"한국어이해교육"의 검색결과 입니다.

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읽기 중급 지도안 한국어문법교육론 한국어교원 토론 제2 언어 학습 i ~ iv 단원 외국어습득론 한국어이해교육론 다문화가정 언어 한국어표현교육론

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"한국어이해교육" 검색결과 3,241-3,260 / 15,152건

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실제 한국어 수업 현장에서 신문과 뉴스를 활용한 한국어 수업을 하는 경우가 있다. 이 경우 우리나라의 나쁜 뉴스도 수업 교재로 활용하게 되는데 올바른 건지

실제 한국어 수업 현장에서 신문과 뉴스를 활용한 한국어 수업을 하는 경우가 있다. 이 경우 우리나라의 나쁜 뉴스도 수업 교재로 활용하게 되는데 올바른 건지나쁜 뉴스와 좋은 뉴스 ... 를 균형 있게 활용하는 것이 중요하다. 이를 통해 학생들은 세상을 다양한 관점에서 이해할 수 있게 된다. 나쁜 뉴스만 제공하는 것은 학생들이 세상을 부정적으로 인식하게 만들 수 있 ... 제공함으로써 학생들은 세상을 보다 성숙하고 현실적으로 이해할 수 있게 된다. 이는 비판적 사고를 기르는데 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 사회 문제와 함께 이를 해결하기 위한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.06 | 수정일 2024.07.03

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듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형 구성

1. 듣기의 정의와 듣기 교육의 개념듣기는 지금까지 의사소통 능력의 배양을 위한 과제 수행에서 음성언어를 통해 이뤄지는 이해활동이다. 소리에 주의를 기울여 그 소리를 인식 ... 고 표현할 수 있게 된다. 따라서 듣기 교육을 할 때에는 듣기 자체의 특성은 물론 한국어의 언어적 특성이 듣기에 어떤 영향을 미치는지를 함께 고려해야 한다. 듣기 교육의 일반 원리 ... 와 특징을 한국어라는 특수한 언어 교육에 응용할 수 있도록 교육과정에서 반드시 효과적인 듣기 기술에 대한 교수가 포함되어야 할 것이다.2. 과정 중심 듣기의 목적과 전략2.1 과정중심

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.23

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마인드맵을 활용한 한국어 읽기 수업 방안 연구

발제이름 학번논문 요약연구배경 및 목적중국에서 한국어 교육은 발음에서부터 어휘, 문법, 회화 등 다양한 분야에서 진행되고 있지만 한국어 읽기 교육 연구 성과는 적은 편이다. 읽 ... 기 과정에서의 읽기 전략, 교수법, 텍스트 내용 선정에만 치중되어 있고 읽은 후 평가 단계에 대한 관심은 적은 편이다. 이 연구는 마인드맵을 활용해 새로운 한국어 읽기 지도방법 ... 기 수업에 적용함으로서 새로운 정보를 이해하고 효과적으로 내재화하여 논리적인 사고력을 키우는 데 효과를 볼 수 있을 것으로 기대한다.선행연구선행연구는 마인드맵과 마인드맵과 읽

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.13

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외국어교수이론의 사조의 특징을 간략히 기술하고 그에 따른 발음교육의 위상변천사와 한국어발음교육이 나아가야할 방향에 대해 서술하시오.

한 발음교육을 하기 위해서는 한국어 발음에 대한 분석적인 관찰과 발음에 대한 합리적인 이해가 요구된다. 발음이란 언어표현을 음성으로 내는 것으로 음성을 통하여 의사소통을 실시함에 있 ... 외국어교수이론의 사조의 특징을 간략히 기술하고 그에 따른 발음교육의 위상변천사와 한국어발음교육이 나아가야할 방향에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서 론외국어로서의 한국어에 대하여 바람직 ... 으로써 발음에 대한 이해를 명확하게 할 수 있고 그에 따라 적절 한 발음교육이 제시될 수 있다. 일반적으로 직접적인 의사소통에서는 음성으로 발화를 주고받으므로 발화에 담긴 의미

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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다문화 가족의 실태를 기술하고 발견되는 문제점과 대안을 서술하시오.

한 차별적 서비스가 제공되고 있지 않음을 알 수 있다.다문화가정 아동의 주된 양육자와 방과 후 돌봄형태는 가족이 높았으며, 자녀양육상의 어려움은 한국어소통능력과 양육비ㆍ교육비 지출 등 ... 이었다. 다문화가족의 노부모 부양비율은 43.9%이었고, 가족부양의 어려움은 문화적 차이, 언어소통과 노인수발 등이었다. 필요한 복지서비스는 한국어 교육이 54.5%로 가장 높 ... 적으로 한국어를 배울 수 있는 곳은 아직 많지 않다. 특히 지방의 경우 한국어를 가르치는 전문 교사 확보가 어렵고, 외국인 근로자를 위한 교재가 부족해 체계적인 교육이 미흡한 실정이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.01

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심리적 동기의 종류를 설명하고 그 중에서 자신이 가장 높다고 여겨지는 동기를 선택해서 근거를 밝혀 적고, 그런 동기가 자신의 삶에 어떤 영향을 미치는지 탐색하여 정리해보세요.

Ⅰ. 서론 우리가 일상생활에서 사용하는 다양한 심리적 행동과 관련된 어휘들은 인간의 욕구와 관련이 깊다. 그중에서 무엇을 하고 싶다는 욕망 뒤에는 일반적으로 라는 단어가 따라온다. 의 사전적 의미를 찾아보면 그 이유를 짐작할 수 있다. ‘사람으로 하여금 행동을 ..

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.08.29

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.말하기 교육은 목적이 실제 의사소통 능력을 기르 ... 성이 동시에 고려되어야하며 언어를 강조하여 정확성을 다루는 활동과 메시지를 강조하여 상호작용, 의미, 유창성을 다루는 활동이 동시에 중요하다.이런 점을 고려하여 한국어 말하기 교육 ... 로 오류수정중심의 문법교육- 과제2(Task) : 과제1을 토대로 유사한 과제2 수행한다.PPP 모형 (Presentation ? Practice ? Production)한국어교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.15

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[생기부][세특][일본어세특예시문][수시] 일본어 세특 예시문입니다. 일본어는 전문적 영역이라 세특 작성하기가 매우 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하시면 상황별 사례가 풍부하기에 누구나 쉽게 일본어 세특을 작성할 수 있습니다.

은 구들과 의견을 나누는 등 일본 문화를 이해하기 위해 꾸준히 노력함. 일본어 맞장구 표현과 관련된 영상을 보고 내용을 정리한 후 그 외에 자신이 알고 있는 한국어와 일본어의 맞장구 ... 었다고 함. 나아가 간접 발화가 두 나라 문화간 오해를 불러일으키지 않으려면 외국어 교육에서 문법 지식뿐만 아니라 회화가 이루어지는 상황이나 장면에 대한 이해가 필요함을 주장함.예문 7 ... 의 증가와 더불어 다문화 이해 교육의 하나로써 일본 문화체험 활동에 노력을 기울임. 특히 일본의 스포츠에 관심이 많아 월스트리트저널 온라인 기사의 제목에 씨름을 스모로 표기한 기사

리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.10.17

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[A+]사회복지정책 분석 보고서, 다문화가족지원정책

사회에서 생활하는 데 필요한 생활정보 제공 및 한국어?사회 적응 직업?가족교육 등 교육 지원- 가족 상담·부부교육·부모교육?가족생활교육 실시 및 문화의 차이 등을 고려한 언어 ... 마련을 통해 가계소득을 늘려 다문화가족의 경제사회적 역량 강화를 꾀할 수 있음.4.5 급여의 전달체계 분석: 다문화가족지원센터를 통한 한국어교육 및 각종 상담 등 통합서비스 제공 ... . 문제제기 및 분석목적- 다문화 가족에게 필요한 생활정보 제공과 교육지원, 아동의 보육 및 교육 지원,다국어에 의한 서비스 제공 등 결혼이민자와 가족 구성원의 사회적응을 위한 정책

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

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[a+취득자료] 다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지실천적 측면에서 서술하시오.

한 58.5%인 것으로 조사되었다.3. 다문화 가족 문제에 대한 사회복지적 해결 방안(1) 다문화 가족을 위한 언어교육현재 다문화 가족을 위한 언어교육 지원 방편인 한국어 방문교사 ... 프로그램은 5개월 과정, 1년 과정 두 가지가 있는데 이것만으로는 부족하며, 그리고 한 번 교육을 받고 난 후에는 또다시 받을 수 없기 때문에 큰 실효성이 없다. 이러한 한국어 방문 ... 교사 프로그램뿐만 아니라 결혼이민자를 위한 언어별, 단계별 한국어교재 발간 및 보급으로 지속적인 언어습득 교육과정을 계획해야 한다.

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.31

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[배움 한국어교원 실습]1차 참관보고서(4~5주)

문법 A/V+-더니 학습과 표현학습목표A/V+-더니 문법을 이해하고 자연스럽게 이야기 할 수 있다.교육자료서울대 한국어3A Student’s Book.7과, ppt수업전개주요내용도입 ... -의견, 행동, -질 등 을 넣어 이야기 할 수 있다.A/V-더라도 문법을 이해하고 상황에 대한 의견을 표현할 수 있다.교육자료서울대 한국어4A Student’s Book.7 ... 이야기 할 수 있다.인터넷 상담 게시판 글을 읽고 조언하는 글쓰기를 할 수 있다.교육자료서울대 한국어3A Student’s Book.7과(P177~P180)수업전개주요내용도입· 도입

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.01.13 | 수정일 2024.03.07

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(한국어교육 소논문 요약본) 정명숙(2012),한국어 강의 담화에 나타난 강조 발화의 특성,이중언어학회

하는 것은 매우 중요한 일이다.2000년대 이후 학문목적 학습자의 급증으로 인해 이들을 대상으로 하는 한국어교육에 대한 연구는 매우 활발하게 이루어져 왔지만, ‘강의 듣기’에 대한 연구 ... ’를 교육하기 위한 방안을 마련하고자 실제 한국어 강의를 녹취하여 발화에 나타난 강조 발화의 특징을 분석하고자 한다.2. 강조 발화의 유형본고에서는 실제 한국어 강의를 녹음, 분석 ... 고자 한다.▣ 실험가. 실험 절차실험 자료 : 연구자의 2011학년도 1학기에 강의한 ‘한국어음운교육론’이라는 온라인 강의자료 분량 : 총 14시간 중 3시간 분량(21,325어절

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.08

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5주차 2차시 강의에서 평가문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문이나 대화문이 있는 문항 등의 특징을 지니고 있습니다. 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항분석 및 평가기준에 따라 왜 좋

교육 기관에서 많은 전공 서적과 학술저널을 읽게 되는데, 이때 각 텍스트 정보와 논점의 세부 내용에 대한 정확한 이해가 필수적이다. 이러한 사실적 이해 능력을 바탕으로 대학(원 ... 어휘교육론』. 해커스원격평생교육원.민병곤, 이성준. (2016). ‘학문 목적 한국어 말하기 평가 도구 개발의 쟁점과 과제’. 『국어교육연구』. Vol.38. pp.67-110 ... A+ [외국어로서의 한국어능력평가론]• 주제 : 5주차 2차시 강의에서 평가문항의 형태와 종류에 대해 학습했습니다. 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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일본어교육론, 한자 교육의 어려움

기 등이 꼽힌다 . 학습에서 쉬운 점으로 꼽히는 것은 자형의 이해 , 의미의 이해 , 한자음훈 읽기 등이 꼽힌다 .◎ 한자교육의 달성 목표 일본어 초심자를 기준으로 할 때 , 일반 ... 일본어교육론 - 한국인 일본어 학습자를 대상으로 한 일본어교육 현장에서의 한자 교육에 대한 제안◎ 일본어 교육에 있어서 한자의 중요성 일본어는 한자를 이용하는 언어이기 때문 ... 에 , 일본어교육에 있어서 한자교육은 매우 중요한 의의를 가지고 있다 . - 일본어 어휘는 한자어 49.8%, 일본제 한자어 5.6%, 고유어 34.5%, 외래어 8.9%, 그 외 1

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.01

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자원봉사론 ) 다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오.

해결해나갈 수 있는 것이다.3. 프로그램의 목적 및 목표다문화가정 아동을 위한 프로그램의 목적은 아동의 언어지도와 안정적인 한국 정착에 있다. 다문화가정 아동에게 알맞은 한국어교육 ... 서비스를 제공하고 한국어교육을 통하여 발전한 어휘 능력으로 아동이 속한 집단에서 자신의 의견을 표현할 수 있게 될 것을 첫 번째 목표로 할 수 있다. 또한 이러한 과정을 통해 ... 아동은 자신감을 느끼게 되고 자연스럽게 집단에 속해 있음을 경험하게 될 것이라는 목표를 가지며. 마지막 목표로 한국어에 관한 관심을 바탕으로 문화를 이해하고 받아들이는데 수월

리포트 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.01.15

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영유아의 관찰의 목적과 필요성은 무엇인가? 교재내용을 바탕으로 하여 자신의 의견을 첨가하여 설득력 있게 주장하라. 2) 어떤 영유아를 관찰한 후, 그 아이의 장점과 단점을 각각 파악하라.

하다. 관찰을 통해 영유아들의 발달특성을 이해하게 되고 어떻게 보교육할 것인가 등을 고려하게 된다.1) 영유아의 관찰의 목적과 필요성은 무엇인가? 교재내용을 바탕으로 하여 자신의 의견 ... 의 개별적 특성이나 발달 수준을 이해하는데 도움이 되고 이후에 아이들에게 적절한 활동이나 프로그램을 수립하거나 학습 성취도를 평가하는데 사용된다. 이러한 관찰의 목적과 필요성에 대해 ... 한 교육 활동과 과정을 계획할 수 있다.셋째, 관찰의 교사의 전문성을 함양시킬 수 있다. 관찰은 자신이 실행한 교수를 실제로 평가하는 데 도움을 주며 이것은 교사의 수업 질을 향상

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.05 | 수정일 2021.09.28

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3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약

외국어로서의 한국어어휘교육론[과제] 3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 한국어 어휘의 의미관계2. 동의관계와 반의관계3. 상하관계와 부분관계4. 다의어와 동음어Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어휘란 “어떤 일정한 범위 안에서 쓰이는 단어의 집합이 ... 를 보이기도 하는 것이다. 문법 지식이 다소 부족하다고 해도 어휘력이 풍부할 경우 문장의 의미를 어느 정도는 이해할 수가 있는데, 이는 독해력의 기본을 구성하는 지식이 어휘 지식이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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[계획서] 다문화 학생을 위한 운영 계획서 예시입니다.

문화를 이해하고 수용하는 학교 분위기를 형성한다.?학부모·지역 사회 등 학교와 연계된 구성원들의 개방성과 통합성을 높일 수 있는 교육 기반 마련한다.방침?담임교사-담당 교사-상담교사 ... 교사, 상담교사 등이 상담한다.3월전교직원학생학부모○○○000다문화 학생지원? 다문화 학생 맞춤형 지원 적극 안내(맞춤형 한국어 교육 지원, 다문화 학생의 안정적 학교생활 지원 등 ... )? 다문화 학생 복지 혜택 안내(캠프, 안경 지원 사업 등)연중전교생○○○000다문화 이해교육 시행? 교과(국어, 도덕, 사회, 역사 등) 연계 다문화 감수성 교육을 시행

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.05

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외국어로서의 한국어교재론

----------------------------주제 : 외국어 교수요목과 한국어 교재 간의 상관관계Ⅰ. 서론교수요목이란 의도된 교육과정에 근거하여 지식과 교육에 대한 가설 ... 1. 과 목 명 : 외국어로서의 한국어교재론--------------------------------------------------------------------------- ... 과 공식적으로 가르칠 내용을 교실, 교육기관, 지역의 구조와 상호 간의 관계를 고려하여 만든 프로그램을 말한다. 교수요목은 교과의 내용을 상세화하여 순서를 정하는 교육과정 활동의 일부

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소)

대학교 부설 사회교육원REPORT리포트 제목: 2021-1 외국어로서의 한국어교육실습 교안 (모의수업)채점 기준점수총점서명□20□□□□□과목명외국어로서의 한국어교육실습담당교수선생 ... 님전공외국어로서의 한국어교육학번이름정 보 암학번 이름 : 정 보 암수업 계획안날짜2021.6.5.단원초급2. 19과영역문법학습목표“-거든(요)”를 사용해 한국 생활에서 경험한 것 ... 을 이야기할 수 있다.학습내용문법: (동사·형용사)거든(요) [가르쳐 줌을 나타내는 종결어미. 가정의 연결어미는 불포함]교재및 부교재이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급2준비물교사

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02

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