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"한국어 말하기 교수법" 검색결과 281-300 / 4,091건

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    외국어로서 한국어교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시 할인자료
    들의 모국어, 그리고 교수법, 교과 자료개발 등 한국어 교육학적 지식이 절대적으로 요구되는 것이다.또한 요즘 들어서는 컴퓨터를 이용한 한국어 교수법이 활발하게 개발됨에 따라서 컴퓨터 기술 ... 교사들을 민간 외교관으로 여기면 될 것이다. 참고문헌 김상수. 2017. 한국어 교육. 경기 : 부크크. 김재욱, 김지형, 김현진, 박동호, 허용. 2010. 한국어 교수법. 서울 ... : 형설출판사. 남성우. 2006. 언어교수이론과 한국어교육. 서울: 한국문화사. 우형식, 문명신, 양윤정, 송정화. 2011. (현장 중심의) 한국어 교수법. 서울 : 랭기지플러스 한글파크.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01
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    한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학
    적 언어X입력 강화X의미 협상X고쳐 말하기X출력 강화X상호작용 강화X딕토글로스X의식 고양 과제X입력 처리X정원 길 따라가기X문법적 형태에만 중심을 둔 교수법: Focus on forms ... 『한국어 교원을 위한 한국어교육학』, 한국방송통신대학교출판문화원강현화, 김선정, 김은애, 김종수, 이미혜, 정명숙, 최은규 지음제 1장 외국어로서의 한국어 교수법한국어교육의 개념 ... 최근 제2언어로서 학습 경우 증가 추세한국어교육의 내용영역한국어 지식한국 문화 지식사용내용한국어 발음, 어휘, 문법한국 문화한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기한국어교육은 국어교육
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13
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    한국어 교수법의 개념과 특징
    에 대한 전세계적인 열풍과 한국어에 대한 관심에 부응하기 위하여 정부나 민간에서는 한국어 강사 육성과 교재 개발, 문화 행사 개최 등 다양한 지원책을 시행하고 있으며, 한국어 교수법 ... 어 학습자의 흥미를 유도하기 힘들고, 읽고 쓰기에 치중하였으므로 듣고 말하는 기능의 습득도 기대하기 어렵다는 단점이 있다.2-2.직접 교수법직접 교수법은 19세기에 새롭게 등장 ... 한 교수법으로 기존의 글말 위주의 문법 번역식 교수법에 대한 대안으로서 개발된 듣기와 말하기에 중심을 둔 구두학습법이다.아동의 모어 습득을 모방하여 외국어를 습득할 수 있도록 교실 내
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17
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    한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.
    습니다.한국어 의사소통 향상을 위한 교수법에서 말하는 한국어 능력은 문법적으로 정확하게 문장을 만들어 낼 수 있는 것이 아니라 주어진 특별한 상황 속에서 음성 언어를 사용하여 주어진 과제 ... 을 사용하여 학습자와 학습자, 교수자와 학습자 간의 의사소통 연습을 하는 것도 학습자의 의사소통 능력을 향상할 수 있다고 생각합니다.한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용으로 넷째 ... 에 한국어로 상호작용할 수 있도록 체계적인 교육과정 모형과 교수·학습 방안이 필요합니다. 한국어 말하기 교육에 있어서 학습자들의 수준과 목표에 맞게 내용을 교육하여 학습
    리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30
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    전신 반응 교수법한국어교육 현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오
    1. 전신 반응 교수법의 특징 기본적으로 전신 반응 교수법의 목표는 다음과 같다. “의사소통 능력 활동을 중점으로 충분한 듣기 입력 후 말하기를 시도하여 의미 이해를 시켜 언어 ... 할 수 있다. 전신 반응 교수법은 학습 초기에는 말하기를 강요하지 않는다. 그 때문에 외국어 학습에 대한 학습자의 부담감과 불안함을 줄일 수 있다. 즉, 언어의 이해와 입력이 편안 ... 반응 교수법은 다른 교수법과의 조합이 쉽다. 일반적으로 듣기·말하기·읽기·쓰기 영역은 교수법에 따라서 효과가 다르다. 만약 듣기 학습에 효과적이라고 말할 수 있는 전신 반응 교수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
  • 제2 언어 습득에서 문법 교육이 필요한가 그렇지 않은가에 대한 자신의 입장을 정하고 이론적인 근거를 토대로 의견을 기술하십시오.
    감 없이 말하기에 익숙해질 수 있다는 장점도 거론된다.하지만 문법 교육을 경시하는 이러한 견해에 대해서는 많은 학자들이 우려를 표명해 왔다. 의미만 추구하는 교수법은 초기 단계 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론제2언어를 학습할 때 문법 교육의 필요성 여부는 오래전부터 논쟁적인 주제이다. 과거 문법 번역식 교육과 행동주의 교수법이 주류이던 시절에는 문법 규칙 ... 으로 발전하기 어렵다는 연구 결과도 있다. 예컨대 한국어 교육 현장에서도 문법 설명을 배제한 채 의사소통 활동만으로 수업을 진행할 경우, 학습자들은 어느 정도 의사소통은 가능해져도
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.
    기의 차이점결론 –참고문헌 –서론한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 이를 사용하여 의사소통 할 수 있도록 하는 것입니다.원활한 의사소통을 위해서 학습자는 듣기, 말하기, 읽 ... 의 전이 가능성에 관한 문제는 언어 교육 학자들 사이에 많은 논쟁을 일으켰습니다. 또한, 구어를 중심으로 언어생활을 시작하고 이들을 대상으로 하는 한국어 교육 역시 듣기와 말하기 ... 능력이고 화자와 청자가 시간적, 공간적 상황을 공유하여 이들 간의 사회적 정의적 관계가 듣기에 영향을 주며 비언어적 의사소통이 중요합니다. 또한, 듣기는 말하기와 상황을 공유
    리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30 | 수정일 2024.10.02
  • [한국어교육과정및교수요목설계] 절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명
    한글학교 교사들을 대상으로 실습 중심의 연수를 실시하며, 과정 지향적 교수요목의 적용을 강화하고 있다. 이 연수에서는 AI 도구 활용, 놀이 및 그림책 기반 수업 법, 말하기·쓰 ... 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다 제목 : 한국어 교육 ... 언어 습득 환경을 제공한다. 한국어 교육 현장에서는 이 두 교수요목을 효과적으로 적용하기 위한 다양한 전략이 요구된다. 과업 선정과 수업 설계뿐만 아니라 디지털 도구 활용, 교사
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    하기 쉬운 상황을 중심으로 선정하여 가상의 상황을 접목 시켜, 그 상황에서 사용 될 법한 어휘, 문법적 구조 등을 가르치게 된다.3. 새 연세한국어 말하기와 쓰기 1‘새 연세한국어 ... 으로 실제 언어사용이 이루어지는 상황을 중심으로 하는 교수요목을 말한다. 장보기, 옷 고르기, 은행 방문하기, 길 찾기 등과 같이 어떠한 상황이 주어지고 그 상황에 맞는 언어 학습 ... ’교재는 연세한국어의 개정판이며 말하기, 쓰기, 읽기, 듣기를 통합적으로 진행하는게 아니라 듣기와 읽기, 말하기와 쓰기, 어휘와 문법 시리즈로 나누어서 출간하고 있다. 각 시리즈
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07
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    외국어로서의 한국어표현교육론-말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.
    , 교수법, 학습 목적, 학습 과정 등에 따라 교수법은 자연스럽게 변화하였고 교수법에 따라 말하기 교육에 대한 인식도 차이가 있다.문법 번역식 교수법말하기 교육19세기 유럽 ... 능력으로 이어지지 못 했다. 당시 다른 언어권의 사람들과 상호교류가 많지 않았던 점을 고려하면 말하기 교육의 필요성이 대두되지 않았음이 짐작된다.직접식 교수법말하기 교육19세기 ... 을 구사할 수 있어야 하고 교사는 이를 위해 학습자의 오류를 즉각 수정한다. 교사와 학생 사이의 상호작용이 일어나지만 의사소통 수준은 아니었다.청각구두식 교수법말하기 교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10
  • 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.
    교수법에 대한 다양한 제안이 나타나고 있다. 본 과제에서는 중급 한국어 학습자를 대상으로 관용 표현 '눈이 높다'를 효과적으로 교수하는 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 관용 ... 중급 학습자를 위한 ‘눈이 높다’ 지도 전략과 목 :외국어로서의한국어어휘교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어어휘교육론관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수 ... 하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관용 표현 교육의 중요성2. 교수 단계 및 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징
    자들의 말하기 능력이 부족하다는 점이 중요한 문제점으로 부각되면서, 의사소통 능력 향상을 목표로 하여 등장한 교수 방법이다. 이 교수법의 가장 큰 장점은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 ... 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.I. 서론최근 K-Pop, K-드라마 등 한류 열풍으로 인해 세계적으로 한국에 대한 관심 ... 에서 벗어나 취미 목적으로 그 교육의 목적도 다양해지고 있다. 그렇다면 이전과 다른 양상의 한국어 교육 열풍에 맞춰 우리는 어떠한 교수법을 개발하여 한국어 교육에 적용시켜야 할 것인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.10
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    사례와 함께 본 교수요목 5가지
    합니다. 이는 학습자가 달성해야 할 목표와 이를 달성하기 위해 필요한 교육 요소들을 상세히 나열한 것입니다. 교수요목은 교육과정(curriculum)의 일부로, 교육과정이 전반적인 ... 고 시제를 변환하도록 합니다. 교재 예시: 현재: 나는 학교에 갑니다. 과거: 나는 학교에 갔습니다. 미래: 나는 학교에 갈 것입니다. 예시 3: 존댓말과 반말 수업 내용: 한국어 ... 의 존댓말과 반말 사용법을 학습합니다. 존댓말: "합니다", "있습니다" 반말: "해", "있어" 활동: 상황에 따라 존댓말과 반말을 사용해야 하는 맥락을 설명합니다. 학생들에게 다양
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 할인자료
    자가 본인 스스로 가설 검증을 통한 발견으로서의 언어를 배우게 되는 것이다. 침묵식 교수법이 갖는 목적은 초급자 수준의 학습자에게 말하기와 듣기 능력을 길러주는 것에 있다. 아울러 학습 ... 있게 되며, 활기를 느끼게 한다. 단어 수업 과정에서도 본인이 문제를 해결해 자신의 노력으로 답을 발화함으로써 말하기 능력이 강화되는 것이 침묵교수법의 효과라고 생각한다. 어려움 ... 외국어로서의언어교수이론 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오. 1.서론 21세기 현대사회에 접어들
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04
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    1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해
    해야 한다. 현장의 교사가 실제로 다양한 언어형을 가지고 있을지라도 학습자는 교재를 통해서 표준 언어형을 제공받게 된다.여섯째로 한국어 교재는 교사에게 효과적 교수법을 제시할 수 있 ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 1주 1강에서 교재의 정의와 역할에 대해 학습하였습니다. 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 교육자가 가르치고자 하는 내용 곧 교육과정을 문서 등 ... 해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교재의 정의 및 역할한국어 교육학사전(2014)에 따르면 교재란 교육 목적과 교육 목표 등을 달성하기 위해 교육과정을 반영하여 교육 내용을 교사 및
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26
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    외국어로서의한국어문법교육론_문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.
    번역식 교수법은 외국어로 된 정보를 해당 언어의 유창성에 관계 없이 받아들일 목적에서 번역(해석)을 방법으로 하여 언어를 배우는 교수법이다. 이 언어 교수법말하기, 듣기 위주 ... 교수법에서는 언어 용법 위주의 교육에서 탈피한 언어 사용 위주의 교육, 맥락 의존성을 바탕으로 한 담화 능력의 배양, 정확성보다는 용인성과 유창성의 중시, 사회언어적 요소, 담화적 요소의 교육을 통해 학습자의 말하기 능력의 배양을 모색한다(방성원, 2021) ... 외국어로서의한국어문법교육론문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 문법번역식 교수법2. 청화식 교수법3. 의사소통식 교수법
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24
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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    한 문법 구조를 가진 언어에서는 침묵식 교수법의 적용이 더욱 어려울 수 있다. 한국어의 어순, 존댓말 체계, 그리고 다양한 조사 사용 등은 학습자가 스스로 발견하기 어려운 요소들이 ... 묵식 교수법을 적용하는 것이 바람직하다.이러한 배경에서 침묵식 교수법한국어 교육에서 어떻게 활용될 수 있으며, 예상되는 효과와 함께 그에 따른 어려움을 분석하고, 이를 개선하기 ... 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법의 예상 효과2. 침
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.11
  • 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 가르치는 교육 현장에서 ‘교수요목’은 교육 내용과 순서를 계획한 설계도를 의미한다. 쉽게 말해 특정 과목에서 무엇을 가르치고, 어떤 순서로 가르칠 것인지 ... 는 맥락과 상황에 주목하여 교육 내용을 구성한다. 이는 일상생활에서 학습자가 맞닥뜨릴 법한 의사소통 장면들을 중심으로 한 교수요목으로, “식당에서 주문하기”, “길거리에서 길 묻 ... 문법 규칙을 벗어나는 표현도 흔한데, 이를 교수요목에 반영하기가 쉽지 않다. 그럼에도 최근 일부 한국어 교재에서는 상황 중심 내용을 주요 조직 원리로 채택하여, 학습자들이 맥락
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02
  • [ 다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은 교수법말하기 활동이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 제시하시오. ]
    외국어로서의 한국어표현 교육론 다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은 교수법말하기 활동이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 제시하시오. ① 한국 유학 ... 론 다음 학습자 집단 중 하나를 선택하고 그들에게 가장 알맞은 교수법말하기 활동이 무엇이라고 생각하는지 그 근거와 함께 제시하시오. ① 한국 유학을 준비하는 해외 거주 10대 초급 ... 의 도입이 필요하다. 특히 어느 정도 한국어 말하기 수준에 도달한 고급 학습자의 경우에도 배경 지식을 기반으로한 논리적인 말하기나 맞춤법과 존대어를 고려한 올바른 어휘 선택에는 여전히
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2024.07.11
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    외국어로서의 한국어 표현교육론
    말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들 ... 매우 중요한 영역으로 인식되고 있다. 말하기는 듣기와 함께 의사소통에 있어 불가분의 관계에 있지만, 한국어 교육에서 주류를 이룬 것은 문법이나 읽기의 과정이었다.그러다가 한국 ... 의 언어교육이 문법을 통한 이해 중심에서 점차 의사소통의 역할이 강조되는 기능 중심으로 변화하면서 외국어로서의 한국어도 새로운 계기를 마련하였다.이에 본론에서는 한국에서의 말하기 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.11.14
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2025년 11월 27일 목요일
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