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"6학년 1학기" 검색결과 281-300 / 34,550건

  • 6학년 1학기 5단원 자기장 - 전류가 흐르는 전선 주위에서 일어나는 현상은 무엇 때문일까요?
    하고, 서로의 의견을 교환하며, 주도적인 실험이 될 수 있도록 지도한다.3. 단원의 계열선수학습본 학습후속 학습5-1-2. 전기회로6-1-5. 자기장10학년. 전자기-전기회로와 전류 ... 과학과 교수?학습안단원(차시)학습주제(쪽)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형5. 자기장(3/8)? 전류가 흐르는 전선 주위에서 일어나는 현상은 무엇 때문일까요?(166쪽)6-1 ... 하는 자기장은 3학년의 ‘자석의 성질’ 단원에서, 전류에 의해 발생하는 자기장에 대해서는 6학년의 ‘자기장’ 단원에서 다루고 있다. 6학년의 이 단원에서는 전류가 흐를 때 나타나는 자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.24
  • 6학년 1학기 과학 : 물 속에 녹아 있는 기체 확인하기
    실험주제 : 물 속에 녹아 있는 기체 확인하기0. 주제본 실험은 6-1 1. 기체의 성질 4/7 차시에 있는 실험이다. 이 단원의 제재는 물질의 성질과 특성이며, 간단한 실험 ... 가 녹아 있음을 확인하고, 온도 차이에 따른 기체의 용해도도 알아본다.1. 실험의 목적기체가 물에 녹는다는 것을 여러 가지 실험을 통하여 알 수 있다.2. 실험관련 과학 지식 및 ... 유의사항. 실험에 필요한 과학지식0) 이산화탄소의 특징이산화탄소는 공기의 약 0.03%를 차지하고 있다. 이산화탄소는 탄소 원자 1개와 산소원자 2개가 공유결합을 하여 이루어져 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16
  • 4학년 1학기 6단원 의견을 나누어요. 5차시 등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽기
    결재지도교사(인)국어과 교수 ? 학습안1. 제 재 : 6. 의견을 나누어요2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요일 시2013. 06. 18(화) 3교시대 상4학년 4반(남 ... 나?’ 읽기[활동2] ‘컴퓨터도 생각할 수 있나?’ 이해하기[활동3] 토론하기6. 의견을 나누어요노마의 의견과 까닭나리의 의견과 까닭선생님의 의견과 까닭라. 형성 평가 계획1) 이원목 ... 12,여12)지도교생장 소4-4교실제 재(차시)6. 의견을 나누어요.(5/6)소요시간40'학습목표등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽기수업전략최적 학습 모형문제 해결 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.22
  • [과정안]1학년 1학기 4단원 6차시 / 뺄셈식 쓰고 읽기
    수학과 교수 ? 학습 과정안지 도 일 시2010년 5월 20일 1교시대 상1학년 5반지도교사단 원4. 더하기와 빼기차 시6/12장 소1-5 교실학 습 목 표뺄셈식을 쓰고 읽을 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.02
  • 초등학교 과학 6학년1학기 4. 생태계와 환경 2차시 생태계란 무엇인지 알아보기 지도안 갑안
    과학과 교수ㆍ학습 과정안단 원 명 : 6-1-4. 생태계와 환경(2/10)학습주제 : 생태계란 무엇인지 알아보기대 상 : 제 6학년 3반 (남 14, 여 12, 계 26명)일 시 ... 들 중 하나임을 강조한다.3.교수?학습 과정안지도일시2012. 6. 22. (금)3교시지도대상6학년 3반26 명장소제2과학실지도교사단 원6-1-4. 생태계와 환경(2/10)학습주제 ... ·인성함양/신장교과과학단원(차시)6-1-4. 생태계와 환경(2/10)학습주제생태계란 무엇인지 알아보기지도교사1.수업자 의도초등학교 과학과 교육과정에는 자연 현상과 사물에 대하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.06
  • 6학년1학기국어읽기4마당1단원세안수업지도안
    의 적절성을 판단해 보려는 태도를 갖 는가?학습활동중관찰법8. 본시 교수?학습 과정안학년반6의6일시2009년 5월 일() 교시장소6의6 교실지도교사단원넷째마당 의견을 모아서1.말 ... 적 이해 능력을 향상시키는 데 중점을 두어 학습 활동을 구안하였다. 먼저, 6학년 학생의 흥미와 수준에 맞는 제재 중에서 비판적으로 읽어야 하는 제재를 선정하여 제시하였다. 또, 글쓴이 ... 고 주장과 근거 알기?주장과 근거 찾으며 글 읽기?주장에 대한 근거의 적 절성을 판단하며 글읽기(읽기)?적절성을 판단하며 글 읽기[6-1-4-(2) 헤아리고 살피며]5. 단원의 지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.23
  • 6학년1학기국어읽기5마당1단원세안수업지도안
    에서 공부한 내용을 바탕으로 다음 질문에 답하여 봅시다.? 등장인물;? 등장인물의 성격;? 이 작품의 주제;9. 본시 교수 - 학습안교 과읽기(1학기)마당명다섯째 마당: 마음 ... 은 정보를 파악하게 한다.교 과읽기(1학기)마당명다섯째 마당: 마음을 나누며차시3/9단원명1.소중한 우리말쪽수186-193쪽학습주제옛 글의 좋은 점 알기시간40'학습목표옛 사람들의 삶 ... 1. 단원 : 다섯째 마당. 마음을 나누며2. 단원의 개관 : 이 대단원은 “다양한 읽을거리를 찾아 읽는 태도를 지닌다” 는 교육과정에 근거하여 설정되었다. 이 대단원에서는 주변
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.23
  • 말하기·듣기 3학년 1학기 6. 좋은 생각이 있어요.(3/4)
    ♣ 속담을 활용하여 말하는 방법을 알아봅시다.◦ 학습 활동 안내하기 상황에 맞는 속담 말하기 속담 활용해 말하는 방법찾기 속담 활용해 말하기동영상(광고)그림 ... (광고)상황 파악하기8‘ 상황에 맞는 속담 말하기◦ 사진에 맞는 속담 말하기 ㆍ교과서 84쪽을 봅니다. ㆍ1번 그림은 어떤 상황인지 말해봅시다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.07
  • 국어 6학년 1학기 8.함께하는 마음 상대방을 배려하여 말하는 방법 알기 수업지도안
    , 여:13)교 사○ ○ ○초등학교활동중심 협동학습전략으로 창의적 국어 능력 기르기1수업 공개 단원 및 주제학년 학기6학년 1학기단원명8. 함께하는 마음 (듣말쓰 2/3차시)주제상대 ... 국어과 교수?학습 과정안과 목국어 (듣기 말하기 쓰기)단 원8. 함께하는 마음일 시2012. 6. ○○ (○요일) ○교시장 소6학년 ○반 교실대 상6학년 ○반 29명 (남:16 ... 한 대인 관계 유지하기단원 및 차시 학습 목표다나단원 학습 목표차시차시 학습 목표상대방을 배려하여 말하는 방법을 알아보고 공손히 말 할 수 있다.1/3? 상대방을 배려하는 말 하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.06
  • 초등수학(약안) 4학년 1학기 6. 혼합계산 6/6
    ?학습안결재담당자연구부장교무부장교감교장일 시2006. 6. 3대상4-5지도교사단 원6. 혼합계산차시6/6장 소4-5교실학습목표?혼합계산 문제를 해결할 수 있다.단계학습 요항교수 ... ? 학습 활동시간(분)자료(□)및지도상의유의점(※)탐색전개문제해결해결방법떠올리기학습문제확인교과서문제풀이○ 자료 로 된 문제를 제시하여 등식 완성시키기?수카드 1, 2, 3, 4, 5 ... 와 사칙연산, 괄호 기호를 사용하여 다음 등식을 완성해 보자.- 1○ 2 ○ 3 ○ 4 ○ 5 = 100 의 문제를 푼다.○ 공부할 문제 확인하기4´1´10´10´숫자카드※혼합계산
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.10
  • 사회 지도안/3학년 1학기/고장의 생활과 변화 6차시
    사회과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 3-1-3. 고장의 생활과 변화2. 단원의 개관본 단원은 생활 도구를 통해서 ‘변화’와 ‘지속성’의 개념을 학습하도록 구성되었다. 생활 ... , 에어컨옹기김치냉장고갓모자낫콤바인호롱불전등나막신장화맷돌믹서도롱이비옷화로난로, 온풍기6) 옛날 물건의 좋은 점을 살린 오늘날 물건가) 전기 압력 밥솥: 열이 오랫동안 지속되어 음식이 잘 ... 사태해결차시 안내 및과제제시?핵심내용 판서하기?검증결과를 통해 유사한 다른 문제 해결하기?차시 학습안내 및 예습과제?다른 문제도 유추해 보게 함이 필요하다.6. 학생 실태가. 실태
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.17
  • 1학년2학기4단원6차시 슬기로운생활 지도안
    ( 슬기로운 생활 )과 교수?학습과정안일 시2009.11.12. 2교시장 소1-2 교실대 상(1)학년(2 )반1. 대단원명: 4. 가을의 산과 들2. 대단원의 개관이 단원 ... ) 1학년 수준에서는 ‘변화’의 개념보다는 현상의 관찰, 분류, 자료수집 활동에 초점을 두며 주변 환경을 유심히 살펴보도록 한다.(2) 학생들의 가을에 대한 경험이 각자 다르 ... 하도록 하기 위해 설정되었다.1,2차시에서는 가을철 산과 들의 변화된 모습을 살펴보도록 하며, 3차시에서는 나뭇잎을 살펴보고 여러 가지 기준에 따라 분류하는 것을 지도한다. 4차시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.16
  • 5학년 1학기 영어 6단원 3차시 지도안(약안)
    , everyone.3'*Picture cardsKeyExpressionsbreakfast, lunch, dinner, study, homework, bed5-1-6-3 ... 영어과 교수?학습 과정안Lesson6. I get up at 7 every day.Period3/4LessonObjectUnderstand the meaning of the ... )5'*CD-ROM(1period dialog)Practice○Let's read?Open your book to page 52.그림과 함께 나와 있는 낱말들이 있지요?How
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27
  • 6학년2학기사회-세계여러지역의자연과문화4차시(세안)[1]
    ) 2교시장소6-6반대상6학년6반 30명수업자교과사회단원 및 차시( / )2. 세계 여러 지역의 자연과 문화 (4/15)교 재교 과 서 : 56∼57사회탐구 : 46∼47본시주제 ... 1. 단원명 : 2. 세계 여러 지역의 자연과 문화2. 단원의 개관가. 단원(제제)관이 단원은 다양한 인종과 민족 및 국가로 구성되어 있는 세계 여러 지역의 자연적·인문적 특성 ... 계획단원주제차시주제별 주요 내용요소차시별 학습 활동교과서 쪽수2.세계여러지역의자연과문화단원 도입1단원 학습 내용의 개관교. 48~51탐. 40~411. 세계의 자연과 문화2지구본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.19
  • 바생- 2학년 1학기 6.함께 지켜요 (2차시) 지도안 약안
    바른 생활과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형6.함께 지켜요(2/5)2 - 5남 29 명여 17 명계 36 명실천중심 수업모형본시 ... .? 활동 순서 안내하기활동 1) ‘남에게 피해 주는 행동’알아보기활동 2) ‘바른 행동’에 대해 알아보기활동 3) 나의 다짐 발표하기단계학습요항(학습형태)교수?학습 활동시간(분)□ 자료 ... ※유의점평가 ☆창의?인성교 사학 생바른행동 알아보기‘남에게 피해 주는 행동’알아보기(전체)? 활동 1) ‘남에게 피해 주는 행동’알아보기8※행동에 대해 생각할 시간을 충분히 준다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.15
  • 과학 6학년 1학기 2단원 지진 1/4차시 세안지도안
    ) 5교시지도교사Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관(교재내용 지식)이 단원은 교육 과정의 6학년 내용 중 ‘흔들리는 땅’의 (가)항 내용과 관련된 것이다. 지진이 발생했을 때의 여러 가지 ... ( 과 학 )과 교수?학습안단 원2. 지진차 시2/4교과서과학:16~17쪽실관:14쪽학 습 주 제지진이 발생한 위치 알기대 상장 소6학년 반 교실일 시2009. 3. 30. (월 ... 하였다.2. 학생관(학생이해)가. 발달단계초등학교 6학년 학생은 피아제의 발달단계 상 형식적 조작기로 추상적 사고가 가능하며 가설을 세워 추리를 할 수 있다. 그러나 학생들이 배우
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.01
  • 6학년1학기 미술수행평가
    ?꺾은획의 쓰는 법을 익혀 궁체로 ‘머루 다래’를 쓸 수 있다.6월 2주○○○○○초등학교 ( )학년 ( )반 담임:( 6 ) 학년 ( 1 )학기 (미술)과 수행평가 과제영 역미 ... :( 6 ) 학년 ( 1 )학기 (미술)과 수행평가 과제영 역미적체험, 감상관련 단원3. 다양한 표현목 표대상을 표현하는 여러 가지 새로운 표현 방법을 이해할 수 있다.과 제새로운 표현 ... 가 미흡하다.△ : 평가 내용 3가지가 모두 미흡하다.○○○○○초등학교 ( )학년 ( )반 담임:( 6 ) 학년 ( 1 )학기 (미술)과 수행평가 과제영 역표현관련 단원3. 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.01
  • 6학년1학기 수학수행평가
    다.6월 4주69. 문제 푸는방법 찾기문자와 식?여러 가지 방법으로 문제를 해결할 수 있다.7월 1주○○○○○초등학교 ( 6 )학년 ( )반 담임:( 6 ) 학년 ( 1 )학기 ... 한다.△○○○○○초등학교 ( 6 )학년 ( )반 담임:( 6 ) 학년 ( 1 )학기 ( 수학 )과 수행평가 과제영 역도형관련 단원2. 각기둥과 각뿔목 표각기둥과 각뿔의 구성 요소를 이해하고 전개 ... 한다.◎의 평가내용을 60% 이상 해결한다.○의 평가내용을 60% 미만 해결한다.△( 6 ) 학년 ( 1 )학기 ( 수학 )과 수행평가 과제○○○○○초등학교 ( 6 )학년 ( )반
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.01
  • 5학년 1학기 8단원 물의여행 1/6차시 세안지도안
    (과학)과 교수?학습안0. 단원명 : 8. 물의 여행1. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 교육 과정상 5학년 ‘물의 여행’에 해당하는 내용이다. 이 단원에서는 3학년에서 학습 ... 이 가는 곳 조사?물이 여행하는 과 정 알기78(55~56)?물의 순환?추리?조사5. 본시 지도를 위한 학생의 실태 분석가. 조사 방법(1) 대상 : 5학년 1반 36명 (결시 1 ... 브레인스토밍마인드맵스캠퍼PMI육색사고모○○교수?학습 목표♣ 공기 속에는 수증기가 포함되어 있음을 알고, 물을 빨리 증발시키는 방법을 알 수 있다.차 시1/6지도일시월 일 교시수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.01
  • 개정교육과정 2학년 1학기 듣말 6단원 1차시 세안
    한다.?다른 사람의 의견을 존중하는 태도를 갖는다.Ⅲ. 단원의 학습 계열선수 학습→본 단원 학습→후속 학습1 - 가 4. 아! 재미있구나2 - 가 - 6. 의견이 있어요3 - 나 -3 ... 관찰평가,체크리스트법Ⅷ. 본시 학습 지도의 실제단 원6. 의견이 있어요.수업 모형직접교수법본 시주 제이야기 속 인물이 되어 하고 싶은 말하기차 시1/4학 습목 표♣ 이야기의 내용 ... 국어과 교수?학습안일시2009.5.29.(금)2교시대상장소단원6. 의견이 있어요.쪽수63-65수업모형반응중심모형본시주제이야기 속 인물이 되어 하고 싶은 말하기영역 및차시듣기말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19
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2025년 11월 07일 금요일
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