"국어교육사(조선어교육사)"의 검색결과 입니다.

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"국어교육사(조선어교육사)" 검색결과 301-320 / 1,502건

조어론의 개념, 유형, 단어의 형성 방법, 고교 국어교육과정에서의 조어론(단어의 형성)의 문제점

에서의 연구 ◆ 구조주의 문법에서의 연구 ◆ 변형생성 문법에서의 연구◆ 전통문법 에서의 연구-주시경의 국어문법(1910), 조선어문법(1911) -최현배의 우리말본(1937) : 파생어 ... ┌ 단일어 └복합어┌합성어 └파생어단어 만들기 방식이 새로운 단어를 만드는 데에 생산적으로 적용될 수 있는가 그렇지 않은가Ⅰ. 서론Ⅰ. 서론2. 연구사 개관 ◆ 전통 문법 ... 를 단일어로 여김 -이희승의 국어학개설(1955) :어휘론에서 단어의 구성에 대해 분류체계를 세분 ▶단어의 형성을 품사론에서 다루었고, 단어연구는 형태의 결합, 의미의 변동에 따라

리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.19 | 수정일 2017.04.12

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표준어와 방언, 문화를 중심으로

의 방언 발달 양상을 추적할 수 있다. 이러한 역할을 가지고 있는 방언이 사투리라고 저급 취급을 받는 것은 있을 수 없는 일이다.하지만, 정부에서는 표준어 교육에 중점을 두었기에 한때 ... 다. 그렇다면 표준어라는 것은 과연 무엇일까? 그리고 더 나아가 방언과의 관계는 무엇일까? 필자는 이러한 관계에 주목하여 글을 쓸 필요성을 느꼈다.우선 표준어와 방언의 개념을 잡 ... 아야 할 필요성을 느낀다. 표준어라는 것은 방언이되 특별한 대접을 받는 방언이다. 방언과 방언 사이에서의 의사소통의 불편함을 최소화하기 위하여 정한 것이다.표준어의 자격을 얻은 방언

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.18 | 수정일 2021.06.03

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[국어국문학개론] - 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토,근대적 교육과정의 수립과 교과 분화,보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대적 교재의 등장

적 교재의 등장2. 일제강점기(1) 조선어 교과의 성격(2) ‘조선어독본’ 교과서의 교육 내용3. 건국기(1) 교수요목과 한글전용의 상징적 의미(2) 새로운 국어 교과서의 모색 ... 이다.(2) ‘조선어독본’ 교과서의 교육 내용교재 內容 면에서 가장 큰 특징은 단원 題材들이 거의 ‘日常生活’의 談話로 선택되었다는 점이다. 근대 계몽기 국어 교과서의 내용 ... 근대 이후 국어과 교재 개발에 대한 사적 검토- 目次 -Ⅰ. 본문1. 근대계몽기(1) 근대적 교육과정의 수립과 교과 분화(2) 보편적 문식성(literacy) 획득을 위한 근대

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.15

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「백범일지」를 읽고 난후 독서 감상문

했었다. 하지만 일제강점기에는 일본이 문화 통치를 실시하고 학교에서 조선어 교육을 금치시킴에 따라 우리의 민족성과 정체성마저 위협받았고, 실제로도 일제의 계략대로 우리나라 국민들 중 ... 에 많은 수의 친일파가 만들어졌으며 국어 교육의 미흡으로 광복 직후 많은 우리 국민들이 우리 국어를 제대로 사용하지 못하는 상황도 벌어졌었다. 이렇게 극심하게 우리나라를 탄압 ... 했던 그야말로 진정한 근현대사의 영웅이라고 생각한다.‘백범 일지’라는 이 책에서의 김구 선생은 자신의 모든 것을 희생하고 평생을 바쳐서 민족화합을 위해서 노력하셨다. 그렇기 때문

리포트 | 5페이지 | 1,300원 | 등록일 2016.07.30

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현대시 문학사 정리

, 사상에 대한 통제 등을 강제적으로 시행하면서 한국 민족에 대한 차별화 정책 확대.?국어와 국문에 대한 교육 제한, 일본어 교육 강화.?한국 사회에는 모방과 굴종, 창조와 저항이 ... (1920-1921)장미촌(1921)백조(1922-1923)금성(1923-1924)영대(1924-1925)조선문단(1924-1936)문예공론(1929)대표작가와작품1. 개화가사?우국 ... 로(1923)빼앗긴 들에도 봄은 오는가(1926)시기1930년대1940년대1950년대시대적 배경1932년. 대동아 전쟁조선어 과목 폐지1935년. 카프 해산1941년. 태평양 전쟁

리포트 | 79페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.09.14 | 수정일 2016.09.17

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욕문화

청소년의욕문화와 비속어Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 욕문화와 비속어 정의와 배경설명1-1 심리적요인1-2 사회적요인2. 언어폭력 : 욕, 비속어의 실태3. 인성교육의 방향Ⅲ 결론 및 의견 ... ·아라비아 숫자와 로마자의 도입과 같은 형태의 발음대로 적기, 약어·의미 변형을 포함한 은어와, 의성어·의태어·감탄사의 사용, 이모티콘 등의 특성을 보인다. 이러한 특성을 지니는 통신 ... 그대로 욕설을 ‘입에 달고 다니는’ 것으로 나타났다.접두사와 접미사로 비속어를 쓰고, 모든 문장을 ‘씨’로 시작하고 끝내는 경우도 쉽게 볼 수 있습니다. 욕을 안 쓰면 대화하기 어렵

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.08

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국어교육은 맑은 샘물이다.

어지면 우리 민족으로서의 정체성도 없어진다고 생각하신 것이다. 선생께서는 민족정신 고양을 위한 계몽운동과 국어운동, 국어연구에 힘을 쏟았고, 국어야학과 설치, 국어강습소 및 조선어 ... 국어교육은 맑은 샘물이다.세계화시대에 접어들면서 또 다른 나라와의 소통이 중요시 되면서 어느 순간 우리나라 내에서는 세계 공통언어인 영어 교육의 유행이 불어 왔다. 그리고 지금 ... 만 여기서 한 가지 의문점이 든다. 그것은 바로 초등학교 교육과정 내에서는 영어 교육이나 수학 교육보다 국어교육의 비중이 가장 높다는 것이다. 이는 왜일까? 교육과정을 계획 할 때

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.09

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한국문학개론

말에 조선이 건국되면서 언어의 중심은 개경에서 서울로 옮겨졌으나 이 지리적 변화는 언어의 변천사에 큰 영향을 미치진 않았다. 결국 우리 한국어는 고려 초기에 성립한 중세국어가 약 ... 다. 이러한 어휘재의 중층적 발달은 비록 한학이나 불교의 수용과정에서 일부 나타났다 해도 국어사 전체에서 일어나는 현상이 아니라 고려 초기 이후에야 본격화된 것으로 추정된다. 이후 ... 었다고 추정된다. 7세기 후반쯤 신라가 백제와 고구려를 흡수 통합하면서 고대 한국어 역시 신라어를 중심으로 백제어와 고구려어가 흡수되었을 것이다. 이것이 한국어 형성사에 있어서 매우 중요

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25

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저항과 탄압의 일제강점기ppt

:44. 교육기회 박탈1차 교육령 : 충량한 국민육성, 국어=일본어, 보통.실업.전문교육 실시(고등교육x)사립학교령(1911) : 사립학교 금지->개량서당-> 서당규칙(1918 ... :강화 시킴.2. 참정기회 확대 : 실력양성운동을 펼쳤으나, 타협적 민족주의자들이 생기며 일부는 친일파로 변질.3. 2차 교육령(1922) : 조선어 필수과목, 학교 수 증가 ... , 일선동조, 황국신민- 황국신민서사 암송 강요- 창씨개명- 궁성요배, 신사참배2. 언론활동 금지 : 조선/동아 일보 폐간3. 3차(1938)/4차(1943) 교육령 : 조선어

리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.13 | 수정일 2022.07.15

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일본의 한국지배 강화

점이 있었다. 보통학교 교육은 교과목에 있어서 읽기·쓰기·셈하기에 중점을 두었으며, 수신·국어·일본어·한문·산수가 필수과목으로 채택되었다. 교육방침은 졸업한 뒤에 곧 실무에 맞 ... 는 사람을 키우려고 하였으며 상급학교에 대한 예비교육은 아니었다. 고등보통학교 교육은 실제 생활에 가장 적절한 인물을 양성하는 데 중점을 두었다. 교과목으로는 수신·국어 및 한문·일본어 ... 된 ‘조선교육령’과 ‘사립학교규칙’에 집약된다. 즉 ‘조선교육령’에서 “교육은 ‘교육에 관한 칙어’의 취지에 기초하여 충량한 국민을 육성하는 것을 본의로 한다.”고 되어 있어, 우리

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.24

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김선우의 <물속의 여자들> - 에코페미니즘의 관점에서 다시 읽기-

에서 태어나 강원대학교 국어교육과를 졸업했다.1996년 등단. 『나의 무한한 혁명에게』(2012), 『내 몸속에 잠든 이 누구신가』(2007), (2003) 『내 혀가 입속에 갇혀 있 ... 김선우의 〈물속의 여자들〉 깊이 읽기강의명현대시 명작 읽기교수명이형권소속인문대학 국어국문학과학번201200087이름류상범제출일2015년 6월 3일목차Ⅰ. 시인 소개Ⅱ. 작품 분석 ... 의 전범”으로 평가 받고 있다.한때 여성시인 앞에 흔히 붙던 수식어 ‘여류’라는 말에 “발칵발칵 화를 냈었다”는 김씨는 그럴 때마다 “당신은 남류시인이시네요”라고 응수하곤 했

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.20

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도가철학 레포트 - 사상과 문화에서 찾을 수 있는 '자연(自然: 스스로 그러하다)'의 실천 사례

의 우리나라 학교와 경쟁만을 부추기는 입시 제도에서 벗어난 것이다.5. 국어국문학자료사전, 이응백, 김원경, 김선풍, 1998, 한국사전연구사국문학 속 도가1) 도가를 배척한 조선 ... 를 배척한 조선시대2) 조선 문학 속 도가문화 컨텐츠 속 도가우리나라 속 도가도가 사상의 한 뿌리인 노자의 사상은 우리나라 단군 신화에서부터 그 색채를 띠고 있다. 하늘을 상징 ... 면서 조선의 경복궁 건설을 비롯해 지금까지도 많은 영향을 주고 있다. 그리고 당시 고려 시대 불교 행사로 유명한 팔관회를 주장하는 사람은 정작 도교의 수장인 도사가 맡기도 하였다.2

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.09

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뮤지컬과의 비교를 통한 판소리의 대중화 방안 - 위키드와 춘향가를 중심으로(고등학생 과제)

뮤지컬과의 비교를 통한 판소리 대중화 방안- 위키드와 춘향가를 중심으로Ⅰ. 서론 및 연구동기2017년 실시된 해외교육문화체험 도중, 9월 21일 뮤지컬 를 관람하게 되었다. 이 ... 뮤지컬은 Gershwin theater에서 공연되었는데, 1900명 이상을 수용하는 대극장이었다. 나는 공연을 관람하던 중 문득, 국어Ⅱ 수업에서 배운 흥부가가 떠올랐다. 서양 ... . 에서는 “우다.오페라 춘향전의 경우 판소리 춘향가와 다른 점이 조금 있다. 먼저, 현대어로 개사되어 알아듣기 쉽게 되어있다. 또한 말의 이미지와 비슷하게 가락이 흐르는 판소리와 다르게 화성

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.02

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일제 강점기 교육 / 식민지 교육 / 조선어과 교육

REPORT- 일제강점기의 교육 -한국근현대사- 목차 -Ⅰ.서론Ⅱ.식민지 교육 정책ⅰ.식민지교육ⅱ.식민지 교육 정책ⅲ.일제 식민지 시기의 교육Ⅲ.조선어과 교과서 변천사ⅰ.초등교육 ... 용 조선어과 교과서 편찬사ⅱ.중등 조선어과 교과서 편찬사Ⅳ.민족교육운동과 식민교육의 저항ⅰ.학회교육운동 (1906~1911)ⅱ.식민교육에 대한 저항과 학생운동과 교육운동Ⅴ.결론 ... 어과 교과서 변천사시기책명권수사용문자발행 연도판형식민 초기(자구정정)조선어독본총8권국한문1911국판제1차교육령기보통학교 조선어급한문독본총5권국한문1915~1918국판제3차교육령기

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.18

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민족문화를 지키려는 운동

민족문화를 지키려는 운동일제는 식민 통치 초기부터 일본어를 국어라 하고, 교과서를 일본어로 편찬하여 일본어 보급에 힘썼다. 3·1 운동 후 이윤재, 최현배등은 조선어 연구회 ... 를 조직하여 “한글” 잡지를 간행하고, 한글 기념일인 ‘가갸날’을 정하여 한글을 대중화하는 데 앞장섰다.조선어 연구회를 계승한 조선어 학회는 ‘한글 맞춤법 통일안’을 마련하고 표준어 ... 를 제정하였다. 조선어 학회는 “우리말 큰사전”을 편찬하려 하였으나 일제의 방해로 성공하지 못하였다.민족 말살 정책을 추진하면서 한글 사용을 금지하였던 일제는 1942년 조선어 학회

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.02

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[국문학개론]- 언어 규범 정책의 방향,국어 생활의과제, 언어 정책사에 나타난 언어 규범의 역할,언어 정책 수립의 모형

언어 규범 정책의 방향- 目次 -1. 국어 생활의 과제2. 언어 정책사에 나타난 언어 규범의 역할3. 언어 정책 수립의 모형 － 프랑스식과 미국식의 조화① 언어 순화② 언어 ... . 미시적 규범 정책 과제참고문헌1. 국어 생활의 과제우리 민족은 단일 언어를 쓰는 단일 민족 국가로 이런 경우는 세계에서 매우 희귀하다. 미국은 영어를 공용어(公用語)로 쓰 ... 마다 고유 언어도 허용하고 있어 조선족 자치구에서는 우리말이 공용어로 쓰인다. 러시아 연방도 다양한 민족과 언어로 구성되어 있고 가까운 일본도 아이누족 등의 소수 민족이 살고 있

리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.20

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한국 현대문학사 작가 조사

현/대/문/학/사한국 현대문학사 작가 조사국어국문학과200816279윤채린신채호(申采浩, 1880년 12월 8일 ~ 1936년 2월 21일)본관은 고령, 호는 단재(丹齋)·일편단 ... 사 소장으로부터 5·10 총선거를 관리하기 위한 중앙선거위원회 위원에 임명되었다.고려대 총장 재임 중이던 1950년 한국 전쟁이 발발하면서 납북되었지만 이후 북조선에서의 공식적인 ... 활동 기록은 없으며, 1950년 9월 황해도에서 미군 폭격으로 사망한 것으로 전해진다.행방을 알 수 없던 1953년 3월 25일 고려대학교에서 《조선유학사》로 문학박사 학위를 수여

리포트 | 205페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.23

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교육사회 - 기능적,갈등적,해석적,대자적 패러다임

라고 하여 지배국으로 대명되는 선진국과 후진국 사이의 관계를 경제, 교육사적 측면에서 설명하였다. 그는 학교 교육은 사회재생산적 기능을 한다고 하며 제국주의가 주변 국가에 미치 ... 에 깊숙이 침투한 일제 문화 잔재로 중앙, 제일 등 동서남북 방위에 근거한 초·중·고교의 명칭을 들고 있다. 또한 국어 교과서나 고등교육의 일부라고 할 수 있는 국어 교과서나 학술 서적 ... 수강과목 : 교육사회제출일자 :제 출 인 :1. 기능주의 교육사회학 패러다임 : 파슨스의 사회화 기능이론교육사회 첫 수업시간에 교수님께선 고등학교 때 사회문화 수업에서 기능

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.18 | 수정일 2024.05.02

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[국어교육] 한국학과 한국어문학 - 한국학의 미래 발전과 관련한 한국어의 새로운 위상과 역할

했다고 주장한다(강명관, 2007:4). 그에 따르면 20세기 초에 시작된 국어학 연구는 “오로지 조선어만을 말하고 쓰는 동일한 국민-민족을 만들고자 한 민족주의의 기획이 ... 에서 행해진 국어국문학 내지 국어교육학의 역할은 따라서 비판적으로 평가될 소지가 없지 않다. 어떤 한문학자 ― 혹은 국문학자 ―는 민족주의와 근대가 국어학과 국문학을 구성하고 서술을 강제 ... 는 “그것의 객관적 존재 여부에 상관없이 ‘반드시 존재해야한 하는’ 당위”였기 때문이다(강명관, 2007:106).이처럼 우리나라의 국어학과 국문학의 교육과 연구가 ‘민족 만들

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16

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일제의 무단통치

하였다. 민족 교육을 중시하는 사립 학교를 해산하고, 고등 교육은 시행하려 하지 않았다. 초보적인 내용과 실무적인 내용만 가르쳤고, 일본어와 일본사를 국어와 국사로 편성하였다. 교사 ... 을 가하는 등 즉결 처분을 시행하였고, 세금 징수, 농사 개량 등 한국인의 일상생활 전반을 통제하였다.조선 총독부는 식민 지배에 순종하는 한국인을 만들기 위한 교육정책을 실시 ... 일제의 무단통치1910년 대한 제국은 주권을 잃고 일본의 식민지가 되었다. 일제는 한반도를 ‘조선’이라 부르고 식민지 중앙 정부에 해당하는 조선 총독부를 설치하였다. 조선 총독

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.02

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