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"메기고받는소리" 검색결과 281-300 / 751건

  • 2007 개정 음악 내용 요소-학년별
    소리: 높→본-짧게 흘러내리는 소리: 본→낮(밀어올리는 소리)화성--? 화음? 주요 3화음형식? 메기고 받는 방식--? 한배에 따른 형식(-느-빨 짝: 강강술래, 쾌지나 칭칭나네 ... -? 듣고 부르기? 3음 가락 보고 부르기? 5음 가락 보고 부르기? 7음 가락 보고 부르기(→심화: 국악 정간보 율명 읽기)? 메기고 받는 방식으로 부르기? 가사의 말 붙임새 ... 적으로 표현하기? 친숙한 악곡의 일부를 변형하여 즉흥 표현하기(자연?동물 현상/그림 노래?악기로 표현, 리듬/장단악기 사용하여 연주)? 주변의 소리를 목소리?물체?악기로 표현하기? 장면
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 2페이지 | 1,200원 | 등록일 2010.10.26
  • 초등학교6학년 음악교과서 분석
    합창, '둥당기 타령'과 '거문도 뱃노래'는 민요로써, 메기는 소리와 받는 소리로 나누어져 있다. 이 노래들은 독창과 합창이 섞여 있어서, 학생들이 그 변화를 제대로 알고, 적절 ... 게 하였다. 4분의 4박자에서 4분의 2박자로 넘어가는 변박자 곡(초록바다)도 새롭게 등장한 악곡형식이다. 국악에서는 메기고 받는 형식의 곡이 2곡(거문도 뱃노래, 쾌지나 칭칭나네 ... 교과서에 실려 있는 기악곡을 살펴보겠다. 독주곡은 4곡, 중주곡은 1곡, 합주곡은 6곡으로, 총 11곡의 기악곡이 실려 있다. 독주곡 중에는 단소를 이용한 독주곡으로 '개구리 소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.15
  • 일본전산 이야기를 읽고서
    을 받았으나, 기존의 것을 추구하려는 상사와의 마찰과 안주하려는 회사 분위기가 싫었던 거는 자신과 함께 개발을 하던 연구원 3명과 함께 4명이서 1973년, 나가모리 시게노부 ... 형편없었다. 그래서 그는 사람의 기본만을 보고서 채용하기로 했다. 그래서 이러한 특이한 시험이 등장했다.①큰소리로 말하기 시험이다. 큰소리로 말하는 사람은 자신감이 있으며, 실수 했 ... 는 습관을 버려라 !회사의 규모가 커짐에 따라, 초기의 도전하는 열의?열정?집념이 흐트러지는 것을 발견한 나가모리 사장은 초심을 다시 잡고자 항상 보고를 받을 때, 중간 관리자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.16
  • 한국민요(민요)의 개관, 한국민요(민요)의 정의, 한국민요(민요)의 분류, 한국민요(민요)의 호흡법과 창법, 한국민요(민요)의 계승과 변용, 한국민요(민요)의 생존과 멸종 분석(한국민요, 민요, 우리민요)
    의 메기는 부분, 주고 받기식의 선창에서, 되받기식의 소리에서 요사선택하고 흥을 돋구는 역할을 한다. 때로는 내리 부르기식 소리에서 듣는 사람 없이 혼자서 부르거나 아예 소리판을 압도 ... 에도 전승이 어려운 데 많은 영향을 주었다. 가창자는 음악적 가창력과 문화적 창조력이 뛰어난 지휘자이다. 일마당에서는 일의 리더, 놀이마당에서는 놀이의 선두로서 메기고 받는 노래 ... 민요(민요)의 호흡법과 창법Ⅵ. 한국민요(민요)의 계승과 변용1. 생산축의 변이2. 사회적 상황과 연행 현장1) 일소리2) 놀이소리3) 의식소리4) 비기능요3. 전파와 전승Ⅶ. 한국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.08
  • 색채이미지로서의 (천지간), (중국인거리), (회색 눈사람)
    한 생활을 노란색으로 불명확하고 몽롱한 색깔로 받아들이고 있다.‘사람들은 개미처럼, 열심히 집을 지어 빈터를 다스렸다. 반 자른 드럼통마다 조개탄을 듬뿍 서서 해인초를 끓였 ... 의 좁은 아구리에 얼굴을 들이밀어도 온몸의 뼈가 물러앉는 듯 한 물살 같은 슬픔…’과 같은 비애를 느낀다. 이는 자신이 바라본 여성의 삶, 할머니와 어머니와 메기언니의 불행한 여성 ... 지 않았다.’(p.29)‘나’는 물에 빠져 생사의 갈림길에 서 있을 때, ‘백색’의 빛을 본 후, 푸른빛과 보랏빛을 본 후에 위기에 빠지다가 다시 흰 빛을 보고 생명을 구원받
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.18
  • 쓰기 문학. 비평문 과제. 초등학교 국어 내용 비평하기.
    들은 슬금슬금 피하기 시작하였습니다.“안녕? 나는 메기란다. 이번 비로 내가 살던 강이 넘쳐 이 연못에 들어오게 되었지. 앞으로 잘 지내자.”메기는 쉰 목소리로 자기를 소개하였습니다. 모습 ... . 그런데 이 작품의 등장인물로는 착하고 명랑한 붕어와 잉어, 목소리 쉰 메기가 나온다. 메기 역시 목소리만 쉬었다 뿐이지 착한 인물이다. 그나마 메기는 붕어나 잉어보다 몸집이 크니까 굵 ... 쓰기문학 과제로 비평문 과제를 받았다. 초등학교 읽기 교과서에 있는 동시나, 동화를 읽고 거기에 비평을 하는 과제였다. 나는 이 과제를 받고서야 초등학교 교과서에 있는 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.23
  • 우리글 갈고닦기 요약본입니다. 학과수업때 요약했습니다.
    은 ‘준다’, 받는 것은 ‘받는다’라고 해야 한다.예) 주어진(→특정한) 제재에서, 주어진(→삭제한다. 쓸데없이 버릇으로 씀) 문제를3) 가지다 형 문장 : 우리 민족은 ‘있 ... 다.)4. 일본말 ‘~ている’를 흉내 낸 말 예) 목소리가 차츰 낮게 가라앉아 가고 있었다.(→가라앉았다.)5. 있으시다 예) 계시겠습니다(→‘있으시겠습니다’라고 고치는 것은 일본 ... 세 톨, 메기 다섯 마리, 말 두 필, 책 세 권, 붓 한 자루…….-이다 : 모음으로 끝난 체언/‘이’로 끝나는 체언에 ‘-이다’를 그대로 쓰지 않아야 한다.예) 기호의 체계이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.12
  • [놀이]한가위(추석) 놀이 소싸움, 한가위(추석) 놀이 가마타기, 가마싸움, 한가위(추석) 놀이 강강수월래, 강강술래, 수릿날(단오) 놀이 씨름, 수릿날(단오) 놀이 그네뛰기
    에서 목청이 빼어난 사람이 앞소리를 메기면 나머지 사람들은 뒷소리를 받으면서 춤을 춘다.노래는 처음에 느린 가락의 진양조로 시작하다가 점점 빨라져 춤동작도 여기에 따라 변화한다. 이렇게
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.19
  • 이건희 스토리~♧
    는 가정교육을 1퍼센트도 받지 않았다이건희는 1942년 1월 9일 대구에서 태어났으며 8남매중 일곱째였다. 아버지와 어머니는 무처 바쁜 탓에 이건희는 젖을 떼자마자 의령의 친가 ... 의 인재를 찾는 ‘천재 경영’을 추구한다.2장 메기와 미꾸라지사카린 밀수 사건의 여파로 경영 일선에서 은퇴한다고 선언한 뒤 이병철은 1967. 7월 첫 월요일, 이맹희를 처음으로 삼성 ... 의 총수로 정하고 삼성을 이끌어 갈 권리를 부여한다고 선언했다. 그러나 이병철이 없는 삼성의 조직은 서서히 무너져가고 있었다. 이병철이 이 같은 사실을 정식으로 보고받은 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    일본전산이야기 - 즉시한다, 반드시 한다, 될 때까지 한다
    박사학위를 받을 수 있을 것이라는 것이다. 또한 '짬밥이 실력'이라는 생각을 버려야 한다는 것이다. 무엇이든 부딪쳐 풀려 들면 못할 것이 없다는 것이다.이러한 관점에서 일본전산 ... 다. 반대로 꾸중을 듣게 되면 자신을 질책하면서 발전적 반발심을 가지고 일에 덤벼드는 사람이 되어 진짜 클 수 있는 인재가 되는 것이다.7장 조직에 활력을 주려면 메기를 풀 ... 어라에서는 일본전산의 '동기 부여' 방법을 소개하고 있다. 직원들에게 건강한 자극을 주는 메기 상사가 되어야 한다는 점이다. 희망을 쏘라, 끊임없는 목표 수정이 중요하며, 기업이 직원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.29
  • 음악 지도안(둥당기 타령 1-3차시)
    기 선생님이 부른 부분은 메기는 소리라고 말해요. 여러분들이 부른 부분은 무엇일까요?Ss : 받는소리입니다.T : 메기는 소리는 앞소리라고도 부르는데 혼자 부르는 부분이 ... 에요. 그리고 받는 소리는 맺는소리로서 다 같이 부르는 부분이에요.T : 이번에는 여러분들이 메기고 받으며 노래를 불러보겠어요.(1모둠은 메기는 소리, 나머지 모둠은 받는소리를 한다.)T ... 를 부르는데 반은 메기는 소리 반은 받는 소리를 부르고 발구름과 손동작을 같이 넣어서 불러보도록 합시다.Ss : (손동작과 발구름을 함께 하면서 노래를 부른다.)T : 다음시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.04
  • [독후감] 일본전산 이야기 (김성호 저)
    이었다. 벤처기업이 도쿄 식(式)을 그대로 따라 해서는 도쿄의 대기업에 승산이 전혀 없었기에 그는 의도적으로 도쿄식을 거슬렀다. 그래서 창안한 것 중 하나가 밥 빨리 먹고, 목소리 ... 굴지 기업들이 부품을 받으려고 줄을 서는 회사가 되었다. 일본전산이 이렇게 성공할 수 있었던 이유는 바로 가능성 있는 인재를 알아보는 시험에서 비롯된다. 일본전산의 창업 초기 입사 ... 전형이 목소리 크게 내기, 밥 빨리 먹기, 화장실 청소, 오래 달리기 등으로 선출된 인력들은 지금은 최고의 경영진이 되어 있다. 바로 일본전산의 가능성과 그들의 가능성으로 이뤄낸
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.28
  • [언어유희][언어][언어유희 정의][언어유희 유형][덩달이시리즈][헤르만헤세]언어유희의 정의, 언어유희의 유형, 언어유희와 덩달이시리즈, 언어유희와 헤르만헤세 분석(언어유희)
    의 ‘메기는 소리’가 그에 속한다.다섯 번째로 중의법 놀이라고 하는 것이 있는데, 동음이의를 이용한 말에 2 가지 뜻을 담기게 하는 작시법 또는 이를 이용한 말장난을 의미한다.Ⅲ ... . 언어유희의 유형1. 음운적 유형음운적인 유형은 언어유희를 나누는 데 있어서 일차적으로 말소리의 유사성 또는 동음?유음(類音)반복을 바탕으로 한 것이다. 음운적인 유형의 말소리 유사 ... 것이고, (5나)는 팝송이 우리말처럼 들리는 것이다. (6)은 같은 소리들이 성조나 억양에 따라 다른 뜻을 가질 수 있음을 보여주는 예이다. (7)은 음절의 순서를 뒤바꾼 것
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.26
  • 제 7차 교육과정과 개정 교육과정의 음악과 이해영역 비교
    ) 형식학년영역3학년4학년5학년6학년7차교육과정?같은가락/다른가락?메기고 받기?AB형식?동요/전래동요/민요 등의 성악곡, 춤곡의 기악곡?같은 가락/다른 가락?끝나는 느낌?메기고 받 ... 기?ABA 형식?동요/전래동요/민요 등의 성악곡, 사물놀이/행진곡 등의 기악곡?비슷한 가락?계속되는 느낌/끝나는 느낌?메기고 받기?론도?민요/합창곡 등의 성악곡, 대취타/관현악곡 ... 등의 기악곡?비슷한 가락?계속되는 느낌/끝나는 느낌?메기고 받기?변주곡?오페라/판소리 등의 성악곡, 취타/교향악곡 등의 기악곡개정교육과정?메기고 받는 방식?풍물, 춤곡, 행진곡
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.08
  • 문학 지도안
    (梵唄)의 흩소리를 듣는 것 같다.사설을 주고받는 형식에서도 다른 지방과는 달리 메기는 소리의 사설을 반드시 받는 소리가 반복한다. 영양(英陽)지방의 모내기소리 역시 느리고 불규칙 ... 을 심화시켰으며, 애국적 사상을 바탕으로 민요조를 개성있게 수용하여 재창조한 시인이다.? 지목된 사람이 시를 읽는다.? 문학작품에 작가의삶이 반영됨을 안다.-교과서-큰소리로 수업 ... 느라고 멀리서 터뜨리는 남포의 소리처럼 은은한 포성이 울릴 때마다 집안의 기둥이나 서까래가 울고 흙벽이 떨었다. 포성과 포성의 사이사이를 뚫고 피란민의 행렬이 줄지어 밀어닥쳤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.10
  • 초등 음악과 7차와 개정의 이해영역 내용 비교
    은 가락/ 다른 가 락? 메기고 받기? AB 형식? 동요/전래 동요/민요 등의 성악곡, 춤곡의 기악곡? 같은 가락/ 다른 가락? 끝나는 느낌? 메기고 받기? ABA 형식? 동요/전래 ... 동요/민요 등의 성악곡, 사물놀이 /행진곡 등의 기악곡? 비슷한 가락? 계속되는 느낌/끝나는 느낌? 메기고 받기? 론도? 민요/합창곡 등의 성악 곡, 대취타/관현악곡 등의 기악곡 ... ? 비슷한 가락? 계속되는 느낌/끝나는 느낌? 메기고 받기? 변주곡? 오페라/판소리 등의 성 악곡, 취타/교향악곡 등의 기악곡◇ 개정 교육과정3학년4학년5학년6학년이해? 메기고 받
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.14
  • 초등 음악 교육 이해영역 비교
    교육과정학년3학년4학년5학년6학년? 같은 가락/ 다른 가 락? 메기고 받기? AB 형식? 동요/전래 동요/민요 등의 성악곡, 춤곡의 기악곡? 같은 가락/ 다른 가락? 끝나는 느낌 ... ? 메기고 받기? ABA 형식? 동요/전래 동요/민요 등의 성악곡, 사물놀이 /행진곡 등의 기악곡? 비슷한 가락? 계속되는 느낌/끝나는 느낌? 메기고 받기? 론도? 민요/합창곡 등 ... 의 성악곡, 대취타/관현악곡 등의 기악곡? 비슷한 가락? 계속되는 느낌/끝나는 느낌? 메기고 받기? 변주곡?오페라/판소리등의 성악곡, 취타/교향악곡 등의 기악곡교육과정개정 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.04
  • 노동요에 대해서
    이 따로따로 일할 때에는 그냥 입 속으로 흥얼거리는 듯이 혼자 부르기도 한다. 이것이 메기고 받는 식인데 선소리꾼이 매번 가사를 바꾸어 가며 메기면 일꾼들은 일정한 선율과 가사로 받 ... 이나 노동하는 사람의 생각과 감정을 나타내게 된다.노동요는 여러 사람이 함께 호흡을 맞추어 일할 때에는 한 사람이 메기고 여러 사람이 받아 주는 식이며, 혼자 일하거나 몇 사람 ... 각기 거기에 해당되는 자기의 소리를 가지고 있다.노동요는 작업의 종류에 따라 농업노동요?어업노동요?운반노동요?토목노동요?채취노동요?길쌈노동요?수공업노동요?가내노동요 등으로 나뉜다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.19
  • 소크라테스 (그는 누구인가 교육론, 상기설, 교육사상)
    의 미움 받는 ‘등에’ 역할을 하기로 결심한 것도, 자신이 사랑하는 고국 아테네의 청년들이 좀 더 현명해지기를 바랐기 때문이라고 한다. 그의 등에 역할은 ‘전기 메기나 독사 ... 은 이야기 한다. 소크라테스는 ‘다이몬의 소리’즉 모든 사람에게 내면의 소리가 있다고 믿었다. 그래서 그는 ‘문답법’을 통해 내면의 다이몬의 소리를 일깨워 시민들을 현명하게 만들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.14
  • 초등5학년 음악 19.늴리리야
    -한 장단씩 따라 불러 봅시다.-받는 소리를 불러 봅시다.-메기는 소리를 불러 봅시다.-2절까지 노래 불러 봅시다.-장구 반주에 맞추어 받는 소리를 따라 불러 봅시다.-장구 반주 ... 에 맞추어 메기는 소리를 따라 불러 봅시다.?시김새를 살려 제재곡을 불러 봅시다.-전문가가 부르는 경기 민요를 들어 봅시다.-경기 민요의 특징을 알아 봅시다.-받는 소리 부분의 시김새 ... 가 많다.-한 글자에 많은 음이 붙는다.-맑고 경쾌하다.?전문가의 창을 들으며 ‘받는 소리’ 부분의 시김새 표현을 흉내내어 불러 봅시다.?아리랑노래?도라지 노래?천안 삼거리 노래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.11
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2025년 11월 07일 금요일
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