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"한국어통합교재" 검색결과 261-280 / 1,598건

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    국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오
    . ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체, ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보 ... 보고서에서는 이 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점과 특성에 생각해보고 실례를 찾아 살펴보았다.II 본론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점교재와 교과서는 둘 다 인쇄된 형태 ... 로 아래와 같은 특성을 보인다.학습 대상: 국어 교과서는 모국어가 한국어인 대부분의 공교육을 받는 학습자들이 주요 대상이다. 한국어 교재한국어가 모국어가 아닌, 그러나 한국어를 배우
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.09.09
  • 외국어로서의한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재
    다. 셋째, 한국어 교육과 한국 문화 교육이 연계될 수 있도록 ‘언어 편’ 과 ‘문화 편’을 한 교재 내에 통합하여 제시하였다.4) 교재의 구성“결혼이민자와 함께하는 한국어1”은 총25 ... 과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리 ... 말/일러두기를 분석한 내용이 포함되도록 해야 합니다. 또한 교재의 전반적인 구성과 개별 단원 구성을 모두 살펴야 합니다.1. 서론2. 본론1) 일반 목적 한국어교재 – 세종한국어
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21
  • 외국어로서의 한국어교육개론 레포트
    [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요Ⅰ.교재의 분석 및 평가 ... 기준1) 교재의 분석○ 교재의 정의- 교육목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 조직하여 제시한 것을 의미함- 교육이 성공적으로 이루어질 수 있는 선결조이 ... 며, 교사와 학습자를 연결하여 주는 매개체의 역할을 함Ⅱ.교재의 평가 기준- 서지적 측면 : 제목, 단계, 출판연도, 저자, 출판사, 출판인, 쪽수, 가격- 교재의 목적과 목표
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21
  • [ 목적에 따른 한국어교육 목표를 참고하여 목적별 한국어교육 방안에 대해 서술하시오. ]
    한국어 숙달 역시 중요하기에 공통 단계의 한국어, 교양 단계의 한국어, 전공 단계의 한국어를 효율적으로 활용할 수 있는 교육 교재를 개발해야 한다. 특히, 전공 단계의 한국어교육 ... , 듣기, 읽기 등 통합 기능에 대한 연구를 통해 교육 과정이 개편되어야 한다.그래야 학술 자료를 읽고, 강의를 듣고, 한국어로 토론 및 발표를 하는 등 한국어를 활발히 사용 ... 해져 표준어 중심의 교재를 활용한 한국어교육이 한국어 학습자들에게 혼란을 가중시킬 수 있다. 그러므로 표준어 외 지역 방언을 적절히 활용한 교육과정 및 도구 등이 개발되어야 한다
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
  • 세종한국어 6과 '어제 일과' 교재 분석
    세종한국어한국어를 배우려는 외국인 학습자들에게 본 교재는 일반 목적의 한국어 교재로 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기를 함께 다룬 통합 교재이다.세종한국어는 단순히 책자로 학습 ... 하는 데 그치지 않고 인터넷 누리집에서 제공하는 시청각 학습을 병행하여 한국어 학습효과를 증대시킬 수 있다는 장점을 지니고 있다.학습자들은 세종한국어 교재를 통해 학습 내용을 알게 되 ... 고 의미를 익히며 목표 문법을 접하게 된다. 거기에 인터넷 동영상 강의는 국가와 경계를 초월하여 한국어에 관심을 가진 모든학습자에게 지원되는 양질의 학습 자료이다.팀프로젝트를 하
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10
  • 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징과 문제점 및 해결 방안과 목 :외국어로서의한국어교재론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교재론문법적 교수요목과 개념 기능 ... 에 적합한 표현들을 덩어리로 배우게 되고, 언어 학습의 출발점을 “무엇을 말할 것인가”에 두게 된다. 특히 한국어 교육에서는 최근 많은 교재들이 주제 교수요목이나 상황 교수요목과 결합 ... ·기능적 교수요목3. 공통적인 문제점4. 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 가르치는 교육 현장에서는 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 계획하는 일이 중요하다. 이
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    한국어교육의 특징과 한국어교사의 조건 및 역할
    ) 문화체육관광부 : 가장 대표적으로는 국립국어원의 한국어교육 정책수립, 교재 개발, 교원 검정 관리가 있고 그 외에도 세종학당 재단을 설립하여 해외에 한국어를 보급한다. 또, 한국문화 ... , 한국문화 교육을 지원하고 해외 봉사를 지원한다.(4) 법무부 : 귀화 외국인 한국어 교육을 통해 사회통합 목적을 이룬다.(5) 고용노동부 : 한국어교육능력검정시험을 관리 ... 으로는 한국어 교사로서 한국에 대한 자부심을 가져야 한다.한국어교사는 교재를 직접 만들거나 선택할 수 있는 상황이 있기도 하기 때문에 새로운 교육방법과 상황, 학습자 변인에 따라 어떤 교수법
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17
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    과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해
    외국어로서의 한국어교재론 주제: 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 'focus on form'의 기법에 대해'focus on forms', 'focus on meaning ... 하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 이미지, 외국어로서의 한국어 교재론, 진흥원격연수원, 2017. - 여문리, ‘형태초점’ 교수법이 KFL 학문 목적 중국인 학습자 한국어 경음화의 07. ... 할 있는 것이다. 학습자가 직접적으로 참여 하는 모든 활동을 교육과정이라고 한다면, 교수요목은 그를 보다 구체화시켜 놓은 계획을 말하는 것이다. 한국어 교육의 경우, 총 두 가지 개념
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
  • 한국어듣기교육론 ) 수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요
    한국어듣기교육론수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요.한국어듣기교육론지금까지 본 수업에서는 아래와 같은 내용을 학습 ... 하여, 교재 38쪽 '듣고 말해요' 1번과 2번 과제를 분석하고, 이를 수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요.목차서론본론결론 ... 출처 및 참고문헌1. 서론 교재 38쪽의 "듣고 말해요" 과제는 학습자들이 약속 상황에서의 대화를 듣고 이해한 뒤 이를 바탕으로 말하기를 연습하도록 구성된 활동이다. 이 과제
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.20
  • 고려대 교육대학원 한국어교육과 합격 학업계획서
    하는 고려대학교 대학원 한국어교육과는 오랜 전통과 탄탄한 학문적 기반 위에, 언어학, 교육학, 심리학 등을 통합적으로 아우르며 이론과 실천을 결합한 커리큘럼을 운영하고 있다는 점 ... , 학습자 중심 교수법 연구, 다문화 기반 평가 및 교재 개발의 세 방향에서 학업과 연구를 계획하고 있습니다.이를 위해 먼저, 1학기와 2학기에는 언어학적 기초 이론 및 한국어 교육 ... [학업계획서]#한국어교육연구계획,한국어교육부연구계획,한국어교육자기소개서,한국어교육과자기소개서,한국어교육업계획,한국어교육지원동기,한국어교육부지원동기,한국어교육대학원자소서,한국어교육
    자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.07.13
  • 외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (2)
    한국어 학습의 목적이 될 것이며 부모로부터 충분히 배우기 힘든 한국의 문화나 통합적 지식에 대해서도 체계적인 학습이 필요하다. 재외동포 역시 한국어를 학습하고자 하는 주체다. 해외 ... 라 할 수 있는 이론적 접근법과 교수법, 그리고 교재 등에 관한 연구가 미흡하다는 점이다. 다양한 국적의 외국인이 한국어를 학습하고자 하는 만큼 수요자의 개별적인 학습 목적과 조건 ... 을 조사하여 이들에게 개별적으로 적합한 교재와 교수법을 개발하여야 할 것이다. 한국어 교육의 학습 목표와 내용이 표준화되어 있지 못한 것도 문제다. 이는 교육기관마다 운영 체제
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
  • 교육사회학_교육과 관련된 문제점(학교, 교사, 학생, 평생교육, 다문화교육 문제점)을 1개 선정하고 그 문제점에 대한 원인과 해결방안을 작성하세요.
    통합과 평화로운 공존을 이루는 데 필수적인 요소로 작용한다.그러나 이와 같은 다문화교육이 이론적으로는 이상적일지라도, 실제 교육 현장에서는 여러 가지 문제점이 발생하고 있다. 첫째 ... , 교사의 다문화교육 역량 부족은 다문화학생의 특성과 필요를 충분히 이해하지 못하게 하여 효과적인 교육을 방해하고 있다. 둘째, 교재 및 교육 자료의 부족은 다문화학생이 자신의 문화 ... 어 정서적 불안감을 증대시키는 요인이 된다. 마지막으로, 학교 환경의 문화적 배제는 다문화학생이 소외감을 느끼게 하여 학교 생활 만족도를 저하시킬 뿐만 아니라, 사회적 통합에도 부정적인
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11
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    <외국어로서의 한국어교재론> 한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.
    외국어로서의 한국어교재론 과제한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.Ⅰ. 서론한국어 교육에서 문화교육은 언어 ... 습득과 문화 이해를 동시에 강조하는 것입니다. 다문화 교육과 다양한 문화적 배경을 가진 학생들을 효과적으로 지원하려는 목적을 가지고 있습니다. 본론에서는 한국어 교육에서의 문화 ... 교육을 두 가지 방향으로 설명하고자 합니다. 그리고 결론에서는 제가 생각하는 한국문화교육의 방향에 대해 논의해 보겠습니다.Ⅱ. 본론1) 한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향①언어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14
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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안
    에 언어기능의 통합으로 인지적·언어적 발달을 기대할 수 있다.5) 내용중심의 한국어 교육 설계① 주제의 선정실무에서 적용되는 다양한 한국어 표현에 대응할 수 있으며, 회사 내·외 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계이름 :아이디 :과제명 : 과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구 ... , 교재)큰 분류의 과정 중심 교수요목은 교사의 질적 향상을 토대로 수업 중 교사와 학습자 서로 간에 조정하고 결정하는 과정을 거치면서 수업의 완성도를 만들어가는 것이라 할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16
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    외국어로서의 한국어 발음교육론
    - 과목명: 외국어로서의 한국어 발음 교육론- 과제명: 다음 한국어교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통 ... 며 가장 중요한 부분 중 하나이지만 발음은 많은 한국 학습자들이 어려움을 겪고 있는 부분이다. 한국어는 기호와 발음이 일치하지 않는 경우가 많기 때문에 글자를 읽으면 이해하기 어려운 ... 이상한 한국어가 된다. 한글은 문장의 전후 조건에 따라 다양한 음색으로 같은 글자를 발음한다. 따라서 학습자들은 한국어 발음의 어려움을 느끼고, 많은 혼란을 겪으며, 이는 말하기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13
  • 한·중 자국어 교육기관 교재 속의 문화 콘텐츠 제시 양상 비교 연구 : <세종한국어>와 <HSK 표준교정>을 대상으로 (A Comparative Study on the Presentation of Cultural Content in Korean and Chinese Language Institution Textbooks: Focusing on Sejong Korean and HSK Standard Course)
    교육과 언어 교육을 유기적으로 통합하는 방안이 필요하다. 본 연구는 한국어 및 중국어 교육에서 문화 콘텐츠가 반영되는 방식의 차이를 규명함으로써, 더욱 효과적인 문화 콘텐츠 교재 ... 본 연구는 와 초·중급 교재 총 13권을 대상으로, 두 교재에 포함된 문화 콘텐츠의 제시 양상을 비교·분석함으로써 한·중 자국어 교육기관의 언어 ... 하는 경향을 보였다. 이는 한국어와 중국어 교육이 각각 실용적 문화학습과 국가 정체성 강화를 중심으로 구성되었음을 시사한다. 그러나 두 교재 모두 현대적 문화 요소 반영이 미흡
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04
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    [한국어교육과정및교수요목설계] 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리
    외국어로서의 한국어 교육 과정 및 교수요목 설계주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육 내용에 따른 유형2. 교육 내용 제시 방법에 따른 ... 한류 영역 또한 확장되었다. 이에 따라 한국과 한국어에 관한 관심이 높아졌고 현재는 외국어로서 한국어의 입지가 좁지 않다. 이러한 확산기에 따라 한국어 교육과정이 개발되었고 현재 ... 로서의 한국어 교수요목에 관해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교육 내용에 따른 유형- 교수요목의 유형을 교육 내용에 따라 구분하면 결과 지향적, 과정 지향적, 혼합·다중적으로 나눌 수
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05
  • 한국어 읽기 교재 개작
    과목명: 한국어교재연구및지도법 제출일시:담당교수: 교수님 제출자:Ⅰ. 들어가며1970년대 이후에 ‘의사소통 중심의 교수법’이 외국어 교수법의 대세로 떠오르게 되었고 이는 필연 ... 개발의 방향을 고찰해 보고자 한다.연구 대상은 현재 ‘○○대 국제언어문화교육원’에서 교재로 사용되고 있는 ‘문화가 있는 한국어 읽기 5’로 선정했다.Ⅱ. 연구 방법과 분석틀과 소개 ... 연구 방법은 ‘문화수업 구성방법’과 ‘문화수업 점검항목’의 기준을 사용하며 대상 교재에 대한 분석으로 하였다.-1. 문화수업 구성방법1) 문화 수업은 언어 활동과 통합하여 세심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09
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    한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질
    하고, 한국어능력시험, 한국어 교육 관련 기초 연구 사업, 한국어 교재 개발 사업, 한국어 교원 양성사업 등 다양한 지원 사업을 실시하기 시작하였다.이러한 전체적인 흐름은 한국어 교육 ... 으로 떠오르고 있다.그러므로 해외 한국어 교육의 발전을 위해 정부 주도의 컨트롤 타워를 구축해 기존의 한국어 정책과 사업을 통합할 필요가 있다. 이를테면 한국어 전문 인력풀을 구축 ... 과목명 : 외국어로서의한국어교육개론한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질0001) 한국어 교육 현장의 특징오늘날 한류 기반, 학문 목적, 취업 목적, 한국
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.30 | 수정일 2025.06.11
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    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    교재의 과제 중심 교수요목 설계 방안: 초급의 주제와 기능, 과제, 문법의 상관성을 중심으로." 고려대학교 석사학위논문, 2013. ? 방성원. "통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구." 이화여자대학교 석사학위논문, 2000. ... 하기보다, 서로 장점을 결합해 통합적으로 활용하는 것이 보다 효과적입니다. 2. 교수요목 설계 원칙 한국어 교수요목을 설계할 때는 학습자의 목표와 학습 환경에 들어맞는 원칙을 세밀 ... 와 가치관을 담고 있기 때문에, 학습자가 한국어를 익히면서 한국 문화와 사회를 통합적으로 이해할 수 있도록 교육 과정이 구성되어야 합니다. 그러나 실제 현장에서는 언어 교육과 문화
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24
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2025년 08월 06일 수요일
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