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"삐아제교육 대안" 검색결과 301-320 / 1,679건

  • 이론적 배경,기존프로그램,활동계획안
    : 덕목 (virtue) 중심의 접근기존 프로그램 : 인격교육적 접근 1980`s 청소년들의 비행에 대한 대안으로 부활 용기 , 정직 , 친절 등 덕목의 발현을 목적으로 함 정해진 체계 ... 이론적 배경 , 기존 프로그램 , 활동계획안심리학의 여러 이론과 도덕성인지발달이론과 도덕성 발달 : 피아제 특정문화의 가치 내면화가 도덕성이라는 뒤르켕에 반박 도덕성은 정의 ... (justice) 의 문제 도덕발달에 인지발달이론의 핵심개념 ( 도식 , 비평형 , 평형화 ) 적용 아동의 도덕 판단인지발달이론과 도덕성 발달 : 피아제 인지발달단계 감각운동기 전조작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25
  • 구성주의 교육과정 정리
    구성주의 교육과정가. 구성주의의 의미(1) 구성주의의 정의구성주의는 산업화 시대를 지배했던 과학주의와 실증주의로 대표되는 객관주의 인식론에 대한 대안적 인식론으로 등장한 이론 ... 으로 행동주의와 인지주의 등의 객관주의적 패러다임에 근거한 이론들이 지닌 문제점과 한계들의 새로운 대안이론이다. 구성주의란 인간이 지식을 형성하고 습득하는 과정에 대한 최근의 인식 ... 론적 이론으로, 지식을 감각기관이나 의사소통에 의한 수동적 방법으로 받아들이는 것이 아니라 인식 주체가 적극적으로 형성한다는 대안적 관점이다.(2) 구성주의의 특징첫째, 지식의 능동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.15
  • 청소년의 올바른 이해를 위하여 알아야 할 청소년의 특징, 청소년의 신체 성적인 발달, 조숙과 만숙, 인지능력의 발달, 청소년의 발달 과제에 대하여 기술하고 청소년의 올바른 생활지도에 대한 자신의 의견을 기술
    하며 성숙한 신체 구조를 가진다. 그에 맞춰 사고하는 능력 역시 발달하게 된다.피아제 인지발달에서 형식적 조작기에 해당하는 청소년기는 추상적인 개념에 대한 사고가 가능하다고 한다 ... 노출조기 성경험낮은 교육적, 직업적 성취만숙활발하고 자신감이 있음자기주장이 강함집단 내 인기가 높음집단 내 리더의 역할 수행명랑하며 유머있음스트레스에 대한 적응이 어렵고, 조숙아에 ... 비해 상대적으로 심리적으로 불안정함4) 인지능력의 발달피아제가 말하는 인지발달단계에서 청소년기인 형식적 조작기의 인지적 특징을 보면 추상적 사실들에 관심을 가져 논리적 추론을 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.24 | 수정일 2022.10.25
  • 청소년지도의 개념과 원리에 대하여 정리한 후 본인이 생각하는 바람직한 청소년지도자의 자질과 역할에 대하여 논하시오
    지도에 대해 중요성을 잊지 않고 전문 인력 양성과 공교육과 다양한 기관의 연계, 청소년 관련 정책의 마련으로 대안을 마련하고 있는 것이다. 본인 역시 해당 과정을 공부하며 청소년지도 ... 중심의 교육방법을 제시하였고, 교육은 미래를 위한 준비가 아니라 생활 그 자체임을 강조하였다. 피아제의 인지발달이론은 유아를 자신이 속한 세계를 조작하고 탐색함으로 해서 적극 ... 교육기관의 역할이 매우 컸다. 그만큼 교육은 획일화 되어있었고, 사회 구조도 지금에 비해 몹시 단순했다. 하지만 사회가 발전하고, 구성원들의 역할이 다양해지며 기술이 눈부시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.03
  • Piaget의 인지발달이론을 양육자의 관점에서 토론하시오
    들을 꾸준히 교육시킬 필요가 있는 것이다.2. 인지발달이론에 대한 나의 생각 및 시사점피아제 이론에 의하면 아동은 어른들로부터 직접적 가르침이 없어도 자연스레 자신들의 인지구조를 발달 ... 시킨다고 하는데, 이에 반해 대부분의 학자들은 주변인에 대한 교육으로 아동은 인지적 능력을 발달시킬 수 있다고 주장한다. 즉 피아제 이론과 전면적으로 반대되는 것이다. 또한 피아제 ... 대로 대안을 모색하는 존재라는 것을 전제로 하고 있다.다. 경험과 사고의 폭을 확장시킬 충분한 경험을 쌓도록 해야 한다.영유아 학습과 교육 내용은 영유아들의 인지발달 단계와 개별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.03.08
  • [아동기 인지발달] 피아제의 구체적 조작기, 아동기 지능발달, 창의성 발달
    [아동기 인지발달] 피아제의 구체적 조작기, 아동기 지능발달, 창의성 발달목차아동기 인지발달I. Piaget의 구체적 조작기II. 지능1. 지능(IQ)의 측정2. 지능의 속성3 ... 적 사고2. 창의적 인성3. 창의성 향상을 위한 환경* 참고문헌인지발달I. Piaget의 구체적 조작기아동기는 피아제가 제시한 구체적 조작기에 해당되는 시기로, 구체적 조작기에는 전조작 ... . 지능에 영향을 미치는 요인1) 유전 대 환경2) 사회계층3) 부모의 역할4) 학교환경5) 성4. 지능의 대안적 접근1) 지능의 3원 이론2) 다중지능III. 창의성1. 창의
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.04 | 수정일 2019.04.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제와 비고스키 이론 비교 및 구성주의에 의한 과학 활동계획안
    ) 구성주의 교사의 역할4. 피아제 인지발달이론, 비고스키 인지발달이론1) 피아제 인지발달이론2) 비고스키 인지발달이론5. 피아제와 비고스키의 과학교육 방법6. 구성주의에 의한 과학 활동 ... 할 수 없는 개념임을 강조하였다.5. 피아제와 비고스키의 과학교육 방법구성주의는 유아들이 의미를 구성하도록 교사는 경험을 제공하고 학습을 촉진시켜준다. 유아들이 스스로 능동 ... 개념을 구성할 수 있다.피아제는 물리적 지식활동이 그의 이론에 합당한 과학교육활동이라고 하였다. 지적 능력을 개인의 환경과 효과적으로 상호작용함으로써 생존하는 능력으로 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29
  • 비고스키의 사회문화적 구성주의에 대하여 간단하게 설명하고 과학교육방법에 적용에 대해 설명하시오
    비고스키의 사회문화적 구성주의에 대하여 간단하게 설명하고 과학교육방법에의 적용에 대해 설명하시오.■ 과목명 : 아동과학지도■ 성 명 : 김**■ 아이디 : ch**■ 제출일 ... 자의 사회적, 문화적 맥락 속에서 이루어지므로 아동들은 교수-학습과정을 거쳐 지적 발달을 이룰 수 있다. 본 과제에서 비고스키가 강조하였던 근접발달영역 발달을 살펴보고 과학교육방법 ... 적용에 대해 살펴보도록 하겠다.2. 본론1. 비고스키의 사회문화적 구성주의란?러시아의 비고스키는 피아제와 마찬가지로 “아동은 단순한 지식의 수령자가 아니며 능동적으로 학습하는 주체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간과교육) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관
    )2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)1. 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 후기 현대철학의 의미2. 후기 현대 ... 한 이해로 타당성을 검토하고 새로운 대안적 의미를 확고히 찾을 수 있도록 해야 한다.Ⅳ. 참고문헌조화태 외(2012). 『인간과 교육』. 서울: 방송대 출판문화원.성염 외(1998 ... ). 『인간이라는 심연: 철학적 인간관』. 서울: 철학과 현실사.하두봉 외(1991). 『인간이란 무엇인가』. 서울: 민음사.2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
  • 역사교육의 이론 5장 역사적 사고
    적인 의식∴ 중학생 ? 고등학생 때에 이르러서야 발달2. 영역 고유 인지 이론⇒ 피아제 이론에 대한 반론으로 제기① 학교 교육과의 먼 거리② 특정교과, 영역에 대한 학습 능력 발달 ... 에 대한 이론이 아님⇒ 행동주의 심리학, 인지 발달 단계론의 대안으로서 새로운 입장 구축각 지식 영역에 따른 인지 과정의 차이 강조1) 피아제-필-할람 모델 비판① 피아제 이론 ... 5장역사적 사고목차Ⅰ. 역사적 사고의 성격3Ⅱ. 역사적 사고의 이론1. 영역 중립 인지 이론51) 피아제 인지 발달론 2) 피아제-필-할람 모델3) 역사인식의 유형과 발달 4
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    | 시험자료 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.05.02
  • 피아제의 인지발달이론을 중심으로 한 청소년의 특징
    피아제의 인지발달이론을 중심으로청소년 사고의 일반적 특징 general characteristics of adolescent thought1)실재보다 가능성을 우선하여 고려아동 ... ) - 형식적 조작의 기초? 사회적 환경의 역할(교육과 수업) - 구체적 조작을 발달시키고 형식적 조작을 가능하게 한다.?개인적인 경험(사물에 대한)?인지구조의 재조직 - 구체 ... 적 조작기 아동은 인지방법을 복잡한 상황에 적용하려 할 때 부딪히는 실패나 모순을 해결하기 위해 구체적 조작들을 재조직한다.청소년은 피아제의 인지발달 이론에 의하면 형식적 조작
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    Piaget 와 Vygotsky 의 인지발달이론의 특성, 공통점, 차이점, 교육적 시사점에 대해 서술하시오.
    ReporTree주제: 유아발달Piaget 와 Vygotsky 의 인지발달이론의 특성, 공통점, 차이점, 교육적 시사점에 대해 서술하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름 ... 발달이론의 특성, 공통점, 차이점, 교육적 시사점에 대해 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제2. 비고츠키Ⅲ. 결론, 이론을 통한 오늘날 우리 사회에서 부모의 역할Ⅳ ... 한다는 점을 연구한 심리학자이다. 피아제는 인지발달단계이론을 통해서 비고츠키와 함께 우리에게 잘 알려져 왔는데 그의 인지발달단계이론과 그 이론이 주었던 교육적 시사점에 대해서 알아본다면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    (인간과교육) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관
    -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 후기 현대철학 인간관2. 과학적 인간관의 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 ... 하시오. (15점 만점)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제의 인지발달이론1) 감각운동기2) 전조작기3) 구체적 조작기4) 형식적 조작기2. 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1 ... , 2012.성염 외, 『인간이라는 심연: 철학적 인간관』. 철학과 현실사, 1998.하두봉 외, 『인간이란 무엇인가』. 민음사, 1991.2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제와 비고츠키 이론에 대해 비교 정리하고 유아교육에 주는 시사점에 대해 논하시오
    영유아보육프로그램개발과평가피아제와 비고츠키 이론에 대해 비교 정리하고 유아교육에 주는 시사점에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론1. 피아제피아제는 원래 생물학자로서 인식론에 관심을 가지 ... 를 높이고 있다.3. 유아교육에 주는 시사점(피아제와 비고스키의 과학교육 방법)구성주의는 유아들이 의미를 구성하도록 교사는 경험을 제공하고 학습을 촉진시켜준다. 유아들이 스스로 ... 으로 새로운 과학적 개념을 구성할 수 있다.피아제는 물리적 지식활동이 그의 이론에 합당한 과학교육활동이라고 하였다. 지적 능력을 개인의 환경과 효과적으로 상호작용함으로써 생존하는 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.17
  • 구성주의정리
    적 요구에 기존의 행동주의와 인지주의에 바탕 한 수동적, 단편적 지식 암기중심, 지식전달위주의 교육은 시대의 요구에 부합하는 인재를 만들어내지 못하였다.시대의 요구에 맞게 학습자 스스로 ... 학습에 대해 주도적인 역할을 하고, 학습에 대한 책임을 지며 능동적이고 적극적으로 학습할 수 있는 교육이 필요하게 되었는데 이것이 구성주의에 기초한 학습이론이다.2.구성주의 ... 의 구성원들 간의 상호작용을 통해 이루어진다고 본다.(1)인지적 구성주의-Piaget(2)사회적 구성주의-Vygotsky3. 구성주의에 입각한 교수-학습의 원리(1) 구성주의적 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20
  • 놀이지도 ) 상업화된 놀이에 익숙한 영유아의 관심을 이끌어낼 수 있는 자연친화적 놀이방안
    놀이지도상업화된 놀이에 익숙한 영유아의 관심을 이끌어낼 수 있는 자연친화적 놀이방안을 알아보고 그 교육적 가치를 기술하시오놀이지도상업화된 놀이에 익숙한 영유아의 관심을 이끌어낼 ... 수 있는 자연친화적 놀이방안을 알아보고 그 교육적 가치를 기술하시오제목 : 자연친화적 영유아 놀이방안과 그 가치목차1. 서론2. 본론1) 놀이의 개념2) 놀이가 유아에게 미치 ... 는 긍정적 영향3) 상업화된 놀이의 문제점과 대안4) 자연친화적 놀이방안과 그 가치3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론사람은 일만 하면서 살 수 없다. 고된 노동 끝에는 반드시 적당
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.05
  • 심리학에 대해
    주요 관심 : '앎'의 과정, '사고' 과정피아제(Piaget, J.)의 인지발달이론 : 아동의 사고발달과정정보처리이론 : 정보의 입력, 저장, 인출, 문제해결과정을 컴퓨터의 처리 ... 정서, 자아, 의지,가치, 종교적이고 신비스러운 경험까지 포함Dewey, J. : 정신 가정을 현장에 적용, 교육의 발전에 기여미국 전역의 진보주의 교육에 영향을 줌3.현대 심리 ... 를 눌러서 먹이를 받아 먹는 경험을 한 뒤에 먹이를 먹기 위해 지렛대를 누르는 행동을 배우도록 만든 상자▶인본주의적 관점정신역동과 행동주의 모델의 대안으로 1950년대에 등장 : 제
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.26
  • 임용고사 대비 교육학 전과목 정리 한글파일(고득점합격자)
    선택하여 어느 정도 확신 이룬 상태?정체감을 형성하는 요인이 다양하다.교육심리-피아제2)피아제 인지발달정의?개인이 발달한다는 것은 자기 자신과 주위의 환경으로서의 세계를 구성 ... 교육심리-마샤1)마샤 청소년들의 정체감정의?청소년기 학생들의 정체감 유형을 4가지로 나누었다. 성숙한 정체감 획득의 준거를 위기?확신 판단?‘위기’ 청소년기에 있어서 능동 ... 는 질문, 문제를 제공하여 인지적 불균형을 유발?오개념을 대체할 수 있는 구체적인 사례를 통해 제시하며 올바른 개념 구성?새로운 개념 적응하는 기회를 제공하고 질문을 계속한다.교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 60페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.17
  • 뱅크스트리트 프로그램
    었다. 이러한 영향 아래 교육 분야에서도 새로운 움직임이 나타나기 시작하였으며, 그 중심에는교육실험국이있었다.교육실험국은1916년에루시스프라그미첼여사가설립하였으며 나중에 뱅크 ... 스트리트 교육대학이 되었다. 이곳에서 아동발달에 대한 지식을 보급하고 교육과정을 통합하는 프로그램이 발전되어 발달적 상호작용 접근법이 보급되기 시작하였는데 이를 일컬어 뱅크 스트리트 ... 프로그램이라고 한다.2. 뱅크스트리트 프로그램의 이론적 배경1) 듀이의 진보주의 교육이론의 영향교육실험국의 설립자인 미첼은 듀이의 영향을 크게 받았다. 듀이는 민주사회 구현을 위해서
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.06 | 수정일 2020.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.
    김지담(교육심리학)제목:교육심리학 과제내용:Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을 서술하고 그 둘을 비교하시오.목차1) Kohlberg의 도덕성2 ... 발달의 측면입니다. 두 번째로는 인지적 요소로서 피아제, 콜버그 등과 같은 인지발달이론가들이 강조하는 측면으로 나눠집니다.두가지 측면의 대표적인 학자인 길리건과 콜버그에 대해서 ... 을 확립시키는 것에 있다라고 보았습니다. 따라서 콜버그는 피아제의 도덕성 이론을 보다 세분화, 체계화시켜 독자적인 이론을 구축하여 도덕적 사고에 대한 새롭고 보다 세분화된 단계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.10
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2025년 11월 20일 목요일
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