"한국어와일본어비교"의 검색결과 입니다.

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한국어 정순 사전 일본어 일본어 자음 자음체계 비교 경어법대조 한국어와 일본어 일본 foip 한글 우리말의 역사

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"한국어와일본어비교" 검색결과 241-260 / 1,921건

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한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어교육자들은 형용사라는 말 대신에 형용동사라는 말을 사용합니다. 형용동사라는 용어를 사용하는 것에 대해 찬/반으로 자신의 의견과 근거를 제시하십시오.

부류로 설정하는 것이 한국어의 위상을 떨어뜨린다고 생각하지 않습니다. 그리고 한국어를 비롯한 스페인어나 일본어 등 많은 언어들 역시 기본형의 어미가 있습니다. 다만 활용하는 것 ... 적, 형태적 특성이 오히려 학습자의 혼란만 가중시키므로, 비교적 쉽게 개념이 포착되는 “형용동사”라는 동사의 하위 범주 처리가 적절하다고 봅니다.이어서 한국어의 형용사와 동사 ... 한국어문법교육론 : 토론한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어교육자들은 형용사라는 말 대신에 형용동사라는 말을 사용합니다. “형용동사”라는

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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2019 코이카 해외봉사 한국어 단원 자기소개 지원서

만의 장점은 무엇입니까?학습자의 입장에서 생각할 수 있는 지원자인 것이 저의 장점이라 생각합니다. 어릴 때부터 영어공부를 오랫동안 해오고 학교에서 제2외국어로 일본어를 배워도 봤 ... 게 되었습니다. 그 당시 한류로 인해 한국에 대한 관심이 높아지면서 외국인 친구들 또한 한국에 대한 호기심이 높아진 상태였습니다. 그곳에서 한국어를 공부하는 친구들과의 교류하며 친구 ... 들에게 모국어인 한국어를 가르쳐 줄 기회가 있었는데 아무래도 모국화자라는 생각에 때문에 쉽게 생각하고 가르치려 시도 해봤지만 아무리 가지고 있는 지식선에서 가르치려 해봐도 살

자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.22 | 수정일 2024.08.23

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한국어의 어순 특징을 다른 언어와 비교하여 설명

며, 목적어가 문장 첫머리에 나오는 언어는 극히 드물다.여섯 가지 유형 가운데 흔히 나타나는 유형은 SOV(한국어, 터키어, 몽골어, 일본어, 아이누어 등등), SVO(영어, 중국 ... 하는 데 문법적 요인이 크게 작용하는데 비해 슬라브어 계통인 러시아어, 체코어는, 알타이어족에 속하는 한국어, 일본어 등에서는 정보의 가치가 문장 배열 순서에 우선 작용하기 때문 ... 한국어의 어순 특징과목명: 한국어 문법론이름: * * *아이디: ******한국어의 어순 특징을 다른 언어와 비교하여 설명하시오.전세계적으로 한국어를 사용하는 인구수는 2000년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.31

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A+ 받은 대조언어학 과제 [한국어 모의수업을 위한 원고 - 영어와 한국어 자음-모음 대조]

된다. 조음위치와 조음 방법으로 분류해볼 수 있다 . 모든 공명음은 유성음이다 . 한국어 자음 출처 - 허용 (2010), 자음 체계 대조 연구: 한국어, 영어, 일본어, 중국어를 대상 ... 분류할 수 있다 . 모든 공명음은 유성음이다 . 영어 자음 출처 - 허용 (2010), 자음 체계 대조 연구: 한국어, 영어, 일본어, 중국어를 대상으로 3. 자음1. 음절말 ... 대조언어학 한국어 모의수업을 위한 원고 영어와 한국어 자음 - 모음 대조 XXXXX 과 XXX 20XXXXXX목적 및 필요성 모음 자음 문제점 교육방안 실제 수업외국어 학습

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.21 | 수정일 2024.03.22

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[한국어교원] 한국어음운론 과제_표준발음법에서 제시된 내용과 다른, 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당성

할 것인가에 대해 학자마다 각자 다른 생각을 보였기 때문이다. 일본어, 스페인어, 라틴어 등은 'i, e, a, u, o'의 5모음 체계로 가장 보편적인 단모음을 갖고 있다. 이 ... 한국어음운론2022년 2학기 8차???단모음 음소 수에 관한 견해들과각각의 근거 및 타당성?2022-12-30Ⅰ. 서론자음은 모음에 의지해야만 발음할 수 있지만 모음은 홀로 ... 의 견해가 어떻게 다른지에 대해 간단히 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론해당 모음의 조음 동안 조음 동작의 변화가 없는 것을 ‘단모음’이라고 한다. 한국어 단모음은 자음보다 조음의 실현

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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한국외국어대학교 일반대학원 프랑스어교육과 연구계획서

연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 프랑스어교육과에 진학한 다음에 퍼스컴을 이용한 외국어 억양 교육 연구: 영어, 불어 및 일본어를 중심으로 한 연구, 프랑스 지역학, 언어학 ... 와 함께 발음의 우수성을 사용하여 Dysarthric 음성의 음성 명료도 평가 연구, 한국어 발음 교재 개선 방향 연구-영어, 프랑스어 발음 교재와의 비교를 통한 연구, 다중 작업

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.06

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외국어로서의 한국어 교재론_ 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점

는 경우이다.우선 첫 번째 경우는 그 언어의 내용에 중점을 두는데, 만약 일본어라고 하면 일본어 문법 및 작문 문학 등을 가르치는 과정을 중심 과제로 삼는 것이다. 그리고 두 번 ... 주제: 국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보 ... 십시오.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 교재론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd☞ 제출일: 2023. 0. 0- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서’와 ‘한국어 교재

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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(A+)[교육과정]중학교 생활일본어 교과서 창의적 단원설계

에 들어가기에 앞서 ‘한눈에 보는 일본’이라는 제목으로 국가로서의 일본, 일본어와 한국어의 비교, 일본의 자연환경 특성(자연재해), 일본의 정치체제, 일본전통 음식과 운동에 대해 간략히 설명되어 있는 부분이 있다. ... ’, ‘일본인 이모저모’, ‘일본 문화 이모저모’, ‘함께 해 볼까요’, ‘정리해 볼까요’, ‘확인해 볼까요’, ‘부록’으로 이루어져 있다. 일본어, 일본 문화, 일본인에 대한 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.30 | 수정일 2021.11.22

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한국어교육학개론 경음화와 격음화10p

어나 일본어권 학습자는 기식이 과도하거나 부족한 형태로 격음화 발음을 잘못 구현하기도 한다.한국어 교육에서 발음 지도는 그동안 문법이나 어휘 교육에 비해 상대적으로 덜 주목받 ... 하강화해야 한다. 반면 일본어나 중국어권 학습자는 평음과 경음의 차이를 거의 인식하지 못하므로, 청각적 변별과 시각 자료 활용을 병행해야 한다.(3) 단계 3: 문장 내 적용 및 ... 한국어교육학개론[문제] 외국인 한국어 학습자게에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다.1. 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오. (15점

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.18

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대조언어학의 개념과 기능을 설명하고, 대조언어학과 인접 학문(3개 이상)의 관계에 대해 비교하여 기술하시오.

가 있다. 예를 들어 영어 모어 학습자와 일본어 모어 학습자의 경우에, 영어 모어 학습자는 한국어의 존대법과 조사 습득에 어려움을 겪는 반면, 일본어 모어 학습자는 상대적으로 한국 ... 고, 다른 언어는 대상 언어로부터 얼마나 떨어져 있는지를 비교하는 학문이다. 예를 들어 영어에는 유성 장애음이 음소로 존재하나, 한국어에서는 유상 장애음이 음소로 존재하지 않 ... 성과 비교해 설명할 수 있기 때문에 언어유형론적인 분석 역시 한국어의 언어적 보편적 특징과 특이점을 알아낼 수 있는 유용한 자료로 기능할 것으로 생각한다.4) 대조언어학과 언어습득이론

리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.12.02

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류

해서 외국어이더라도 습득하기 수월한 데 반해 한국어와 일본어는 문장 구조 자체가 영어와 다르기 때문이다. 즉, 중국인인 영어 학습자는 외국어로 영어를 배우더라도 모국어의 문장 구조 ... 를 인지하고 이것을 빠른 속도로 수정해서 올바른 한국어를 사용한 경우이다.외국어를 배울 때 사람들은 자기의 모국어와의 비교를 통해서 외국어를 배우는 경우가 많이 있다. 흔히 같 ... 과목명: 외국어로서의한국어교육개론주제: 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술한 후

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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배론 외국어로서의 한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

(편찬 및 발행)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론수십 년 동안 해외의 동아시아 언어의 관심은 대부분 중국어와 일본어로 제한되어왔다. 그러나 2012년 싸이의 노래 ‘강남스타일 ... 를 자극하며, 자연스럽게 한국문화를 알리는 데 도움이 되고 있다.이처럼, ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’의 차이점에 대해 잘 비교하여 학습 대상에 따른 교재 선정에 도움이 될 것 ... 으로 보인다. 다만, 한국어 교재가 너무나 다양하여 다음에는 한국어 교재에 대해 좀 더 세부적으로 나눠서 비교할 수 있는 진행이 필요할 거 같다.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어교재론1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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동사의 주요개념과 한국어 동사 및 외국어(택1) 동사의 특징을 설명하고, 선택한 외국어 동사와

한다. 동사와 관련된 개념의 첫 번째는 시제로 시제가 문법적으로 표현되는 언어에는 한국어와 영어, 일본어 등이 있다. 둘째는 상으로 이는 행위의 시작과 진행, 완료를 나타내는 개념이 ... 을 느끼는 이유 중 하나는 자신의 모국어와는 다른 체계를 가진 문법 때문이라고 할 수 있으며 특히 한국어와 중국어 문법 체계를 비교한다면 한국어의 문법 체계는 문장의 구조와 어휘 ... 대조언어학 주제: 동사의 주요개념과 한국어 동사 및 외국어(택1) 동사의 특징을 설명하고, 선택한 외국어 동사와 한국어 동사를 대조한 내용을 기술하시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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외국어로서의 한국어발음교육론, 4주 1차시에서 모음 오류 유형에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 모음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론K팝, K드라마 등으로 인해 한류 시장이 커져 나가면서, 한국어를 배우 ... 자들이 가지는 한국어 모음과 관련된 오류 유형에 대해 살펴보고 그에 대한 교육 방안에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어와 중국어의 단모음체계 비교한국어의 모음은 단모음 10개 ... [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 4주 1차시에서 모음 오류 유형에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 한국어 모음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.27

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문형 といったら와 としたら의 의미와 용법에 대해 상세히 설명하고, 두 문형 간의 차이점에 대해 서술하시오

. 「∼としたら」의 의미와 용법3. 두 문형 간의 차이점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론한국어에서 「∼와」와 「∼와」는 무엇을 의미하고, 어떻게 사용되는지 알아볼 것이다. 이 두 문형은 모두 일본어에서 파생 ... 문형 간의 차이점을 비교할 것이다. 이 두 문형은 각각의 문법적 특성과 의미를 가지고 있으며, 한국어에서 자연스럽게 사용되고 있다. 이를 이해하기 위해서는 먼저 각 문형이 무엇 ... 에서 자주 사용된다. 두 문형을 올바르게 이해하고 사용할 수 있다면, 한국어 표현의 다양성을 더욱 풍부하게 할 수 있을 것이다. 따라서 이 두 문형의 사용법을 익히고 비교하여 보는 것

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.24

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한국어 자음 발음 오류 예시 및 교육 방안

학습자의 한국어 종성 자음 사용 오류한국어에 비해 자음의 수가 적은 일본어도 ‘순음, 치경음, 경구개음, 연구개음’ 등의 구분이 있다는 점에서 조음위치의 구별이 한국어와 같다고 할 ... 수 있다. 그러나 한국어와 일본어의 조음방법의 차이는 언어 교육상 오류를 많이 발생시키고 중간언어로서 발음의 오류가 화석화 되기 쉬우므로 유의하여야 한다.일본인에게 있어서 한국어 ... 을 인식시켜야 한다. 또한 유성음과 무성음의 구별이 필요하지 않다는 것을 가르쳐야 주어야 한다. 일본어는 청음과 탁음의 구별이 있기 때문에 청음 탁음의 습관을 한국어에 적용시키지 않

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.15

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1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다

어서 곤란을 겪을 수밖에 없다. 그리고 한국어와 비슷한 발음의 단어가 많은 일본어를 모국어로 쓰는 일본인의 경우 한국어 학습에 더 유리할 수 있는데, 모어에서 ‘습득’한 단어 ... 대조언어학주제: 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때 ... 는 간섭현상을 이해 및 극복하며 예방하기 위하여 언어들을 서로 비교해 그의 차이점과 유사점을 명백히 제시하는 것이다. 그래서 우리가 대조언어학을 학습하는 것이다.앞서 설명한 바

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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일본어문법 ) 1. 코로나19와 나의 대학생활 2. 일본어 문법 수업을 수강한 소감 3. 학교 통학 4. 나의 일주일

학습을 하기 전에는 일본어가 한국어와 비슷해서 배우기 쉬운 언어라고 생각했었는데, 실제로 공부해보니 모국어의 영향이 마냥 긍정적이지는 않다고 생각하게 되었다. 어순이나 조사 ... 의 사용 등, 한국어 사용자로서 일본어 학습에 유리한 부분도 많았지만 때때로 그렇지 않은 경우도 많았다. 한국어에서 구분하지 않는 표현을 구분하는 부분이 특히 추상적이고 어렵게 느껴졌 ... 는데, 이런 부분을 학습할 때에는 높임 표현을 사용하지 않는 국가의 사람들이 일본어나 한국어를 학습할 때에 큰 어려움을 겪는다는 것을 어렴풋이 이해할 것도 같았다.이처럼 문법 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05

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[대조언어학] 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법

대조언어학 외국인이 자주 범하는 한국어 시제상의 오류와 이를 교정할 수 있는 방법을 설명하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 외국인이 범하는 한국어 시제상의 오류 (2 ... 도록 해주는 장치가 ‘시제’다. 한국어는 과거, 현재, 미래 세 경우를 각각 표현할 수 있다. 예를 들어, ‘나는 글을 썼다.’, ‘나는 글을 쓴다.’, ‘나는 글을 쓸 것이 ... 다.’ 이렇게 모든 시간의 개념을 구분 지어 표현할 수 있다. 이렇게 과거, 현재, 미래 세 가지를 나눠서 표현하는 것을 ‘삼분법 체계’라 한다. 하지만 한국어의 시제 체계의 경우 ‘2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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한국어와 다른 계열의 외국어를 선택하여 풍부한 예문과 함께 두 언어를 비교하시오.

된 하나의 상징이라고도 할 수 있습니다. 한국어는 굉장히 독특한 특징을 가진 언어입니다. 나라의 국왕이 문자를 창제하였으며, 중국어와 일본어 등의 주변 국가의 언어와 함께 비교했을때 ... 할까요? 따라서 저는 이번 과제에서 다양한 예문을 통해 중국어와 한국어를 비교하고자 합니다.2. 본론① SOV / SVO 어순한국어는 주어-목적어-서술어(SOV) 어순이지만, 중국어 ... 에도 어떠한 친족관계도 밝혀지지 않은 언어입니다. 따라서 한국어를 말하는것에 익숙한 학생들에게 중국어를 가르친다는 것은 중국어 강사인 저에게도 다소 어렵게 느껴지곤 합니다. 우리

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.30

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