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"국어과교수학습지도안" 검색결과 281-300 / 1,119건

  • [국어학습 지도안] 기억 속의 들꽃 PPT 자료
    4. 삶과 문학(2) 기억 속의 들꽃 1/4차시(2) 기억 속의 들꽃지난 시간에 우리는.. 문학작품은 삶을 바탕으로 창조된다. 문학작품이 쓰인 시대의 사회, 문화, 역사적 상황을 고려하여 감상할 수 있다.(2) 기억 속의 들꽃※ 학습목표 1. 문학작품이 쓰인 시대의 사..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 52페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.05
  • 국어학습지도안-첨부-형성평가지
    【첨부 자료】형성평가1. 한 편의 글에 있어서 문단을 적절하게 나누는 것은 글의 표현 효과를 판단하는 내적 준거 중에 유기성의 조건과 관련이 되기 때문에 중요한 작업이라고 볼 수 있다. 다음 글을 읽고 글의 유기성을 만족시킬 수 있도록 적절하게 문단을 나누어 보고, 각..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.18
  • 국어과 읽기 학습 지도안입니다. 천재교과서 중학교 1-1책 활용. 모든 사물에는 이름이 있다.
    국어학습지도안과목국어교재연구담당학번이름주제읽기 학습 지도안- 읽기 학습지도안 목차 -1. 단원 구성2. 대단원 분석3. 소단원 분석4. 학습지도안5. 학습지6. PPT
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.12
  • [학습지도안]국어과 대단원 학습 지도안 5. 창작의 즐거움
    국어과 대단원 학습 지도안 ∥일시2002년 11월 8일 화요일 1교시지도교사장미옥 선생님학년반제 2학년 7반장소2학년 7반 교실단원5. 창작의 즐거움(1) 딸에게 온 연애편지 ... , 소설의 줄거리)를 그림으로 표현하도록 하여 소설 창작에 대한 흥미를 가지도록 유도하고자 한다.Ⅵ. 국어과 본시 교수-학습 과정안일시2005년 11월 8일 화요일 1교시지도교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.25
  • [국어과] 국어과 연구수업지도
    도록 북돋워줄 필요가 있다.5. 수업 좌석 배치도교사이00 손00김 0 문00정00 손00 허00Ⅴ. 본시 교수-학습 지도안학년고등부 2학년대단원Ⅴ. 창조적인 국어생활차시3 / 3 ... 에서 국어과의 궁극적 목표가 되는 것이 바로 국어사용 능력의 신장이라고 할 수 있다.그러나, 국어 교과가 도구적 성격만을 띠는 것은 아니며, 겉으로 드러나는 표현활동이 국어 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05
  • [국어수업지도안] 황소개구리와 우리말 교수학습지도
    1) [PPT 제시- 상호작용식 읽기 모형] 글을 읽을 때 어떻게 읽어야 하는가? 다양한 설명들이 많습니다만 오늘날 21세기에 등장한 7차교육에 걸맞는 읽기 모형은 바로 '상호보완식 읽기 모형'입니다. 실제로 사람들이 글을 읽을 때, 인간의 정보처리체계의 두 측면이 동..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.01
  • [현대시교육] 국어교수-학습 과정안(수업지도안) - 대단원(시의 언어), 소단원(가난한 사랑 노래), 학습목표(시가 일상 생활의 반영임을 알고, 자신의 일상을 시어로 표현 한다)
    국어교수-학습 과정안지도교사선임교사일 시----년 -월 -일장 소2학년 -,-반 교실대 상2학년 -반 학생 -명2학년 -반 학생 -명지도교사000 선생님지도교생000Ⅰ. 단원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.17
  • 중학교 국어교수-학습지도안(세안)
    2007학년도 국어수업연구국어교수-학습 지도안교 과국 어단 원1.생각과 표현일 시2007년 4월 00일 0요일 0교시장 소1-4반 교실대 상1학년 4반 (36명)지도교사 ... 수업지도교사부장교감교장oo중 학 교- 차 례 -Ⅰ. 국어과 교육 과정 연구--------------------31. 교과명-------------------------------- ... ------------------------------------------------34. 제 7차 국어과 교육 과정의 해설------------------------------
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.06
  • [국어수업지도안] 국어수업지도
    1. 교수 설계에 대한 개요 서술(1) 취지이 수업은 중1 국어수업으로 문학 작품 속에 나타난 삶과 갈등을 분석할 수 있도록 할 것이다.(2) 특성특히 시나리오인 박정화氏 ... 와 주제로 이루어져 있다. 따라서, 학생들이 주인공의 고민과 갈등을 쉽게 이해할 수 있을 것이다.(3)전 학년 학습 내용과의 관련이 단원과 관련되는 7차 초등학교 국어과 문학 영역 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.04
  • 국어수업지도안-중학교 국어 2학년 2학기
    국어수업 지도안단원의 개관선택단원: 중학교 국어 2학년 2학기5. 창작의 즐거움 (2) 비누인형1-2. 선택 단원의 학습목표- 문학 작품을 창작하는 즐거움을 맛볼 수 있다. ... - 문학 작품을 즐겨 읽고, 창작하는 태도를 지닌다.전체 차시 계획과 1차시 수업 지도안2-1. 전체 차시 계획차시활동학습목표비고1-‘비누인형’제재읽기-소설쓰기에 대한 부담감을 줄
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.09
  • [국어수업지도안] 수업지도
    - 차 례 -1. 교재 및 단원명2. 대단원 개관3. 대단원 학습 목표4. 전 학습 내용과의 관련5. 본시 학습 지도안6. 형성 평가7. 교과서 본문 내용Ⅰ. 교재 및 단원명1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.08
  • [국어수업지도안] 디딤돌 문학(상) 모래톱이야기
    Report국어수업지도안과 목전 공담당교수이 름학 번제 출 일목 차Ⅰ. 제7차 문학과목 교육과정 ………… 1Ⅱ. 문학과목의 교수 · 학습 방법 ………… 3Ⅲ. 수업 연구 ... 은 상위 교과인 국어과 교육 일반의 목적과 성격에 따라 결정된다. 제7차 국어과 교육 과정은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러 ... 위한 교과”로 규정하였다. 여기서 국어과 교육의 핵심 과제가 학습자의 창의적인 국어 사용 능력 향상에 있음을 알 수 있다. 이 때 ‘창의적인 국어 사용’은 참신한 발상이나 개성적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.06
  • [학습지도안] 국어학습지도
    상의 유의점 --------------------------94.본시 교수 학습 지도안 --------------------------------------10∼135.형성평가 ---- ... 목차Ⅰ. 제7차 국어과 교육과정1.성격 -----------------------------------------------------12.목표 ------------------ ... ----------------------------------------------14Ⅰ. 제7차 국어과 교육과정1. 성 격국어과는 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.28
  • 국어학습지도
    학 습 지 도 안일 시대 상지도교사실습교생1.단원명1.대단원 : 2.정보의 조직과 활용2.중단원 : (1) 다매체 시대의 언어 활동3.소단원 : ① 신문 읽기② 텔레비전 보기-광고③ 인터넷 읽기2.단원설정이유이 단원은 다양한 매체 언어의 특성을 이해하고, 매체가 전달하..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.06
  • 국어과세안수업지도안-둘째마당-사실과 발견
    2005학년도국어수업안교과목국어과 교육1일 시2005년 6. 3 (금) 3교시장 소5학년 1반 교실대 상5학년 1반 (40명)담당교수김 규 선 교수님이름대구교육대학교목 차Ⅰ ... .단원의 개관1.단원의 설정2. 대단원 학습 목표 및 도달의 예Ⅱ. 아동 실태 조사 및 분석1.교과에 대한 흥미도2.국어학습에 대한 흥미도3.국어과 영역별 관심도4. 수업 중 ... : 40명 (남 : 28명, 여 : 12명)조사일시 : 2005년 5월 29일조사방법 : 설문지1.교과에 대한 흥미도2.국어학습에 대한 흥미도3.국어과 영역별 관심도4. 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.08
  • [국어학습지도안](1) 표준어와 방언
    국어교수 학습 지도안중학교 3학년 1학기2. 중심내용 파악하기(1) 표준어와 방언Ⅰ. 대?소단원 개관글에서 중심 내용을 파악하는 것은 읽기에서 가장 중추적인 활동이다. 글 ... 해 보고, 자신이 정리한 내용과 비교하며 수정해 본다.? 교사가 나누어 준 개별 학습지에 소단원 (1)의 나머지 부분을 읽고, 정리해 본다.10‘Ⅳ. 본시 학습 지도안구성중심 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16
  • [국어학습지도안]음성 언어와 문자 언어
    국어교수-학습 지도안중1-1학기대단원 : 6. 언어의 세계소단원 : (1) 음성 언어와 문자 언어6. 언어의 세계(1) 음성 언어와 문자 언어(2) 문자의 역사◆ 대단원 개관 ... 을 분명히 밝혀 준다.◆ 본시 교수-학습 지도안단원명대단원6. 언어의 세계대상 학년1학년차시2/5소단원(1) 음성언어와 문자언어학습 형태개별학습모둠별 협동학습쪽수p.215-219소단원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16
  • [국어교육A+] 국어교수 학습 지도안 - 고등학교 국어 (하) 2. 정보의 조직과 활용 - (1)다매체 시대의 언어활동
    *고등학교 10학년, 국어 [하] 2. 정보의 조직과 활용(1) 다매체 시대의 언어 활동 - '텔레비전 보기' 와 '인터넷 일기'우리들의 행복한 복습시간* 인쇄 매체(신문) 언어의 특성은? - 정보를 가공하고 편집 - 있는 그대로의 사실만을 전달하는 것은 아님 - 동일..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.08
  • 특수아국어지도안,기본교육과정 국어과 3. 아껴야해요 학습지도안(세안)
    - 아침에서 일어나서 하는 일들의 그림을 제시하면 색칠할 수 있다.- 이야기에서 주인공이 한 일을 그림으로 제시하면 교사의 도움을 받아 차례 대로 배열할 수 있다.국어과 본시 교수 ... ?학습 지도안단원3. 아껴야 해요소단원5. 주인공이 한 일을 차례대로 말하기차시5/5대상초등부장소초등부 교실지도일시교과서 45~49쪽지도교사***학습과정학습내용교수 ? 학습 활동시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.17
  • [교과교육론] 국어학습지도
    Ⅰ. 단원명{대단원명함께하는 언어생활소단원명(1) 역사 앞에서(2) 어느 날 심장이 말했다Ⅱ. 단원목표1 문법의 규칙을 이해하며, 그러한 규칙을 바르게 활용할 수 있도록 한다.2 말하기와 듣기 활동을 스스로 조절하는 방법을 알고, 바른 태도로 말하고 들을 수 있다.Ⅲ...
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08
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2025년 10월 28일 화요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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