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한국어 정순 사전 일본어 일본어 자음 자음체계 비교 경어법대조 한국어와 일본어 일본 foip 한글 우리말의 역사
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"한국어와일본어비교" 검색결과 301-320 / 1,922건

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    시원스쿨 일본어 기자단 11기 합격 자기소개서
    작성자명01. 시원스쿨 일본어 블로그에 방문하신 적이 있으신가요? 있다면 블로그에서 개선했으면 하는 점을 한 가지 말씀해주세요.예전부터 시원스쿨 일본어 기자단과 특파원이 있 ... 있게 구성된 시원스쿨 일본어 공식 블로그는 말 그대로 인"상 깊었습니다. 제게 첫 인상은 그렇습니다." 하지만 개선했으면 좋은 점을 꼽으라고 하신다면, 블로그 메뉴의 접기 기능 ... 되어있는지 보기 어려운 단점이 있는 것 같습니다. 사소한""부분이지만, 접기 기능이 있고 없고의 차이가 느껴지기 때문에 이에 대해 말씀 드리고 싶습니다."2. 시원스쿨 일본어 강의
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.09
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    한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.
    어권 학습자는 ‘ㄹ’ 발음을 이해하는 데 큰 어려움을 겪는 반면, 중국어권 학습자는 비교적 쉽게 습득한다. 따라서 분류 기준이 모든 학습자에게 동일하게 적용되기는 어렵다. 이 ... 한국어 발음 교육의 제시 순서에서 자음의 제시 순서를 초성과 종성으로 나누어 설명하고, 초성 자음의 분류 기준에 따라 제시할 시, 각각의 장점과 단점을 기술하시오.목차1. 서론2 ... . 본론가. 초성과 종성 자음 제시 순서나. 초성 자음의 분류 기준다. 분류 기준에 따른 장점라. 분류 기준에 따른 단점3. 결론1. 서론한국어 발음 교육에서 자음의 제시 순서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26
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    비음, 유음, 장애음, 마찰음의 발음교육 방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.
    가 같아서 학습자들이 비교적 쉽게 익힐 수 있는 음이기도 합니다. 받침을 허용하지 않거나 제한하는 나라 학습자의 경우에는 특별한 학습법이 필요합니다. 예를 들어 일본어권이나 중국어 ... [외국어로서의 한국어 발음교육론]비음, 유음, 장애음, 마찰음의 발음교육 방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.목차1. 비음의 발음교육 방안과 활동 유형2. 유음의 발음교육 방안 ... 과 활동 유형3. 장애음의 발음교육 방안과 활동 유형4. 마찰음의 발음교육 방안과 활동 유형-참고문헌외국어로서 한국어를 학습할 때 학습자의 모국어는 여러 간섭을 일으키기 마련입니다
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.21
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    한국어 음운론
    의 평음과 경음을 쉽게 구별하지 못한다.(4) 영어나 일본어에서는 유성과 무성의 대립이 있는 반면, 한국어에는 강약의 대립이 있다는 사실은 소리를 인식하는 데에도 영향을 미친다. 즉 ... , 영어권 화자나 일본어권 화자는 그들의 잣대인 유성과 무성으로 소리를 구별하고, 한국어 화자는 소리의 강약으로 구별한다. 이런 이유로 한국어 화자는 한국어의 /ㅂ/을 /p ... 한국어 음운론 11. 음운의 개념○ 음운이란 무엇인가 ?언어는 사람의 입을 통하여 나오는 말소리로 이루어진다. 이와 같은 말소리를 음운(phoneme)이라 하고, 음운의 체계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07
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    어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.
    을 나타내며, 한국어의 ㅡ 소리는 영어에 뚜렷이 대응하는 모음이 없지만 일본어의 う([?])와 유사한 음가로 이해할 수 있다.(7) 「ㅜ」는 고후설 원순 모음으로 분류되며, 혀 ... 가 비교적 앞쪽에 위치하여 소리 나는 모음들로서, 한국어에서는 ‘혀가 앞으로 당겨진 모음’이라고 할 수 있다. 반대로 후설 모음(back vowel)은 혀의 최고점이 입천장의 뒤쪽 ... 어문 규정에 따른 단모음의 IPA와 분류 체계과 목 :한국어음운론담 당 교 수 :성 명 :한국어음운론어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
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    A+[외국어로서의 한국어발음교육론] 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)
    이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)- 한 언어권 학습자를 대상으로 하여 평음/경음/격음 ... [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 ... 의 구별과 관련된 오류 예시를 5가지 이상 들었는가- 이를 토대로 한 교육 방안을 올바르게 제시하였는가Ⅰ. 서론한국어를 배우는 중국어권 학습자들은 경음이나 격음보다 한국어에서의 평음
    리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.07.02
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    (한국사의이해) 아래 문제 중 2개를 선택하고, 교재를 참조하여 각각 서술해주세요
    았다. 이렇게 꾸준히 일본어를 공부하다 보니 책에는 나오지 않았던 다양한 표현들을 알게 되었고 뜻은 비슷해도 한국어로 번역했을 때 달라지는 일본어만의 감각을 체득할 수 있었다. 일본어 ... 이라고 하면 무조건 좋은 물건으로 여겨지던 시기였던 것으로 기억된다.내가 고등학교 1학년이었던 때 나의 담임선생님은 제2외국어인 일본어를 가르치고 계셨고 일본어 실력이 녹슬지 않 ... 은 학생 중에는 항상 나도 끼어 있었던 것으로 기억한다. 물론 다른 친구들의 시기와 질투도 있었지만 선생님께 특별한 선물을 받았다는 우쭐함은 어디에도 비할 바가 없었다. 내가 일본어
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.26
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    외국인 경희대 편입 합격 자소서
    를 본격적으로 배우기 시작한 것은 대학생이 되면서부터입니다. 처음에는 대학 수업을 통해 조금씩 단어나 문법을 배웠습니다. 한국어를 접할 시간을 늘리고자 많은 드라마와 예능을 일본어 자막 ... 생각했습니다. 비교적 여유로운 코로나 기간에 한국어 실력을 확실하게 늘려서 한국에 단순히 어학을 배우러 가는 것이 아니라 한국 대학에서 한국 학생들과 함께 공부하겠다고 마음을 먹 ... 한국어를 아무도 들어주지 않을까? 내가 말 거는 게 폐가 되지 않을까? 하는 생각도 들었습니다. 하지만 도전함으로써 자신감을 느끼게 됐고 조금씩 적극적으로 되었고, 많은 한국인의 친절
    자기소개서 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.07.14
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    외국어로서의한국어학개론
    와 같은 국가에서 공용어로 사용되고 있다. 형태론적으로는 한국어, 일본어 등과 함께 교착어에 속하며, 인도네시아어, 타갈로그어와 비슷한 언어이다. 또한, 마다가스카르의 공용어인 ... , 동사, 형용사를 한국어와 비교한 표를 작성해 보려고 한다. 그리고 말레이어로 간단한 문장을 발화해 본 후에 그 특성이나 소감을 작성하여 보겠다. Ⅱ. 본론 1. 말레이어의 역사 ... 과목명 :　외국어로서의 한국어학개론 과제주제 : “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07
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    [성적 A+]다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 ‘세종한국어1’, ‘연세한국어1-1’ 교재 비교 자모 교육 내용 비교.대조 발음 교육 내용 비교 ... 하고 있다면 이후에는 화석화 현상이 일어나서 교정하기 어려운 단계까지 갈 수 있다. 위와 같이 초급 수준의 한국어 교육에서 자모 교육과 발음 교육의 중요성을 상기시키며 한국어 교재 ... 두 권을 정하여 한글 자모를 어떻게 제시하고 있으며 발음 교육을 위해 어떻게 구성되어 있는지 비교해보고 문제점에 대해 기술해보고자 한다. Ⅱ. 본론 ‘세종한국어1’, ‘연세한국어1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25
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    음소와 운소를 설명하고, 유음화와 비음화에 대하여 예를 들어 설명하시오.
    의 경우, 음성의 길이는 단어의 의미를 구별하는 데 큰 역할을 하지 않지만, 일부 언어에서는 음성의 길이가 의미 변별에 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 일본어에서는 '오카 ... 있다. 예를 들어, 한국어에서는 높낮이 차이에 의해 단어의 의미가 달라지지 않지만, 영어에서는 'record'와 'record'처럼 강세의 위치에 따라 명사와 동사로 구별 ... 의는 단어의 뜻을 구별해주는 역할을 한다. 예를 들어, '길'과 '질'이라는 단어를 비교해보면, 'ㄱ'과 'ㅈ'이라는 음소가 다르기 때문에 두 단어의 의미도 다르다. 이처럼 음소
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28
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    TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    ) : 대치 오류는 조사를 사요하였는데 사용해야 하는 조사 대신에 다른 조사를 못 사용하는 경우를 가리킨다.(1) 저는 대학생입니다. 지금은 한국어를 배우고 있습니다. 일본어도 배웠 ... 에서 한국어와 영어를 비교하여 여격과 대격 목적어의 어순, 조동사와 본동사의 어순, 목적어와 부사의 어순, 부사를 사이의 어순 등에서 이 두 언어는 분명한 대조를 보이는데 이는 두 ... 가지 서로 다른 유형의 어순이라고 하고 있다. 일반적으로 어순은 문장을 구성하는 성분들의 배열 순서이다. 특히 한국어에서 부사의 어순은 비교적 자유롭기 때문에 오류가 적다. 반면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29
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    서울대학교 한국현대작가론 과제 - 교재 읽고 염상섭에 대해 요약해오기
    속에서 구상을 했기에 그로서는 자연스러웠다 함은 를 지칭하는 것이라 볼 수 있다. 일본의 근대문학이 그러한 산물이었던 까닭에 그에게는 자연스럽게 느껴졌다. 그러나 구상은 일본어 ... 로 해결되었으나 표현 문체가 문제였다. 의 도식적 과정이 진행되어야 했는데, 이러한 현상이 에 해당된다. 일본어로 번역된 서양 근대소설이 선험적으로 주어지고, 그것의 표현화가 ... 을 겪을 수 밖에 없다. 김동인에게 있어 그것은 조선어가 아닐 수 없었다. 염상섭의 경우에는, 염상섭 역시 소설 구상을 일본어로 하였다. 그는 표현 문체 역시 일본어로 함으로써 대담히
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.05
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    방송통신대_우리말의역사_교재와 방송강의 1~4강을 참고하여 다음에 대하여 설명하시오.
    아이누 민족의 아이누어와 비교해도 어휘 부분이 대응되는 점이 있다. 아이누어 저층어는 지금의 한국어에도 영향을 미치는 것으로 알려져 있다. 신라어는 복합어이다. 퉁구스계, 마립간 ... 는데, 백제어가 부여계 언어의 상층을 가지고 있다. 고구려어는 알타이어적 이면서 퉁구스제어와 일치하는 면이 있고, 일본어와도 공통 어휘가 존재한다.(2) 중세국어① 전기중세 국어 ... 에서도 큰 일치를 보인다. 음운대응의 규칙이 확정되지 않아 어휘비교에 유동적인 면이 있지만, 수백 개의 어휘가 일치하는 것은 매우 특수하다고 볼 수 있다.4. 국어사의 시대구분(1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.19
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    한국어교육학개론 경음화와 격음화13p
    기 때문에 외국인 학습자들이 정확한 발음을 익히는 데 많은 어려움을 겪는다.한국어의 발음 체계는 영어, 중국어, 일본어 등 다른 언어와 비교했을 때 자음의 조음 방식(예: 평음, 경음 ... 한국어교육학개론[문제] 외국인 한국어 학습자게에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다.1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. (15점 ... 정확하면 의사 전달이 원활하지 않고,학습자는 자신감 부족으로 구어 활동에 소극적이 되기 쉽다.특히 한국어는 음운 규칙이 복잡하고, 표기와 발음의 불일치가 자주 발생하는 언어이
    방송통신대 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.10.17
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    알타이어족 언어들의 공통적 특징(몽골어문법 중간고사)
    타이어족에 속한다는 공통점이 있기 때문이다. 알타이어족 언어는 ‘투르크어, 몽고어, 만주 - 퉁구스어의 세 어군으로 구성된 어족’ 으로 앞서 언급했듯이 한국어와 일본어도 알타이어족 ... 면서 한국어와 비슷하다는 점이 많다고 생각했다. 이는 아마 몽골어와 한국어가 같은 알타이어족 언어이기 때문일 것이다. 또한 몽골어를 읽거나 작문할 때 영어보다 비교적 쉽게 느껴지 ... 과목명초급몽골어문법담당교수제출일학교 및 학과학번이름알타이어족 언어들의 공통적 특징목차1. 서론2. 본론1) 알타이어족 언어 소개2) 알타이어족 언어에 속하는 한국어3) 알타이어족
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.23
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    한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고
    외국어로서의 한국어발음교육론주제 : 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어 ... 하는 것은 어려운 일이 아닐 수 없다. 발음 학습에서 오류를 경험하는 것은 매우 필연적인 현상이라고 말할 수 있는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 외국인 학습자의 한국어 모음 발음 ... 다.Ⅱ. 본론1. 중국인 학습자의 모음 발음 오류일반적으로 중국인 학습자들이 한국어를 학습할 때에도 그들의 모국어인 중국어의 영향으로 인해 발음상 오류가 발생된다. 발음 오류의 유형
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    근현대속의한국4 근현대 속의 한국교재 전체를 참조하여 일제강점기일제시기 한국인의 모습을 설명해주세요0
    었다. 한국에서는 일본의 교육 체제가 도입되었고, 한국어 대신 일본어가 주로 사용되었다. 이는 한국인들의 언어와 문화적 정체성에 대한 침탈로 이어졌다. 일본은 한국의 언어 및 교육 ... 은 한국의 정치를 완전히 통제하고 지배했다. 한국의 국가 기관과 시스템은 모두 일본의 감독과 통제 아래 있었다. 한국의 언어와 교육도 엄격하게 통제되었다. 한국어 대신 일본어가 주로 사용탈: ... 강점기인 1910-1945년까지는 한국인들의 주권과 국권을 상실한 매우 암울한 시기였다고 볼 수 있다. 일제강점기(한국 한자: 日帝强占期, 일본어: 日本統治時代の朝鮮) 또는
    방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.04.27
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    대구교대 초등영어교육론 수업실연시연 성찰문
    았다. 마지막으로, 수업 실연 시간을 비교적 잘 지켰다는 점도 좋았다.이렇듯 잘한 점뿐만 아니라 더 노력해야 할 점도 살펴보면, 그동안의 수업 실연을 생각해보면 일어나서 교실 ... 은 말을 잘 전달하기 위해서는 어떤 영어 표현을 사용하여 말해야 할지, 칭찬을 할 때 다양한 칭찬을 하기 위해서는 어떤 표현들을 사용할 수 있을지, 한국어는 언제 어떻게 사용
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.16
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    외국어로서의 한국어교재론 ) 한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
    다문화 가정을 위한 한국어 교재들이 만들어지고 있다. 세계화 시대에 맞춰서 그동안 영어, 중국어, 일어 중심으로 편찬되던 한국어 교재들이 다양한 언어로 만들어지고 있다. 멀티미디어 ... 외국어로서의 한국어교재론한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오외국어 ... 로서의 한국어교재론한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오목차1. 서론2. 본론1) 한국어
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05
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2025년 11월 11일 화요일
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- 작별인사 독후감
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