"『바람꽃』"의 검색결과 입니다.

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"『바람꽃』" 검색결과 281-300 / 21,682건

만5세 영유아 관찰일지 및 발달평가 20명

겠다며 정성을 다해서 두부 만들기를 체험한다. 완성된 두부를 먹어보라고 하자 저는 안먹을래요~라고 말을한다자연탐구봄의 꽃을 탐구하던 OO가 “선생님 진달래와 철쭉은 똑같이 생겼는데 왜 ... 무엇을 그린거니?” 묻자 “이건 저희 집이고 이 강아지는 제가 키우고 싶은 강아지예요.”라고 대답하였고, “선생님, 다른 물감은 없어요?”라며 파란색물감을 원했다.자연탐구봄꽃 사진 ... 을 관찰하던 중 OO가 “선생님! 이 꽃 본 적 있어요!. 우리 집 앞에도 있어요” 하며 벚꽃 나무를 가리킨다. “OO야. 이 꽃 이름이 뭘까?” 교사의 물음에 “음.. 잘 몰라요

리포트 | 20페이지 | 9,800원 | 등록일 2023.12.14

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만3세 관찰일지(21년 3월부터 21년 12월까지 10명 분량)

.”라고 말한다.3.23앉아서 책을 읽는다. 책을 보다가 “선생님 이건 제가 좋아하는 장미꽃이에요.”하고 말한다. 교사가 “○○이는 장미꽃을 좋아하는구나. 장미에는 가시가 있 ... 지요.”라고 말하자 책의 다음 장을 넘겨서 “선생님 그럼 이 꽃은 뭐에요? 여기도 가시가 있어요?”하고 묻는다.3.15교실 문 앞에 걸린 모빌을 보며 “선생님 왜 여기 꽃으로 바꿨어요? 이 ... 꽃 이름은 뭐예요?”하고 묻는다. 교사가 “겨울이 지나고 봄이라서 벚꽃으로 바꿨지요.”하고 대답하자 “저도 봄 알아요. 따뜻한 봄이에요. 꽃도 엄청 많이 피잖아요. 맞죠 선생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.12

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유아관찰일지) 만 1세 관찰 및 발달평가 1학기 6회 분량 (풍부한 내용으로 작성하여 참고하기 용이합니다)

기능이 통합되며 자기 표현력이 확장된다.자연탐구O월 O일(요일)정원에서 꽃잎을 조심스럽게 떼어내 손에 올려놓고 관찰한다. 바람이 불면 꽃잎이 흔들리는 모습을 따라 손을 움직이며 반응 ... 한다.자연탐구O월 O일(요일)산책 시간, OO는 길가에 떨어진 낙엽을 손에 들고 바람에 흔들리는 모습을 오랫동안 바라본다. 손에 낙엽을 쥐고 흔들거나, 바닥에 대고 긁어보기도 하며 낙엽 ... 가지, 풀잎, 바람, 햇빛 등 다양한 자연 요소에 집중하며 반복적으로 관찰하고 직접 만져보는 경험을 즐긴다. OO는 자연 속에서 감각을 사용하여 탐구하려는 태도를 스스로 확장해가

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.24

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(글쓰기) 코로나가 바꾼 나의 일상 2020년 한 해 동안 코로나로 인해 변화된 삶의 문제에 대해 자신의 경우를

를 안고 가까이 다가가서 보니 아뿔싸. 석촌호수를 폐쇄한다는 현수막이 여기 저기 붙어있었다. 그제서야 깨달았다. 아, 작년에도 코로나 때문에 꽃놀이를 포기했었구나. 벚꽃이 바람 ... 의 특성 상 외부활동은 급격히 제한되었다. 마음대로 외출을 할수 없는 상태가 된 것이 1년이 넘어간다는 것이다. 시간이 안되면 다음 연휴때나 주말에 잠깐이라도 바람 쐬러 가지 뭐, 하 ... 의 여유, 공원에서 돗자리를 펴 놓고 지는 꽃을 바라보던 때가 언제였던가 가물가물하다.올해 벚꽃이 유난히 빨리 피고 빠르게 졌다. 3월 말에 만개하기 시작한 벚꽃 나무들을 바라보

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17

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만 4세 1학기 발달평가 20명

다양한 예술 활동에 자신감 있게 참여하며 표현력이 풍부하다.자연탐구바깥놀이에서 풀, 꽃, 곤충을 관찰하며 “개미가 줄 서 있어”, “꽃잎이 떨어졌어” 같은 말을 한다. 바람이 불 ... , 스티커 붙이기 등 소근육 활동에서도 힘 조절이 자연스럽고 집중력이 좋아졌다.의사소통자신의 경험을 구체적으로 설명하며 “주말에 동생이랑 공원에서 비눗방울 불었어, 바람에 날아갔 ... 등 다양한 예술 활동에 몰입하며 표현력이 풍부하다.자연탐구바깥놀이 시 작은 풀, 꽃, 곤충을 자세히 관찰하며 “개미가 먹이를 옮긴다”, “꽃잎에 물방울 있어”와 같은 관찰 언어

리포트 | 20페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.05

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[A+자료] 황지우 시 연구 - '타자 인식'을 중심으로

으로동트는 地平線을 보아라.바람에 떠밀려 새날이 온다.일어나 또 가자.사막은 뱃속에서 또 꾸르륵거리는구나.지금 나에게는 칼도 經도 없다.經이 이 길을 가르쳐주진 않는다.길은,가면 뒤 ... 는 것 ; 그 징표 없이는진실로 사랑했다 말할 수 없는 건지나에게 왔던 사람들,어딘가 몇 군데는 부서진 채모두 떠났다내 가슴속엔 언제나 부우옇게 이동하는 사막 신전;바람의 기둥이 세운 ... 는 바람’만이 ‘떠돌다 지나갈 뿐’이다.■ 존재와 소유네가 오기로 한 그 자리에내가 미리 가 너를 기다리는 동안다가오는 모든 발자국은내 가슴에 쿵쿵거린다바스락거리는 나뭇잎 하나도 다

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.15

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[a+취득자료] 산책을 통한 자연탐구 활동을 생활 주변을 산책하면서 다양한 자연환경(바람, 하늘, 풀, 곷, 나무, 돌, 흙 등)을 자세히 탐색하고 이에 대한 자신의 느낌이나 생각, 정보들을 기술하여 작성하십시오.

하고 체험하며 어떻게 자연을 받아들이고 삶을 대할 수 있을지에 대해 결정하게 된다.2. 생활 주변의 자연환경 탐색하기바람이 불고 하늘의 구름이 지나가는 모습을 통해 시간이 지나는 것 ... 을 시각적으로 관찰할 수 있다. 길가에 피는 꽃 한 송이로도 꽃잎은 어떻게 피는지, 그 모양은 어떤지, 향기는 어떤지, 꽃잎과 줄기는 촉감이 어떤지 직접 관찰하며 오감을 사용

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.31

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실용한문 춘효 ppt

하니 야래풍우성 뜻 : 간밤에 비바람 소리가 들렸으니 夜 밤 야 來 올 래 ( 여기서는 어조사 ) 風 바람 풍 雨 비 우 聲 소리 성花落知多少아 화낙지다소 뜻 : 꽃은 얼마나 졌을까 花 ... 꽃 화 落 떨어질 낙 知 알 지 多 많을 다 少 적을 소 * 多少 - 얼마나 * 知多少 -” 얼마인 줄 알리오 ” 결국 알지 못한다는 의미느낀 점 최근에 학교를 다니면서 여유가 없 ... 었는데 이 시에서 느껴지는 작가의 여유가 매우 부러웠다 . 그리고 이렇게 꽃이 지는 것에도 아쉬워하는 모습에서 이 작가는 정말 자연을 사랑하는 사람이구나 하는 생각이 들었다 .{nameOfApplication=Show}

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.29 | 수정일 2021.09.07

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울지말고 꽃을봐라

되겠지만 미래까지 너무나 생각하기에 머리가 복잡하고 답답한 일상이라고 생각이 드는 요즘이다.꽃도 그대도 바람에 온 몸을 내맡겨야 꺾이지 않는다. 살을 에는 겨울바람 이겨낸 후 ... 울지 말고 꽃을 보라울지 말고 꽃을 보라 꽃이 피는 것은 아름다운 세상 아름다운 너를 위한 것 울지 말고 그대 이 꽃은 보라 오랜 기다림과 사랑의 흔적을 성실하게 충실하게 하루 ... 에야 향기로운 꽃을 피운다. 널 사랑하기 위해 이 꽃은 피었다 너도 누군가의 꽃과 별이 되라 장미는 장미로 바위는 바위로 저리 버티고 있지 않나 모래는 작지 않다 모래는 바위다 너는 작

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.11

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(식물분류학) 본 과목의 교과서(식물분류학, 이병윤 등 공저)에 수록되어 있는 목련과와 수련과에 관한 과제로

잘 마르게 되면 바람에 날려 퍼지게 된다.3. 목련속에 속하는 목련, 백목련, 자주목련, 자목련, 일본목련, 함박꽃나무의 특징1) 목련목련(木蓮)은 식물계, 현화식물문 ... 는 목련, 백목련, 자주목련, 자목련, 일본목련, 함박꽃나무의 특징에 대하여 설명하시오(배점 10점).- 목 차 -1. 목련과와 수련과의 공통점과 차이점2. 목련과의 목련속과 튜울립 ... 나무속의 속간의 차이점3. 목련속에 속하는 목련, 백목련, 자주목련, 자목련, 일본목련, 함박꽃나무의 특징1. 목련과와 수련과의 공통점과 차이점1) 공통점(1) 꽃목련과와 수련과

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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만1세 1학기 관찰일지 및 발달종합평가 5명분량 정리 (3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 발달종합평가)

이 좋았는지 쿠션에 기대어서 자는 OO의 모습을 보았다. OO가 잠든 후에는 이부자리에 OO를 눕혀준 뒤 이불을 덮어주었다.놀이활동바깥놀이를 나온 OO가 바람에 날리는 꽃들을 보 ... 고 가던 길을 멈춰선다. 교사가 “빨간색 꽃도 있고 하얀색 꽃도 있네요”라고 말하자 OO가 꽃을 가리키고 향기를 맡아보고 OO는 몸을 양옆으로 흔들며 꽃이 흔들리는 모습을 표현 ... 한다. 교사와 놀이터에 온 OO가 시원한 바람을 느끼며 미끄럼틀을 타고 친구들과 뛰며 놀이한다.놀이활동.OO가 수조에 담긴 불린 미역을 손으로 반복해서 만진다. 교사가 ??이것은 무엇

리포트 | 5페이지 | 3,600원 | 등록일 2024.10.12

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과수 재배환경에서의 저온장해(동해, 늦서리해) 발생과 예방 대책

사과: 꽃눈이 가장 먼저 피해를 받으며, 1년생 가지로 피해 확산 가능. 부란병 등 2차 감염 위험 존재2) 배: 2년 이하 가지가 쉽게 갈변되며, 심한 경우 가지 고사3) 포도 ... : 발아 지연, 황화, 고사 현상 발생. 생육기 줄기 균열 시 전체 고사 가능4) 복숭아: 꽃눈보다 줄기 피해가 심하며, 수피 터짐과 변색 현상 발생공통 피해: 꽃잎 고사, 조직 ... 갈변, 병해충 침입으로 인한 2차 피해 등3.2 늦서리해 피해 증상1) 꽃눈 고사: 개화기 저온으로 인해 꽃눈이 얼어 죽음2) 수정 장애: 암술 손상 시 씨방까지 고사3) 기형

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.05

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3세 (만1세) 관찰일지&발달평가 (3월부터 8월 관찰일지)

였다. 처음엔 바람이 불지 않아 나뭇잎이 움직이지 않았는데 나중에 나뭇잎이 움직이며 바람이 부는 것을 영아들과 탐색하며 바람개비 돌리기를 해보았다. OO가 손으로 바람개비를 돌리 ... 다가 갑자기 바람개비가 스스로 돌자, “어어”라고 말하며 바람개비를 바라보며 소리지른다.1학기 발달평가응가를 하고 나서 응가 했다고 말을 하지 못하였으나 선생님이 물어보면서 “OO야, 응가 ... 했니?” 라고 물어보면 “응” 이라고 하면서 응가했음을 이야기 할 수 있으며 자신의 사물함에서 기저귀를 찾을 수 있었다. 실외활동에서 바람에 호기심을 가지고 탐색하도록 지원

리포트 | 10페이지 | 7,700원 | 등록일 2023.02.20

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어린이집 연장반 4월 일일계획안 일지 <활동계획, 유아관찰, 평가포함>

(자유선택활동)영역미술영역음률활동명클레이로 꽃을 만들어요활동명스카프로 봄 바람을 표현해요준비물클레이, 판, 클레이 도구,봄 꽃 사진,준비물스카프-봄에 피는 꽃(벚꽃, 개나리, 진달래 ... , 목련)사진을 보며 생김새와 색깔에 대해 이야기 나눈다.-클레이로 만들어보고 싶은 꽃을 생각해본다.-클레이를 이용해 자유롭게 봄 꽃을 만들어본다.-살랑살랑 부는 봄 바람에 대해 ... 명간헐적긴급보육인원··아동명··최종하원시간6:056:10아동명놀이(자유선택활동)영역쌓기영역언어활동명꽃 밭 구성하기활동명봄 꽃 이름 알아보기준비물블록, 꽃 모형, 봄 꽃 사진준비물봄

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.19 | 수정일 2021.06.20

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[시감상문] 저 새-김용택

저 새 돌아와 우네４～１０행： 역경을 헤치고 꽃을 피우러 가기를 권함－우우우 꽃 피러 가세１１～１４행： 어둠을 태울 힘을 지닌 산과 날아오를 새하얀 새－저 꽃산에 눈부시게 깃쳐 ... 오를 새하얀 새여１５～１８행： 어둠 속에서 아픈 눈 뜨고 있는 우리－꽃같이 아픈 눈 뜨고 있네가장 인상 깊은 구절저 어둠 태우며 타오를 산아감 상１）이 시에서 말하는 작가의 의도 ... ： 이 작품은 화자가 처한 부정적 현실을 드러내고， 이러한 부정적 현실을 극복하고자 하는 바람을 담고 있다．２）시를 읽으며 느꼈던 점： 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 어두운 상황

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.28

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생명과환경 ) 전세계에서 미세먼지 평균 농도가 가장 높은 도시부터 10번째로 높은 도시 까지를 조사하고 그 원인

순으로 나열된다.2. 미세먼지 발생 원인2.1 바람의 방향미세먼지 발생원은 자연적인 것과 인위적인 것으로 나뉠 수 있다. 자연적인 것은 흙먼지, 소금, 꽃가루 등등이 있지만 인위 ... 부터 10번째로 높은 도시 까지를 조사하고 그 원인을 찾아보시오.목차1. 전 세계 도시 별 미세먼지 평균 농도 순위2. 미세먼지 발생 원인2.1 바람의 방향2.2 바람의 속도3 ... 오염 완화에 가장 중요한 산소가 부족해지면서 대기 오염이 강화되었다. 그렇다면 중국이 미세먼지 농도가 가장 높아야 하는데 왜 중국은 1위가 아닐까? 이 원인은 바로 바람이다. 미세

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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시 '사라지는 꽃' 분석

하고 싶어서 난간 앞에 섰다. 세상을 비관한 그의 눈에 보인 것은 다가오는 바람 앞의 한 떨기 꽃이었다. 저 꽃도 다 떨어질 것이다. 사라질 것이다, 하며 자신의 감정을 이입한다. 그래서 화자의 어조가 굉장히 메말랐으며, 꽃의 아름다움에는 중심을 두지 않은 것이다. ... 고매한 죽음을 위해서- 시 ‘사라지는 꽃’을 읽고 -2********* 김**모두가 죽음을 겪는다. 직접 겪는 것은 당연한 일이고, 때로는 가까운 누군가의 마지막 순간을 마주하 ... 할 수 있겠다. 지금 이 찰나의 순간에도 지구 어디에선가는 생명이 태어나고, 스러진다. 시인 역시 하나의 생이 꺼지는 순간을 고요히 지켜보고 있다.첫 행에서 화자는 꽃의 사라짐

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.24

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[시감상문] 대바람 소리-신석정

상문화포상한국예술문학상대표 작품촛불그 먼 나라를 알으십니까아직 촛불을 켤 때가 아닙니다슬픈 목가촛불[개정판]빙하산의 서곡대바람 소리난초잎에 어룸이 내리면꽃덤불２작품 소개 및 참고문헌 ... 소개 및 참고문헌３대바람 소리００００ 년 ００월 ００일 ０요일 제출제목대바람 소리지은이신석정감상기간００００년 ０월～０일갈래자유시 서정시각 연의 해석１～２연： 조용하고 쓸쓸한 정취－대 ... 바람 소리 들리더니 소소한 대바람 소리３～４연： 화자의 무료한 일상－눈에 들어오는 병풍의 낙지론을 읽어도 보고．．５연： 가난하지만 한가로운 삶에 대한 자족－그렇다！ 아무리 쪼들리

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.16

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시의 상징,이론소개,상징이란,대중적 상징,원형적 상징,작가 소개

을 불러 주었을 때그는 나에게로 와서꽃이 되었다.위는 김춘수의 ‘꽃’이라는 시의 일부이다. 이 시에서 꽃은 일반적인 의미의 아름다움으로 쓰인 것이 아니라 아름다운 순수한 인간의 본질 ... , 즉 순수한 인간의 존재 의미를 상징하고 있다. 꽃이라는 단어에 일반적인 의미가 아닌 김춘수 시인만의 의미를 부여하여 시인이 말하고자 하는 바를 표현하여 시를 문학적으로 더욱 ... 을 신비와 그 꽃이 피어나기까지의 우주 삼라만상의 협동과정을 불교적 인연설에 뿌리를 두고 형상화한 작품이다.시에서 국화꽃은 대게 절개를 상징한다. 하지만 이 시에서 국화꽃은 모든

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| 리포트 | 15페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.04.06

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[시감상문] 낙화-조지훈

로서니 바람을 탓하랴４～６연： 사라져 가는 꽃의 아름다움－하이얀 미닫이가 우련 붉어라７～９연： 꽃이 지는 아침에 느끼는 서글픔－꽃이 지는 아침은 울고 싶어라．가장 인상 깊은 구절꽃 ... 소개 및 참고문헌３낙화００００ 년 ００월 ００일 ０요일 제출제목낙화지은이조지훈감상기간００００년 ０월～０일갈래자유시，서정시각 연의 해석１～３연： 꽃이 지는 현실에 대한 수용－꽃이 지기 ... 고 있는 작품２）시를 읽으며 느꼈던 점： 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 세상을 피해 은둔하며 살아가는 화자가 떨어지는 꽃을 바라보면서 슬픔도 느끼지만 부정만하고 외면하는 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.28

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