"수학영재학급 학생들"의 검색결과 입니다.

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"수학영재학급 학생들" 검색결과 301-320 / 805건

[속진제교육법][속진교육]속진제교육법(속진교육)의 개념, 속진제교육법(속진교육)의 유형, 속진제교육법(속진교육)의 심화교육, 속진제교육법(속진교육)의 선정방법, 속진제교육법(속진교육)의 실시방안 분석

모든 학생이 똑같은 교육과정에 따라서 수업해야 하는 현행 교육과정에서는 영재 학생들에게 그들의 수준에 맞는 속진 또는 심화 교육을 실시하려면 많은 어려움이 따르게 된다. 그러나 ... 이수 분단과 보충 과정 이수 분단으로 나누어 지도하도록 하고 있다. 형성 평가에서 80% 이상의 성취도를 보이는 학생들이 심화 과정의 대상이 된다. 특별반이 매우 소수의 영재 ... 한 학생들에게 심화 학습을 시킨다는 것 자체가 영재 교육 방법이다. 심화 과정에서는 기본 과정 내용 수준보다 더 깊이 있는 내용을 다루거나, 새로운 내용을 첨가하거나, 두 가지 방식

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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[영재교육과정]영재의 개념, 영재의 선별, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 개발, 영재교육과정의 속진교육과 심화교육, 영재교육과정과 제7차교육과정, 향후 영재교육과정의 과제, 영재교육과정의 시사점 분석

과정의 시사점Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론영재교육과정은 정규 7차 교육과정을 기본으로 하되 영재아의 특성에 적합하도록 교육과정을 심화 학습 교육과정으로 구성한다. 수학, 과학의 경우 ... 하거나 이보다 상위 수준의 내용을 바탕으로 영재아에게 제공되는 내용의 유형과 학습 결과에 대한 기대 수준을 일반 학생과 달리함으로써 변별적인 학습 활동을 제공하도록 개발한다. 영재 ... 어지한 서울대와 연세대, 서울교대 등 전국 15개 대학 부설 과학영재교육원에서 2500여명이 과학, 수학, 정보통신 등의 영재교육을 받았다. 이밖에 문화관광부가 설립한 한국예술종합

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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[합격]숭실대학교 글로벌미디어 자기소개서

었습니다. 초등학교 4학년 때 10:1의 경쟁률을 뚫고 국가 수학과학 영재학급에 합격해 버리는 바람에 부모님은 저를 천재라고 철썩 같이 믿으셨고 저에 대한 기대감은 높아져만 갔습니다. 제 ... 가 천재가 아니라는 것을 깨닫는 데는 오랜 시간이 걸리지 않았습니다. 영재 학급에서 배우는 내용은 저의 관심과 거리가 멀었고 자연스럽게 수업에 흥미를 잃어갔습니다. 시험 성적은 부모 ... 님 기대에 못 미쳤고 저는 태어나 처음으로 슬럼프를 겪었습니다. 부모님의 기대에 부응하지 못했다는 죄책감에 괴로웠습니다. 영재 학급에 앉아 공부하는 생각만 해도 눈물이 났

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.07

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외국의 영재교육 운영(홍콩)

- 홍콩 영재교육의 3단계 모델 소개 >Name수준 1 : 전체 학급수준 2 : Pull-out수준 3 : 외부지원표적그룹초중등학교의 모든 학생-선별이 필요 없음초중등학교에서 특별 ... 한 학생을 선정초중등학교에서 지명된 영재실행에 책임이 있는 조직초중등 수준의 모든 학교초중등 학교The HKAGE, 지역 대학교 또는 연구소실행 장소와시간일반학급에서 학교내 ... 고 "학업영재들을 위한 학교기반 프로그램의 파일럿 연구"가 시작되었고 교육심리학자들이 정기적으로 파일럿 학교에 프로그램 계획, 교육과정 개발, 학생선발과 교사 훈련을 지원해주

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.02

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영재교육과정의 가치, 영재교육과정의 유형, 영재교육과정의 형식, 영재교육과정의 속진제도, 영재교육과정의 프로그램, 영재교육과정의 현황, 영재교육과정의 문제점, 향후 영재교육과정의 내실화 방안 고찰

시기의 영재를 위한 차별화 교육은 영재로 판별된 학생들만을 위한 특별 프로그램을 적용하는 하는 데에 치중하여 일반 아동들과 분리된 특별 학급을 운영하거나 일주일에 몇 번 정도 영재 ... , 영재특별학급, 영재학교의 순서로 계열을 구성하고 있으며, 일반 학급에서의 심화학습은 수학, 언어 등의 교과목별 영재집단편성, 개별화교수, 학년혼합집단구성, 교육과정 압축, 자료실 ... 하는 것으로 받아들여져야 할 것이다. 즉 모든 학생들이 자신의 수준에 맞는 양질의 교육을 받되, 영재들에게는 그들의 수준에 맞는 차별화 교육이 필요하다는 것이다.서구에서 영재를 위한

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25

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영재아를 위한 학습방법

고 이를 분석 , 검토 , 비판 하도록 함 . - 교사의 역할 : 보조자 , 학생들이 진리탐구에 흥미 갖도록 함1. 영재 교육과정의 구성 1) 교육과정 활동중심 교육과정 - 영재 ... . 영재 교육과정의 구성 2) 영재 지도방법 도전적인 문제 제시 - 도전적인 질문과 문제를 통해 영재학생들은 자신과 관련 된 문제를 독립적으로 탐구 하고 추가적인 참고문헌과 자료를 사용 ... , 탐구 , 논쟁 등과 같은 집단활동은 다른 사람의 아이디어를 발견 하여 그것을 새롭게 창조 , 변화 시키는데 뛰어난 능력 보이는 영재 학생들에게 유용한 교수방법 이다 .1

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.30 | 수정일 2021.05.24

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[영재교육과정][영재교육프로그램]영재교육과정의 특징, 영재교육과정의 목적, 영재교육과정의 영재선발, 영재교육과정의 실행, 영재교육과정의 평가, 영재교육과정의 모형, 향후 영재교육과정의 개선 방안 분석

은 ne(1979)은 잘 구조화된 영재교육 프로그램에 참석한 학생들이 엘리트 의식이나 자만심 등의 부정적 측면을 나타내는 어떠한 증거도 발견할 수 없었으며 오히려 영재교육 프로그램 ... 은 정의적 측면의 긍정적인 발달에도 매우 가치가 있을 뿐만 아니라 학습 효과에 큰 차이를 가져다준다고 보고하였다.셋째, 영재교육과정은 창의적 산출물의 생산을 격려한다. 일반 학생 ... 샵과 집단 상담을 통해서 학생들의 학습 욕구, 구체적인 모델, 교수-학습 방법과 같은 구체적인 개발 문제에 초점을 맞추어야 한다. 세 번째 단계에서는 이미 영재교육을 지난 1년간

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22

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영재의 정의, 영재의 일반적 특징, 영재교육과정의 필요성과 목적, 영재교육과정의 교육방법, 영재교육과정의 모형, 영재교육과정의 교육기관, 향후 영재교육과정의 제고 방안, 영재교육과정의 시사점 분석

(Structure of Intelligence : SOI)Ⅶ. 영재교육과정의 교육기관1. 영재학급 운영 모델1) 영재학급 운영의 기본 방향2) 방과 후 영재학급 설치?운영2. 영재 ... 다.위의 ①, ② 항의 영재교육 유형은 우리나라의 정책적인 과제이며, ③항에 대해 유의해 볼 필요가 있다.정규 학급에서의 소집단 구성은 지적 능력이 뛰어난 몇 명을 대상으로 한 분단 ... 의 능력을 활용하여 창의성, 수학, 읽기, 쓰기와 같은 특수한 학습 능력을 진단함으로써 학생이 지적 능력면에서 어느 능력이 강하고 약한가를 분석하였다. 이 모형은 개별 학생을 위하

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09

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영재판별1

, 그림에 의한 수학 문제 풀기, 집중력 진단, 장기 기억 능력2 단계지적 능력과 통합적 인지의 적극성에 관한 진단벤게르, 영재아, 상상의 세계 등의 사고, 인지 능력 진단법 사용3 ... 기, 컴퓨터 시뮬레이션 등의 다양한 평가 방법 사용.제 4 단계 : 3단계에서 선발된 학생들을 대상으로 국어, 영어, 수학, 과학 학력 평가 시험 실시제 5 단계 : 연합고사 시험 ... 수준에 따라 1점에서 5점의 점수를 매긴다.4.영재아의 판별 절차(조석희(1996)의 판별절차)1단계 - 교사 추천-각종 검사 점수, 학급에서의 학업 성적, 교실에서의 성취

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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교육심리학 4단원 연습문제 / 학지사 / 임규혁-임웅 공저

을 통한 교과의 내용을 달성하기 위한 방법을 말한다.학년 월반의 잠재적인 부정적 효과, 특수학급과 특수학교의 제한된 이용 가능성, 그리고 이와 같은 학급과 학교가 일부 영재 학생 ... 자 (exceptional learner)라고 하기도 한다. 특수한 학습자는 크게 특별학생과 영재학생으로 구분할 수 있다. 영재학생과 특별학생은 신체적 ? 정의적 ? 인지적 특성 ... 을 때 평균보다 현저하게 높은 상위 2~3%에 속한 학생들을 영재학생이라고 하며, 반대로 하위 2~3% 학생들을 특별학생이라고 한다. 이러한 특별학생은 그 원인에 따라 학습장애

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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[교육심리학] 연습문제 풀이

학생을 따로 분리하지 않고 정상학생과 일반 학급에서 함께 공부하여, 정상 학급 활동에 적응시키는 것,2) 전략훈련 : 학습 장애 학생에 대해 보다 직접적인 교수 처치를 하는 것 ... 적인 지능검사가 지능을 단일 능력요인으로 파악하고 있으며, 학교교육에서 중요시되는 언어적 능력과 논리-수학적 능력만을 지나치게 강조하고 있다고 비판하며 지능은 단일한 것이 아니 ... 으로써, 자신에게 가장 적절한 학습 전략을 가르치는 것이다.3) Renzulli의 영재성 정의 : 평균 이상의 능력, 높은 과제집착력, 높은 수준의 창의성 이 세가지 구인이 서로 중첩

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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[영재교육]영재교육과정의 의의, 영재교육과정의 목적, 영재교육과정의 실태와 영재교육과정의 교수학습이론, 영재교육과정의 심화학습운영 및 외국의 영재교육과정 사례로 본 향후 영재교육과정의 제고 방향 분석

학습 운영 방법의 유형1) 영재학교2) 상설 영재학급3) 시간제 영재학급4) 특별활동 영재학급5) 방과 후, 주말, 방학 영재학급6) 정규수업 시간의 능력별 반 편성 운영3. 영재 ... . 노스캐롤라이나 과학수학고등학교3. 부롱크스 과학고등학교4. 영국의 영재교육1) 11세 시험2) 능력별 편성제Ⅷ. 향후 영재교육과정의 제고 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론새로운 ... 이다. 영재교육과정 모형은 영재들을 위한 효과적이고 효율적인 학습이 이루어질 수 있도록 이론적, 실질적 근거를 제시한다. 영재 교육과정은 상대적으로 우수한 능력을 가진 영재 학생

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.04

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[일반사회 교육론] 우리나라 교육의 수월성과 세계교육과의 비교를 통한 경쟁력 제고

1~15% 학생 대상으로 영재학교, 영재학급 등 다양한 형태의 영재교육 프로그램을 운영하고 있다.? 영국 ?영국은 교육에서의 수월성 추구(Excellence in School ... 부터 영재학급 및 영재교육원 중심으로 초등 5~6학년 및 중등학교 학생 대상으로 영재교육을 실시하고 있다.? 일본 ?일본은 임시교육심의회 설립(1984)으로 다양화 ? 개성화된 교육 ... 성과 교육청 실정을 반영하여 점진적 확대 추진교과별 Tracking도입방안연구수학, 영어 실험적용수학, 영어 도입수학, 영어교과 운영 일반화 및 확대영재학교1개교-2개교(예술)-3개교

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.19

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『이명박정부 교육개혁 방안 분석』 - 사교육비 문제점을 중심으로

공개법 시행, 국제중 도입, 영리 법인과 과실 송금 허용, 역사 교과서 파동, 영재 학급 편성, 자율형 사립고 도입, 교육세 폐지 등이 뒤늦게 시동을 걸게 된 것을 만회하려는 듯 ... 을 줄여야 할 이유가 별반 없는 것이 현실이다. 우리 사회 상위 5% 이내의 기득권층에게 있어서 영재학급-국제중-특목고, 자립형 사립고-국내외 상위권 대학 진학-학벌에 의한 계급 재생산 ... 수단으로 활용하고 있다.○ 국제중학교 도입, 초등학교부터 영재학급 편성, 자율형 사립고 도입, 제주도의 초등 과정부터 귀족국제학교 설립 등 학교를 일부 특권층에게 선택권을 부여

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.29

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영재교육의 필요성

위 수학, 과학등을 위주로 운영 되면서 정보, 예술등 도시 지역의 특성에 맞게 운영되고 있다.-영재학급의 기능은 지리적으로 영재교육원에 갈 수 없는 중?소 도시 및 농?어촌 지역 ... 들을 발굴하는데 초점 을 두고 있다.-영재학급의 장점으로는첫째, 학생발달 상황과 영재교육 연계가 용이하고둘째, 학생들의 이동 소요 시간이 거의 들지 않으며셋째, 전인적 교육과 병행 ... 하는 부설 기관을 말한다. 라고 되어있다.-우리나라 16개 시?도 교육청은 영재교육원을 운영하고 있으며, 대학부설영재교육 센터는 수학 및 과학분야에 창의력과 영재성을 지닌 초?중등 학생

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.14

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교육심리학 - 특수학습자

해, 특수한 학습자는 영재학생이건 장애학생이건 교육적, 법적인 차원에서 판별되어 교육받아야 하는 학생들이다. 이러한 특수한 학습자들이 적절한 교육을 받지 않는다면, 그들은 학교뿐만 아니 ... 으로 과학 및 수학, 예술, 언어 분과의 영재교육이 진행되고 있다.이러한 특수한 학습자들이 적절한 교육을 받지 않는다면, 그들은 학교뿐만 아니라 삶에 서 성공하는 데 필요한 기능 ... 일반적으로 우수한 여중생에게 많은 유형으로 또래집단과의 관계유지를 위하여 스스로 영재임을 숨기는 유형이다. 창의적인 일이나 학업에는 높은 흥미를 가진 학생은 사춘기와 같은 급격

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.25

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속진제

하고 다양한 교육적 경험들에 노출시키는 것이며, 일반학급보다 더 넓고 깊게 가르치는 것.집단화: 영재학생들을 모으는 방법...PAGE:3속진에 대한 오해지식의 차이를 지나치게 유도 ... ..PAGE:1김교영김선영김여울속 진 제..PAGE:2속진학습의 개념속진: 영재학생들이 동일 연력의 또래들보다 조기에 상위 학습을 하게 되는 것.심화: 영재학생들을 좀 더 풍부 ... 을 해도 별 차이가 없기 때문에 불필요하다...PAGE:4속진에 대한 견해로저스: 학급 친구들이 속진한 학생을 이상하게 취급해서 자존감이 낮아질 수 있고 학업에 부정적인 영향을 줄

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.03

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영재교육과정의 개념, 영재교육과정의 필요성과 목적, 영재교육과정의 유형과 형식, 영재교육과정의 실태, 영재교육과정의 쟁점, 영재교육과정의 사례, 향후 영재교육과정의 제고 방안, 영재교육과정 관련 제언 분석

다.피라미드 프로젝트 모형은 일반 학급에서의 심화학습, 영재특별학급, 영재학교의 순서로 계열을 구성하고 있으며, 일반 학급에서의 심화학습은 수학, 언어 등의 교과목별 영재집단편성, 개별 ... 부터 초, 중등학생을 대상으로 하여 영재교육이 법적, 제도적 뒷받침을 받고 실시되고 있다.영재교육진흥법에서는 ‘영재교육의 목적은 재능이 뛰어난 사람을 조기에 발굴하여 타고난 잠재력 ... 을 제공할 권리가 있다. 영재교육은 해당 영역에서 우수한 능력과 소질을 가진 학생들에게 잠재능력을 계발할 수 있도록 제공하는 일반교육과 차별된 교육이다. 신체적, 정신적 장애

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.19

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초등학교(학생) 영재교육의 현황, 초등학교(학생) 영재교육프로그램, 초등학교(학생) 영재교육의 쟁점, 초등학교(학생) 영재교육 운영방안, 초등학교(학생) 영재교육의 개선과제, 초등학교(학생) 영재교육의 시사점

프로그램2. 외국의 초등영재교육 프로그램Ⅵ. 초등학교(학생) 영재교육의 쟁점Ⅶ. 초등학교(학생) 영재교육의 운영 방안1. 상설 영재학급1) 영재의 정의2) 영재교육의 목표3 ... 프로그램6) 장점7) 문제점Ⅷ. 초등학교(학생) 영재교육의 개선 과제Ⅸ. 초등학교(학생) 영재교육의 시사점Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초등학교에 신설될 영재학급은 영재교육의 저변확대 ... 에 기여할 수 있다는 장점과 함께 일반학급 일반학생들에게 미칠 파급효과가 국립 영재학교에 비해 훨씬 크다는 점에서 벌써부터 관심의 대상으로 떠오르고 있다.하지만, 아직도 우리나라

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11

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특수교육학-초등수학학습장애

주제 : 문장제 문제풀이 전략 훈련이 수학 학습장애 학생의문장제 해결능력과 동기 및 귀인성향에 미치는 긍정적 효과Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적교육의 본질적 기능은 아동 ... 다.따라서 아동이 지니고 있는 개인차는 차별이나 분리의 근거가 아닌 교육적 요구의 다양성으로 수용되어야 한다.초등학교 수학과의 목적은 학생들에게 기초적인 연산능력 뿐만 아니라, 사고력 ... 될문제 해결력 및 동기 성향에 미치는 긍정적인 영향을 알아보는 것으로 구체적인 연구문제는 다음과 같다.첫째, 문장제 문제풀이 전략 훈련을 수학 학습장애 학생이 완전히 받아들일 수

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.31

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