"루소의 인간불평등"의 검색결과 입니다.

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인간불평등기원론 서양사상 루소 루소 에밀 에밀 독서록 에밀 교육론 동국대학교

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"루소의 인간불평등" 검색결과 2,881-2,900 / 2,928건

박정희에 대해...

고 자유롭게 방임해 둔다는 철학을 말한다.그러나 적당한 규제 없는 자유경쟁사회는 약육강식의 상태를 다시 빚어 강자는 더욱 강해지며 약자는 더욱 약해지는 불평등의 모순을 사회적으로 초래 ... 또는 대중이 사회의 주인이 되어야 한다는 생활원칙을 담 고 있으며, 따라서 자유민주주의라 함은 자유주의의 불균형한 사회의 모순을 민주주의원칙에 입각하여 시정해 가는 두 개의 원리 ... 라고 할 수 있는 자유경쟁, 주체성, 계약의 준수, 타협심, 자유선택, 평면적 인 인간관계 등을 발전시켜 생활에 익힐 수 있었다.따라서 국민과 정부의 관계는 마치 자유시장

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.23

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정치학(국가론)

권'을 보장하는 것이라고 했다 루소 국정에의 평등참가, 전성원의 지배·복종이라는 자동성의 원리를 일반의사 의 이름으로 주장하였다. 국가의 기능을 인간 공동체의 평화를 위해 시민 ... ontract theory) : 국가 권력의 기초를 인간의 계약에 두려는 학설이다. 인간이 자연 상태에서 국가 상태로 옮아가는 이유는 자연 상태에서 확보할 수 없었던 각 사람의 인격 ... 되어 다 여기서 국가의 형성 과정을 국가 없는 상태, 즉 자연 상태(이해 관계의 대립과 갈등시 조정, 해결 불가능), 따라서 자연권의 일부를 사회 계약을 통해 국가에 이양했다고 본다

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.27

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[정치외교] 루소 <사회학계론> 제4권

루소 -제 4권정외 3 박애규1. 일반의지는 파괴할 수 없다.*수많은 인간이 결합하여 자기들이 단일체라고 간주하는 이상 그들의 의지는 단일의지가 되며 공동의 보존과 전체의 복지 ... 다. 오직 법률만이 추첨이 떨어지는 자에게 이것을 부담시킬 수 있을 뿐이다. 왜냐하면 이 경우는 모든 사람에게 조건이 평등하여 누가 당첨이 된다는 사실과 인간의 의지와는 전혀 관계 ... 에 관한 것이 된다. 이때의 국가는 모든 활동기관이 활발해지고 단순해지며, 그 정강은 분명하게 광채를 띠게 된다.*평화와 통일과 평등은 간교한 정치의 적이다. 정직하고 단순한 사람

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.08

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[중세] 중세-전반

세기의 그리스의 비극은 절반가량이 야만인을 이야기하고 있다.그리스 - 자유민주주의. 노예의 고통, 농민의 소외, 여성의 예속을 은폐한 가운데 행해진 불평등한 민주주의. (아시아 ... 하였다. 이로써 불합리의 극치인 마녀재판도 존립의 근거를 잃게 되었다.18 세기를 지나면서 마녀의 고문과 그에 따른 화형도 사라졌다. 독일의 경우 1749년 뷰루소부르크에서 1건, 1751 ... 해체, 초기 자본주의 경제 확장, 새로운 왕정 시대. 노예선인문주의 정신이 싹트기 시작: "신이 아니라 인간이 세계의 중심" - 교회의 세속화 과정르네상스 운동 "세계와 인간

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.11

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공무원의 노동3권은 어디까지 보장되어야 하는가?

을 전면 불인정하고, 노조의 설립자체를 불법 시 하는 것보다는 논의를 통해 합리적인 인정방안을 생각해 보는 것이 좋겠다. 이에 우리조는 공무원을 노동자로서 인정할 수 있는 국제법 ... 의 단결권을 보장하지 않으면 OECD가입이 불가능하다는 강력한 입장을 표명했고 그후 한국정부로부터 시정촉구를 받아들인다는 약속을 받고 가입을 인정했었다.특히 지난 97년의 노동법 개정 ... 의 범위를 확대할 것과 공무원들이 조기에 노동조합을 설립하고 가입할 수 있도록 인정하라는 내용의 정부권고안을 채택한 바 있다. 한국의 입법정책은 노동기본권은 물론 인간의 존엄과 가치

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2003.10.18

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[교육학] 교육사회-사회계층과 교육

와 그렇지 못한 경우. 알맞은 계층에 도달할 수 있는 기회균등의 현실화 강조·루소 : 이 인간 사이의 불평등 야기. 자연적·신체적 불평등과 도덕적·정치적 불평등.·마르크스 : 계층 ... 은 인간이 만들어 놓은 불평등 체계. 계급은 생상수단의 소유여부, 생산관계의 지위와 역할의 차이에 의해서 구별됨. 1인류역사는 계급투쟁의 역사다. 2사회는 생산관계에 있어서 생산수단 ... 는 사람들은 그 근본원인을 자연적인 것보다는 사회적 제도에서 연유된 것으로 간주한다. 마르크스는 사회계층은 인간이 제도적으로 구안해 낸 불평등이라고 본다. 그는 인류의 불평등은 생산

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.05

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신고전주의

적 순순함으로 돌아가자는 계몽주의의 다른 한 이면이다. 계몽주의자 장 자크 루소는 그가 '고상한 야만인'이라고 불렀던 선천적으로 자유롭고 선한 인간을 상상해 냈고, 이 자유인은 자유 ... , 평등, 박애라는 인간의 권리를 누릴 권리가 있다고 주장하였다. 그는 꾸며진 예절보다는 격식없는 자유를 더 가치있게 보았다. 이 자유는 곧 이상적이고 절대적인 미에 대항하는 개인적인 ... 에 금지자인 신의 사라짐으로 인해 인간은 과거에는 불가능했던 것들을 범하게 되고 자제심을 상실하게 된다. 감정이 이성의 방어를 부수고 규칙들과 한계를 파괴한다. 무한한 세계 앞

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.08

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교육철학

본질적으로 보편성을 지녀 사회와 시대에 따라 변하지 않고 누구에게나 동일한 의미와 가치를 지닌다.(지식의 절대성)사회적 불평등은 불가피하다. 사회구조가 볼평등해서 개인차가 나타나 ... 인간주의 경향+- 해석적 방법: 인간의 직관적 통찰에 의해서 접근하는 방법(질적 접근) 인간주의 경향평등론평등과: Coleman, Husen, 김신일{ColemanHusen김신일산업혁 ... (개인의 세계관, 개인의 인간관, 개인의 사회관)철학과 과학의 관계과학: 원인과 결과의 인과관계를 밝히려는 것.(법칙을 발견하려는 것.)철학: 과학이 가고자 하는 방향과 문제점의 해결

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.27

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[정치사상] 사회계약론의 발달과정과 헌법

의 의견의 불일치와 갈등을 해소시킬 것으로 기대되었다. 나아가 이제 자연은 신의 섭리와 분리되어 인간의 계획과 작용에 의해 지배될 수 있는 물리적인 세계관으로 전환되었다.홉스는 청교 ... 되어 홉스, 로크, 루소에 이어져 내려온 근대정치사상이 자리잡고 있다. 따라서 우리는 먼저 이들의 시대로 거슬러올라가 그들의 사상을 이해하고 어떻게 후대로 발전되어 나가는 지 ... 에론적 평등주의에 입각해 모든 개인이 과학적 방법에 의존한다면 동일한 지식을 얻을 수 있다는 믿음을 확산시켰다. 과학적 방법은 이성의 합의를 가능케 함으로서 개인 또는 집단들 간

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.31

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마르크스

마르크스 [ Marx, Karl Heinrich ]"화폐는 인간의 노동과 생존의 양도된 본질이다.이 본질은 인간을 지배하며,인간은 이것을 숭배한다"독일의 공산주의자. 혁명가 ... 하였으며, 엥겔스의 조언에 의하여 경제학 연구에서의 영국의 중요성을 깨닫게 되었다.여기서 마르크스는 A.루게(1802～1880)와 《독불년지(獨佛年誌)》를 출판하였으며, 이로 인해 프로이센 ... , 생 시몽C. 푸리에 등의 프랑스 사회주의공산주의 사상을 V.I. 레닌이 이라고 명명하였으며, 고대의 유물론철학, T. 홉스J. 로크J.J. 루소 등의 근대시민사상, C. 다윈

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.05 | 수정일 2020.05.06

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[교육과정] 교육과정의 기초

의 사회관계와 경제구조의 사회관계와의 일치를 통해 경제적 생산관계를 재생산하며 또한 학생들의 계급에 기초한 성격적 특징들을 강화하여 불평등한 사회분업구조를 재생산한다는 이론이 ... Ⅰ. 교육과정의 기초1.교육과정의 철학적 기초(1) 진보주의 철학▷ 철학적 배경 : 실용주의 철학(변화는 실재의 본질임)의 견해를 기반으로 하며 루소의 자연주의 교육사상과 듀이 ... -인간의 본질이 항상 불변하는 것처럼 교육의 본질도 불변함-교육은 인간의 이성의 발달에 관심을 두어야 함 → 인간의 항상적 본질 중 지성이 가장 중요-교육은 교수를 의미하며 교수

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.07

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[교육사] 서양교육사

시대의 교육에피쿠로스→ 아타락시아(평정심)스토아→ 아파테이아(무정념)모든 인간은 로고스의 분신이기 때문에 평등하다(6)교육사상가ㄱ 소크라테스각성교육을 중요시하였고, 교육이란 인간영혼 ... 의 교육ㄱ그리스교육은 도시국가별로 독립된 문화 형성 (스파르타, 아테네)국가 방위에 유능한 애국 시민 양성이 목적ㄴ교육목적: 조화로운 인간(예: 플라톤의 진선미 조화인 양성)ㄷ교과 ... , 군대음악, 군대 춤)인 면에 강조ㄷ 교육방법: 군사교육방법(교사는 군인과 관리들로 구성)ㄹ 교육단계가정교육기(-6세): 남아 출생시 렉제로 보내짐(합격: 가정에서 교육, 불합격

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.05.15 | 수정일 2014.09.04

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프랑스 혁명에서 파리 코뮌까지

성을 간주해 본다면 연이은 사건들의 밑거름이 된 것은 확실하다. 18세기의 봉건주의의 퇴폐가 프랑스 혁명의 기원 전부는 아니라는 것을 확실히 안다. 이어서 나는 불평등을 이야기 ... 하고 싶다. 어느 사회나 희소가치는 존재하고 그 분배의 양에 따라 불평등이 생겨난다. 이런 면에서 근대 자본주의 생산양식이 우리에게 주는 시사점은 과연 무엇일까? 자본주의로의 변화 ... 는 봉건사회를 불안정하게 만들었다. 아니 역동적으로 변화하는 동기를 주었는지도 모르겠다. 자본은 새로운 계급을 생산해 냈으며 새로운 불평등을 조성하고, 상대적 빈곤을 낳게 했다. 자본

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.14

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[교육철학] 교육철학(부버철학)

적 체계적으로 논하고 있으며 그에 대한 내용을 중심으로 살펴보기로 하자.1920년대까지의 교육은 인간 안에 부여되어 있다고 여겨진 創造的能力에 대한 확신 위에 서 있었다. 루소 ... 까지도 교육의 영역으로 끌어들여 보다 진솔한 교육이 이루어질 것을 촉구한다.나. 인간교육론하시디즘은 인간의 독특성, 개별성, 평등성을 강조하며 인간이 세계와 하나님간의 중재자 역할을 수행 ... 을 것이다. 인간과 동물이 다른 특징은 크게 보면, 의사전달의 수단으로서의 언어의 사용, 문자의 사용 등이 있겠지만 가장 큰 특징은 인간에게만 주어진 특권과 같은 교육작용이 행해진다는

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.09.27

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페스탈로치

에는 다시 노이호프로 돌아갔다. 당시의 유럽 사회를 분석하여, 계층간에 존재하는 불평등을 지적하고 이의 시정은 정당한 교육으로만 가능하다고 주장하였다. 즉, 민중에게 바른 지성 ... , 산업혁명의 초기, 문예부흥과 인문주의, 계몽운동의 확산 기-사상적 배경 : 루터의 종교개혁과 루소의 자연주의 사상☞ 페스탈로찌의 생애스위스의 교육자. 취리히 출생. 취리히대학에 재학 ... 의 힘을 기르게 하면 민중은 스스로의 힘으로 그들의 사회적 지위를 높이려 할 것이라는 입장에서 인간학교의 이상을 제안하였다. 또한 바른 지성의 힘을 체질화하기 위해서 형(形)·수(數

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.12.27

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[인권] 인권의 역사

에 처음부터 자유권이 기본권의 중심이었으나 차츰 인간의 욕구가 커져 감 에 따라 자유권 외에도 사회권을 요구하게 되어 자유권 중심의 생활 질서가 가져온 부 의 불평등 등의 사회 ... 적 근거가 되었다.인권관념의 형성과 발전의 바탕이 된 18세기의 사상적 경향*개인주의사상의 형성이다.*평등사상의 발전이다.*절대적 진리에 대한 회의론의 대두이다.*인간의 이성에 대한 ... 분과 는 관계없는 인간의 천부적인 자유와 권리로 인식되고 보장되었음을 주목할 필요가 있다. 미국의 독립 상황과도 불가분한 관련이 있는 이같은 미국적인 인권 의식 때에 버지니아 권리

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.09

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[연극] 연극의 이해

불가능.§프랑스 대혁명의 아버지-->루소(반체제 인사):인간불평등 기원론 주장(사유재산이 생기면서 주장)우두머리--1)정치적 우두머리: 추장, 2)주술적 우두머리: 주술사☆종교 ... 적인(주술적) 우두머리가 있었다(종교의식)2)모방본능설(아리스토텔레스): 연극은 모방이다. 이러한 본능에 의해 연극이 나타났다.3)유희본능설(인간이 본능적으로 놀기를 좋아한다 ... 만, 배우가 없이는 불가능하다.4. 배우의 조건에는 능력, 소리, 주의 집중과 상상력, 대본 분석력 등이 있는데, 이는 모두 후천적으로 획득이 가능하다5. 연기의 기본 법칙이로는 이동

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.28

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다산 정약용의 조세개혁

까태어난 형제의 연(緣)뿐만 아니라 지기(知己)까지 되어준 유일한 사람으로 말할 정도로 학문적으로나 인간적으로 가장 많은 영향을 미치고 깊게 교유하였던 손암(巽菴) 약전은 '황사영 ... 는 근세 봉건시대에서 근대로의 이행기였다. 다산이 태어난 해에는 프랑스혁명의 사상적 뿌리라고 일컬어지는 루소의 "사회계약론"이 세상에 선보였으며, 1776년에는 미국이 영국 ... 를 통한 경제적 평등 및 사회적 부의 증대를 통해, 정치적인 측면에서는 인정과 덕치를 통한 민본주의적 왕도정치의 실현으로 복지사회를 구현하고자 하였던 것이다.따라서 다산의 주된 경제

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.18

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[패션과 의상] 비비안웨스트우드

가 드물다. 러셀과 헉슬리, 루소, 볼테르 같은 철학가 이야기를 즐겨 인용해서 아마추어 학술가로도 알려져있다.그녀는 현대 문명을 쓰레기라고 매도한다. 영화는 ‘실패한 커뮤니케이션 방식 ... ’이라며 일절 보지 않는다. 집에는 TV를 들여놓지 않는다.또한 그녀는 엘리트 주의자다. ‘공작은 매와 섞이지 않는다. 제비는 굴뚝새와 함께 날지 않는다’ 며 평등주의에 반기 ... 는 건 패션이 꼭 창조적일 필요는 없다는 것이다. 옷감도 부속 재료들도 다르기 때문에 누구의 옷을 100% 카피하는 건 사실 불가능하다. 흉내내면서 만들다 보면 테크닉을 연마할 수

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.30

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자연법 개념

했다. 소피스트의 일파는 인위의 법과의 대립에서 인간의 자연적 평등에 기초한 별종의 법을 존재를 주장했고, 아리스토텔레스는 수사학에서 '모든 사람들 사이에 인정되고 있는 불문 ... Aquinas)는 실정법을 자연법을 기초로 하여 자연법을 부연, 보완하여 현실 인간 생활의 질서를 정하는 것이라고 보았다. 즉, 인간사회의 평화와 덕을 위해서는 단순한 권고나 교도만으로는 불 ... 으로서 명령되는 법칙이라고 했다. 그리고 실정법은 사회계약설로 대변된다. 홉스, 로크, 루소에 의해서 사회계약설이 완성이 되고 이에 따라 실정법은 인간들간의 필요에 따라 만들어진

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.31

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