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"유능한교사" 검색결과 301-320 / 12,419건

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    영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오
    다. 보육교사는 신체적으로 힘든 일이다. 보육교사는 만능인이다. 보육교사는 진정한 공부를 하는 사람이다. 보육교사는 제작자이다. 보육교사는 검색유능자이다. 보육교사는 재미있는 사람이 ... 다. 보육교사는 반 의료인이다. 보육교사유능한 조직인이다. 보육교사는 상담자이다. 라고 정리 하였다.이렇듯 보육교사라면 보육교사의 본질을 알고 보육교사의 역할을 수행하며 보육교사 ... 2025년 1학기 1기과목명영유아교수방법론강의교수명운영교수명성명생년월일제출일자2025-01-30영유아교수방법론과제 주제 : 영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오.Ⅰ
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27
  • [보육교사론 토론]본인이 생각하는 좋은 보육교사의 특성을 제시해 보시오.
    와의 관계도 중요하지만 아직 성장이 진행중인 과정이기 때문에 학부모와의 관계도 중요하다. 유능한 보육교사는 학부모와의 관계도 신경써서 주기적으로 전화로 유아를 관찰한 결과를 알려주어 좋은 관계를 유지하는 모습도 가지고 있을 것이다. ... ◆ 본인이 생각하는 좋은 보육교사의 특성을 제시해 보시오.보육교사들은 신체적, 정서적으로 유아를 보호하고, 사회화를 도와 양육자의 역할까지 해야 한다. 이러한 역할은 지식 ... 으로는 보충하기 어려운 부분이 있다. 유아를 돌보면 항상 새로운 상황에 직면하게 되고 신체적, 도덕적 성숙도 도와야 한다. 그러므로 교사는 전문성도 갖추며 항상 노력을 기울어야 한다.유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.18
  • 스토리텔링을 활용한 협동적 동화 재구성 활동이 만5세 유아의 의사소통능력과 사회적유능감에 미치는 영향 논문요약
    재구성 활동이 유아의 의사소통능력과 사회적 유능감 증진에 더욱 효과를 미칠 것으로 기대한다. 이에 본 연구는 유아교육기관의 교사들이 스토리텔링에 관심을 가지고 협동적 동화 재구성 ... 최지이(2017). 스토리텔링을 활용한 협동적 동화 재구성 활동이 만5세 유아의 의사소통능력과 사회적유능감에 미치는 영향. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문.1. 연구의 필요 ... ).현대사회에서 유아들이 사회의 유능한 구성원이 되기 위해 또래와 원만한 대인관계를 유지하고, 바람직한 사회관계를 영위할 수 있는 능력이 필요하다. 최근 저출산으로 인해 유아들은 가정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25
  • 보육교사의 조직문화에 대해 설명하고
    을 살려주기- 유능감 및 무능감 사례 분류해 보기- 새로운 교수 방법에 대한 시도격려- 같은 단계의 교사와 감정 교류하기- 정상아동과 다른 개별적 문제에 대한 이해 돕기3. 선임 (6년 ... 에 적극적으로 참가하기- 매너리즘에 빠지지 않도록 갱신방법 찾기7. 팀장급 (9년차 이후)- 완전한 자신감으로 자신의 철학 정리 시기로 이해하기- 자신을 유능교사로 인정하기 ... 보육교사의 조직문화에 대해 설명하고, 우리나라 보육교사 집단에 효과적인 리더십의 유형은 무엇인지 논하세요. 그리고 본인이 보육교사조직을 관리한다면 어떻게 할것인지 설명하세요.서론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.03.17
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    비고츠키의 사회문화 발달이론(특징, 사회적 맥락, 사례)과 유아교육기관 방문 보고서(방문기관 소개, 교육관, 느낀 점)
    교사 같은 성인이 자신이 가지고 있는 판단능력과 지식을 전해주어야 한다고 보았다. 유능한 성인과의 상호작용을 통하여 유아의 지식과 기술적인 능력을 증가시키고, 성인에게 빌린 것 ... 작용 때문에 그러한 성장과 발달이 이루어진다고 보았다. 비고츠키의 사회문화 발달이론에서는 유아가 자신보다 앞서고 있는 유능한 성인과 상호작용을 하면서 사회와 문화적으로 축적된 지식 ... 시키고자 부모나 교사 등의 성인, 또래의 협동 및 지지가 유아발달에 지대한 영향을 미치는 것이라 보았다. 그러면서 근접발달지대와 비계설정을 제안하였다. 여기서 근접발달지대는 유아가 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.19
  • 보육교사 자소서
    습니다. 이러한 직무 경험과 경력은 저를 보육교사로서 더욱 전문적이고 유능한 인재로 성장시켰으며, 이제 OO 어린이집에서 아이들의 전반적인 발달을 지원하고, 부모님들과의 원활한 소통 ... 보육교사 자소서 보육교사 자기소개서 보육교사 합격 자소서 지원동기 교육목표 직무수행계획 보육교사 자기소개서 보육교사 합격 자소서 지원동기 교육목표 직무수행계획 보육교사 자기소개서 ... 보육교사 합격 자소서 지원동기 교육목표 직무수행계획 보육교사 자기소개서 보육교사 합격 자소서 지원동기 교육목표 직무수행계획 보육교사 자기소개서 보육교사 합격 자소서 지원동기 교육
    자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.13
  • 놀이지원 시 외부개입과 내부개입에 따른 개입의 차이점을 상호작용 위주로 서술하시오.
    (보육과정)놀이지원 시 외부개입과 내부개입에 따른 개입의 차이점을 상호작용 위주로 서술하시오.영아의 놀이지원을 위한 교사의 역할은1) 영아의 놀이 이해하기2) 상호작용 ... 하게 되는데, 본 과제에서는 외부개입이나 내부개입에 따른 개입 과정의 차이점과 그 상호작용에 대해 정리해 보도록 하겠다.교사는 영아의 놀이가 배움으로 이루어질 수 있도록 상호작용 ... 의 흥미와 관심, 그리고 놀이를 이해하기 위해서는 놀이를 관찰하고, 기다리는 것을 먼저 해야 한다. 영아의 유능함을 믿고 놀이를 인정하고 영아의 생각에 끄덕여주며 격려하거나 미소 짓
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.07
  • 비고 추키(Vygotsky)는 인지발달은 사회적 맥락과 분리하여 생각할 수 없다고 주장하며, 비계설정의 중요성을 강조하고 있습니다. 이와 관련한 비고츠키 이론을 설명하고 발달지원을 위한 효율적인 비계설정 방법을 구체적인 예를 들어 서술하시오
    는 문제해결에 아동이 참여할 때 중요한 것은 누군가와 함께 상호작용하며 문제해결을 위해 노력하는 것으로 주된 참여자는 교사와 학습자, 유능한 학습자와 일반 학습자가 된다.”입니다.두 ... 발달이 사고발달을 촉진한다고 생각하였습니다. 언어 발달은 사회적 상호작용에 있어 매우 중요하고, 학생 개개인의 지식 구성에서의 아주 중요한 변수이기 때문입니다.그의 교사와 학습 ... 자의 상호작용, 또 능력이 다른 두 학습자 사이의 상호작용 소집단에서의 상호작용에 주된 관심을 두고 근접발달영역 내에서 언어 등의 기호 체계의 사용을 통한 교사와 학습자, 또는 더욱
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.04
  • 영유아프로그램개발과평가(혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육 활동 및 교사의 역할)
    적인 사회적 유능성은 그들을 나이 어린 영유아에게 또래 교사와 양육자의 역할을 하게 하며, 어린 영유아들에게는 연장 영유아의 행동을 관찰하고 모델링할 기회를 제공하는데, 혼합연령 ... 는데, 이에 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육 활동 및 교사의 역할에 관해 설명해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 혼합연령 프로그램의 이론적 기초1) 인지발달이론 ... 결정되는 실제 발달수준과 성인의 안내나 좀 더 유능한 또래와의 협력 때문에 이루어지는 문제해결과정에서 결정되는 잠재적 발달수준과의 거리로서, 근접발달영역에서 이루어지는 보다 더 유능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.08
  • 돌봄교사 자소서
    었습니다.이러한 성장 과정과 학창 시절의 다양한 경험들이 제가 돌봄교사를 지향하게 된 근간이 되었습니다. 앞으로도 이러한 경험과 배움을 토대로, 아이들의 건강한 성장을 돕는 따뜻하고 유능 ... 돌봄교사 자소서 초등돌봄전담사 자소서 돌봄교사 자기소개서 방과후교사 자소서초등학교돌봄교사최종합격자기소개서=목차=1. 지원동기2. 성장과정 및 학창시절3. 성격의 장단점4. 관련 ... 었습니다. 특히 돌봄교사라는 직무에 매료된 근본적인 이유는, 단순한 지식 전달을 넘어서 아동의 전인적 발달을 지원하는 그 고귀한 역할에 있습니다.제가 지닌 외향적 기질은 아동
    자기소개서 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2025.03.24
  • 후광효과에 대해 이론으로 정의하고 사례와 문제점에 대해 구체적으로 설명하시오.
    들은 실제 정책이나 자질과 상관없이 더 신뢰할 수 있고 유능하다는 인식을 받는 경우가 많다. 이는 객관적 평가보다는 인식에 따른 편향된 투표 결정으로 이어질 수 있다.4) 교사 후광 효과 ... 학생들에게 호감을 받는 교사들은 인기가 많지 않은 교사들보다 더 효과적이고 유능교사로 인식되는 경우가 많다. 이러한 편견은 교사 성과에 대한 편향된 평가와 잠재적으로 교육자 ... , 고객들이 그들의 제품이나 서비스가 실제보다 더 높은 품질의 것으로 인식하도록 이끄는 것이다. 마찬가지로, 한 사람의 직함이나 지위는 다른 사람들로 하여금 그들이 실제보다 더 유능
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02
  • [a+취득자료] 비고스키 이론에 대하여 논하시오.
    가 혼자서 어떤 과제를 수행 가능한 능력 수준이라고 할 수 있으며 현재 발달이 완료된 수준을 뜻한다. 잠재발달 수준은 혼자서는 할 수 없지만 교사나 더욱 더 유능한 다른 영유아의 도움 ... 발달에 대해 알아보고 교사의 역할에 대해서 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 근접발달영역비고츠키는 정신 연령과 발달과 미래 학습에 대한 예언의 측정이라는 문제 해결을 위해서 근접발달 ... 는 환경의 영향력에 대하여 피아제보다 더욱 더 강조하였다.비고츠키는 영유아의 가장 중요한 발견은 혼자서 하는 것이 아닌 교사 또는 부모가 실제 행동으로 시범을 보이고 언어적으로 지시
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.28
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    유아의 영역별 발달 중 하나의 영역을 선택하여 발달을 촉진할 수 있는 방안을 논하세요.
    지역사회에 관심을 갖고 지역사회의 유능한 구성원으로서 정체감과 자부심을 가질 수 있도록 해준다.2) 사회관계 발달 촉진을 위한 범주별 교사의 역할(1) 나를 알고 존중하기① 이 ... 의 사회관계 발달영역 촉진 방안1) 유아의 사회관계 발달영역의 범주별로 촉진 방안2) 사회관계 발달 촉진을 위한 범주별 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌유아의 영역별 발달 중 하나 ... 발달영역의 촉진을 위한 방안을 범주별로 논하여 보고 이를 위한 보육교사의 역할을 사회관계 발달영역의 범주별로 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 유아 사회관계 발달영역의 정의(선택 영역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.31
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    매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    스스로가 유능감을 느끼고 자기 존중감을 키우도록 돕는 것이다. 이를 위해 교사는 모든 학생이 성공을 경험할 수 있도록 과제의 난이도를 조절하고, 결과보다는 노력하는 과정을 격려 ... 이론은 학생의 내면을 들여다보는 섬세한 렌즈를 제공하며, 교사로 하여금 무엇을 가르칠 것인가라는 질문을 넘어 어떻게 성장시킬 것인가라는 근본적인 질문에 답하도록 이끈다. 이 글 ... 가 더욱 증대되고 확장되는 특징을 가진다. 교사는 학생의 행동이 현재 어떤 수준의 욕구에서 비롯된 것인지 이해할 필요가 있다. 수업에 집중하지 못하는 학생이 그 이면에 해결되지 않
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.12
  • [유아교육과정 4학년 공통] (1) 2019 개정 누리과정에서 강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약 정리하고
    을 보내기보다 유아의 놀이에 귀 기울이며 그 안에서 놀라움과 즐거움을 찾아내야 한다. 교사가 진정한 배움을 지원하는 역할 수행을 위해서는 유능한 놀이 관찰자가 되어야 한다. 개정 누리 ... 아 누리과정의 특성과 연결 지어 설명1) 놀이, 유아가 세상을 만나고 살아가는 힘2) 놀이를 지원하는 교사의 역할3) 유아의 삶 놀이로 물들다4) 만들어가는 놀이 중심 유아교육5) 자연 ... 해 갈 수 있도록 하며 누리과정의 실행 주체인 교사는 국가가 제시하는 유아 놀이 중심을 기초로 하되 유아들의 자율성을 강조하는 방향으로 개정된 교육과정을 의미한다. 따라서 본론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.09.25
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    바람직한 교사
    어야 합니다. 그러나 이런 사항 모두를 알고 있다고 해도 단순히 그 지식 하나만으로 유능교사가 될 수는 없습니다.교사는 인간을 존중하는 인격 교육에 중점을 두며 보다 넓은 교육관 ... 하는 우리 아이들에게 보여주어야 할 교사의 모습입니다.교육은 과학이며 예술입니다. 분명히 교사가 알아야 할 많은 것들이 있습니다. 담당과목을 가르칠 책임이 있는 현실적인 영역, 담당 ... 을 가져야 합니다. 오늘날 인류는 지식의 힘으로 이루어진 최첨단 과학 문명의 발달에 경이로운 찬사를 보내며 한편 공포의 위기 의식을 가지고 있습니다. 바로 여기에 교사의 중대한 역할이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04
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    브루너의 교육의 과정과 우리나라 교육과정과의 관계
    를 교수의 핵심 내용으로 하기 위해서는 각 학문 분야에서 가장 유능한 학자와 과학자가 교육과정 설계에 적극 참여해야 한고, 그들은 유능한 현장 교사와 아동 발달 전문가와 협동 ... 는 교구가 있으며 학생들로 하여금 사물의 개념구조를 느끼도록 하는데 사용되는 교구(계열화된 프로그램)가 있다고 제안한다.교사가 사용하는 교구는 학생들의 경험하는 범위를 확장하고, 학생 ... 들의 학습내용에 내재해 있는 구조를 이해하도록 도와주며, 학습내용의 중요성을 극적으로 강조하는 기능을 가지고 있다. 브루너는 지식을 전달하는 교사는 많은 경험을 하고, 그 경험
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.29
  • 스트리트 프로그램,교육과정,교사의 역할,뱅크 스트리트,교육 철학,교육목
    - 수학은 실생활에 기반을 두고 있다는 것을 강조하여 유아로 하여금 구체적인 자료 및 교구와 상호작용하면서 수학적 경험에 대해 스스로 유능하다고 느끼게 함 교사의 역할통합된 교과 ... 뱅크 스트리트 프로그램1. 뱅크 스트리트 프로그램이란 ? 2. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경 3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정 4. 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사 ... 보육 프로그램 교사중심 혹은 반복훈련 위주의 기존 교육과는 다른 방식으로 진행 1968 년 미국 연방정부의 팔 로우 스루 (Follow-Through) 프로그램의 하나로 선정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.07
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    [미술교육과][대입][수시][대학 전공학과][학과소개][대학 학과가 보인다] 대학 <미술교육과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.
    대학 전공학과 소개?미술교육과미술교육과는 한 시대의 미술 문화를 주도하는 작가적인 기본 소양과 교육자로서의 전문적인 지식을 갖춘 유능교사를 양성하는 데 그 목적이 있 ... 하는 전문가를 양성하는 데 있다.?졸업 후 진로대학 강사, 디자인 강사, 미술 강사, 미술관장, 미술치료사, 중등교사, 학예사, 화가, 미술비평가, 미술가, 공무원.?학생부종합전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.01
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    자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오
    의 환경을 마련하는 것이어야 한다. 이때 교사의 역할은 정해진 답을 제시하는 것이 아니라, 아이들이 스스로 질문을 던지고 해답을 찾아가는 과정 자체를 즐길 수 있도록 격려하고 지지 ... 하는 것이다.2) 상호작용을 통한 지식의 공동 구성지식은 고정불변의 실체가 아니라, 사회적 상호작용을 통해 끊임없이 재구성되는 유동적인 산물이다. 아이들은 교사, 또래, 나아가 ... 속에서 사회적 관계의 복잡성을 체득한다. 교사는 이러한 모든 상호작용이 유의미한 배움의 기회가 되도록 섬세하게 개입하고 중재한다. 아이들의 대화에 귀 기울여 개념을 확장
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.21
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2025년 11월 20일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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