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정의란 무엇인가 칸트 칸트의 교육사상 간호학개론 문제 철학의 이해 인간과교육 헤르바르트 계몽주의 동서양고전의이해
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"칸트교육" 검색결과 281-300 / 4,788건

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    간호윤리 요약자료(생명윤리에 기초한 간호전문직 윤리, 범위는 처음부터 노인까지)
    않음개인의 권리를 고려하지 않음, 일상적인 도덕적 가치가 무시될 수 있음3.칸트 의무론: 행위는 이성의 실천적 사용이다.실천적 이성은 감성적 규정과 근거들, 충동, 욕구, 쾌/불쾌 ... 조건적 당위칸트는 우리의 도덕적 의무는 우리의 욕구 여부에 의해 좌우되지 않는다고 말함-칸트의 인간존중 사상:인간이 존엄성이 있는 것은 인간이 이성적 행위자이기 때문이성적 존재 ... 는 항상 목적으로만 다루어져야 하며 결코 수단으로만 다루어져서는 안됨-칸트의 응보주의:범죄자들의 사악함에 대해 보복을 통해 대응할 권리가 있음. 칸트는 사형이 범죄자를 목적으로 , 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.02
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    인간에 관한 가장 타당한 설명이라고 생각되는 견해 하나를 골라, 그 견해의 핵심을 요약하고 본인이 그 견해를 옹호하는 이유를 기술하시오
    이루어진다고 보았다. 이러한 관점은 서양 철학의 중요한 기반을 형성하며 이후 스토아 철학, 칸트의 도덕철학 등 다양한 철학적 전통에서 이어져 왔다. 예를 들어, 칸트는 인간의 이성을 도 ... 본다. 인간의 이성적 사고는 비록 감정과 본능에 영향을 받기도 하지만, 훈련과 교육을 통해 강화될 수 있는 능력으로 보고 있으며, 이는 곧 인간이 스스로 자신의 행동을 조절 ... 하며, 이는 도덕적 사고의 기초가 된다. 칸트의 윤리학에서 이성적 판단은 인간이 자율적으로 도덕적 원칙을 따르도록 하는 중요한 역할을 한다. 칸트는 인간이 이성을 통해 타당한 도덕적
    방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.04
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    철학의이해
    하는 인간이고, 생산자 계급은 욕망을 절제하는 인간이다.플라톤은 이러한 구분을 바탕으로 이상 국가를 건설하기 위한 교육(paideia) 체계를 제시하였다. 그의 인간관은 곧 교육관 ... )에서 찾았다. 인간은 자유의지를 가진 이성적 존재로서, 스스로 보편적인 도덕 법칙을 제정하고 자신에게 이를 명령할 수 있다.칸트가 제시한 정언 명령(Kategorischer ... 는 대표적인 사례이다. 인간은 외부 권력에 의해 도덕을 강요받는 것이 아니라, 자율적 존재로서 스스로 도덕 법칙을 만들고 그 법칙에 복종한다.(4) 인간 중심적 함의칸트의 이러한 사유
    방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.26
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    시민의 탄생(마사 누스바움) - 공감과 정의의 철학
    라, 타인의 고통을 이해하고 정의를 실천할 수 있는 감정적·윤리적 존재로서의 시민을 탐구한다. 누스바움은 이 책을 통해 교육, 예술, 정치, 인간 감정이 어떻게 민주주의를 유지 ... 하는 토대가 되는지를 논한다. 그녀가 말하는 시민은 단순히 권리를 누리는 존재가 아니라, 타인의 삶에 책임을 느끼는 성숙한 인간이다.누스바움은 고대 그리스의 철학자들과 루소, 칸트 ... 으로 본다. 민주주의를 유지하는 힘은 제도가 아니라 시민의 감정이며, 그 감정을 길러내는 것이 교육의 역할이라고 말한다.그녀는 ‘세계시민교육(cosmopolitan education
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.08
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    교육의 기능
    교육의 기능인간의 삶 교육 사회 교육의 역할 일반적 역할 현대사회에서 교육의 역할 교육 기능의 기초 지식과 도덕성의 함양 현실 지향 / 미래 지향 교육 기능의 유형 개인 발전 ... 수행 대중매체의 홍수에서 시비선악 선별의 능력 ( 분별적 수용능력 )교육의 목적 , 내용 , 방법 , 제도 등교육기능의 유형 개인적 기능 사회적 기능 생리적 성장과 발달 인격 ... , 종교 , 과학 , 예술 등의 발전 개인의 발전은 사회현상과 관련 교육은 국가의 발전에 기여개인의 타고난 능력의 발전 개인적 , 사회적 인간으로의 성장 여러 요인의 통합적 작용 유용
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.03
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    [세특][학생부종합전형][진로활동] 인문계열에 합격한 학생의 진로활동 세특 예문입니다. 진로가 인문계열인 수험생들은 꼭 읽어보시기 바랍니다.
    활동 시간에 교육 관련 기사를 스크랩하고 그에 대한 자신의 의견을 정리하여 친구와 공유함. 학습 부진 학생을 위한 학습지도 방안, 학교폭력 예방, 세계시민 양성 교육, 교육과 IT ... 등 최신의 교육 관련 이슈와 미국 등 해외의 교육 등이 우리나라에 주는 시사점 등에 관한 기사를 꾸준히 읽고 자기 생각을 정립함. 또한 상담과 관련하여 ‘아이들의 성장을 돕 ... 는 학교 상담’을 읽고 실생활에 적용하여 분석한 보고서를 작성함. 교육 봉사 중 관찰한 수업 이탈 학생, 수업 거부 학생, 이견을 받아들이지 못하고 무력을 쓰려는 학생을 공감적으로 이해
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    | 리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.31
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    [철학의이해 2025학년도 2학기 중간과제] 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가?)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 4장을 공부하고 교재 92페이지의 2번문제 (에로스로서의 사랑-결핍과 충족)에 딸린 6개 문항을 모두 풉니다.
    ) 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?4) 정언명령이란 무엇인가?5) 홉스에 따르면 사회계약 ... 을 실천함으로써 이성을 바르게 사용할 수 있다. 그에게 있어 도덕적 탁월성은 타고나는 것이 아니라 교육과 훈련을 통해 습득되는 것이며, 사회적 관계 속에서 실천을 반복하면서 비로소 ... 하는 데 있다고 생각한다. 결국 이성을 발휘하는 법을 배우는 것은 인간을 인간답게 만드는 핵심적인 과정이다.3) 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?칸트는 『실천이성
    방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.12
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    감염관리 수행증진 전략
    요소 교육 및 훈련 3 요소 평가 및 피드백 4 요소 리마인드 설비 확대 물품 공급 직원의 동선 소책자 배포 포스터 강의 및 훈련 인식 및 지식 조사 손소독제 사용량 조사 시설 ... 시술별감염관리 항생제 사용 소독과 멸균 감염관리 프로그램 조직 인력 수행도 감염관리위원회 감염관리실 ( 전담 인원 ) 감시체계 정책 및 규칙 직원 교육 감염 ... 교육 , 상담 자문 및 조정 연구 행정 및 관리 환자 / 가족 직원교육이론이란 ? 사물이나 현상 을 일정한 원리나 법칙에 따라 통일적으로 설명할 수 있는 , 보편적인 지식 체계
    리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.06
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    플라톤, 아리스토텔레스, 쉴러의 예술론과 오늘날의 예술
    된 모방이 오히려 진리를 파악하는데 도움이 된다고 생각한 것이다.18세기 독일의 고전주의 극작가이자 시인, 철학자이자 문학이론가였던 쉴러는 칸트의 미학이론에 베이스를 두고 앞서 말 ... 한 두 관점과 다른 새로운 패러다임을 제시한다. 「미적 교육에 관한 편지」에서 쉴러는 아름다움을 통해 인간이 진정한 자유에 도달할 수 있다고 주장한다. 전통적으로 서양 정신사 ... 에서는 객관 세계에 본질이 존재한다고 보고 그것을 추구했다. 그러나 칸트는 객관세계에서 본질을 알 수 없고, 그럼에도 불구하고 우리가 보편성을 추구할 수 있는 이유는 오히려 객관이 아닌
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.10.10
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    데이비드 웰스2 거룩하신 하나님
    종교생활, 마케팅기법은 전도, 교회성장이라고 주장한다.- 신학과 설교 : 찰스 피니와 무디의 경우 정규 신학교육을 반대했고, 형식적 설교를 경멸했다. 이러한 열정적인 운동은 반 ... 를 무너지기 시작했다.- 칸트이후 객관세계에서 출발하지 않고 인식의 주관세계에서 시작했다. 시간과 공간은 실재가 아니라 정신의 범주라 주장했다.- 칸트가 남긴 유산은 우리가 삶 ... 의 모든 측면을 이해하는 방향을 바꾸어 버렸다.- 칸트의 영향으로 포스트모던 주의자들은 성경본문이 고정된 불변의 의미를 갖는 것이 아니라, 독자의 해석에 의해 진리는 바뀐다고 주장
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.23
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    윤리교육과 편입,학종 면접기출/전남대,목포대,한국교원대,성신여대,인하대윤리교육과 면접기출
    1. 자기소개? 자기소개 장단점 이를 윤리교육과와 연결2. 전적대 전공. 윤리교사와 연결3. 윤리교육과 진학하고자하는이유4. 윤리교육과 배우는 내용? 세부영역설명해라/ 목표 ... / 진로윤리교육과는 청소년들에게 자유민주주의 국가의 국민으로서 우리나라의 역사, 문화적 전통과 국가, 사회적 현실에 대한 이해를 도울수 있는 중고등학교 교사를 양성합니다. 윤리교육 ... 있는 유능한 교사의 양성을 목표로 한다.도덕윤리교육론(도덕교육이 윤리학, 심리학, 그리고 교육학과의 학문적 만남을 통해 학교에서의 교과교육으로서 효과적으로 활용될수잇도록 배움
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.16
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    교육철학 및 교육사 (비판적 교육철학, 포스트모더니즘의 교육철학)
    교육철학 및 교육사목차 1. 비판적 교육철학 2. 포스트모더니즘의 교육철학인간의 욕구를 충족시키기 위해 재화가 필요 1 Title 생산수단 지배자 피지배자 Marxism 국가 ... 하고자 하는 의도를 가짐 - 이들의 이론은 칸트의 비판 철학 , 마르크스의 이데올로기 비판 논리 와 프로이트의 심리학방법론 을 수용했기에 네오 맥시즘 , 프로디안 맥시즘 , 프랑크푸르트 ... 게 하는 활동을 가리키는 말 - 칸트 : “인간이 자기에게 책임이 있는 미성년에서 벗어나는 것이 계몽이다 . 미성년은 자신의 지성을 다른 어떤 이의 안내 없이는 사용할 줄 모르
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    | 리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.30
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    철학의이해
    의 안정과 발전, 인류의 공헌에 중요한 역할을 한다고 강조하였으며, 그의 철학은 이를 향한 노력과 교육의 중요성을 강조하고 있다.3,‘인간이 자연의 입법자’라는 칸트의 말은 무슨 ... 의미인지 그의 철학과 인간관을 고려하여 자세히 설명하라"인간이 자연의 입법자"라는 말은 칸트의 철학과 인간관에서 중요한 개념 중 하나로, 그의 윤리학 및 정치철학에 근간을 두고 있 ... 다. 칸트는 인간을 '합리적 동물'로서 정의한다. 그는 인간이 다른 동물과 구별되는 주요한 특징으로 이성(Reason)을 지닌다고 보았다. 이성은 인간이 추론하고 판단하는 능력
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.22
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    방송통신대학교 2023년 2학기 철학의이해 중간과제물
    자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?4) 정언명령이란 무엇인가?5) 홉스에 따르면 사회계약은 어떤 이유로 체결될 수 있는가?6) 흄은 도덕이 어떻게 성립된 것이라고 보았는가?7) '무 ... 으로 분류하였고 지적인 덕은 대부분 교육을 통하여 배양되고 성숙되는 반면에 도덕적 덕은 대체로 습관으로부터 획득된다고 보았다. 그 능력을 먼저 얻고 활동하는 것이 아니라 실천하여 얻 ... 이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?이는 칸트가 인간을 보는 관점인데, 예를 들면 인식 능력이없는 토끼는 산속에 살고 소나무, 밤나무, 상수리 나무, 진달래 꽃, 바위
    방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.15
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    [합격 자기소개서] 서울시립대학교 조경학과 자기소개서
    는 사람으로 변화하고, 이후 칸트가 천재의 4가지 조건을 제시했다는 서양 천재론 변화 과정의 흐름도 파악할 수 있었다. 흥미로웠던 점은 천재가 예술분야에만 존재할 수 있다는 칸트 ... 되는 것이라고 주장했다. 이를 해결하기 위해 교육적 측면에서는 극심한 경쟁 약화와 윤리 교육 강화, 사회적 측면에서는 공익광고를 이용한 긍정적 메시지 노출량 증가 등을 제시
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    | 자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2022.05.09
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    [합격 자소서] 연세대학교(본캠) 생활디자인학과 자기소개서
    으로 변화하고, 이후 칸트가 천재의 4가지 조건을 제시했다는 서양 천재론 변화 과정의 흐름도 파악할 수 있었다. 흥미로웠던 점은 천재가 예술분야에만 존재할 수 있다는 칸트의 생각이 ... 화하는 행태로 우리 사회에 차별과 혐오가 더욱 심화되는 것이라고 주장했다. 이를 해결하기 위해 교육적 측면에서는 극심한 경쟁 약화와 윤리 교육 강화, 사회적 측면에서는 공익광고
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    | 자기소개서 | 4페이지 | 50,000원 | 등록일 2020.12.28 | 수정일 2023.02.09
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    철학의 이해 ) 1. 교재와 강의 2장을 공부하고 교재 52페이지의 2번 문제 (인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가)에 딸린 8개 문항을 모두 풉니다. 2. 교재와 강의 3장을 공부하고 교재 70페이지의 2번
    게 된다면 인간은 동물과 다를 바 없다. 따라서 아리스토텔레스는 인간이 참된 본성을 추구하기 위한 교육과 훈련을 통해 이성을 효과적으로 발휘할 수 있도록 해야 한다고 주장했다.3) 인간 ... 이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?칸트는 인간이 도덕적 근거에 따라 자연을 인식하는 행위자이지만 자연을 있는 그대로 인식하는 건 어렵다고 보았다. 이는 인간이 자연 ... ?정언명령은 모든 인간에게 적용 가능한 도덕적으로 지켜져야 하는 원칙을 말한다. 칸트는 인간이 행동을 결정함에 있어 모든 사람이 해도 되는 보편적인 행위를 하도록 하는 것이 가장 중요
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.05
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    [A+]미술전시회 감상문(현대미술감상문) 단토, 칸트, 싸이톰블리
    감상중간고사 대체 리포트학번/소속이름20200712/과학기술대학장서영목 차Ⅰ.서론1. 예술이란 무엇일까?12. 미(美)란 무엇인가?_칸트의 미학이론을 바탕으로13. 나에게 미 ... 아 촉감의 배열에 대한 어떤 요소가, 그 사물은 ‘적절하다’고 느끼도록 내 정신을 자극한다. 이러한 적절성이 칸트가 “아름다운 사물은 합목적적이다.”라고 한 말의 의미이다. 우리 ... .…Cynthia Freeland 「과연 그것이 미술일까?」 (아트북스 2007), pp30~34passim이처럼 칸트는 미(美)란 목적 없는 합목적성을 갖고 있어야 한다고 주장
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.21 | 수정일 2023.01.27
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    (철학의이해 공통) 아래의 세 문제 중 두 문제를 자유롭게 선택하여 작성합니다
    들 ? 아리스토텔레스, 칸트, 플라톤, 로크(1) 아리스토텔레스(2) 칸트(3) 플라톤(4) 로크3) 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 ? 홉스, 쇼펜하우스, 흄, 프로이트(1 ... 에서 철학교육의 필요성이 더욱 강조되고 있다.2) 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치니체(F. W. Nietzsche)는 1884년에 쓰인 한 유고에서 자신의 철학적 과제에 대해 다음 ... 위함것이 아니라 다양한 결론이 존재한다는 걸 이해하는 것이다.2) 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 ? 아리스토텔레스, 칸트, 플라톤, 로크(1) 아리스토텔레스아리스토텔레스
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    | 방송통신대 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.09.05
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    철학의이해 ) 인간은 이성적인 존재인가, 욕망하는 존재인가, 유가와 도덕적 삶
    ?② 아리스토텔레스는 인간이 왜 이성을 잘 발휘하는 법을 배워야 한다고 보았는가?③ 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?④ 정언명령이란 무엇인가?⑤ 홉스에 따르 ... 있는지 배워야 한다고 주장한다.③ 인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가?서양 전통 철학에서는 인간이 참된 인간이 되기 위해서는 스스로 이성을 사용할 수 있는 능력 ... 을 지녀야 한다고 주장한다. 이러한 사상은 계몽주의 철학의 완성자인 칸트에 의해 극대화되었다. 칸트는 계몽을 ’자기 자신에게 책임이 있는 미성숙으로부터의 탈피‘라고 정의
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09
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2025년 11월 20일 목요일
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