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"생태유아교육사상" 검색결과 281-300 / 799건

  • 지금까지 자신이 살아왔던 과정을 돌아볼 때 개인적 성격발달에 가장 크게 영향을 미친 관계나 사건 경험이 무엇이었는지를 기술하고 그에 대하여 이론적 근거를 가지고 논하시오.(에릭슨의 심리사회발달 이론을 근거로 해서)
    화에 대한 기초를 발전시키게 된다. 그렇기 때문에, 유아는 어머니가 일관성 있고 안정되게 자신의 생태적 욕구를 적절히 채워주면 양육자를 신뢰하게 되며, 반면에 적절한 반응이나 돌봄이 주 ... .basicmistrust)’으로 유아기(0세-1세)에 해당하는 시기이다. 이 시기의 유아는 자기를 돌봐주는 어머니와 사회적 관계를 맺게 되는데, 이는 주로 수유과정 중 모친과의 동일 ... 는 사회적 관계에서도 미치는 영향이 지대하기 때문이다.2단계는 ‘자율성 대 수치와 혐오(autonomy vs.shameanddoubt)’로 2세에서 4세의 유아가 이에 속한다. 이 시기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육과정) 경험주의 교육과정와 홀리스틱 교육과정
    다. 본문에서는 이 두 교육과정에 대해 자세하게 논하여보도록 하겠다.Ⅱ. 본론유아교육이란 유아들이 유아교육기관에서 이루어진 놀이 활동을 통해서 교육을 받고 조화로운 발달과 성장 ... 을 위해 노력하는 과정이라 말할 수 있다. 현대적 의미의 유아교육은 전인교육을 지향하며, 유아교육기관에서는 유아중심교육이 이루어져야 한다. 보육과 교육의 통합을 통해 통합교육 ... 이 이루어지고 놀이중심교육으로 바뀌어야 한다. 유아들이 일상생활에서 보고 느끼고 경험하는 부분들에 있어서 전인적 성장이 이루어지도록 교육이 이루어져야 하는 것이다.유아교육을 하는 목적
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.07
  • [A+ 레포트, 아동발달] 발도르프 프로그램에 대하여 설명하시오.
    적 특성발도르프 유아교육 사상관은 우주관, 인간관, 사회관으로 구성되어 있고, 생태유아교육사상관은 세계관, 아동관, 발달관으로 구성되어 있으며, 이들 각 사상들은 서로 유기적 관계 ... 를 맺고 있다. 슈타이너의 철학에 기초한 발도르프 유아학교의 교 육 사상을 토대로 구체적인 방법론에 대하여 5가지의 공간요소를 추출하여 새로운 생태 유아교육 프로그램을 제시 ... 의 필수 요건2(3) 루돌프슈타이너의 인간학32. 발도르프 학교의 핵심 정신33. 발도르프 공간의 교육적 의미34. 발도르프의 생태 유아교육의 공간적 특성4(1) 자연성 - 자연요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.12.28 | 수정일 2022.04.05
  • 생태유아교육의 개념과 목적과 방법과 과제
    이 갖는 교육적 의미첫째, 생태유아교육은 생명사상 내지 생태론적 세계관에 바탕을 둔 생명론적 접근의 유아교육으로 생명학과 생태학을 비롯한 우리나라와 동서양의 생명사상이 기초가 되 ... 생태유아교육의 개념과 목적과 방법과 과제목 차1. 생태유아교육의 개념2. 생태유아교육 프로그램이 갖는 교육적 의미3. 생태유아교육 프로그램의 목적4. 생태유아교육교육방법5 ... . 생태유아교육 프로그램의 과제1. 생태유아교육의 개념생태유아교육생태학(ecology)과 유아교육이 합쳐져서 이루어진 용어로, 생태학은 생물 상호간의 관계 및 생물과 환경과의 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육과정)다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오(경험주의 교육과정, 홀리스틱 교육과정)
    , 홀리스틱 교육과정이 유아교육에 주는 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론(경험주의 교육과정, 홀리스틱 교육과정)교육과정이라 함은 학습자 자신이 외부의 사물이나 사건을 접하고, 읽 ... 에 따라 계속해서 변화하여 간다고 보았다.그리고 우리는 지구 생태계의 파괴 문제와 생명 존중 사상을 바탕으로 한 조화, 정의, 평화, 사랑, 협동을 이루어 나가는 데 있어서 모종의 세계 ... 에 대한 비판적 사고 능력을 추구해야 한다고 보았다.1) 홀리스틱 교육과정의 내용홀리스틱 교육과정은 아동의 경험을 중시하며, 민주시민으로 길러내고, 생태교육, 영성교육을 중시하면서 전인
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06
  • <과제A+> 지역사회간호학 지역보건의료계획 PPT
    관리사업 ( 고혈압 ․ 당뇨등록관리 , 심근경색증 ․ 뇌졸중 퇴원환자 관리 , 교육 ․ 홍보캠페인 ) 국가 건강검진 확대 및 사후관리 강화 국가건강검진사업 ( 일반건강검진 , 영유아 ... 유아 ( 생후 18 개월 ) 완전접종률은 94.7% 로 전국 93.6% 에 비해 비교적 높음 . 2017 년 22 개소 260 병상에 보호자 없는 병실을 운영하고 있고 , 도서지역 ... -2016 년 기준 ), 약국수 ( 백만명당 ) 도 당진시가 충남과 전국에 비해서 적음 이환 및 의료이용 - 고혈압 , 당뇨병 , 관절염 관리교육 이수율 낮음 - 추정 경도 인지
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.27 | 수정일 2020.09.08
  • 생태보육프로그램(생태보육프로그램배경, 생태보육프로그램정의, 생태보육프로그램목표, 생태보육과정, 생태보육장단점)
    고 있습니다.?생태(혹은 생명)중심 유아교육을 지향한다.: 오늘날 산업문명의 폐해는 자연생태계를 인간이 마음대로 지배?이용?착취 할 권리를 갖고 있다고 착각하게 만드는 인간중심 사상 ... 아이들’, ‘놀이를 잃어버린 아이들’, ‘아이다움을 잃어버린 아이들’로 자라고 있습니다. 따라서 생태유아교육은 아이들에게 잃어버린 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아 주는 것으로 목적 ... 목표가 세워집니다.생태유아교육의 목적-산업화?도시화된 생활공간에서 ‘자연’과 ‘놀이’와 ‘아이다움’을 잃어버리고 살아가는 아이들에게 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아주는데 역점을 두
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.29 | 수정일 2016.03.02
  • 교육과정 다문화교육과정과 홀리스틱교육과정에 대하여
    ____________________________________________________________________________목 차Ⅰ. 서 론2Ⅱ. 다문화교육과정21. 다문화교육과정의 특징22. 유아 다문화교육의 목표33. 다문화교육의 필요성34. 유아 다문화교육의 내용45 ... 의 원리74. 홀리스틱 교육관점에서의 유아교육의 의미75. 홀리스틱 교육관점에서의 유아교육 활동8Ⅳ. 결론9Ⅴ. 참고문헌10Ⅰ. 서 론한국 사회의 오늘을 특징짓는 여러 가지 용어 ... 에 개인이 병들면 가족이 병들고 이웃, 사회, 자연이 병들고 지구가 병든다고 보는 홀리스틱 접근법이 등장하기 시작했다. 예컨대 우리는 지구 생태계의 파괴 문제와 생명의 존중사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.01.11 | 수정일 2022.08.25
  • [보육과정] 유아교육의 중요성에 대한 이론을 밝히고 학습자의 유아기를 적용하여 중요성을 기술하시오
    ) 발도르프 유아교육 이론2) 루소의 유아교육 이론3) 프뢰벨의 유아교육 방법론4) 킨더가르텐(kindergarten) 유아교육 이론5) 생태 유아교육 이론6) 코메니우스의 유아교육 ... . Pestalozzi), 프뢰벨, 몬테소리(M. Montessori) 등에 의해 아동중심 교육 사상은 발전할 수 있었다. 프뢰벨은 1837년에 유치원을 창설한 유아교육 사상가이 ... 는 인, 일반적으로 유아교육 현장에서는 특별하게 추구하는 프로그램이 있기보다는 프로그램이 적용되는 과정에서 물리적, 생태적 환경에 따라 상황에 맞게 프로그램을 재구성하여 사용하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.20
  • 유아프로그램에 대한 모든것(개념,이론적 기초,시대별,교육 보육사상,프로그램 개발 절차,평가,설계...등)
    으로서의 삶에 되도록 빨리 적응하여 생산적인 활동을 할 수 있도록 하는 것이 목표2)유럽의 르네상스와 종교개혁시대의 유아 교육, 보육사상*14-16세기의 유럽 르네상스와 종교개혁 ... 있을 것이라는 인식이 중요하게 자리 잡게 되었다.3)근대시대의 유아 교육, 보육사상*14-16세기의 르네상스와 종교개혁으로 시작된 유럽의 인본주의 사상은 18세기에 이르 ... 가장 탁월한 존재로서 인간이 인간답게 살기 위해서는 교육을 받아야 한다고 강조(2)로크- 백지설, 행동주의의 기초- 현대 교육사상가들의 주춧돌이 되어주는 철학가이다.- 유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18
  • [영유아 교수방법] 생태교육에 대해 논하시오
    - 영유아 교수방법 -[영유아 교수방법] 생태교육에 대해 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생태 유아교육의 형성배경2. 생태 유아교육사상과 철학적 배경1) 생태 유아교육 ... 의 사상2) 생태 유아교육의 철학적 배경3. 생태 유아교육의 개념과 특징1) 생태 유아교육의 개념2) 생태 유아교육의 특징4. 생태 유아교육교육 사상1) 세계관2) 아동관3) 발달 ... 관5. 생태 유아교육의 프로그램1) 환경 영역 프로그램2) 자연에 대한 인간 노력 영역3) 놀이 영역 프로그램4) 사람의 도리 영역6. 생태 유아교육의 부모인식7. 생태 유아교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.26
  • ★지역사회간호학 전범위 요약 정리 FINAL (국가고시 대비)
    증진법, 지역보건법?대상: 지역사회목표: 간호제공, 보건교육? 지역사회 적정기능수준 향상?지역사회 간호사업 우선순위-문제가 클수록: 전염성질환-대상자가 취약할수록: 영유아 사망 ... ?지역 FINAL??지역사회 분류-구조적?집합체: 동일한 건강문제?대면공동체: 상호교류?, ex)이웃,가족?생태학적 문제: 생태학적 영향받는?지정학적 공동체: 시군구, ex)보건 ... ?삼각형 틀?(대상)간호과정 기능연속지표(활동) 수단 및 방법 (목표)?간호제공 ?적정기능수준향상?보건교육(지식,태도,실천에 영향/계속적,포괄적 간호활동)?관리?간호이론?-Roy
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    | 시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.28
  • 인간행동과 사회환경 자신의 심리적 문제를 분석
    의 심리적 문제점을 환경결정론적 관점에서 분석하여 보자.환경 결정론은 우리에게 주어진 환경에 절대적으로 영향을 받는다라는 사상.우리들의 사고방식과 행동들은 자연환경에 의해 결정이 된다 ... 적 정체감으로 나누어 본다는 것이 다르다는 차이점이 있다. 에릭슨의 8단계 발달이론 중 초기유아기의 신뢰 대 불신의 단계에서 나타나는 위기를 적절하게 극복 하였다면, 희망을 얻 ... 었다. 어려도 존중해주고 그대로의 모습을 인정해주며 칭찬을 해 주었다면 지금보다 더 나은 내가 되있었지 않았을까 생각해본다.2.나의 심리적 문제를 생태학적 관점에서 분석하여 보자.생태학이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21
  • 유아 전통문화 프로그램
    고 지역적인 특성과 정서, 가치관, 사상, 문화, 관점이 담긴 우리나라에 적합한 프로그램을 제작하고 적용하는 것은 의미 있다. 한국 전통문화 유아교육프로그램의 인간관은 인간은 자연 ... 한 프로그램이 모든 국가와 지역적 특성, 가치관 등에 적합하다고 할 수는 없다. 또한 김성섭(2009)에 따르면 우리나라의 과거 유아교육과정을 살펴보면 서구의 문화나 문물 교육 ... .임재냐 아니면 무관심하게 되느냐가 결정되는 시기이므로, 유치원에서는 교육활동으로서 전통놀이를 제공할 수 있어야 한다. 유아의 놀이는 일상생활에서 관찰하고 경험했던 것을 표상하는 데
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    | 리포트 | 25페이지 | 7,000원 | 등록일 2015.07.01 | 수정일 2015.07.05
  • 유아프로그램 개발과 평가정리
    에 있어서 환경이나 외부자극의 중요성을 밝힌 계몽사사의 선구자2) 유아의 개성과 흥미와 능력의 차이에 기초한 교육을 준비하려고 함에 주목해야함3. 루소1) 개화사상을 통해 아동 ... . 발도르프 프로그램5. 생태 유아 교육 프로그램등III. 사회적 변화에 기초한 영·유아 프로그램1. 다문화 교육 프로그램1) 배경: 우리나라에서도 점차 북한 이탈주민과 외국인 노동 ... 존재로 규명II. 근대1. 코메니우스1) 유아기가 성인기와는 다른 독특한 교육이 필요한 시기임을 강조2) 실물교육과 감각교육이 효율적이라고 함2. 로크1) 백지설을 통해 인간발달
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    | 시험자료 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.12 | 수정일 2016.04.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (방통대) (교육고전의 이해) 프뢰벨 인간교육
    이 주장하는 인간 교육의 궁극적 목표3. 프뢰벨의 교육과정3.1. 영아기의 인간3.2. 유아기의 인간3.3. 소년의 인간3.4. 학생의 인간Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회 ... 을 교육하기를 원한다.” 라는 그의 말에서 우리는 그의 교육사상을 알 수 있다.2. 프뢰벨이 주장하는 인간 교육의 궁극적 목표프뢰벨은 신과 그의 창조물인 자연, 인간은 삼위일체의 특징 ... 과목명: 교육고전의 이해과제 :『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.* 유의사항: 독후감의 작성은 서론에서 그 책을 선택한 이유
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.05 | 수정일 2019.03.07
  • [영유아프로그램개발과평가 B형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점 ... ) 미술전담교사(아뜰리에스타)5) 부모 및 지역사회와의 연계4. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론레지오 에밀리아는 이탈리아 북부 소 ... 을 다시 건립하고 유아들에게 꿈을 심어 주기 위한 부모들의 공동 조합 형태로 출발한 유아 교육 기관으로 마라구찌에 의해 설립되었다.레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아 레지오 에밀리
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2020.09.22
  • [영유아보육프로그램] 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스타 프로그램에 대해서 서술하시오.
    유아의 개성과 흥미, 욕구, 자발성과 적성 등을 교육의 중요한 원리로 삼고 전통적인 권위주의와 성인 중심의 교육을 탈피하려는 진보주의 교육사상과 인지적 갈등을 통해 학습자가 스스로 ... 이 약하다는 평가를 받고 있다.4. 숲 유치원 프로그램영유아 교육에서 학습 위주의 구조화된 교육에 대한 회의와 사람과 자연이 함께 행복하게 살아갈 수 있는 돌봄과 상생의 생태주의에 대한 ... 서 말라구찌(Malaguzzi)에 의해 창안되고 적용된 프로그램으로 교사, 부모, 지역사회가 모두 참여하여 발전시켜온 독특한 영유아 교육체제이다.레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.01
  • 숲 유치원의 장점과 단점을 서술하시오
    고 생명의 존엄성을 인지할 줄 아는 생명존중 사상생태계의 원리와 다양성을 이해하는 생태중심 교육을 비롯해, 자연친화적 태도를 형성하여 환경보호?환경보존 의식을 깨닫는 환경교육 ... 을 경험하게 함으로 유아에게 잃어버린 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아 주고자 한다. 숲 유치원에서 유아는 체험을 통해 숲 생태계의 사이클을 이해하고 공존과 상생의 자연으로 인식하게 되 ... 에서 유아가 오감을 통한 체험 활동을 하는 것으로 정해진 시간에 지속적으로 활동 하는 것을 의미한다. 유아교육 기관의 운영 형태는 구분하지 않으며 주 단위활동으로 월~금요일, 정해진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.10
  • 현대 사회를 보는 관점과 영유아 프로그램의 이론적 배경 및 영유아 프로그램의 특징 및 교수학습 방법을 기술하고 프로그램에 대한 생각을 기술하시오.
    보육은 보호와 교육의 개념이 합쳐져 단순히 영유아를 보호하는 데 그치지 않고 영유아의 발달 특성에 따른 교육적 서비스를 제공하는 것으로 발달되어 왔는데 이는 보편적 보육의 확대 ... 의 개념이 훨씬 강했고, 보호의 문제에만 국한되었다. 그러다 1980년대 들어서 대통령의 지시로 유아교육이 활성화되는 과정에서 저소득 가정의 아동들에 대한 탁아 욕구가 증가하였고 아동 ... 의 이후 종전의 탁아가 보호와 교육을 포괄하는 보육의 개념으로 대치된 것이다. 영유아보육법 제정 이후 보육의 개념은 보호 중심의 탁아에서 보호와 교육의 관점으로 바뀌었고, 영유아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.20
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2025년 11월 28일 금요일
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