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"콜버그의도덕" 검색결과 3,021-3,040 / 3,913건

  • 마이어스의 심리학 개론 3장 일생에 걸친 발달
    으로 생각하고 행동하는 도덕적 인간 됨.① 도덕적 사고?아동의 도덕판단이 인지발달에 기초한다(피아제)?로렌스 콜버그_도덕적 추리-옳고 그른 것을 따질 때 일어나는 사고의 발달을 기술 ... 는 론을 도출하는 능력은 다른 사람의 추리에서 모순을 발견하고 위선을 밝힘(부모와의 열띤 논쟁. 자신의 이상을 결코 놓치 않으려고 다짐)2) 도덕성의 발달목표14. 도덕적 사고 ... 와 도덕적 감정, 도덕적 행위라는 조망에서 도덕성 발달 논의?아동기와 청소년기의 주요 과제 중 하나: 옳고 그른 것을 구분하고 인격-충동을 통제하는 심리적 힘-을 발달시키는 것.도덕
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.08
  • 아동 간호 실습 시 필요한 검사 및 문헌고찰 정리
    아동 조사2. 성격, 인지, 도덕 발달의 개요단계(연령)성심리학적(프로이드)심리사회적(에릭슨)인지적(피아제)도덕적(콜버그)영적(파울러)I. 영아기(출생~1세)구강기신뢰감/불신감
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.22 | 수정일 2015.07.23
  • 도덕교육에서 이야기의 의미와 활용 유형에 관한 연구
    과 추론능력을 고양시킨다. 이것은 콜버그의 인지 발달 도덕성 이론과 유사하다. 셋째로 대화적 이야기를 통해 배려와 감응성을 유지하며, 넷째로 실생활 도덕경험을 이야기함으로써 도덕적 권위의 발달을 촉진한다. 이때 각종 매체를 이용하면 더욱 좋다. ... 인간은 이야기를 들으며 자라왔으며, 교육에서, 특히 도덕교육에서 내용과 방법으로 빈번히 접하게 된다. 따라서 이야기는 보편적인 현상이다.이야기는 사건, 인물, 배경, 구성을 내용 ... 되어 그 계몽적인 내용으로 인하여 학생들이 몰입할 수 있게 한다.이야기는 전통적인 도덕교육에서 많이 사용했다. 이에 대한 이론은 -호프만은 도덕성 발달에서 공감을 중요하게 평가
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.15
  • 영재의 도덕
    는 성별에 따른 차이라기보다는 집단의 학생들이 노출되는 환경 등의 다른 조건에 더 큰 영향을 받고 있다고 해석된다.이는 콜버그의말처럼도덕판단력검사에있어남여의차이는없다는결과를 뒷받침 ... 의 도덕 교육에 있어서도 이러한 세 가지 영역 곧 도덕성의 인지적 측면과 정서적 측면 그리고 행동적 측면이 서로 결합되어야 한다.콜버그도덕 판단의 발달을 자극하는 것이 도덕적 행위 ... 『영재의 도덕성 발달』에 대한 리뷰페이퍼------------------------------------------------------------초록21세기를 이끌어갈 미래
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.23
  • 길리건의 도덕교육 사상
    ) 길리건은 콜버그처럼 ‘보편적’이라는 용어를 선호하는 것이 아니라, ‘반응의 적절성’이라는 용어를 선호하고 있다.(7) 콜버그의 궁극적인 도덕적 관심은 도덕성 그 자체이다. 길리건 ... 의 행위 자체와 관련되어 있는 특수한 사람들에 대한 지식을 획득하는 것은 매우 복잡하고 어려운 도덕적 과제이며, 그것은 특별한 도덕적 능력을 필요로 한다고 생각하고 있다. 콜버그 ... 도 역할 채택 능력에 대한 강조를 통해 다른 사람의 입장에 대한 이해를 강조하기는 했지만 그에게 있어서 다른 사람에 대한 이해는 타인에 대한 특수한 도덕 적 입장까지를 요구하지는 않
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.11
  • [초등도덕교육론] 도덕교육 저널 쓰기
    이 최고의 덕이라고는 할 수 없다고 그 때의 나도 그렇게 생각했고 지금의 나도 그 생각에 동의한다. 콜버그도덕 발달단계에서도 법과 질서를 지키는 것이 도덕의 발달 단계 중 하나일 ... 도덕교육 저널1. “배운 대로”에 대한 고민1) 사실 기술하기첫 날, 2주간 교육실습을 하게 될 반에 도착하여 아이들과 담임선생님과 인사를 할 시간을 짧게 가지고 바로 수업 ... 한다는 의미일 수도 있고, 학생이 선생님의 훈계를 집중하여 듣고 반성하는 태도를 보이는 것, 즉 우리나라 도덕교육에서 말하는 질서유지, 공경과 같은 덕의 요소가 선생님이 말씀
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.11
  • 콜버그의 이론
    다. 남궁달화, 『콜버그도덕 교육론』, 철학과 현실사, 1995.도덕은 사회생활의 규범(norm)이며, 인간행동의 준칙이다. 인간은 사회 속에서 탄생하고 그 사회집단 안에서의 생활 ... Kohlberg 의 도덕성 발달이론Kohlberg의 도덕발달과 도덕교육 이론은 인류가 도덕교육에 관심을 가진 이래 연구, 개발된 방법론 중에 가장 체계적인 것으로 알려져 있 ... 을 통하여 성장하는 것이므로 사회가 요구하는 도덕적인 규칙을 알고 그 규칙에 자기의 행동을 규정하도록 해야하는 것이다. 도덕규범에 합치된 행동을 하려고 하는 심정 또는 무엇이 사회
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.16
  • [인간과심리 공통] 인간의 행동이 유전에 의해 결정되는가 혹은 환경에 의해 결정 되는가는 심리학에서 매우 뜨거운 주제 중 하나이다. 두 관점에 대해 자신의 생각을 밝히고, 두 관점
    기본과정3) Kohlberg(콜버그) 도덕성 발달이론에서의 인간 행동 기본과정4) Vygotsky(비고츠키) 인지발달이론에서의 인간 행동 기본과정5) Rogers(로저스) 자아 ... 의 존중을 강화함으로써 도덕 발달의 진보를 느리게 만든다고 하였다. 예를 들면 부모들은 자신이 말한 대로 시키는 것을 하라는 말이나 위협으로 요구를 강요한다면, 어린 아동이 규칙 ... 호프만(MartinL.Hoffman)은 인지 불평등 이론을 개발했다. 이 입장에 의하면 청소년기는 도덕 발달에 중요한 시기로, 환경이 비교적 동질적인 초등학교에서 환경이 이질적인 중
    방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.10
  • [도덕교육] 덕교육 - 정의의 개념 및 정의개념의 내용 구성 방안
    다. 도덕 심리학에서의 정의 개념에 대한 연구는 주로 인지발달론자들에 의하여 연구되어 왔으며, 가장 대표적인 학자로는 피아제(Piaget), 콜버그(Kohlberg), 데이먼 ... 덕 중심 도덕교육(정의를 중심으로)1. 정의의 개념여러 덕목들 가운데 정의만큼 많은 사람들의 관심의 대상이 된 것은 아마도 없을 것이다. 인간은 항상 정의와 부정의에 관하여 논쟁 ... 되었다. 정의에 관한 도덕 철학자들의 견해의 역사는 거의 윤리학사와 대동소이하다고 볼 수 있다. 정의에 대해서 최초로 완전히 발전된 서술을 한 사람은 바로 플라톤이다. 플라톤에게 있
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.16
  • 도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 유아기의 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동에 관한 설명(유아사회교육)
    )(3) 제 3단계: 도덕적 자율성(11-15세)3. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론(1) 도덕성발달이론1) 인습이전수준의 도덕성(preconventional ... 확신으로서의 도덕성(2) 콜버그(Kohlberg) 이론의 특징(3) 콜버그(Kohlberg) 이론의 제한점(4) 피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 이론 ... 비교4. 피아제(Piaget)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 이론 비교5. 튀리엘(Turiel)의 영역구분모형(1) 도덕, 사회인습 및 개인영역의 구분(2) 영역간의 개념
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.04
  • 초등학교 1학년, 2학년 도덕과(바른생활) 목표, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 5학년 도덕과(도덕교육) 목표, 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육) 목표 분석
    달라지기 때문일 것이다. 뿐만 아니라 피아제(Piaget)와 콜버그 등의 연구에서 도덕성은 단계에 따라 발달한다는 것이 입증되었기 때문이다.Ⅱ. 도덕과(도덕교육)의 목표도덕과 교육 ... 초등학교 1학년, 2학년 도덕과(바른생활)의 목표, 초등학교 3학년 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 4학년 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 5학년 도덕과(도덕교육)의 목표 ... , 초등학교 6학년 도덕과(도덕교육)의 목표 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕교육)의 목표Ⅲ. 초등학교 1·2학년 도덕과(바른생활)의 목표1. 제 6차 교육과정 바른생활 교과의 목표1
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03
  • 심리학자료 - 도덕성발달
    심리학 : 도덕성 발달*도덕성의 정의도덕성은 개인이 옳고 그름을 분별하고 이 구분에 따라 행하기를 돕는 원칙 또는 이념들의 집합*도덕성의 세가지 성분*PIAGET의 인지발달 이론 ... 피아제 [Jean Piaget, 1896.8.9~1980.9.16]*PIAGET의 인지발달 이론*1단계 : 전도덕성 단계(0-5세)이 단계의 아동들은 규칙이나 도덕성의 측면 ... 며, 구슬 놀이의 핵심은 순서를 바꾸어 하는 것과 재미있게 노는 것에 있다고 생각함.*2단계 : 도덕적 현실주의 또는 타율적 도덕성 단계(5-10세)이 시기 아동들은 어떤 상황이든 규칙
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.25
  • 도덕과 교육의 실제 중간고사
    이나 가치에 대한 교화가 선행되어야 한다고 주장하였다. 콜버그의 자율적이고 합리적인 도덕판단능력 함양교육에 있어서도 도덕적 가치와 규범의 사회화가 되어 있지 않다면 도덕적 갈등상황 ... 도덕과 교육의 실제 중간고사1. E. 뒤르껭(Durkheim)의 도덕적 교화에 대한 정당화E. 뒤르껭은 도덕교육은 공교육체제하에서 실시해야 한다고 주장하면서 현대적 의미의 도덕 ... 교육이론을 등장시켰기 때문에 현대도덕교육의 아버지라라고 불린다. 뒤르껭이 제시한 도덕교육의 방법은 권위를 가진 성인이나 선생이 특정 시기의 아동에게 그 사회공동체의 가치나 규범 등
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.09
  • 아이의 도덕성발달과 실천
    해진다2) 콜버그도덕성 발달이론인습: 이전부터 전해 내려와 몸에 익은 습관첫째, 전인습 수준1단계: 벌, 회피, 복종결과만 가지고 행동벌을 받는 행동은 나쁘다.복종하라고 하기 때문 ... 아동의 도덕성 발달과 실천도덕성이란스스로 지켜야할 규칙이나 규범. 개개인이 가지고 있는 도덕성을 측정하는 것은 매우 까다로운 일인데다 마음과 생각만으로 도덕성이 완성되지 않 ... 고 행동으로 나타나야 진정한 도덕성이라 할수 있다1. 도덕성 발달에 관한 이론1) 피아제의 도덕성 발달이론인지 : 일정한 자극을 조작하여 지식을 얻는 심리적 과정 자제력, 책임감, 분별
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.23
  • 학령기
    적→간접적(6) 도덕성발달 - 인습적 도덕기 - 이타성 도덕성 단계 - 타인을 돕거나 타인에게 인정받는 행위를 옳은 것으로 여김 콜버그인습적 도덕기 3 단계 대인과의 조화 중심단계 ... - 애정적 대인관계에 기초 - 결과에 상관없이 가족 , 집단 , 국가적 기대의 유지에 가치를 둠 - 인간관계 : 상호신뢰 관계 유지인습적 도덕기 4 단계 권위지향적 단계 - 도덕
    리포트 | 64페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.15
  • `현대사회와 불교생명윤리` 교재 요약
    윤리이며, 다양한 학습과정을 거쳐 한 개인의 내면속에 가치관의 형태로 존재할 가능성이 크다.▲ 외부에 존재하는 도덕규범을 극복하고 자율적인 삶을 찾고자하는 것을 콜버그(L ... 과 불교윤리6장 실천불교윤리우리 사회에서 왜 윤리가 새삼 문제인가▲ 인간의 역사에 처음 등장한 윤리 - 공동체를 유지하려는 최소한의 규율 형태로 도덕(道德, moral) 윤리(倫理 ... 에 이르거나 이성에 근거한 칸트적 보편주의로 이어져 현재에 이르고 있다.▲ 인간사회는 반드시 공동체를 규제하는 외적 규범(법, 관습, 도덕)이 있다. 이 도덕규범이 바로 일차적인
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.11
  • 초등임용 도덕 수업 모형 정리
    및 확대 적용과 실천생활화9. 도덕적 토론 수업모형 (콜버그)① 교실에서의 도덕적 문제에 대한 토론 → 도덕 판단력 증진② 도덕 판단 능력 - 위계화 - ex) 3수준 6단계 ... 들을 사실적 증거에 입각하여 타당성 확보(1) 정의의 문제: 사용되는 용어, 개념의 의미를 명확히 하거나 합의를 도출(2) 가치의 문제: 각각의 입장을 지지하는 사회적 가치 규범?도덕 ... 과 관련 사고와 판단 능력, 합리적 도덕성 확보에 중요자기 입장의 수정 및 대안 찾기5. 가치 명료화 수업① 이성적이고 깊은 자기 성찰에 기초하여 스스로 선택하고 소중히 하고 존중
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.14
  • 아동발달이론 중 하나를 골라 내용을 정리하시오
    며, 논리적인 방식으로 추론하게 된다.(11-성인기)5. 콜버그의 이론콜버그도덕적 갈등상황을 겪는 가상적 이야기를 제시하고서 그 판단에 따라 도덕성 발달수준을 나누었다.○ 가상 ... 거나 나중에 지불하게 해달라고 부탁했으나 거절당한다. 그래서 남편은 약방을 부수고 약을 훔친다.○ 도덕수준1) 전 인습적 도덕수준① 타율적 도덕 : 규율을 어겨 받아야 할 벌 ... 이나 고통을 피하기 위해서 행동하거나, 상을 받기 위해 행동하는 단계.② 개인주의적 도덕 : 개인의 관심과 흥미에 따라 도덕적 행위가 결정.2) 인습적 도덕수준③ 상호관계의 도덕 : 기대
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.20
  • 교육과정 및 교육평가 중간대체
    의 교육과정 설계에 어떻게 통합시킬 것이냐? 하는 것이다. 21세기에는 점차 늘어나는 인종적?문화적 다양성, 환경문제, 가치와 도덕성의 변화, 가족, 첨단소재 전자혁명, 직업세계 ... 발달 단계는 유년기, 아동기, 성인전기, 성인중기, 성인후기와 같이 나눈다. 피아제(Piaget), 에릭슨(Erikson), 콜버그(Kohlberg) 등은 발달의 단계에는 순서
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.05
  • 사회학습이론
    일관된 인지정향적인 사회학습 이론을 제시함.-피아제와 콜버그의 단계이론에 관해 비판적임.-인간의 도덕성이 ‘각기 별개의 융통성 없이 고정된 일렬방식의 단계들’로 발달한다는 생각 거부 ... < 사회 학습 이론 >1. 사회학습 이론의 기본 가정(행동주의 학습 이론과 공통적임)-도덕성 발달과 관련한 관심의 일차적 기준을 도덕적 행위 혹은 행동에 둠.(도덕적 판단 ... 시키는 점진적인, 하 루하루의 과정이다. 다시 말하면, 도덕성의 발달은 급작스런 진보를 내포하는 단계와 같 은 방식에서 이루어지지는 않는다. 또한 연령과 관련된 단계들의 계열이 존재하지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.13
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2025년 08월 11일 월요일
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