"대입수능 내신 절대평가의 문제점"의 검색결과 입니다.

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고교학점제 수능 절대평가 수시 정시 대학입시 2차비교과 대입제도

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"대입수능 내신 절대평가의 문제점" 검색결과 281-300 / 395건

[교육제도] 입시교육과 교육환경개선에 대한 고찰

을 수도 있다.다음은 학교 생활과 관련된 문제이다. 내신성적이 절대적인 평가지준이 될 경우 지금보다 더 심각한 학생간의 경쟁이 나타날 수 있다. 기존의 수학능력시험의 경우 경쟁상대 ... 에 달로 인한 문제들현행의 대학입시제도로 인한 또다른 문제는 대학입시제도에 있어서의 구성비율에 있다.현재 대학입시는 고교내신 40%이상, 수학능력시험 필수 반영, 본고사(논술)선택 ... 부 실질 반영비율의 평균치는 5.7%로 97학년도의 3.93%에 비해 1.77%포인트 높아졌다. 이러한 추세에도 불구하고 아직까지는 대학수학능력시험의 상대적 비중이 더 커서 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.17

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[수학교육]수학의 정체성과 수학교육의 필요성

되기 때문에 서로 어긋나게 진행되고 있다. 따라서 내신이 차지하는 비중을 지금보다 훨씬 낮춘다면 사고력과 수학적 힘의 신장을 추구하는 대학 수학 능력 평가 방식에 학교 수학교육 ... 하여, 평가 상황에서 유용한 지침이 될 수 있도록 하였다.다. 제 7차 교육과정하에서의 수학교육의 문제점 및 개선방안첫째, 입시를 위한 문제 풀이에서 벗어나 교과서에 나온 내용 외 ... 을 가지고 있어야 하므로 연구에 연구를 거듭해나가야 한다.둘째, 학교에서의 수학교육은 내신을 높이기 위한 교육이 이루어지고, 수능시험은 사고력을 신장시키기 위한 방향으로 문제가 출제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.26

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[내신등급제]내신 등급제와 문제점

을 그만큼 높이면 학교수업이 활기를 띠고 과외수요도 줄어들 것이라는 게 교육부 기대.3. 내신등급제의 장점- 절대평가인 내신성적(수우미양가제도였을때) 부풀리기가 관행화돼 학생부가 ... '별로 볼 가치가 없는', 즉 변별력 없는 전형자료로 전락했는데. 내신등급제는 상대적 평가제도이므로 성적에 대한 가치평가방법이 올바르다. 또한 시험이 문제뱅크식으로 나오기 때문에 사 ... 의 교육적 효과를 거두겠다는 것.이 제도에 대해 불만을 나타내는 학생의 생각은 “수능을 12번 보는 것과 같아서 공부에 대한 스트레스가 커진다.”4. 문제점- 정시모집에서의 학생부

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.15

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AHP기법을 쉽게 정리

)하고 있다. 특히 우리나라는 학교 내신과 대입 시험인 수능에서 수학의 많은 비중을 두고 있기 때문에 가르치는 학원이나 배우는 학생의 입장에서 어떤 문제집을 선택할지 많은 노력과 고민 ... ) 학습목적서점에서 교재를 선택할 때 자신의 목적에 맞는 교재를 선별한단. 세부항목으로는 학교 내신위 주, 수능위주, 종합형으로 구분할 수 있다.4) 교재비용교재비용은 교재를 구입 ... 과 경험에 의존함을 반영하는 것이다. 다음으로 학습목적이 세 번째로 중요한 요소로 평가되었다. 세부항목 중 수능위주(45%)의 비율이 가장 컸는데 이는 현재 대입 선발 기준이 내신

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| 리포트 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2007.06.21 | 수정일 2017.05.12

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고교 등급제 찬성과 반대 입장 정리

처럼 사교육비 증가와 줄세우기 등 많은 부정적인 부분이 있지만 이러한 문제점을 해결하기 위한 방향을 모색하면 서 경쟁을 시킬 떄 대한민국은 한 발 더 내딛을 수 있을 것이라고 생각 ... [고교 등급제]란 대학 입시에서, 전국의 고교를 서열화하여 대학 입학 전형에 반영하는 제도를 말한다. 우선 고교 등급제에 대해 옹호하는 입장에선 고교 내신의 신뢰성에 대한 불신 ... 로 인해 모두를 수평저울에 맞추려고 한다고 진정한 의미의 교육이 되지 않을 것이라 생각합니다. 교육기회 불평등의 문제도 공교육이 정상화되면 해결될 문제이지 고교등급제로 야기되는 문제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.23

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<논술교육에 대한 비판적 고찰>

의 교육을 벗어나 심층적인 평가 중심의 교육을 해야 한다는 주장의 바탕에 논술교육이 있고, 수학능력평가 시험위주의 단편적인 입시를 벗어나 종합적인 능력을 토대로 학생을 선발 ... 논술교육의 현황과 문제점5. 논술교육의 다양한 방법론6. 논술교육의 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 우리나라 교육계의 핵심 쟁점 중의 하나는 논술교육 이다. 선다형 시험 중심 ... 을 심층적이고 다면적으로 평가하는 데에 최대 초점을 맞춤② 단순한 지식을 묻는 문제를 지양하고 주어진 제시문을 토대로 결론에로 이끌어가는 논리 적 추론능력과 통합적 사고력을 적절히

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.05.07

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[교육제도]대학입시제도의 문제점과 개혁안에 관하여

과 근본07중등 통합학교내신절대평가 + 졸업자격고사(대입자격고사 겸함)국공립대 평준화20062005평준화 전국적으로 확대수능 출제 및 내용 개선+ 상대평가 내신비중 강화대학서열체제 ... 2004 현재불완전한 평준화고교 서열 존재7차 선택형 수능 + 내신6. 2005 선택형 수능 출제 관리상의 문제점1 수험관리 문제모든 영역이 임의 선택 영역이 됨으로 인해 특정 영역 ... 하며, 학교 내신의 공정성과 타당성을 강화하기 위한 방안을 마련하고, 학교 내신 평가의 다양한 평가모형의 개발 및 이의 실현이 가능한 교육환경을 조성한다.{학교교육내 평가의 강화+수능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.06

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[교육] 내신등급제란?

에 수능처럼 상위 %로 나누자는 것이다.3. 내신등급제도의 내용지금까지의 절대평가적인 내신평가제도에서 수학 시험에서 100명중에 90점 이상을 맞은. 즉, 수를 맞는 학생이 80명 ... 든 상관없이 무조건 90점만 넘으면 “수”를 받고, 80～90점 사이면 “우”를 받는 그런 시스템이다.하지만 이러한 제도에 여러 문제점이 대두되고 있다. 이러한 절대평가제도는 100점 ... 1. 내신 등급제란 무엇인가?학생부 성적을 5단계(수?우?미?양?가)의 절대평가제도에서 1～9등급의 상대평가제도로 바꾼 것을 의미한다.2. 내신 등급제의 도입 배경지금 현재 시행

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12

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[교육제도] 고교 등급제 찬반논란

학교의 성적은안타깝게도 대부분 사교육에 기대어 있는 것이 사실이다. 학교에서 내신은 둘째 치고,수학 능력 시험을 위한 교육의 대부분은 학원, 과외를 통해서 이루어지며, 그러한 사 ... 한 채 사교육에 집중하여 내신도 잘 받고 수능 점수도 잘 받기 원하는 학생들, 그리고 자신의 또 다른 재능을 살려 자신의 분야에 나아가기를 원하는 학생들의 세 부류로 나눌 수 있 ... 다. 물론 각각은 역시 극단적인 예임을 미리 말해둔다.고교등급제를 실시하고 있지 않은 현재에도 역시 사교육은 존재하고 있다. 학교 내신을 잘 받기위해, 그리고 수능 점수를 잘 받기위

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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[교육학개론] 내신등급제에 관한 나의 생각

은 절대평가와 수행평가를 지향하고 있다. 새로운 교육관을 외치는 이 시대에 내신등급제란 어울리지 않음이 틀림없다.그렇다면 이러한 내신 등급제가 가져오는 문제점은 무엇인가? 이미 시행 ... 하고 있다. 이러한 극단적인 현상을 막기 위해서라도 내신 등급제는 폐지되어야 한다고 생각한다.내신 등급제의 문제는 이뿐만이 아니다. 내신 등급제라는 상대평가는 학교마다의 수준차를 고려 ... . 그러나 문제는 여기서 그치는 것이 아니라 대학을 가냐 못가냐 하는 심각한 문제를 야기시킨다는 것이다.또한 내신 등급제의 치명적인 문제점 중의 하나는 1등급에 속하는 학생 수를 제한

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.02

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학교교육의 한계성과 가능성

이 아닐까한다.따라서 학교에서 절대적 내신등급을 매긴다면 예를 들어 수능시험 같은 제도 가 많이 있다면 촌지는 사라질 것이다. 또 무엇보다 교사의 월급이 너무 작은 데도 있다. 넉넉하지 ... 하여 종래의 우열만 편성하던 수업과는 근본적 으로 차이가 있다. 하지만 이것도 몇 가지 문제가 있다.첫 번째로는 5세 아동선별 입학과 마찬가지로 수준별 평가기준이 마련되어야 만 하 ... 국민의 고통을 덜어 주는 대학입학제도6학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육운영7교육 공급자에 대한 평가 및 지원체제 구축8품위 있고 유능한 교원육성9교육재정 GNP 5%확보

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.12

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[교육학]수행평가

하는 표준화된 검사의 대안적인 평가-대학수학능력시험과 같은 1회성 시험에 대한 대안적인 평가(지속적 이면서도 종합적인 내신 성적 강조)-결과뿐만 아니라 과정도 중시-수평평가는 대안적인 ... 이 도입되어야 하는데, 그 대안이 바로 수행평가라 할 수 있다. 21세기의 교육은 창의성 계발과 문제해결력 향상에 발맞추어 개인의 능력과 흥미에 맞는 개별학습과 열린교육이 활발하게 전개 ... 평가의 비교구분기존평가체제수행평가 체제진리관절대주의적 진리관상대주의적 진리관철학적인 근거합리론, 경험론구성주의, )현상학, 인류학평가대상단순암기력이나 이해력비판적, 창의적 사고력

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.08

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[교육]3불 정책에 대한 찬반 토론

하는 제도. 전국단위의 학력시험을 보고, 그 결과에 따라 고교 등급을 매긴 뒤, 대학 입학 내신 반영시 특정 학교에 대해서는 가산점 또는 감점을 부여하겠다는 것.◆ 대입본고사대학별로 학생 ... 정책은 대학의 독립성을 명백히 제한한다는 것이다. 특히 한 등급에 2만3천명-11만명 가까이 되는 학생을 집어넣는 현 수능등급제와 학교 간 수준차를 반영하지 않는 내신으로는 변별 ... 하는 학생의 잠재력을 평가할 수 없고 다양하고 창의적인 대학 문화 만들어낼 수 없기 때문이다더군다나, 본고사가 허용이 되면 대학마다 문제가 어렵게 출제돼 사교육이 늘고 부잣집 자녀

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.02 | 수정일 2014.01.26

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교육과 선발

폐지’나 ‘수능’을 없애자는 이야기도 나오고 있으니 ‘학벌사회의 문제가 얼마나 심각한지 가늠케 한다.또한 상대적 경쟁선발로 인하여 학교교육에서는 절대기준이 없고, 유일하게 대학입시 ... 제도의 특성과 문제점대다수 국가의 교육에서의 선발은 주로 진급과 졸업단계에서 실시한다. 그러나 우리 나라는 입학단계에서만 모든 선발을 실시한다. 그것도 중학교 입학선발은 1969년 ... 가 지극히 단순화된 상대기준평가에 의항 당락(堂落)을 결정하기 때문에 이러한 어느 단계에서도 절대기준평가에 의한 자격선발이 아니라 상대적 성적으로만 학생을 평가하기 때문에 학생 간

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.18

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규준지향평가와 준거지향평가

의의가 있다. 평가결과는 T점수, Z점수, 표준점수, 백분위 등으로 표시하며 이를 통해 학생들의 상대적인 위치를 파악할 수 있다.(수능 1등급 우선선발, 고교 입학 시 내신 3 ... % 특별전형 등..)3. 평가 기준 : 학생들의 상대적인 성취 정도 (ex. 수능)개별 성취정도가 아니라, 다른 학생들과 비교해서 얼마나 성취하였는지를 기준으로 한다.4. 특징- 학습 ... 적 영역이 제외된다.⑥ 검사 불안 등과 같은 심리적 문제학생의 심리적 특성이 평가 오차로 나타난다. (밀려쓰기, 번호 잘못 쓰기)⑦ 교수-학습이론에 맞지 않는다.교육이 시작할 때 의도

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.20

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Film in Education을 위한 Post Modernism교육철학

가들의 예측이 현실에서 부디 들어맞지 않기를 바랄뿐이다.그런 점에서 지금의 교육과정 속에는 쉽사리 사교육비문제와 함께 공교육의 의미없는 경쟁 속에서 배우는 교과들의 재정립이 필요 ... 계에 초점이 맞춰져있고, 이 속에서 좀 더 선점적인 위치에 서고싶다면 무리한 사교육을 받아 외국어고/과학고를 진학하거나, 자립형사립고에 가는 것이 작금의 세태다. 그러나 수능/내신 ... 경감을 위한 공교육활성화를 언표(言表)하였지만, 그 내용을 보면 사교육비 절감보다는 오히려 공교육의 평가극대화로 인해 사교육지출이 늘어나면 늘어났지 줄어들 일은 없을 것이라는 전문

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.19

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미국의 8년 연구에 비추어 본 대한민국 입시

가 발표하였다. 재수생의 불리와 내신에 대한 불신에서 생겨난 입시 전형이다. 대학에서 말하는 우수한 인재는 수능 문제를 최대한 틀리지 않고 잘 맞출 수 있는 잘 훈련된 입시기계 ... 은 많이 다르다. 하지만 8년 연구에 앞서 연구한 그 당시 중등교육의 문제점은 지금 우리 교육 현실이 안고 있는 문제점과 크게 다르지 않다. 30년대에 연구된 중등교육의 문제점 ... 임을 약속했다. 이는 고등학교 과정에서의 평가와 교육과정을 신뢰하겠다는 것이다. 이 과정에서 중요한 문제가 있었다. 고등학교와 대학교의 교육목표는 무엇인가라는 문제였다. 고등학교

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.04

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우리나라 교육의 문제점 분석과 외국교육사례를 통한 해결방안

는지도 모른다. 어제 뉴스를 들으니 내신을 수능 성적에 따라 준다고 하는 것을 들었다. 그런 식으로 내신제도를 절대적인 평가에 의해 결정해야 할 것이다. 각 학교마다 학생들의 실력들이 다 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론II. 우리나라 교육의 문제점1. 7차 교육과정2. 교육기능과 환경의 문제3. 입시위주 교육의 문제4. 학벌중심의 사회5. 주입식 교육6. 교사로 인한 ... 문제7. 학교 환경과 시설 문제8. 정책적 모순Ⅲ. 외국의 선진 교육 사례1. 독일2. 프랑스3. 미국Ⅳ. 우리나라 교육문제의 해결방안1. 열린교육의 문제점에 대한 대책2. 대안학교

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| 리포트 | 30페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.02.19

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3불정책

입학전형에 반영하는 제도이다. 쉽게 말하면 전국단위의 학력시험을 본 후 그 결과에 따라 고교의 등급을 매긴 후 대학입학 내신 반영시 특정 고교 출신의 학생에게 가산점 혹은 감점 ... 다는 외의 대학 본고사 시행을 주장하는 이유는 무엇인가? 그것은 내신이나 수능, 논술보다도 더 촘촘한 잣대로 학생 선발의 변별력을 확보하려는 데에 있다. 그리하여 경쟁 우위를 확보 ... 되었던 70년대 서울대 본고사는 철저히 국, 영, 수 중심의 지식을 측정하는 문제였다. 게다가 시험 문제가 어렵기로 악명이 높아 합격선이 100점 만점 가운데 30점 정도였다. 이

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.21

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[사회학][교육학] 교육불평등 현황과 방안

\Ⅰ 서론‘볼보 효과’라는 말이 있다. 한때 볼보 승용차는 미국에서 부유층을 상징하는 대명사였다. 당시 집에 볼보 승용차가 있는 학생들의 수능 성적이 다른 학생들보다 현저히 높 ... 학군과 같은 것이 이러한 예이다.토플 출제 기관인 미국교육평가원(ETS)이 7월 토플 시험에서 한국 지역의 접수를 제외시키면서 이른바 ‘토플대란’이 발생했다. 토플은 한국 입시에 많 ... 을 만들서울에 유학하는 유학생들이 존재했지만, 지금은 더 이상 서울에 갈 필요가 없다. 왜냐하면 서울을 모도시로 삼는 서울의 축소판인 대구 또한 교육불평등의 문제로 한 광역시가 분리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.11

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