"6학년 1학기"의 검색결과 입니다.

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"6학년 1학기" 검색결과 201-220 / 34,550건

6학년 1학기 읽기·받아쓰기 심화학습 자료

읽기? 받아쓰기 심화학습 자료- - ( 6 )학년 ( 1 )학기단 원1. 우리는 하나형가순읽기?쓰기 문장 및 낱말1하고 싶은 말이 모두 □□ 고운 말일까?2좋은 친구를 많이 ... 은,읽기?받아쓰기 심화학습 자료- - ( 6 )학년 ( 1 )학기단 원1. 우리는 하나형나순읽기?쓰기 문장 및 낱말1하고 □□ 말을 다 하고 살 수는 없다.2그런 □□이 일어나 ... 은, 상황, 밖으로, 짓기, 팠다,깨달았다, 밝고, 열흘, 팥죽, 어처구니없는,여럿이, 길흉사, 헐벗고, 두레, 귀감,읽기?받아쓰기 심화학습 자료- - ( 6 )학년 ( 1 )학기

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| 리포트 | 33페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.12

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6학년 1학기 1단원 (5) 우리나라의 인구 16/17차시 우리나라의 인구 문제 파악하기

사회과 교수 ? 학습 과정안결재담임교육연구부장교감교장지도일시장소6-2교실지도교사단원 및 차시1-(5) 우리나라의 인구 (16/17)교과서사회49～51사탐36대상6학년 2반(남 ... 자료(□) 평가(?)유의점(※)문제확인하기(5)문제해결방법찾기(12)분위기 조성(전체)학습문제확 인인구문제 시기별차이 찾기(전체)? 수업들머리 1분 활동(집중력 기르기 활동)? ‘손 ... 해 봅시다.활동1. 시대별로 알아보는 인구문제(인구 문제의 시기별 차이 알아보기)활동2. 특징을 알아보고,(인구 문제의 특성 파악하기)활동3. 해결책을 찾아봐요!(오늘날 인구 문제

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.29

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체육 6학년 1학기 도전활동 10차시 뜀틀위에서 구르기 지도안

2013학년도 수업실습체육과 교수학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안 (○)자매학급수업안 ( )수업일시2013년 6월 14일 금요일 4교시대 상6학년 2반단 원2.도전활동장 소체 ... : 4단 뜀틀 3개,6단 뜀틀 1개, 매트12개· 학생: 운동화, 체육복수업모형직접교수법수업형태전체단 계중심활동교수-학습 활동시간자료( ) 및 유의점(◇)교사학 생문제확인수업준비전시 ... 기를 할 수 있을까요?S1: 방금의 동작과 똑같이 구릅니다.S2: 몇 발자국 뒤에서부터 뛰어서 구릅니다.S3: 뜀틀 앞에서 뛰어올라 구릅니다.S1: (6단에 도전한다.)S1: 뜀틀

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.06

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2학년 1학기 6단원. 알고싶어요. 일기를 통해 겪은 일을 글로 쓰는 방법을 설명할수 있다.

[ 국어 ]과 교수?학습 과정안지도 일시대 상지도교생단 원6. 알고 싶어요차 시7 / 11교과서 쪽수205쪽학습 주제겪은 일을 글로 쓰는 방법을 알기학습모형지식탐구학습모형학습 ... )◎마인드맵학습문제확인? 학습문제 확인일기를 통해 겪은 일을 글로 쓰는 방법을 설명해 봅시다.학습활동안내? 학습활동 안내? [활동 1] 선생님의 일기를 읽어요? [활동 2] 친구 ... 들의 일기를 읽어요? [활동 3] 신호등 심사위원자료 탐색하기활동1? [활동 1] 선생님의 일기를 읽어요? 선생님의 일기 탐색하기- 선생님이 초등학교 때 쓴 일기입니다. 겪은 일을 글

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.13

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3학년 2학기 수학 6. 소수 1차시 0.1 알아보기 (약안)

수학과 교수?학습 과정안결재지도교사2011년 10월 25일 4교시 제 3학년 1반 지도교생 (인)단 원6. 소수교과서 쪽수80~81쪽차시1 / 7학습주제소수 0.1 쓰고 읽기지도 ... 대상남 : 15명, 여 : 13명 계 : 28명학습모형개념형성학습모형장 소3학년 1반 교실학습목표소수 0.1을 쓰고 읽을 수 있다.단 계학습요소교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의 ... 을 제시한다.?학습문제 확인하기소수 0.1을 쓰고 읽어 봅시다.?열 명이 우유 1L 나누어 마시기?우유 1L짜리 한 통을 열 명의 친구들이 똑같게 나누어 마실 때 한 사람이 얼마나

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.30

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[사회] 세안 6학년 1학기 3단원 환경을 생각하는 국토가꾸기 3차시

되고 있다.본 단원 사회 6학년 1학기 3단원 ‘환경을 생각하는 국토 가꾸기’에서는 이러한 사회적 가치들을 충족시키기 위하여 자연의 일부인 인간에게 환경친화적인 삶이 갖는 의미와 필요 ... 사회과 교수?학습안1. 단 원 : 3. 환경을 생각하는국토 가꾸기2. 학 년 : 제 6학년 O반(OO명)3. 일 시 : 2013.6.OO.(O) O교시4. 장 소 : 6-O 교실 ... 사회의 문제 해결을 하는 능력을 지도하고자 한다.나. 학생관초등학교 6학년 시기의 학생들은 J.Piaget(2008)의 인지 발달 이론의 측면에서 보면 형식적 조작기 단계에 해당

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| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.22 | 수정일 2014.03.06

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6학년 1학기 사회 2. 환경과 조화를 이루는 국토, 국토개발이 필요한 까닭 생각하기 임상수업 지도안

교시? 장 소 :6학년 2반 교실? 대 상 :6학년 2반 (남 12명, 여 13명, 계 25명)? 지도교사 :0 0 0서 울 0 0 초 등 학 교1. 단원명 : 2. 환경과 조화 ... 에 대한 흥미도, 수업 선호방법을 조사하여 본시학습 계획에 참고하고자 다음과 같이 학생들의 실태를 조사·분석하였다.나.실태 조사 시기 및 대상1) 대상 : 6학년 2반 남12명, 여 ... (44.0%)의 학생이 6단어 이상을 썼으며 4단어 이상과 4단어 미만은 각각 12명(48.0%)과 1명(4.0%)이었다.- 우리 주변에서 찾을 수 있는 국토개발의 사례를 아는 대로

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.12

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[일본전통문화론] 2020년 방통대 일본학과 3학년 1학기 일본전통문화론 출석대체시험 과제물 - 다음 32개 용어에 대하여 조사하시오 (1. 요코즈나 2. 오제키 3. 산야쿠 리키시 4. 마쿠노우치 5. 세키와케 6. 가레산스이 등)

방송통신대학교 (방통대)일본학과 (3학년 1학기)일본전통문화론출석수업 대체 과제물# 교과목명 : 일본전통문화론o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 :다음 용어에 대하 ... 여 조사하시오.1. 요코즈나 2. 오제키 3. 산야쿠 리키시 4. 마쿠노우치 5. 세키와케 6. 가레산스이 7. 반즈케 8. 오야가타 9. 잔코나베 10. 기마리테 11. 군배 12 ... 에이토쿠 32. 이에모토< 목차 >1. 요코즈나2. 오제키3. 산야쿠 리키시4. 마쿠노우치5. 세키와케6. 가레산스이7. 반즈케8. 오야가타9. 잔코나베10. 기마리테11. 군배12

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| 방송통신대 | 18페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.01 | 수정일 2020.05.23

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5학년 1학기 국어 6. 깊이 있는 생각 광고성격 파악하여 광고 읽기약안

지도안판서 계획광고의 성격을 파악하며 광고를 읽어 봅시다. 광고 살피기 광고 읽기 나는 카피라이터6. 깊이 있는 생각광고의 성격을 파악하며 읽기1. 정보2. 글, 그림, 소리3 ... 단 원6. 깊이 있는 생각교 과국어차 시2/6주 제광고의 성격을 파악하며 광고 읽기지도일시2012. 5. 8.(화) 2교시학 습목 표광고의 성격을 파악하며 광고를 읽을 수 있 ... 다.대 상5-1장 소교실지도교사단 계학습내용교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점교사 활동학생 활동문제확인하기문제 해결방법 찾기동기 유발공부할문제파 악■ 광고천재 ‘이제석’ 기사를 보여

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.07

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초등학교 6학년 1학기 수학과 교수학습과정안(세안)- 7.비례식

을 수학학습에 적용하여 활기찬 수학시간이 되도록 지도하고자 한다.나. 교재관본 단원은 초등수학과 영역의 규칙성과 문제해결에 속하는 것으로 5학년 2학기 7단원에서 배운 비와 비율 ... 단계6 - 1 - 7비례식6 - 1 - 8연비와 비례배분?분수, 소수?분수, 소수의 곱셈과 나눗셈?분수와 소수의 관계, 크기 비교?비례식, 전항과 후항, 외항과 내항?비의 성질 ... , 전항과 후항, 외항과 내항??????비비의 값비율백분율할푼리비율로 비교하는 양 구하기6. 단원의 전개 계획차시주 제수 업 내 용 및 활 동교과서익힘책1비례식알아보기?비의 값

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.29 | 수정일 2015.08.05

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2학년1학기 수학6단원

수학과교수?학습안단원6.식 만들기와 문제 만들기차 시1/7학습 주제어떤 수를 □로 나타내기대 상2학년 1반 남: 17명 여: 16명 계: 33명일 시2007년 6월 5일 (화 ... ) 5교시장 소2-1 교실지도 교사***대구**초등학교단원6.식 만들기와문제 만들기학습제재어떤 수를 □로 나타내기차시1/7대상2학년 1반 남: 17명 여: 16명 계: 33명지도교사 ... 의 실제단원6. 식 만들기와 문제 만들기일시2007. 6. 5(화)학반2-1본시주제어떤 수를 □로 나타내어 보기차시1/7장소교실지도교사*** ?학습목표어떤 수를 □를 사용하여 식

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.16

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6학년-1학기-국어약안 7. 문학의 향기 1차시-다른 갈래로 바꾸어쓰기

국어과 교수학습 과정안결재담임교사단 원 명7. 문학의 향기 ( 1 / 6 차시)일 시주 제다른 문학 갈래로 문학작품 바꾸어 쓰기장 소대 상학습목표○ 시를 이야기로 바꾸어 쓰 ... -희곡 일부분을 연기해본다.-공부할 문제를 확인한다.6´-별도로 준비한 시, 이야기, 희곡 자료* 시나 이야기를 두 개 정도 준비하여 교사가 먼저 시범을 보이고 학생에게 읽어보게 할

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24

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6학년 1학기 사회 1단원 우리나라의 인구 문제를 알아보고 해결책을 제시하기 지도안

2013학년도 2학기 임상장학사회과 교수 ? 학습 과정안단 원1. 우리 국토의 모습과 생활(5) 우리나라의 인구학습주제우리나라의 인구 문제를 알아보고해결책을 제시하기대 상6학년 ... 반 학생 명일 시2012. 04. (금) 4교시장 소6학년 반 교실지도교사1단원 및 제재1. 우리 국토의 모습과 생활(5) 우리 나라의 인구2단원의 개관본 단원은 세계 속에서 우리 ... . 실태 조사 시기 및 대상1) 대상 : 6학년 4반, 남 12명, 여 11명, 계 23명2) 시기 : 2013년 4월 10일3) 방법 : 질문지법나. 실태 분석1) 교과에 대한

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.03

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1학년 2학기 쓰기 6단원 이렇게 해보아요

국어과 교수?학습 과정안일 시2010. 11. 26(금) 3교시대상1-2 30명(남15, 여15)지도교생지도교사(인)단 원6. 이렇게 해보아요.차시3/4범위(쪽수)쓰기 76쪽 ... 쓸 것입니다.?공부할 문제 확인내 생각에 알맞은 내용을 담은 글을 써 봅시다.?학습 순서 안내활동1. 생각에 알맞은 내용 찾기활동2. 보기의 형식 알기활동3. 쓸 내용 정리하기5

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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초등학교 과학 6학년 1학기 5단원(자기장) 4차시 교수학습안(세안)

과학과 교수?학습안1. 단 원 : 5. 자기장2. 학 년 : 제 6학년 2반(28명)3. 일 시 : 2014. 06. 18(목) 2교시4. 장 소 : 과학실5. 지도자 :1 ... (1952)의 인지 발달 단계에 따르면 초등학교 6학년 아동은 대부분 구체적 조작기를 지나서 형식적 조작기로 서서히 넘어가는 전환기에 속한다. 학생들은 실험기구를 다룰 수 있는 수공 ... 및 관련선 수 학 습→본 단 원→후 속 학 습3 - 1 - 2자석의 성질(2007 개정 교육과정)6 - 1 - 5자기장(2007 개정 교육과정)9 - 공통교육과정전기와 자기

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| 리포트 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2014.06.23 | 수정일 2017.06.07

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6학년 1학기 듣말쓰 8단원 1~2/3차시 지도안

( 국어과 ) 교수 ? 학습안담임연구교감교장일시2012.06.15(금)대 상남 13 여 13 계 26장 소6-7단원(차시)8. 함께하는 마음 듣기?말하기?쓰기 (1~2/3)지도 ... .창의·인성요소민감성, 협동, 배려창의적 사고기법브레인스토밍적용 모형문제해결학습모형재구성,수준별 학습(재구성)본시 지도안은 듣기?말하기?쓰기 8단원 함께하는 마음의 1차시와 2차시 ... 를 한 차시에 모두 배우도록 구성하였다. 1차시의 내용이 배려하는 말의 필요성을 배우는 단계이고 그 다음 차시가 배려하는 말의 방법을 배우는 차시이다. 그래서 본시지도안에서는 2차시

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.14

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국어 6학년 1학기 셋째마당 과정안

. ( 화 ) 4 교시4. 대 상 : 6학년 3반 (남 13 명 여 9 명 계22명)5. 장 소 : 6학년 3반 교실6. 지도교생 : 우 미 소지도교사교과담당결재일자사 창 초 등 학 ... 국 어 과 교수?학습과정안1. 단 원 : 셋째마당.느낌과 표현1. 노래가 머무는 곳2. 주 제 : 감각적 표현에 주의하며 시 읽기(3/9)3. 일 시 : 2009. 5. 12 ... 교국어과 교수?학습 과정안1. 수업자 의도제7차 국어과 교육과정의 궁극적인 목표는 학습자의 ‘창의적인 국어사용 능력의 신장’에 있으며 문학 영역에서는 ‘문학의 수용과 창작’이

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.05

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6학년 1학기 읽기 넷째-1단원 1차시 세안

는 대강알지만 예를 들어 설명하긴 힘들다.17명(58.6%)③ 잘 모르겠다.4명(13.8%)1) 실태분석 : 80%가 넘는 학생들이 주장과 근거에 대해서 알고 있기는 하나, 예 ... 기(162~169쪽)한 걸음 더[7~9차시]○ 되돌아보기○ 더 나아가기(110~115쪽)[7~9차시]○ 되돌아보기○ 더 나아가기(170~177쪽)6지도상의 유의점1. 학생들이 주장에 적절 ... 국어과 교수 ? 학습안단 원넷째마당. 의견을 모아서1. 말과 글에 담긴 생각수업모형문제해결학습본시주제주장과 근거 알기교과서읽기 146-149쪽차시1/9대 상지도교사일 시장 소학습

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19

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3학년 1학기 사회 3. 고장의 생활과 변화 6차시

- 교생용 약안 -2011. 6. 20. 월. (2)교시사 회 과교수?학습 과정안수업자지도교사3학년 3반교생1. 단원(제재) : 3. 고장의 생활과 변화 (6/16)2. 본시 ... 함의 상대성’을 인지하는 과정이 중요하다고 생각한다.5. 본시 교수?학습 과정안일시2011. 6. 20. 월. (2) 교시장소3학년3반 교실대상3학년3반30명남17명 여13명수업자교 ... 생교과사회단원 및차시( / )3. 고장의 생활과 변화 (6/16)교 재교 과 서 : 96 ~ 97본시주제지혜를 담아 온 생활 도구수업모형문제해결학습학습목표생활 도구의 변화에 따라 생활

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.27

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[학습지도안][과학과 교수 학습 과정안] 6학년1학기 2단원 지진

학기 2. 지진교수학습모형STS 학습모형차시1/4대상6학년장소과학실지도일시지도교사학습목표1. 지진이 발생할 때 어떤 현상이 일어나는 지 알 수 있다.2. 지진의 피해를 줄일 수 있 ... - 라디오, 자체방송, 안내요원의 지시에 따라 신속히 대피하세요.- 해안에서 지진해일특보가 발령되면 높은 지역이나 해안에서 먼 곳으로신속하게 대피하세요.본시 교수·학습 지도안단원6학년1 ... 과학과 교수·학습 과정안□ 단 원 : 2. 지진□ 학습주제 : 지진의 피해인식과 예방단원 지도 계획단원명 : 2. 지진단원 개관이 단원은 교육 과정 6학년 내용 중 ‘흔들리는 땅

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.12 | 수정일 2016.07.25

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