"세가지도덕추론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 교육심리학 정의란 무엇인가 성장발달 보고서

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"세가지도덕추론" 검색결과 2,941-2,960 / 4,172건

[교육학]배려윤리론 - 나딩스, 길리건

Gilligan은 그의 저서 In a Different Voice에서 도덕성이란 두 가지의 정위를 포함한다고 제안한다. 첫째, Freud와 Piaget에 의해 강조된 정의의 도덕 ... 며 도덕성은 정의의 보편적 도덕원리로서 상충된 갈등을 해소하는 능력과 태도라고 할 수 있다.* Kohlberg의 도덕성 발달단계1수준: 전인습적 수준4세에서 10세 사이처벌을 피하 ... 적 수준13세 이후자율적 도덕의 원리에 따르며 도덕적 기준이 내면화되어 자신의 것이 됨5단계: 사회계약, 공리성과 개인 권리의 지향6단계: 보편적 ? 윤리적 원칙 지향Kohlberg

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.22

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도덕성발달이론 비교분석과 유치원 및 가정의 도덕성 발달 지도원리와 활동

으로 나들이다. 스토아학파에 의하면, 도덕성은 다른 동물들도 가지고 있는 자기-보존의 충동에 근거하고 있는 것이다.이 견해에 의하면, 도덕성은 개인이 (a) 단지 자기-보존의 차원을 넘 ... 1세16~20대 초반4단계성인초기의 도덕성전환점: 성인과업 성취10대 후반5단계성인후기의 도덕성나이가 들고 죽음: 제 3의 분리-개별화 단계21,25~죽을 때까지-Tice의 도덕 ... 함, 불안정으로 인해 어려움을 겪는다. 유아들은 부모의 승인, 불승인에 대한 표현에 매우 민감하게 반응한다.(2)1단계5~8세 시기로 유아들은 초자아 구조의 형성을 통해 도덕발달을 이루

리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2008.10.14

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인성교육과 도덕과 교육

의 마음은 지,정,의의 세 가지 요소로 구성1) 리코나- 우리가 온전한 인간이 되기 위해서는 좋은 인격 필요.- 좋은 학교를 만들기 위해서 인성교육 필요.- 인성교육은 도덕적인 사회 ... 가지면서도, 각 개인에게 정의를 실현시켜 줄 수 있는 추론과 도덕적 판단을 통해서 도덕적 선택을 하는 사람- 인성교육 또한 인지적 접근, 정의적 접근, 행동적 접근이 통합적으로 고려 ... - 도덕교과와 같이 인성교육에 가장 적합한 과목을 정규 교과교육과정 틀 속에 포함- 각 교과는 각기 천착하고자 하는 고유한 교과 영역과 성취해야 할 교육적 목적을 가지고 있기 때문

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.13

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판매자 표지

교육심리학 교재 3장 요점정리

화된 것==> 인간의 행동은 세 구조 간의 상호작용으로 나타남, 이들의 균형이 깨어질 때 문제발생==> 세 가지 성격구조를 형성하고 움직이게 하는 것이 성적 에너지인 리비도 ... , 3-5세)- 성감대가 항문에서 남근으로 옮겨짐- 남녀의 신체차이, 아기의 출생, 부모의 성역할 등에 대해서 상당한 관심을 가지게 됨- 오이디푸스 콤플렉스: 어머니에 대한 애정 ... 은리적 사고능력,타인에 대한 배려- 도덕성이나 심리성이 강화- 성격발달에서는 크게 중요하지 않은 시기⑤ 생식기(genital stage, 12, 13-19세 이상)- 잠복해 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.21

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피아제 인지발달이론 정의, 피아제 인지발달이론 특징, 피아제 인지발달이론 주요개념, 피아제 인지발달이론 과정, 피아제 인지발달이론 발달단계, 피아제 인지발달이론 적용, 피아제 인지발달이론 평가 분석

thought of the child,1923)」,「아동의 판단과 추론(Judgement and reasoning in the child,1924)」,「아동의 세상개념(The child ... )」그리고「아동의 도덕판단(The moral judgement of the child,1932)」를 출간하였다. 이 책들은 많은 사람들 사이에 읽혀졌고 폭넓게 논의되었다. 심리학 분야 ... 에 학사학위조차 가지고 있지 않았으면서도 아동 심리학자로서의 그의 명성은 유럽에서 급진적으로 높아갔다.그가 28살이 되던 1925년 Piaget의 첫 번째 아이 Jacqueline

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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콜버그의 도덕성 이론

를 보인다.타인의 시각에서 보는 조망을 정확하게 추론해내는 조망수용능력은7-8세 이후의 아동기에 가서야 획득된다.자기중심적 언어자기중심적 언어는 듣는 사람이 자신이 하는 말을 이해 ... 가 주로 어린이를 연구의 대상으로 한 것에서 성인까지 확대하였으며, 일련의 도덕적 갈등사태에 대한 개인의 판단과 추론내용을 근거로 도덕성발달을 3수준 6단계로 확대하여 제시하였다.1 ... 을 걸 수도 있다는 점입니다.세 번째, 단독놀이 단계입니다. 이 단계의 아이들은 주변에 있는 아이들과 이야기를 나눌 수 있는 위치에서 또래가 사용하는 놀이감과는 다른 놀이감을 가지

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.12

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교육심리 <내용정리>

하고 이에 대한 반응을 조사함으로써 도덕적 단계를 추론할 수 있다.5) 도덕성은 인습이전 수준, 인습수준, 인습 이후의 수준 등 세 단계와 각 단계별로 두 가지 단계 즉, 6가지 ... 는 가장 적절한 기회이며, 이 기회를 놓치면 다음에는 효과가 적다는 것이다.2) 양심체제나 도덕성은 3세 전후에 걸쳐서 형성되는데, 이 때 잘못되어 왜곡되고만 도덕성을 훗날 교정 ... 하려면 매우 힘들게 된다.(2) 기초성1) 어릴 때의 경험일수록 나중의 발달의 초석적인 의미를 가진다는 뜻이다.2) 출생 시 집안의 가난으로 0-1세 1년 동안 영양실조에 빠졌다가 그

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.31

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에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하시오.

의 전생애주기 동안에 일어나는 인간발달이나 인격의 성장에 관해 전반적으로 연구했다. 자아발달은 로에빙거(Loevinger)가 특히 관심을 가지고 연구한 분야로 다른 이론가들이 도덕 ... 가 따르고 잘 다루지 못하면 부정적 결과를 초래한다. 누구도 특정단계에서 전적으로 긍정적 발달이나 부정적 발달을 가져 오지는 않는다. 실제로 에릭슨(Erikson)은 건강한 균형 ... 지만 자아의 성장이 어떻게 가능한지에 대해 보다 잘 설명해 주고 있다.레빈슨(Levinson)은 1969년 49세 되던 해에 예일대학의 동료들과 함께 35~45세의 남성 40명을 심층

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.13

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신교육심리학 4장 정리

어야 한다.① 다양한 자아개념 개선전략을 직접 적용함으로써 학생들이 학교 생활과 학습에 보다 자신감을 가지도록 도와주어야 한다.4.2 도덕성0) 도덕성의 정의? 행동주의 사회심리학 ... 판단 혹은 도덕적 추론능력으로서 인지능력이 발달함에 따라 질적으로 변해간다. 도덕적 판단의 문제에 보다 많은 관심을 둠.1) 도덕성의 발달단계(0) Piaget의 발달단계이론 ... 적 도덕단계(7세 이후)㉭ 사회적 규칙이 인위적 승인에 의해 이루어진 것임을 알게 되며 규칙이란 변화될 수 있음을 알게 된다.㉠ 내적 공정성에 대한 생각도 사라져 규칙을 어긴다고 반드시

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.10

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구성주의이론(구성주의학습) 정의와 분류, 구성주의이론(구성주의학습) 논의 배경과 성격, 구성주의이론(구성주의학습) 국어교육과 수학교육, 구성주의이론(구성주의학습) 지리교육과 역사교육 및 도덕교육 분석

과 역사교육 및 도덕교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 구성주의이론(구성주의학습)의 정의와 분류Ⅲ. 구성주의이론(구성주의학습)의 논의 배경Ⅳ. 구성주의이론(구성주의학습)의 성격Ⅴ. 구성주의이론 ... . 구성주의이론(구성주의학습)의 역사교육Ⅸ. 구성주의이론(구성주의학습)의 도덕교육Ⅹ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론구성주의는 절대로 객관주의를 완전히 배제하겠다는 것이 아니다. 또한 ... 은 범위에서 “학습환경”이라는 것에 관심을 두고 있다. 일단 구성주의적 학습환경을 위에서 언급한 다섯 가지 학습원칙에 따라 수업을 실제 한 뒤에 그에 따라 구성주의적 학습환경

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.24

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교육철학

정신력, 심정력, 기술력의 세 영역으로 나누고, 그 중에서도 마음(도덕적, 종교적)의 도야를 핵심으로 하는 여러 능력의 조화적 발달을 교육의 이상으로 하였다.(마)생활공동체의 원리 ... 의 애정과 신뢰감을 도덕교육, 종교교육의 근저로 생각하고, 그것이 확대되면 자연히 시민으로서의 자질이 높아지고, 국민으로서의 자각이 강화되고, 나아가서 인류의 복지에 이바지하는 정신 ... 관계는 서로 다른 입장루소 - 기성사회의 부패와 타락을 제거하는데 파괴적인 방법을 제시페스탈로치 - 적극적으로 새로운 인간사회를 건설하는데 주력-교육목적 : 사람이 선천적으로 가지

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.12

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도덕과 교육론<유병열 저> 11장 6절 요약

20070122 정미솔20070123 정지원제 11장 6절 - 도덕과 교과용 도서 : 교과서 · 보조 교과서 · 교사용 지도서1) 도덕과 교과용 도서의 의의와 종류 및 성격도덕 ... 과 교과용 도서는 도덕과 교과서(바른 생활과), 생활의 길잡이, 교사용 지도서로 구성됨● 도덕과 교과서 ●도덕과 교과서의 의의ⅰ)도덕과 교육과정의 기본 정신과 교육 방향이 가장 잘 ... 반영된 핵심적인 자료ⅱ)도덕과 교육에서 가르치고 배우는 방법과 교수-학습 활동 및 수업의 과정을 안내ⅲ)학습 결과에 대한 평과의 관점과 소재를 제공도덕과 교과서의 성격-형식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.17

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도덕성 발달에 관한 이론의 비교 정리 및 도덕성 발달을 위한 지도원리와 활동(유아사회교육B형)

) Dewey가 정의한 도덕성2. Piaget의 도덕성 발달이론의 내용과 특징(1) 제 1단계 : 도덕적 사실주의(2-7세)(2) 제 2단계: 도덕적 동등성(7-11세)(3) 제 ... 3단계: 도덕적 자율성(11-15세)3. Kohlberg의 도덕성발달이론(1) 도덕성발달이론1) 인습이전수준의 도덕성(preconventional morality)l 1단계 : 벌 ... 적 자극이 가지는 일반적 특질과 정도에 의해서 규정된다고 하였다. 도덕발달에 접근하는 콜버그의 기본가정은 도덕의 보편성으로서 이에 대한 견해는 다음과 같다.(Kohlberg and

리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.09.24

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전 생애의 인간발달 심리학 교육론 1장 정리

적 발달, 성역할 발달, 도덕발달에 대하여 살펴볼 것이다.먼저, 태아기?청소년기?성인기의 순서로 신체발달을 살펴볼 것이다. 태아기는 수태부터 출생까지의 기간을 말한다. 수정 후 ... 으로 추론할 수 있게 된다.인간은 신체와 인지적 측면의 발달 뿐 아니라, 사회적인 발달과정도 거친다. Erikson이 제시한 심리사회적 발달단계는 크게 8단계로 나뉘어진다. 각 단계 ... ), 자아통정성vs절망감(후기 성인기)이다. 이러한 단계를 다시 크게 세부분으로 나누어볼 수 있다. 유아기의 아동은 가족구성원과 상호작용함으로써 사회화가 시작된다. 청소년은 부모

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.28

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[한비(韓非) 생애][한비(韓非) 사상][한비(韓非) 한비자][한비자(韓非子)에서 엿볼 수 있는 경영전략]한비(韓非)의 생애, 한비(韓非)의 사상, 한비(韓非)의 한비자, 한비자(韓非子)에서 엿볼 수 있는 경영전략 분석

)에서 전제천하(專制天下)로 넘어가는 과도기를 당하여 당시의 사상가들은 세 가지 態度를 취했는데 그 일류(一類)는 없어져 가는 구제도(舊制度)에 유련(留戀)하여 구제도를 유지(維持) 혹은 ... 론적 역사관(進化論的歷史觀)2. 이기주의적 인성관(利己主義的人性觀)3. 국민도덕과 국가 논리관(國民道德과 國家論理觀)4. 법치주의 사상관(法治主義思想觀)Ⅳ. 한비(韓非 ... )의 한비자Ⅴ. 한비자(韓非子)에서 엿볼 수 있는 경영전략참고문헌Ⅰ. 개요『한비자』는 공맹과 노장이 그러했던 것처럼 인류의 원대한 이상과 도덕에 대해 논한 글이 아니다. 오히려 이상

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.04

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심리학의 발달이론, 학습이론, 동기이론 정리

주도성 대 죄책감3-6세현실 도전의 경험, 사상, 양친 행동의 모방을 통해 형성되며, 도덕의식의 발달이 이루어지며 남근기에 해당한다.가정근면성 대 열등감6-11세자아 결정적 시기 ... 목 차1. 청소년이란(1) 청소년기의 개념(2) 청소년기의 시작과 종결(3) 청소년기의 일반적인 발달특성2. 발달이론(1) 피아제(J. Piajet)의 인지발달이론(2) 도덕 ... 한다.학교에서의 학습은 어떠한 교육과정에 의한 학습과제를 어떠한 의도성을 가지고 계획적으로 가르치는 활동이다. 간혹 학교 학습의 강제성 때문에 바람직하지 않은 행동이 종종 발생하기도 한다

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.22

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도덕과의 평가의 종류

결과로서 이러한 측면들을 평가하는 것은 당연하다.나. 평가의 준거도덕과의 인지적 영역의 평가에서는 대체로 도덕적 가치 규범의 의미, 근거에 대한 이해 정도, 도덕적 사고력과 추론 ... 도덕과 평가에서 활용할 수 있는 방법은 다양하다. 그 가운데 몇 가지를 제시하면 다음과 같다.① 서술형 및 논술형 검사 : 서술형 검사란 흔히 주관식 검사라고 하는 것으로, 문제 ... 도덕과의 평가가. 통합적인 평가도덕과의 평가는 도덕성의 인지적, 정의적, 행동적 측면에 대한 통합적 평가가 되도록 하는 것이 바람직하다. 따라서, 도덕과의 평가에서는 도덕적 가치

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18

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초등 도덕과 교육의 윤리학적 접근

과 인지발달론을 통합하는 형태를 취하고 이것을 통합적 인격교육이라 부른다.통합적 인격교육론자 중 한명인 리코나는 도덕성을 세 가지 요소로 구분하고 이를 통해 인격교육론과 인지적 도덕 ... 다는 것을 발견할 수 있다. 특히 제 3차와 제 4~6차, 제 7차로 나누어볼 수 있는 이론적 토대는 과거로부터 현대에 이르기까지 도덕성의 대립되는 두 가지 이론에 기반을 두고 있 ... 하고자 하였다. 그들은 도덕을 정의의 개념과 동등하게 보았다. 도덕적 영역의 일차적인 것으로 정의를 가정한 것은 정의 정향이 모든 사람들의 사고에서 도덕적 추론의 기본적인 양식이

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.18

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아동발달이론

, 교수방법, 평가라는 주제로 다중지능을 어떻게 활용할 것인가를 연구1. 지능에 대한 세가지 질문- 지능은 단일한 것인가,아니면 다양하고 상대적으로 독립적인 지적능력들이 존재하는가 ... ,과도한흡연,수다떨기지나친 언쟁 등.항문기 : 만1세 ~ 3세까지 대소변가리기강박적인성격, 지나친결백증,인색함, 수집광적 특성.남근기 : 대략 3 ~ 5세, 거세불안, 고착시 과시 ... 적, 공격적, 방종적.잠복기 : 약6세 ~ 12세까지아동의 성적 욕망이 철저히 억압되어 비성적 활동지적호기심, 운동, 우정이싹트는시기.생식기 : 대략 12세 이후 ~ 청년기

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.01

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아동발달과 교육-피아제의 인지발달이론

세 가지 수준에서 개인의 사고 과정을 조정한다. 동화와 조절간의 평형, 개인 지식의 하위 체제의 평형, 그리고 부분적 지식과 전체적 지식간의 평형이다.동화와 조절에 관한 통제에 있 ... 단계 안에 반은 도달해 있고 반은 그렇지 못할지라도 어느 한 단계 내에서는 도덕의 여러 측면에 관해서 비교적 일관성을 가지고 행동한다. 환경의 영향과 인지적 발달의 다양한 시간표 ... 함으로써 1960년대 이후 심리학에서 인지이론이 발전하게 된 계기를 만들었다. Piaget는 어렸을 때 동물의 생태와 베르그송(Bergson)의 인식론에 깊은 관심을 가졌었다. 그는 1918년

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.10

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