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"Tyler이론" 검색결과 281-300 / 1,096건

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    상담의 정의와 유형
    었다. 상담에 대한 정의는 학자에 따라 차이가 많이 나타난다. L. E. Tyler는 내담자가 일상생활 중에 합리적인 선택을 통하여 개인적 발전을 도모할 수 있도록 도와주는 것이 상담이 ... 내리고 있다.한편 인간은 자기 스스로 성장할 가능성이 있다는 것을 그의 이론의 전제 조건으로 삼고 있는 C. R. Rogers는 내담자의 내면적인 심리의 변화, 즉 자아개념을 변화 ... 는 인간관이나 인간의 본성에 대한 이해가 이론이니 학자들마다 다르기 때문에 서로 차이가 나타난다. 그러나 여기서 살펴본 여러 학자들의 정의를 바탕으로 상담의 기본적인 성격을 추출해내
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.26
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    간호과학과 이론(2)
    간호과학과 이론(2)2014년 2학기 1주차 과제M14534 이정민간호과학과 이론(2)1. 이론 구성에서 개념과 명제를 설명하시오.- 이론 (명제, 가설, 법칙을 포함)넓은 의미 ... 의 이론이란 사람들이 알고자 하는 대상이나 문제에 대한 체계적인 논의.협의의 의미로써 이론은 현상에 대한 설명과 예측을 목적으로 만들어진 것으로 경험적 검 증을 거친 개념과 개념 ... 사이의 규칙적인 관계에 관한 진술.- 개념일정하게 관찰된 사실에 대한 추상적 표현하나의 사물을 나타내는 여러 관념속에서 공통되는 요소를 가려내어 종합한 하나의 관념.이론이나 명제
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.14
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    교육과정 설계를 위한 이론적인 논의를 다룬 보고서입니다.
    교육과정에 선정에 관한 이론적인 배경1. 교육과정의 정의교육과정의 정의는 학자들에 따라서 다양하고 광범위하게 사용되고 있다. 교육과정을 ‘학교에서 수업시간에 가르치는 교과내용 ... 은 주로 경험중의 교육이론가들에 의해서 즐겨 사용되었고, 교수-학습 과정의 개념은 1960년대 이후 학문중심 교육과정이 소개되면서 사용되기 시작하였다. 교수-학습 과정의 중심은 학습 ... 다.(4) 평가평가대상은 학습자의 학습성과 뿐만 아니라 교사 자신의 평가에 교육과정 그 자체의 평가도 함께 포함되는 것이다.4. 교육과정 개발모형(1) Tyler의 모형◆ 교육과정
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.02
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    교육과정 및 교육평가 전체 내용 요약정리
    아진다.교육과정은 교육목적과 내용들의 체계로서, 수업의 계획을 마련하는 데 도움이 되는 주요한 투입 요인으로 수업을 통하여 실현되며, 교육과정 참여자들은 교육철학 및 학습 이론 ... 과 발달 이론에 토대로 두고 자신이 속한 사회적 ? 문화적 환경 속에서 교육과정 활동을 수행한다.제 2 장 교육과정 개발과 개념과 모형교육과정 개발은 학생과 사회의 요구에 부응하는 교육 ... 조직, 교육 프로그램의 평가 등으로 구성되는 교육 프로그램에 대한 체계적인 계획을 세우는 활동으로 보았다. Tyler의 모형은 교육과정 개발자들이 따라야 할 절차를 제시
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    | 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2021.01.21
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    직업진로설계6]교육과정,running,course,race,curriculum,program,수업,BBCA,NBCA,산학협동,교육과정계획,개발,목적,테일러,전통적,직무분석,이무근
    가?매우 애매하다는 비판과 함께, 교육과정을 경험이라고 규정함으로써 교육의 이론과?설계의 발달에 어려움을 제공함3) 학생들이 성취해야할 목표 또는 내용(what)과 그 성취방법(how ... )의계획으로서의 교육과정● 학문중심 교육과정이론에 바탕을 둔 것으로, 교육과정의 의도성을?분명히 하고 있으며 학교가 달성하려고 계획한 목표와 수단을 의미한다. 하지만, 교육과정 ... 5. 교육과정의 개발6. 교육과정의 목적3. 교육과정 개발의 기본 모형4. 교육과정 계획의 일반적 절차5. 교육과정의 개발타일러(Tyler)의 직무분석 모형 이무근의 ISD모형전통
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11
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    Tyler의 교육과정과 수업지도의 기본원리
    교육과정 강의가 진행 되는 동안 Tyler의 이름은 매 시간 마다 소개 되고 있는 듯하다. 그만큼 Tyler의 교육과정 이론이 많은 학자들에 의해서 정의되어진 교육과정에 대한 ... 이해를 도와주고 있다고 생각 한다. )Tyler의 교육과정 이론이 구체적인 목표나 내용이 무엇인지 제시 하지 못했고, 교육과정이 순차적인 과정으로 이루어진다고 이야기는 했지만 교육 ... 기본 요소를 가지고 있다고 주장하였다. Tyler의 모형은 직선적이고 연역적이고 처방적인 모형인데 이 책은 Tyler의 교육과정 이론의 이런 특징을 잘 이야기 해주고 있다.학교
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.09
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    교육과정의 역사 레포트
    . McMurry(1862~1936)McMurry 형제는 Johann F. Herbart(1776~1841)교수의 이론에 영향을 받았다. Herbart에 따르면 학생의 인지적 작용을 촉진 ... 더 잘하였다.(4) Ralph W. Tyler(1902~1994)Tyler는 『교육과정과 수업의 기본 원리』라는 그의 저서에서 20세기 전반기 교육과정에 대한 논의를 종합 정리 ... 하여 20세기 후반기 교육과정에 대한 논의에 커다란 영향을 미쳤다. 따라서 현대의 많은 이들이 교육과정 개발이라 하면 으레 Tyler식을 떠올리게 된다.Tyler는 교육과정과 수업을 계이다.
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.15
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    교육과정 정리자료
    과정 개발과정 2) 우리나라 교육과정의 개발과정2. 교육과정의 개발1) 교육과정 개발과정요구분석모의실행목표설정교육경험 선정 및 조직단원구성평가 및 개선본격 실행수정 보완Tyler ... 공부와 직업진로 2) 교육과정의 연구 개발 과제2-3. 교육과정의 과제와 전망교육과정 공부와 직업진로이론적 연구 교육과정의 재개념화와 이해 실제적 연구 대학의 교수, 한국교육과정 ... 과정은 이러한 질문에 대한 상직적인 대답이 아니라 보다 체계적인 그리고 개인에게 의미 있고 사회에 적절한 대답을 하고자 하는 분야. 교육과정에 대한 이론적 이해와 교육과정 실제
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    | 리포트 | 50페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.05.16 | 수정일 2017.07.10
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    교육평가 개념, 교육평가 기능, 교육관과 평가, 교육 평가역사
    에 대한 가치를 판단하는 행위(성태제, 2002).※ 좁은 의미(Tyler식 정의)교육과정 및 수업 프로그램에 의하여 교육목표가 실제로 어느 정도 실현되었는지를 밝히고 판단하는 행위 ... 평가)2) 선발적 교육관에 근거한 평가 관점(측정관)의 특징측정관(measurement)은 가장 먼저 출현한 교육평가관으로 실험심리학자들이나 심리측정이론가들에 의해 발전되었다.?환경 ... (evaluation)은 ‘오차의 원인으로서의 환경 불변성’과 ‘인간행동특성의 불변성(혹은 안정성’이라는 측정관의 기본 가정을 비판하면서 Tyler 등에 의해 제안된 것이다.?환경에 대한
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.23
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    [교육과정]교육과정에 대한 이론적 고찰
    교육과정에 대한 이론적 고찰1) 교육과정의 변천F. Bobbitt의 영향을 받은 R. Tyler가 1949년, 8년의 연구의 경험과 그 이전의 교육과정 연구들을 바탕으로 교육과정 ... 하였다. Bruner는 Tyler의 기본모형의 대안적 모형을 보여주고 있는데, 즉 Tyler의 이론이 목표모형에 관한 이론이라고 할 때, Bruner는 내용모형에 관한 이론을 제시하였다고 할 ... 수 있다.반면 B.S Bloom은 Tyler의 목표모형에서의 교육목표가 가지고 있는 성격, 그 중에서도 특히, 목표와 평가 사이의 관련성에 대하여 좀 더 구체적 이론을 제시 하
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.06
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    3장 교육과정의 개발
    3장 교육과정의 개발교육과정은 교과에 따라 개발자 집단의 교육관과 철학에 따라 그 개발 방식이 달리 제시 될 수 있다. Tyler의 합리적 ·교육과정 개발, Walker의 실제 ... 적 교육과정 개발, Eisner의 예술적 교육과정 개발 등이 있다.첫째, Tyler의 합리적 교육과정 개발은 교육과정이 어떠한 절차에 따라 구성되어야 하며 그것을 학교교육의 현장 ... 에 어떻게 적용시켜야 하는가에 대해서는 관심을 가졌을 뿐만 아니라 그것에 대한 체계적인 이론정립에도 노력하였다. 그는 교육과정을 개발할 때 고려해야 할 사항으로 학교에서 달성하고자 하
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.26
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    청소년프로그램 개발 패러다임 세 가지의 개념을 정리하고 각 패러다임의 장․단점을 설명하시오
    은 객관주의 혹은 경험 분석적 패러다임, Tyler 이론으로도 불립니다. 이 패러다임에서 프로그램이란 청소년의 외부 세계에 존재하는 새로운 지식과 정보, 그리고 기술 등을 청소년 ... 거시적인 시각에서 분석할 수 있지 않을까 생각합니다.Ⅱ. 본 론프로그램개발이론이란 프로그램개발의 합리적 절차와 원리에 대한 규범적 이론으로서, 프로그램개발전문가(PDS ... )가 프로그램개발 과정에서 실제적?해석적 의미부여를 통해 산출된 프로그램개발의 의미체계와 논리체계를 포함하는 것입니다. 그리고 프로그램개발 이론은 선험적 이론(priori theory
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.10
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    교육평가이론
    - REPORT -교육평가 이론과 나의 견해Ⅰ. 규준참조평가와 준거참조평가절대평가로 불리는 준거참조평가는 미리 정해 놓은 준거 예컨대, 교육목표의 성취기준에 의거하여 목표 달성 ... 다. 이는 프로그램의 의도된 명시적 목표를 파악하고 교육프로그램의 실행결과 어느 정도 목표를 달성했는가를 파악하는 데 관심을 갖는다. Tyler는 목표기반평가를 가장 활성화시킨 사람 ... 수업을 진행하고 교사가 평가를 하고자 한다. 교사는 다양한 평가모형 중 A반에서는 목표기반평가를, B반에서는 탈목표모형을 이용하여 평가를 한다고 가정하자. 먼저 A반에서 Tyler
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.10
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    교육평가의 의미와 종류
    에 그 성과를 평가할 뿐만 아니라 교육의 과정 자체의 평가도 또한 중요시함을 간과해서는 안된다.가. Glaser 수업모형이론교육의 과정에서 평가가 차지하는 위치는 Glaser의 수업 ... 교육평가가 있어야 할 정당한 존재이유는 무엇일까?이 질문에 대한 명확한 답을 찾기 위해 Tyler 와 Cronbach의 견해를 중심으로 교육평가가 어떻게 정의되며 무엇을 의미 ... 하는지 체계적으로 검토해보자. 아울러 교육측정과 교육연구의 두 용어가 교육평가와 어떻게 다른지 개념상의 구분을 살펴보도록 한다.가. 교육평가의 정의(1) Tyler평가의 과정이란 본질
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.11
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    교육과정 개발의 개념과 수준 및 교육과정개발 기관 및 참여집단, 교육과정 개발 모형
    적으da Taba(1962)는 Tyler의 기본 모형을 보완한 학자라 할 수 있다. 그는 자신의저서 "교육과정 개발: 이론과 실제(Curriculum Devement : Theory ... and Practice)"를 통해 보다 현실적이고, 이론과 실제가 연계될 수 있는 교육과정 개발 체계가 있어야 함을 피력하였다.Tyler의 기본 모형을 수정하여 개발한 이 개발 ... . 교육과정 개발 모형1. 합리적 개발 모형1) 테일러(Tyler)의 교육과정 모형2) 타바(Taba)의 교육과정 모형2. 역동적 상호작용 모형1) 월커(Walker)의 교육과정 개발
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.13
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    유엔미래보고서2050,기계와전쟁,인간은필요없다,4차산업혁명을 읽고 4차산업혁명에 대한 생각
    (Tyler Cowen)이 '양극화'와 '4차 산업혁명'이라는 현대의 대표적인 문제를 촘촘히 분석하고 풀어내서 미래사회를 제시한 책이다. 책 제목 는 기계의 인공 지능이 평균적인 ... 충분히 우리는 유토피아를 누릴수 있다.하지만, 무인(無人) 공장의 등장으로 4차 산업혁명이 가지고 올 미래에 대한 논란도 뜨거워지고 있다. 생산성 혁신의 이론은 불가피하다. 더 많 ... 을 활용한 ‘신경망(neural networks)’ 프로그래밍으로 발전했다. 초창기에는 이 역시도 이론만 그럴듯할 뿐 큰 성과는 없었다. 하지만 1990년대, 2000년대에 들어 ‘머신
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.05.26
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    청소년프로그램 개발의 패러다임(실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임 특징, 비교)
    . 실증주의 패러다임(positivism paradigm)의 특징실증주의 패러다임은 객관주의 혹은 경험 분석적 패러다임, Tyler 이론으로도 불린다. 이 패러다임에서 프로그램이란 ... 패러다임은 객관주의 혹은 경험 분석적 패러다임, Tyler 이론으로도 불린다. 구성주의 패러다임은 실제적-해석적 패러다임으로도 불린다. 비판주의 패러다임은 비판적, 해방적 패러다임 ... (paradigm)이란 어떤 한 시대 사람들의 견해나 사고를 근본적으로 규정하고 있는 테두리로서의 인식의 체계 또는 사물에 대한 이론적인 틀이나 체계를 말한다. 청소년프로그램개발
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.25
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    교육평가 다양한 유형으로 문제 만들기
    는 1900년대 후반의 교육평가 이론에 대해 기술하고 있다. B의 임명들이 어느 이론의 주창자들인지 A의 진술문 앞에 있는 선에 B의 인명 기호를 써 넣어라. B의 인명은 한번 이상 사용 ... 될 수 있다.AB1. 가치판단 모형a. Ebel2. 목표 달성 이론b. Lehmann3. 의사 결정 지원 모형c. Parlett4. 조명적 평가 모형d. Simpson5. 체제이론 ... 과 관리이론의 영향을 받음e. Scriven6. 교육목표는 가급적 행동적 용어를 사용f. Stufflebeam7. 교육프로그램 가치평가는 수혜자입장에서 판단해야 한다고 주장g
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.26
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    교육과정 개발의 일반절차
    목표의 진술 Tyler 의 행동적 목표 진술 Tyler 는 교육목표가 의미하는 바를 명료하게 하기위하여 교육목표를 진술할 때 행동목표로 진술할 것을 주장 행동목표 – 학습의 결과인 ... ) 교수 학습 방법 유형 (7) 프로그램 학습 개별학습 , 자율학습을 위한 하나의 교재를 이용한 학습 * Pressery Skinner 의 조작적 이론에 기초한 특징 (8) Team
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.04.04 | 수정일 2014.12.14
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    교육과정 시험정리 세가지 관점 (보수적, 진보적, 급진적) 브루너-교과의구조, 허스트-지식의형식, 듀이 등 인물 2009 /2015 개정안 특징
    이 오름에 따라 성숙된 형태를 취하도록 심화, 확대-Tyler는 교육목표 달성을 위해 계속성, 계열성제안브루너는 교과구조 파악을 위해평가 : 교육과정의 목표 뚜렷, 교육내용과 조직 ... : 각각의 차시별 수업의 연결성)을 띔+계속성은 교사들의 수업설계 책임감부여/학생들에겐 학습적 능률 향상‘교육자의 교과’형식적 사고와 논리중심, 추상적 이론적 내용. 탐험 결과 ... 로서의 지도‘학습자의 교과’구체적 활동을 체계화, 실제적 사고와 심리, 발견의 맥락 중시. 탐험 과정 자체나선형교육과정의 원조지식중심을 실제적이고 구체적인 것에서 추상적이고 이론적인 것
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.01 | 수정일 2016.05.16
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