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"NCTM수학교육과정" 검색결과 261-280 / 461건

  • 자료 표지
    미국의_MiC_교과서와_한국의_수학_교과서(확률).
    이다.NCTM(1989)의 수학교육방향을 근거로 RME를 강조한 Freudenthal의 이론을 배경으로 만든 교과서이다.MiC는 5~8학년을 위한 교육과정으로 4개의 영역(수,대수 ... -실험과 시뮬레이션을 만들고 그 결과를 검증하기 위하여 확률을 이용한다.-체계화된 목록, 나무 그림, 면적 모형과 같은 방법을 사용하여 사건의 확률을 계산한다.?제7차 교육과정의 수학 ... 해야 한다는 사실을 강조ⅱ.교육과정의 목표-현실에서의 경험으로 인한 수학화-수학적 사고력 양성ⅲ.평가에서의 많은 유사점ⅳ.공학도구의 사용3.두 교과서의 단원구성 비교?MiC에서의 확률
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07
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    [초등수학] NCTM
    교육의 전망과 규준을 제시하였다. 수학 교사들로 구성된 미국의 NCTM은 학생, 학부도, 학교행정가 등 많은 사람들과 힘을 합하여 모든 학생들에게 수준 높은 수학 교육을 받을 수 ... 있는 여건(환경, 기회)을 조성하는 데 구심점의 역할을 하였다. 이러한 규준들은 우리나라의 제6차와 제7차 교육과정에도 큰 영향을 미쳤다.2000년에 NCTM에서 발표한 은 학교 ... 다. 그러나 공학이 수학의 이 해나 직관의 대체로 사용되어서는 안 된다.‘평등’에서 강조한 것처럼 똑같은 수업이 아닌 각 학생의 수준에 맞는 수업, ‘일관성 있는 교육과정’, 효과
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.04
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    수학교육론
    가 수학Evaluation Standards for School Mathematics(NCTM, 1989)문제해결은 수학 교육과정의 주된 초점이 되어야 한다. 문제해결은 모든 수학 수업 ... 의 과정이다(NCTM, 1989, p. 23).□ NCTM(2000):ㆍ문제해결을 통하여 새로운 수학적 지식을 형성한다.ㆍ수학 내ㆍ외의 상황에서 제기되는 문제를 해결한다.ㆍ문제해결 ... 을 위한 다양한 전략을 적용하고 적응시킨다.ㆍ수학 문제해결 과정을 모니터하고 반성한다(p. 52).□ 우리나라 수학 교육과정:제3차 수학교육 현대화의 내용이 교육과정에서 급격
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19
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    영재의 개념, 영재의 특징과 영재교육의 고려사항, 영재교육의 학습모형 및 영재교육의 수학프로그램, 영재교육의 과학프로그램 그리고 향후 영재교육의 제고 과제 분석(영재교육, 수학영재, 과학영재)
    를 위한 수학 교육과정은 속진과 심화를 병행하여 구성하는 것이 바람직하나, 수학 영재를 위한 프로그램에 대해 NCTM은 “재능 있는 학생들을 위한 프로그램은 월반에 의해서라기보다는 좀 ... 영재의 개념, 영재의 특징과 영재교육의 고려사항, 영재교육의 학습모형 및 영재교육의 수학프로그램, 영재교육의 과학프로그램 그리고 향후 영재교육의 제고 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영재 ... 성을 나타내는 특징에 관한 교사, 부모, 전문가의 의견Ⅳ. 영재교육의 고려사항Ⅴ. 영재교육의 학습모형Ⅵ. 영재교육의 수학프로그램Ⅶ. 영재교육의 과학프로그램Ⅷ. 향후 영재교육의 제고 과제Ⅸ
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.10
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    수학과(수학교육)의 목표, 수학과(수학교육)의 교재, 수학과(수학교육)의 내용, 수학과(수학교육)와 이산수학, 수학과(수학교육)와 수준별교육과정, 수학과(수학교육)와 인성교육, 수학과(수학교육)의 교수학습방법
    의 시대, 특히 컴퓨터에 의한 정보화 시대를 준비하게 하려는 측면을 강조하면서 이루어졌다. 1989년 NCTM의 ‘학교 수학 교육과정과 평가의 규준’에서 추천한 바에 따라 1991년 ... 수학과(수학교육)의 목표, 수학과(수학교육)의 교재, 수학과(수학교육)의 내용, 수학과(수학교육)와 이산수학, 수학과(수학교육)와 수준별교육과정, 수학과(수학교육)와 인성교육 ... . 도형3. 측정4. 확률과 통계5. 문자와 식6. 규칙성과 함수Ⅳ. 수학과(수학교육)와 이산수학Ⅴ. 수학과(수학교육)와 수준별교육과정Ⅵ. 수학과(수학교육)와 인성교육Ⅶ. 수학과(수학
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
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    초등 수학 영재교육 프로그램 보고서
    교육 프로그램 수업실천 연구대회Ⅰ영재수업을 위한 준비1.영재수업주제1박 2일! 수학여행을 떠나자2.주제 선정의 필요성 및 목적수학적 추론은 아이디어를 개발하고, 현상을 탐구 ... 하고, 수학적 추측을 형식화 및 검사하고, 일반화를 만들고, 결론을 정당화하는 데 중요한 역할을 하며, 수학학습의 주춧돌이고 수학교수의 핵심어야 한다(NCTM, 2001). 추론을 강조 ... 하는 교실에서는 학생들이 추론의 과정 중에서 채택 가능한 수학적인 해석을 구성한 것을 배운다.이산수학은 의미있는 실세계의 문제를 해결하는데 필요한 추론기술을 발달시킬 수 있는 유용
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    | 리포트 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.15
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  • 자료 표지
    문제해결 교육론
    )전미수학교사연합(NCTM)에서는 80년대 문제해결력이 수학 교육과정의 초점이 되어야 한다고 했다. 문제해결이 수학의 중요한 목적으로 여겨졌으며 당시에는 수학 문제 해결을 위한 ... 결력을 키우도록 하였다. NCTM은 미국의 수학교육과정을 중심이라고 해도 될 만큼 영향력있는 단체이므로, 그런 단체가 강조하는 문제해결력이 당시에 얼마나 중요시 여겨졌음을 알 수 ... 교육을 학교에서 진행했음을 짐작할 수 있다. 2000년도 들어 NCTM에서는 문제해결을 위해 다양한 전략을 적용하고 적응시켜야 한다고 했으며, 해결과정을 모니터링하고 반성하면서 해
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    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05
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  • 자료 표지
    학생 상호작용
    과정에서의 수학적 의사소통제7차 수학과 교육과정은 학교 교육에 대한 관점을 교사 중심에서 학생 중심으로 이동시키고 수학적 힘의 신장을 강조하는데 긍정적 기여를 하였다. 그러나 단계 ... 형 수준별 교육과정에 있어서의 형식적인 운영, 수업 시간 축소에 따른 과중한 학습량, 수학에 대한 흥미와 자신감 부족 등으로 인한 정의적 태도의 개선이 꾸준히 요구되고 있으며 세계 ... 적인 수학 교육 동향에 따라 수학적 사고력, 문제해결력, 수학적 의사소통 능력과 같은 수학적 능력의 신장이 더욱 강조되었다. 개정 수학과 교육과정에서는 이전 교육과정에서보다 수학
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14
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    우리나라수학교육의변천-교육과정 순서대로
    가지문제 단원은 학기말에 구성6차 교육과정1992년문제해결력중심Standards 큰 영향수학-NCTM(미국수학교사협의회)의 ‘학교 수학을 위 한 교육과정과 평가규준’ 발표-기초교과 ... 없이 지도내용나열(학년위계×)1차 교육과정1954년생활단원학습미국의 진보주의(듀이의 실용주의사상)산수-생활 단원 중심으로 교육과정 구성-수학의 체계와 계통이 무시된 채, 일상생활 ... -수학적사고, 추리, 처리하는 태도배양보다는 결과에 치중-진보주의의 새 교육이론에 대한 무비판 수용2차 교육과정1963년계통학습현대화운동(새수학)산수-수학 본연의 게통성 중시-수학
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28
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    수학 학습 심리학
    시키는 것이라고 했다. 최근에 와서는 NCTM의 ‘교육과정과 평사 스탠다드’에서 수학과 교육 과정의 핵심은 문제 해결이어야 한다고 다시 강조함으로서 문제 해결의 중요성을 재 부각 시켰 ... 적 아이디어들을 서로 연결시킬 수 있도록 도와준다.미국수학교사 협의회에서 1989년 발간한 ‘교육과정과 평가 스탠다드’에서는 수학 교육과정은 수학적 연결성을 탐구할 수 있는 내용을 포함 ... 수학 학습 심리학‘수학 교육학 기초론’ 중 제 2장1. 수학적 사고중학교 1학년 수업 시간, 0.4 곱하기 0.6은 얼마냐는 교사의 질문에 창수는 2.4라 답했다. 창수는 두수
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.10
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    [이산수학]이산수학의 학습 목표
    만 배우는 『이산수학』이라는 교과목을 없애고 모든 학생이 유치원 때부터 필수로 배우도록 각 학년에 이산수학의 내용을 강화시켰다.Hart는 이산수학이 중등학교 수학교육 과정에 꼭 포함 ... 되어만 하는 수학의 중요한 분야임을강조하면서 이산수학이 중등수학교육과정에 포함되어야 하는 3가지 이유를 다음과 같이 제시하고 있다.첫째, 이산수학은 좋은 수학이라는 것이다. 왜냐하면 ... 중등수학교육과정에서 다루어지는 이산수학의 학습 주제들은 수학에서 활발히 연구되는 심오한 분야이기 때문에 이산수학을 공부하면학생들은 수학의 전반 분야에 대해 폭넓은 견해를 갖게 될
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26 | 수정일 2015.02.09
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    테크놀로지와 수학교육에 대한 저널
    교육의 방향도 개별화된 맞춤 교육, 창의적 문제해결력을 기를 수 있는 교육을 지향하게 되었다.미국수학교사협의회(NCTM)에서는 지식기반사회의 틀에 맞게 테크놀로지를 활용한 수학교육 ... , 문제 해결 능력에 초점을 둔 수학교육을 강조하였다. ‘학교수학을 위한 권고’를 보면 수학교육에서 컴퓨터와 계산기를 활용, 학생의 선택권이 다양한 유연한 교육과정을 구성할 것 ... 성을 이야기하고 있다.우리나라에서도 1980년대 중반에 학교수학에 컴퓨터를 도입하면서 테크놀로지를 활용한 수학교육을 시도하는 움직임이 일어났다. 제6차 교육과정에서 정보화 사회에 맞
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.16
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    수학의 심미성과 필요성, 수학교육의 역사와 발전방향
    어보고 현재의 교육과정에 대해 나 나름의 생각들을 반영하여 수학교육이 나아가야할 방향을 제시할 것이다. 수학의 심미성에 대해 조사한 부분에서는 실제적인 예시를 들어 이해를 높이도록 ... 이나 기능 숙달을 지나치게 강조(교과서적 지식으로 실제 상황에 부족)하였고 수학적 지식과 기능이 서로 연결, 통합되어 있지 않았다. 교육과정 및 교과서 내용구성이 수학 교육의 궁극 ... 어야만 한다고 생각한다. 따라서 나는 이 조사의 목적을 수학의 필요성에 대해 잘 알고 수학교육의 흐름을 이해하는 것에 두고싶다. 이러한 이해가 바탕이 되어야만 수학교육의 지향점을 바르
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.03.28
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    확률의 뜻 학습지도안
    화 시대에서 그 방법론과 응용면이 절실하게 요구되는 바, 모든 과학 및 그 응용 분야에서 필요성이 점점 증대되고 있다. 또한, 최근 수학 교육의 초점이 되고 있는 문제 해결력 향상 ... 을 위한 교육에서 여러 가지 다양한 전략을 구사할 수 있는 능력을 기르기 위해서도 확률 학습은 수학 교육에서 중요한 의의를 갖는다.대부분의 수학 교사들은 확률과 통계의 이해가 교양 있 ... 는 시민이 되는 데 필수적이라는 저메 동의하고 있다(NCTM, 1989; Shaughnessy, 1992). 그뿐만 아니라 오늘날 세계 모든 시민들이 갖추어야 할 수학에서의 기초
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.31
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    아동수학학습에서 교구 활용의 필요성과 다양한 교구의 종류와 활용방법
    뿐 아니라 교육적인 효과의 이점도 지적하고 있다. 현재 교사들이 적용하는 교육과정에 커다란 변화 없이 약간의 수정과 첨가를 함으로써 좀 더 유아의 흥미와 의미있는 상황에서 수학 ... 아동수학학습에서 교구 활용의 필요성과 다양한 교구의 종류와 활용방법Ⅰ. 서론최근 제시되는 발달적으로 적합한 유아수학교육 입장의 철학적 발달적 근원은 Commenius, Dewey ... , Piaget, Vygotsky등의 이론에 두고 있다고 할 수 있으며, 이것은 새로운 시도라기 보다는 수학교육에 있어 아동의 발달적 특성을 고려하여 생활맥락, 전체적 맥락, 통합
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02
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    [국제마케팅]_대교_l
    는 'Critical Thinking Math'로 구성 다양한 교구재 : 재미있는 학습 가능 창의적 사고력 강조, NCTM에서 제시하는 수학 교과 과정 9개 영역 반영 미국식 수학 ... [국제마케팅 9조]기업 조사 - 대교순서1. 기업 소개 2. 해외 진출 동기 3. STP 전략 4. 4P 분석 5. 결론1. 기업 소개- 1976년 창립된 교육 전문 기업 ... - 자산 총계 8,393억 원 (2006년 말 기준) - 구성원과 고객, 사회에 대한 '눈높이 사랑'이 경영 이념 국내뿐만 아니라 해외 교육 사업과 연구에도 노력 연혁 1986년
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.06
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  • 자료 표지
    수와연산학습(수와연산영역지도) 발달이론, 수와연산학습(수와연산영역지도) 교육과정내용, 수와연산학습(수와연산영역지도) 감각발달활동과 문장제해결활동, 수와연산학습(수와연산영역지도) 구체물조작활동
    언참고문헌Ⅰ. 서론80년대 후반부터 90년대 중반까지 NCTM에서 내놓은 규준(standards)들은 수학교육의 발전을 위한 하나의 지침서라고 볼 수 있다. 그 내용은 대체로 어떠 ... 은 학교 수학 교육 과정에서 아마도 다른 어떤 영역보다도 오랫동안 가르쳐져 왔으며 학교상황을 넘어서도 광범위하게 인식되고 가치를 인정받아 왔다.새로이 개정된 교육과정에서도 수와 연산 ... 수와연산학습(수와연산영역지도)의 발달이론, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 교육과정내용, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 감각발달활동과 문장제해결활동, 수와연산학습(수와연산영역
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
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    [수학교육과정]수학과 교육과정의 목적, 수학과 교육과정의 변천, 수학과 교육과정의 동향, 수학과 교육과정의 개정 중점, 수학과 교육과정의 개정 이유, 수학과 교육과정의 문제점, 수학과 교육과정 관련 제언 분석
    수학과 교육과정의 목적, 수학과 교육과정의 변천, 수학과 교육과정의 동향, 수학과 교육과정의 개정 중점, 수학과 교육과정의 개정 이유, 수학과 교육과정의 문제점, 수학과 교육과정 ... 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 교육과정의 목적1. 수학의 실용성을 들 수 있다2. 수학의 정신 도야성을 들 수 있다3. 수학의 심미성을 들 수 있다4. 수학의 문화적 가치 ... 를 들 수 있다Ⅲ. 수학과 교육과정의 변천Ⅳ. 수학과 교육과정의 동향Ⅴ. 수학과 교육과정의 개정 중점1. 개인의 능력 수준을 고려한 수학 교육을 도모하고 있다2. 수학의 기본 지식
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.29
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    덧 뺄셈 알고리즘 학습과 영상적 표상활동
    다. 그황에서는 효율적으로 작동되지 않기 때문이다.한편 수학교과서는 중요한 교수?학습자료이다. 왜냐하면 교과서는 추상적인 교육부 교육과정을 학생들의 교실활동에 맞게 적절히 구체화한 자료 ... 의 다양한 의미로부터 유도되는 수에 대한 직관(NCTM,1989)’으로서, 수에 대한 직관적 느낌과 다양한 사용과 해석을 포함한다. 또 Reys(1980) 등은 수 감각을 ‘수학학습 ... 하는 기회가 될 수 있다.한편 미국수학교협의회(NCTM,1980)에서는 ‘학교수학에서 계산기의 적절한 도입’을 권고하고, 또 ‘standards(1989)’에서도 K-4학년 단계
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.24
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    4)수학-도형 판의 조각을 사용하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다.(세안)
    . 용어 자체만의 정의에 중점을 두는 것이 아니라 학생들의 활동 및 토론을 통하여 스스로 개념을 이해할 수 있도록 과정에 중점을 두어 지도한다. 다시 말하면 수학적 사고를 내면화된 행동 ... 음은 두 말할 필요도 없다. 문제 해결 능력의 중요성은 갈수록 부각되어, NCTM은 “문제 해결은 80년대 학교 수학의 초점이 되어야 한다.”고 권장하고, 89년에도 “학생들은 생산 ... 교육의 추세? 수학적 사고력과 문제 해결력 강조2) 수학적 사고? 대상을 수학으로 보고 생각하며, 수학으로 만들고 다듬어 가는데 근원이 되는 생각? 수학적 방법에 관련된 수학적 사고
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
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2025년 11월 09일 일요일
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