"6학년사회"의 검색결과 입니다.

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"6학년사회" 검색결과 301-320 / 76,002건

초등학교 사회 6학년 1학기, 2. 근대사회로 가는 길-2. 조선 어디로 가는가(11/16차시) 약안

사회 교과 교수 ? 학습 과정안일 시2008. 6. 17.(화) 1교시대상 장소6학년 5반 교실(남 15명, 여 17명, 계 32명)지도 교생(지도교사)제 재2. 조선, 어디 ... 로 가는가차시11/16교과서사회 86~88사회과탐구 91-93학 습주 제강화도 조약과 그 후의 개화정책에 대해 알아보기주된 적용수업 모형문제해결학습학 습목 표강화도 조약과 그 후

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.15

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초등 개정 3학년 사회 3단원 고장의 생활과 변화 6/17 생활 도구의 변화 모습 파악하기 수업 지도안, ppt, 퀴즈 골든벨, 사진 자료

단 원 3. 고장의 생활과 변화일 시 2010. 6. 18. (금). 3교시장 소 3-2 교실학습주제생활 도구의 변화 모습 파악하기차 시6 / 17대 상 3 ... 학년 2반 26명 (남 13명, 여 13명)교과서쪽수96 ~ 97 쪽학습목표 ♣ 옛날의 생활도구의 변화를 알고 오늘날의 생활도구가 미래에는 어떻게 변할지 말할 수 있

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.29

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초등 사회 6학년 사회 2. 대한민국의 수립과 발전지도안 7차시 세안 (학습목표 : 대한민국 정부가 수립된 과정을 말할 수 있다. )

결재교 생지도 교사학년 부장교 감사회과 교수?학습 과정안단 원2. 대한민국의 수립과 발전일 시장 소6학년대 상지 도 자1. 단 원 : 3. 대한민국의 발전② 대한민국의 수립 ... 의 소중함을 알고, 나라의 발전을 위해 노력하는 자세를 가질 수 있다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습6 - 1 - 2근대 사회로 가는 길6 - 1 ... %)로 가장 많았고, 그 다음으로 역사영역에 대한 선호도가 6명(18.15)로 많았다.3) 사회과를 공부하는 이유 조사(N=33)구분사회 교과가 좋아서학교 과목이어서시험보기 위해현명

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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초등학교 6학년 사회과 2. 근대사회로 가는길 (2) 외세의 침략과 우리 민족의 대응 2. 조선, 어디로 가야하는가 11/16

결재지도 교생지도 교사사회과 교수?학습안1. 단 원 : 2. 근대 사회로 가는 길2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원2. 근대 사회로 가는 길(2) 외세의 침략과 우리 ... 민족의 대응조선, 어디로 가야하는가일시2008. 6. 12(목) 1교시장 소6-7 교실차 시11/16소요시간40분지도교생학습목표♣ 강화도 조약과 갑신정변을 알아봅시다.수업전략최적 ... .다. 판서 계획2. 근대 사회로 가는 길♣강화도 조약과 갑신정변을 알아봅시다.【활동 1】강화도 조약의 체결과정 알기【활동 2】강화도 조약의 불평등성 알기【활동 3】강화도 조약이후 근대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.26

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5학년 1학기 사회 2단원 제재1 6차시 인구의 도시집중 지도안(세안)

교생지도교사교 감교 감교 장월일결재사회과 교수?학습 과정안일 시2007년 5월 21일 (수) 2교시장 소5학년 7반 교실대 상5학년 7반 37명 (남:19, 여:18 )지도교사 ... 의 모습과 특징 파악하기본 학습5학년 2. 우리 사는 지역?도시와 촌락 지역의 모습과 특징 파악하기후속학습6학년 2. 함께 살아가는 세계?세계 속의 대한민국의 모습과 특징 파악하기 ... 게 도시와 촌락의 생활로 나누어지는 이 단원의 학습 내용은 도시와 촌락의 인구적, 사회적인 측변에서의 상이함을 중심으로 경관 사진, 그림 및 각종 통계표와 도표, 읽기 자료 등

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.04

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초등학교 6학년 2학기 사회과 2. 함께 살아가는 세계(가속학습을 중심으로) 지도안

[ 초등학교 6학년 2학기 사회과 ]2. 함께 살아가는 세계1. 단원 개관이 단원은 5학년의 국토 지리 학습에 이어 6학년에서 처음으로 다루어지는 세계 지리 영역으로서, 최근 ... 한 것이며, 이러한 관계가 교통과 통신이 발달한 오늘날에는 어떻게 변하게 될 것인지 생각해 보도록 한다.6학년 과정에서는 세계사를 배우지 않고 국사만 배우게 되므로 세계사적으로 의미 ... 터넷이나 신문들의 여러 가지 시사 자료의 활용을 통하여 세계의 사정을 조사하는 방법을 체득하게 하고, 이것을 바탕으로 우리나라 및 지구촌 사회의 정치, 경제, 문화, 지리적 의존

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.11

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6학년 1학기 2단원 근대사회로 가는길 (2)외세의 침략과 우리 민족의 대응 10/16차시 세안지도안

사회로 가는 길→6-13.대한민국의 발전○고조선과 삼국시대○삼국통일한 신라-통일 신라-발해○민족을 다시 통일한 고려○유교를 정치의 근본으로 삼은 조선○새로운 사회로의 움직임-사회 ... -독립운동-대한민국 임시정부○대한민국 수립과 발전-대한민국 수립-6.25전쟁-민주화 운동-한강의 기적4. 단원 지도 계획단원주제제재제재별 주요 내용 요소교과서 쪽수차시사회사회과 탐구2 ... 사회과 교수 ? 학습 과정안교 과사회학 반단 원2. 근대 사회로 가는 길(2)외세의 침략과 우리 민족의 대응소 속소단원(제재)1. 척화비를 세운 까닭 (10/16)수 업 자1

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.25

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[사회교과서분석]초등학교 6학년 사회교과서의 ‘세계 이해 교육’의 적절성 분석

초등학교 6학년 사회교과서의‘세계 이해 교육’의 적절성 분석- 6학년 2학기 대단원 「2. 함께 살아가는 세계」중「? 변화하는 세계의 여러 나라」를 중심으로 -Ⅰ 서론우리는 정치 ... 필요할 것이다.이에 본 보고서에서는 초등학교 6학년 교과서의 ‘세계 이해 교육’에 해당하는 단원을 설정하여, 관련 목표와 내용을 분석해보고, 이를 통해 내용이나 구성상의 적절 ... 의 경제 성장?정보화 시대의 산업 활동6?우리 겨레의 삶의 터전?우리와 관계가 깊은 나라들?지구촌?민족 국가의 성장?민족 문화의 발달?근대 시민 사회의 발달?현대의 한국?우리 나라

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.29

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초등4~6학년 사회 교과서 분석 - 지리, 역사

단원별 분석3학년 1학기1단원 우리 고장의 모습내용 구성(1) 학교 주변의 모습① 무엇이 보이나요 ② 그림지도로 나타내기(2) 그림지도로 살펴본 고장의 모습① 우리 고장의 안내도 ... 으로사한다.분석?첫 번째 단원(p6～7)에서 사진과 지도를 동시에 나타냄으로써, 익숙한 사진을 통해서 지도에 대해 보다 쉽게 학습할 수 있게 하였다.?첫 번째 단원(p13)에서 학생 ... 다. 또한, 우리 시?도의 모습을 알게 하기 위한 각 단원의 연관성이 적은 것 같다.?3학년 1학기의 ‘우리 고장의 모습’과 연계된 단원으로 고장의 모습에서 더 나아가 시?도의 모습

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.10

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[지도안] 사회 지도안 6학년 1학기 3. 국민의 권리와 의무

사회과 교수?학습안6학년 2반 지도교사 : □□□1. 단 원 : 3. 국민의 권리와 의무2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원3. 국민의 권리와 의무일 시2004. 10 ... . 13(수) 2교시장 소6-2 교실차 시15/19소요시간40분지도교사□□□학습목표?국민의 의무의 종류와 필요성을 알고 민주 사회 구성원으로서 의무를 다하려는 태도를 가진다.수업 ... 를 다하려는 마음 갖기라. 형성 평가 계획(1) 이원목적 분류표평가내용평가요소내 용 영 역행 동 영 역인간과공간인간과시간인간과 사회지식?이해기능가치?태도국민의 의무의 종류와 필요

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.26

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초등 6학년 사회 3. 대한민국의 발전 7/14 지도안 세안 (학습목표 : 대한민국 정부가 세워진 과정을 설명할 수 있다. )

결재담임교사연구부장교 감사회과 교수?학습 과정안단 원3. 대한민국의 발전일 시장 소6학년대 상지 도 자1. 단 원 : 3. 대한민국의 발전② 대한민국의 수립과 발전분단을 딛 ... 근대 사회로 가는 길6 - 1 - 3대한민국의 발전8 - 공통 - 10대한민국의 발전? 조선후기 서민들의 경제적, 문화적 성장에 대해 알아보기?농업 기술과 상업 발달이 서민 생활 ... 고 일어선 대한민국2. 단원의 개관가. 사회관이 단원은 일제 강점기에 독립을 위해 애쓰신 조상들과 그들이 나라의 독립과 주권을 지키기 위해 국내외에서 여러 가지 방법으로 일본에 대항

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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사회과 교수학습과정안 - 6학년2학기 2.함께살아가는세계 (4/14차시 미국,러시아의 여러가지모습과 우리나라와의 관계)

결재지도교사교육과정부장전 결교 감사회과 교수 ? 학습안일 시대 상6학년5반(남19, 여15, 계 34)장 소6학년5반교실지도교사수업교생단 원2. 함께 살아가는 세계?-?우리 ... 나요?♣ 미국과 러시아의 여러 모습과 우리나라와의관계 알아보기? 탐구 과제 파악하기?공부할 문제를 해결하기 위해 우리가 탐구해야 할 주제를 사회책과 사회과탐구를 보고 찾아봅시다.?여러 ... ?정리하기?사회책과 사회과탐구, 그리고 가지고 온 자료를 가지고 미국과 러시아의 위치, 자연 환경, 생활모습, 우리나라와의 관계에 대해서 조사, 정리해봅니다.?개인별로 조사하여 공책

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.28

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역사신문을 활용한 학습지도안 및 역사신문 제작과정(초등학교 6학년 1학기 사회과)

://www.edunet4u.net/student/elementary/textBook/mainTextBook.jsp신문틀,각조의 신문기사,테이프역사신문 제작 보고서단원 : 6학년-1학기 ... 하기 쉬운 주제를 정하기가 힘들었다. 어떻게 하면 초등학교 6학년 수준의 내용으로 신문을 만들어야 하며 신문이라는 매체의 특징적 성격인 객관성을 유지해가며 적절한 용어, 낱말을 넣기 ... 학 습 지 도 안단 원1-(1)-?삼국을 통일한 신라 고구려를 이어받은 발해차 시6/21학습 주제신라의 삼국 통일 과정교과서17~18쪽학습 목표신라의 삼국 통일 과정과 통일 신라

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.03

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초등사회과 교수.학습과정안(초등학교 6학년 단원2. 민족을 다시 통일한 고려)

초등학교 6학년 학생은 자기중심적 성격에서 탈피하여 타인을 이해하고 협의와 타협에 의해 협동할 수 있다. 또한 비판적 사고력이 신장되어 사회현상에 대해 타당한 근거를 가지고 비판 ... : 탐구 결과 발표탐구 내용 정리일 시2006. 10. 16. (일)대상6학년장소강의실 101호수업자홍길동단 원1-(2) 민족을 다시 통일한 고려학습 주제고려의 통일과 국난극복차시11 ... 사회과 교수 ˙ 학습 과정안단원: 2. 민족을 다시 통일한 고려I. 단원의 개관제가 수업을 하면서 주입식으로 발표 한 것에 대해 깊이 후회하고 있으며 교수님께 죄송하다는 말씀

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.02.16

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[교수화법] 수업내용 전사 및 분석(초등6학년도덕,사회,과학교과)

의 선호도의 차이를 비교·토론하기정리학습내용정리환경 보호와 관련하여 우리가 실천할 수 있는 일 발표◈사회{지도교사대전만년초등학교 교사교과사회 6학년단원 및 학습주제2. 함께 살아가 ... Ⅰ. 수업 안내수업은 모두 6학년으로 선정해서 전사, 분석하였다. 그 이유는 같은 학년이기 때문에 비슷한 수준을 가지고 있을 것이라는 생각 때문이었다. 같은 교과를 선정하고 싶 ... 에 대하여 간략히 요약한 것이다.◈도덕{지도교사남평초등학교 교사교과도덕 6학년단원 및 학습주제7.자연 사랑3) 자연 환경을 보전하기 위한 실천하기수업개요가치명료화모형주소http

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.03

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[초등 사회] 중국의 고구려사 왜곡에 대한 초등학교 6학년의 쟁점중심 수업

◀ 중국의 고구려사 왜곡에 대한 초등학교 6학년의 쟁점중심 수업 ▶1. 단원의 설정 이유근래 중국에서 고구려를 자기네 지방정권이라는 주장하면서 고구려사를 자기들 역사에 편입하려하 ... - 역할을 나누어 모의재판 시간을 갖는다.ㆍ중국의 역사왜곡에 대한 현재 우리나라의 입장은 어떠한가?9~10▷ 인터뷰 [모둠ㆍ개별ㆍ전체활동]- 정부, 시민사회활동에 대해 모둠 ... 별로 조사한다.- 중국의 역사왜곡에 대한 그동안 자신의 관심과 활동을 생각해 본다.- 정부, 시민사회, 개인, 기자의 역할을 나누고 인터뷰를 해보고 현재 우리나라의 입장에 어떤 문제점

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.04.18

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초등사회 6학년 1학기 수업약안 1.우리 민족과 국가의 성립 17/21- 조선시대 양반과 상민의 생활모습

사회과 교수?학습안일 시200. . . 요일( 교시)장 소6학년 반 교실대 상6학년 반남( )명, 여( )명, 계( )명지도교사단 원1.우리 민족과 국가의 성립교과서48∼50쪽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.06

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[교육]6학년 사회 수업안 2-2-3. 대한 제국을 선포한 뜻은(14-16)[을안]

지도교사교과지도교사연구부장교감( 사회 )과 교수?학습 과정안일 시2005. 6. 3(금) 4교시대상6-1장소6-1수업교생000단 원2-②-? 대한 제국을 선포한 뜻은수준별 수업 ... 학습 주제(차시)? 개화 정책과 근대 문물로 달라진 사회 모습 알아보기(14/16)목표의세분화내용의선택화방법의다양화학습 목표? 조선이 서양 문물을 받아들여 근대적 사회의 모습을 갖추 ... 어 나가는 과정을 말할 수 있다.? 근대 문물의 도입으로 변화된 생활 모습을 추측하여 말할 수 있다.자 료? 교사:사진, 참고 도서, 교과서, 사회과 탐구, 학습지? 아동:교과서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.01

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[초등교육] 초등학교 6학년 사회교과서 분석

는 일이라 할 것이다.따라서 본 고에서는 초등 사회과 교과서 6-1학기 '3. 국권 회복을 위한 노력' 단원을 삽화와 내용적 측면에서 분석해 보고 이를 통해 발견된 문제점에 대한 ... 와 학생은 아무런 준비도 없이, 그리고 아무런 기준도 없이 무엇을 배우고 가르치는 것은 아니라는 것이다.그들을 연결하는 것은 교재, 즉 교과서라는 공인된 사회기관을 통해 검증된 책이 ... 다. 이들을 검증하는 것은 그만큼 교육이라는 것이 사회에 있어 중요한 자리를 차지하고 있기 때문이다. 이런 의미에서 교육자와 학생을 직접적으로 연결하는 교재를 살피는 것은 의미 있

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.13

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초등 사회 6학년 컴퓨터 2. 정보기기의 이해 7차시 지도안 세안 (학습목표 : 정보기기나 이동․저장장치의 자료를 컴퓨터로 전송할 수 있다.)

결재교 생지도 교사학년부장교 감재량(ICT)과 교수?학습 과정안단 원2. 정보기기의 이해일 시장 소대 상제 6학년 반 (34명)지 도 자1. 단 원 : 2. 정보기기의 이해2 ... 로, 컴퓨터에서 이동식 저장 장치로 쉽게 전송할 수 있도록 한다.나. 학생관J. Piajet(피아제)에 따르면 초등학교 6학년은 형식적 조작기로써, 구체적인 사물을 분류할 수 있 ... 장치를 통해 제출하도록 할 기회를 많이 주어야한다.6학년 3반의 이동식 저장 장치 활용 능력 조사 결과, 대부분의 학생들이 자주 활용하지는 않으므로, 시범을 보여주고 학생들이 따라

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13

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