"학교학습풍토"의 검색결과 입니다.

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잠재적 교육과정 교육학 공교육의 위기 사교육 해결방안 교직실무기말 학교폭력 교육평등 교육과정의 의미

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"학교학습풍토" 검색결과 3,261-3,280 / 7,099건

우리나라 교육문제 분석(학교붕괴와 교사)

하여 강력하게 밀고 나갔던 교사의 정년단축에 따른 결과라는 '책임의 문책'을 두려워하고 있으며, 학교장 등 보수층의 일각에서는 교실붕괴 현상이 야자(야간자율학습)와 보충수업이 사라진 ... 과 목 명 :과 제교육문제분석- 학교붕괴와 교사학 과 :지도교수 :학 번 :제 출 일 :제 출 자 :제 1 장 서론제 2 장 본론제 1 절 학교붕괴의 실태제 2 절 학교붕괴 ... 의 원인분석제 3 절 학교붕괴의 대안 (전반적)제 4 절 학교붕괴의 대안 (교사측면)제 3 장 결론제 4 장 후기*참고자료제 1 장 서론교육의 중요성이 요구되는 지금 교육의 성패를 좌우

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.17

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학교문화 개념과 특징, 학교문화와 청소년 및 학급운영, 학교문화와 생활지도, 학교문화와 수학지도, 학교문화와 시범학교, 학교문화와 양성평등교육, 학교문화와 토론교육, 학교문화와 특별활동, 학교문화 제언

되도록 노력해야 한다.. 학교에서 경쟁, 선발풍토를 지양하고 동료로서의 협동적 학습분위기를 조성하여 그들의 세계를 능동적으로 창조할 수 있게 해야 한다.Ⅴ. 학교문화와 학급운영1 ... 의 기본 내용 선정 지도2. 듣기?말하기 학습 자료 제작 활용1) 듣기?말하기를 잘하려면 학습 자료2) 이렇게 말해 볼까요??. 학교문화와 특별활동1. 경시풍조2. 실질주의3. 소극 ... 학교문화의 개념과 특징, 학교문화와 청소년 및 학급운영, 학교문화와 생활지도, 학교문화와 수학지도, 학교문화와 시범학교, 학교문화와 양성평등교육, 학교문화와 토론교육, 학교문화

리포트 | 29페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.07

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[발명영재][발명영재교육][발명]발명영재의 정의, 발명영재의 특성, 발명영재교육의 목표, 발명영재교육의 교육과정모형, 발명영재교육의 교수학습, 발명영재교육의 평가방법, 향후 발명영재교육의 개선 방향 분석

과 평가방법1. 발명영재교육의 교수?학습방법의 기본 방향2. 발명영재교육 평가방법의 기본 방향Ⅵ. 향후 발명영재교육의 개선 방향Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국학교발명협회의 연구에 따르 ... 의 자유를 허락하며, 다양한 학습 모형을 체계적으로 적용하고 과정적?절차적 지식을 강조하는 교수?학습 풍토가 조성되어야 한다고 주장하였다. 데이비스와 림(Davis & Rimm ... 발명영재의 정의, 발명영재의 특성, 발명영재교육의 목표, 발명영재교육의 교육과정모형, 발명영재교육의 교수학습, 발명영재교육의 평가방법, 향후 발명영재교육의 개선 방향 분석Ⅰ

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.11

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경북외대기말시험(정신건강론)

적 대한 설명으로 올바르지 않은 것은? 4① 정신병리적 요인 - 일반적으로 비정상적 혹은 자기 내적 결함에 의해 폭력이 야기된다고 가정하는 이론.② 사회학습이론 - 개인의 학습바탕 ... 은 원래 백지상태라고 가정하고 폭력행위를 하나의 학습된 현상으로 설명하는 이론③ 사회적 스트레스 - 특정 스트레스 요인이 폭력과의 직접적 연관이 있다고 봄.④ 열세이론 - 가족 내 ... 가 높다.20. 학교폭력의 정의에 대한 설명으로 바르지 않은 것은? 3① 주체나 대상이 모두 청소년이다.② 가해자나 피해자 또는 발생장소 등이 학교와 관련하여 발생하는 폭력행위이

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.30

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학교생활지도의 의미, 학교생활지도의 중요성과 기본방향, 학교생활지도의 학생이해활동, 학교생활지도의 인성지도, 학교생활지도의 훈육지도, 학교생활지도의 안전지도, 학교생활지도의 실제와 향후 내실화방안

학교생활지도의 의미, 학교생활지도의 중요성과 기본방향, 학교생활지도의 학생이해활동, 학교생활지도의 인성지도, 학교생활지도의 훈육지도, 학교생활지도의 안전지도, 학교생활지도의 실제 ... 와 향후 내실화방안 분석Ⅱ. 학교생활지도의 의미Ⅲ. 학교생활지도의 중요성Ⅳ. 학교생활지도의 기본방향Ⅴ. 학교생활지도의 학생이해활동1. 의의와 원리2. 학생 이해를 위한 조사 방법1 ... ) 표준화 검사2) 관찰법Ⅵ. 학교생활지도의 인성지도1. 배려할 줄 아는 학생을 기르는 생활지도1) 목적2) 현황 및 문제점3) 기본 방침4) 세부 추진 계획2. 학급담임 중심

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26

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창의적 미술교육 유형, 창의적 미술교육 필요성, 창의적 미술교육 장점, 창의적 미술교육 창의성발달요인, 창의적 미술교육 교사역할, 창의적 미술교육 유의점, 창의적 미술교육 접근방법

되며 전하게 된다. 또 하나, 창의적 풍토를 조성하려는 교사는 어질러지는 것을 너그럽게 묵인해야 한다. 어린이들은 창작에 몰두하게 되면, 가끔 주변이 너저분하게 어질러지게 마련이 ... 것을 명심할 필요가 있다. 한마디로 학습영역 안에 따뜻하게 받아들이는 분위기가 감돌고, 교사나 어린이들의 또래 사이에 안정과 애정을 느끼게 되면, 어린이의 창의성은 더욱 건전 ... 처럼 하늘을 날 수 있다면…」식의 질문이다.Ⅵ. 창의적 미술교육의 교사역할1. 미적 안목과 조형 능력, 창의력을 길러 주어야 한다어린이들의 학교 생활은 미래에 대한 준비이기도 하지

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.06

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교육혁신(교육개혁)과 정보화, 교육혁신(교육개혁)과 공학모형, 교육혁신(교육개혁)과 교육행정시스템, 교육혁신(교육개혁)과 자원봉사, 교육혁신(교육개혁)의 시사점 분석(교육혁신, 교육개혁, 교육정보화)

에야 비로서 교육의 책무성이 확립될 수 있을 것이며, 학습자 자신은 비인간적인 경쟁풍토와 학업실패에 대한 압박감에서 벗어날 수 있을 것이다.여덟 번째 요인은 “평가의 목적과 형태 ... 를 위한 학교선택권 확대4) 중앙집권에서 지방분권5) 일반행정기구와의 분리에서 협력적 동반자 관계 형성6) 교육규제의 질적 적합성 제고Ⅴ. 교육혁신(교육개혁)과 자원봉사1. 교육개혁 ... 에만 놓여있는 것도 아니다. 더욱 현대적 교육이론과 방법론을 토대로 한 교육연구결과의 도입?적응에 있는 것은 더 더욱 아니다. 특히 학교교육의 산적된 문제들을 단지 임시 방편책의 차원

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.27

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개별화학습(개별화수업, 교육)의 정의, 필요성, 전제조건, 개별화학습(개별화수업, 교육)의 모형과 적용, 개별화학습(개별화수업, 교육)의 학습계획과정, 개별화학습(개별화수업, 교육)의 방향과 시사점 분석

하여 학생 개개인에 맞는 차별적이고 선택적인 학습 내용과 활동이 전개되기 때문이다. 이제 학교 교육은 학습자 중심의 다양하고 특성화된 교육, 자율과 책무성, 그리고 교육 정보 ... 개별화학습(개별화수업, 교육)의 정의, 필요성, 전제조건, 개별화학습(개별화수업, 교육)의 모형과 적용, 개별화학습(개별화수업, 교육)의 학습계획과정, 개별화학습(개별화수업 ... , 교육)의 방향과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 개별화학습(개별화수업, 교육)의 정의Ⅲ. 개별화학습(개별화수업, 교육)의 필요성Ⅳ. 개별화학습(개별화수업, 교육)의 전제조건Ⅴ. 개별화학습

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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제도적인 관점의 고용보험 직업능력개발사업 발전방향

,시사점 직업교육훈련이 평생학습체계 안에서 중추적인 역할을 할 수 있는 환경을 조성하여야 함. 직업교육이 활성화되기 위해서는 학력보다는 능력 중시의 사회풍토가 이루어져야 함. 직업 ... 1) 발전과정 명치시대 초기 : 다양한 기능인력 양성의 필요성이 대두 도제학교, 실업보습학교의 조직적인 기능공양성체계 확립 2차대전후 50년대 말 : 기능공 양성이 주류 1958년 ... . 외국의 직업능력개발사업의 사례 및 시사점나) 관련기관 도도부현(지자체) – 직업능력개발단기대학, 직업능력개발학교, 장애자 직업능력개발학교 운영 고용능력개발기구 - 직업능력개발대

리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.02

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계발활동(CA, 클럽활동)의 교육적 의의와 목표, 계발활동(CA, 클럽활동)의 부서선정과 부서조직, 계발활동(CA, 클럽활동)의 수학교육, 독서교육, 통일교육 사례, 계발활동(CA, 클럽활동)의 지도방법과 평가 분석

교육 사례1. IIE 학습2. 가상 현실 체험 학습(simulation learning)3. 퀴즈 학습4. 자료 제시 학습1) 목적2) 준비물3) 진행 과정4) 유의 사항5. 역할 ... 놀이 학습6. 가치 갈등 학습7. NIE 학습Ⅸ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 지도방법1. 지도 원리2. 지도 단계1) 효율적인 계발 활동 운영 모형2) 계발 활동의 지도 단계3 ... . 지도의 유의점Ⅹ. 계발활동(CA, 클럽활동)의 평가참고문헌Ⅰ. 개요디지털시대라는 새로운 천년에 부응하는 학교 특별활동 방향은 학생을 인적자원개발 차원에서 어떻게 유연하고 융통

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.26

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법령의 개념과 유형, 법령의 구성방법, 법령과 법령체계, 법령과 법령입안, 법령과 산업안전보건법령, 법령과 사립학교법령, 법령과 직업능력개발법령, 법령과 평생교육법령,학원관련법령

법령의 개념과 유형, 법령의 구성방법, 법령과 법령체계, 법령과 법령입안, 법령과 산업안전보건법령, 법령과 사립학교법령, 법령과 직업능력개발법령, 법령과 평생교육법령, 법령 ... 해 예방조치Ⅶ. 법령과 사립학교법령Ⅷ. 법령과 직업능력개발법령Ⅸ. 법령과 평생교육법령1. 학력과 학위가 인정되는 사내대학의 설치가 가능해 진다2. 학력과 학위가 인정되는 원격(사이버 ... )대학의 설치가 가능해 진다3. 평생교육 지원체제 강화로 국민의 학습권이 신장된다4. 다양한 유형의 평생교육기관이 제도화되고 운영의 자율성이 보장된다Ⅹ. 법령과 학원관련법령1. 학원법

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11

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내가 받은 교육과정

내가 받은 교육과정교육의 과정에 있어서 중요한 질문은 ‘무엇을 가르치고 무엇을 배울 것인가?’ 일 것이다. 종래의 교육과정은 학습자에게 교육적 성취를 의도하여 학교에서 유효할 수 ... 의 분위기는 시험점수가 높은 성적우수학생들에 대하여 호의적인 분위기였고 사실 아직까지도 이러한 성과위주의 학교풍토는 10년이 훨씬 지난 지금에도 대한민국 교육계의 고질병으로 남아있다. ... 있도록 지식, 사고의 양식, 경험 등 문화내용을 재구성한 모든 수준의 계획이라고 여겨져 왔으나, 현대에 와서 그 의미는 조금씩 변해가고 있다. 이제는 사회 속의 학습자들이 자신

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.28

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잠재적 교육과정 정리

생활을 하는동안 은연중에 배움지적(知的) 영역에 관심정의적 영역에 관심교과와 관련학교의 문화풍토와 관련단기적, 일시적인 경향의 학습장기적, 반복적으로 학습되며 항구적임교사의 지적 ... 』이라는 책을 발표.→아동들의 학교생활이 교사의 수업을 통해 가르쳐지는 공식적인 교육과정 외에도 이와는 다르고 대조되는 것들을 학습하게 되어 있다고 지적하면서 그것을 ‘잠재적 교육 ... 학습된다.? 잭슨(Jackson)은 잠재적 교육과정의 원천이 되는 학교의 생태적 특성을 3가지로 설명함① 군집성(crowds):학교에서 많은 아동들이 어울려서 배우게 되는 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.03

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중학교(중등) 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 중학교(중등) 도덕과(도덕교육)의 지도원리, 중학교(중등) 도덕과(도덕교육) 지도계획, 중학교(중등) 도덕과(도덕교육) 지도방법, 향후 중학교 도덕과의 내실화방안

목표2. 학년 목표1) 1학년2) 2학년3) 3학년Ⅳ. 중학교(중등) 도덕과(도덕교육)의 지도원리1. 구성주의 학습 이론의 중시2. 통합적 접근 및 교사의 신념?열정 중시3. 탐구 ... 및 사고 능력 중시4. 다양한 학습 기회 중시Ⅴ. 중학교(중등) 도덕과(도덕교육)의 지도계획1. 연간 또는 학기간 지도 계획2. 제재 지도 계획3. 차시 시도 계획Ⅵ. 중학교 ... 적 추상화를 촉진시켜 주어야 한다.끝으로, 교사는 학급과 학교가 민주적이고 도덕적인 풍토가 될 수 있도록 해야 한다. 도덕적 지식의 구성 혹은 전수에 있어서 응집력이 있는 민주

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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공교육(학교교육)의 개념과 기능, 공교육(학교교육)의 실패와 부실원인, 공교육(학교교육)과 공공부문, 공교육(학교교육)과 열린교육, 공교육(학교교육)의 영상문화교육도입, 공교육(학교교육)의 발전 방안 분석

는이 가정방문 학습지지도를 받는다. 학교에 대한 불신이 어느 정도인가 짐작할 수 있다.학교 밖 교육에 대한 이렇게 높은 의존은 엄청난 사교육비 지출로 연결된다. 교육인적자원부 ... 공교육(학교교육)의 개념과 기능, 공교육(학교교육)의 실패와 부실원인, 공교육(학교교육)과 공공부문, 공교육(학교교육)과 열린교육, 공교육(학교교육)의 영상문화교육도입, 공교육 ... (학교교육)의 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 공교육(학교교육)의 개념Ⅲ. 공교육(학교교육)의 기능1. 개인신장의 기능2. 생활경험 습득의 기능3. 문화창달의 기능4. 사회화와 사회통제

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.22

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인성교육(인성지도) 개념,중요성, 인성교육(인성지도) 실태, 인성교육(인성지도) 관점, 인성교육(인성지도)과 특별활동, 인성교육(인성지도)과 재량활동, 인성교육(인성지도) 저해요인, 인성교육(인성지도) 방향

. 인성교육과 재량활동1. 신나는 체험활동2. 환경 교육3. 취미반 동아리 활동 전개4. 소집단 주제 탐구학습 - 1인 2 탐구과제 활동Ⅷ. 인성교육의 저해요인1. 학교 교육 측면2 ... 위주의 사회 및 교육풍토에서 더불어 살아가는 지혜를 가르치는 인간교육에 대한 관심이 소홀해 졌다.(3) 평가가 주도하는 교육환경에서 정서 및 행동발달을 돕고, 인간관계를 잘할 수 있 ... 들 간의 경쟁의식을 유발시키고 있다.2. 학생의 의식실태학생들의 평소 학교생활에서 나타내는 생활태도는 다음과 같이 분석되었다.첫째, 욕설과 은어가 평소대화 속에 깊게 자리 잡고 있

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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교육문제에 대한 리포트입니다.

가 되어버렸다. 교육은 가르쳐서 인간다운 인간으로 기르는 것이지만 지금의 교육은 단지 성공한 사람, 좋은 대학교에 들어가는 사람을 길러내는데 목표를 두고 있다. 이러한 입시 풍토 ... 가 지금의 교육모습을 만들어 내는데 한 몫 했다고 할 수 있겠다. 더 좋은 학교에 가기위해, 남들이 하는 것 보다는 더 많이 해야 성공하기 때문에 학부모들이 너도나도 선행학습을 시키 ... 고, 과외나 학원 같은 곳으로 보내기 시작해서 사교육이 자연히 강화되었다. 너나 할 것 없이 학원이나 과외로 빠져서 학교에서 배우는 것을 미리 배우고, 선행학습을 하지 않으면 학교

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.25

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통합교육 또래지도학습(또래교수활동) 의의와 특성, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동) 준비, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동) 사례, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동) 프로그램개발과 기대효과 분석

부 특수학급 개별화 교육 모형, 제주 영지학교 통합교육 교수?학습 과정 안을 참고하여 구안하였다. 또래지도 활동 안은 일반학급 교수?학습 과정의 지도 단계에서 또래지도 조직을 활용 ... 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 의의와 특성, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 준비, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 사례, 통합교육 또래지도학습(또래교수활동 ... )의 프로그램개발과 기대효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 의의1. 평행·동등2. 교훈3. 공동 협력4. 방관Ⅲ. 통합교육 또래지도학습(또래교수활동)의 특성Ⅳ

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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특수학교 재량활동

적인 학습 프로그램을 마련하여 지도(3) 학교 자체에서 교사의 교육적 신념과 관심, 특기, 소질 등을 발휘하여 개발한 재량활동을 편성·운영함으로써 학교의 독특한 문화 풍토에 따른 ... 어려운 범교과 학습과 자기 주도적 학습의 기회를 제공하기 위한 것다. 지역사회 및 단위 학교의 특성에 맞는 특색 있는 교육 과정을 편성·운영하고, 교육과정에 대한 교사의 전문 ... 성을 발휘하기 위한 것라. 학생들의 자기주도적인 학습 능력을 신장시키고, 학생의 직접적인 체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것마. 교과서 중심의 교육체제에서 교육과정 중심의 학교 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.07

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학급경영방침

학급 경영 방침학급은 학교의 교육목적을 직접적으로 수행하는 기본 교육활동 조직으로서 학생은 학교에서 생활하는 하루의 대부분을, 그리고 인생의 상당 부분을 학급 교실에서 배우 ... 고 경험하고 느끼면서 성장 발달한다. 따라서 학급경영은 학교교육의 성과를 결정하는 중요한 활동일 뿐 아니라 학생 개개인의 삶의 질을 결정하는데도 커다란 역할을 한다.학급경영은 1인 ... 의 담임교사와 다수의 학생들이 형성하고 있는 집단적 협동체로서 학급구성원 개개인은 학급이라는 집단의 문화를 형성한다. 학급 구성원간의 지속적인 상호작용에 의해 조성된 학급풍토는 학생

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.19

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