"틀린 문장 교정 방법"의 검색결과 입니다.

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1차 참관보고서 Kathleen Bailey(1985) 크라센 배론 참관보고서 2차 참관보고서 크라센 5대가설 루소 에밀 독후감 마미치 기말

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"틀린 문장 교정 방법" 검색결과 261-280 / 476건

국어 4-1 셋째마당 배움의 즐거움 교과서분석

◈대단원개괄대단원명4학년 1학기 셋째마당 - 배움의 즐거움1.관련 교육과정 항목-주제를 파악하며 듣는다-문단을 짜임새 있게 쓴다.-교정 부호를 사용하여 틀린 부분을 고쳐 쓴다.2 ... 해 보게 한다.-중심내용을 찾는 방법과 중심문장과 뒷받침 문장을 자연스럽게 연결하여 글을 쓰는 모습을 그림으로 제시하고 있다.58~67쪽(1)제재/학습활동-수업 목표: 방송을 듣 ... .대단원 학습 목표-방송이나 설명하는 말을 듣고, 중심 내용을 정리하여 발할 수 있다.-중심 문장과 뒷받침 문장이 자연스럽게 이어지게 글을 쓸 수 있다.3.단원 체제 및 내용소단

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.14

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협력학습의 국어과 교육(국어교육)과 영어과 교육(영어교육), 협력학습의 수학과 교육(수학교육)과 사회과 교육(사회과교육), 협력학습의 체육과 교육(체육교육), 협력학습의 수업모형과 적용상 유의점(협력학습)

과 교육(수학교육)1. ‘틀린 문제 모음 게시판’ 운영1) 운영의 필요성2) 게시 방법3) 게시판의 위치4) 게시물의 종류5) 게시 대상2. 아침 10분 소집단별 자랑 시간 운영1 ... 라는 현실을 극복할 수 있는 방법의 하나가 소집단 협력 학습이라 할 수 있다. 아동들은 소집단 활동을 통하여 우수아는 열등한 동료를 도와주면서 자신의 부족한 점을 발견하여 교정할 수도 있 ... ) 목적2) 운영시기3) 발표 내용4) 소집단별 발표자 추천 방법5) 자랑 시간 진행Ⅶ. 협력학습의 사회과 교육(사회과교육)Ⅷ. 협력학습의 체육과 교육(체육교육)1. 기계, 게임

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.19

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장애청소년의 교육적 정의 및 지도방법

된 문장을 사용하는데 어순이 틀리는 경우가 많다.2) 학업 성취주로 언어기술에 의존하게 되는 읽기 능력에 가장 큰 영향을 받게 된다. 연구에 의하면 고등학교 졸업 시 초등학교 4 ... 1. 시각장애의 교육적 정의교정을 해도 시력이 아동의 교육적 수행에 불리한 영향을 주는 것이는 시각과 학습의 관계를 강조하는 정의이다. 이러한 경우에는 현재 시각적 과제 수행 ... 적으로 상호작용할 수 있는 정도는 주로 다른 사람들의 태도와 상호 간에 수용할 수 있는 방법으로 의사소통할 수 있는 아동의 능력에 다렸다. 그러므로 청각장애 아동들이 일반 아동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.24

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직접교수법(직접교수모형, DI) 정의와 특징, 직접교수법(직접교수모형, DI) 지도원리, 직접교수법(직접교수모형, DI) 과정, 직접교수법(직접교수모형, DI) 수업모형, 직접교수법(직접교수모형, DI) 적용과제 분석

을 순서에 맞게 연결하여 문장을 만든다.(3학년 -국어 지식), 교정 부호를 사용하여 틀린 부분을 고쳐 쓴다.(4학년 - 쓰기)Ⅳ. 직접교수법(직접교수모형, DI)의 지도원리1 ... 을 해 주어야 한다Ⅴ. 직접교수법(직접교수모형, DI)의 과정1. 설명하기2. 시범 보이기3. 질문-답하기4. 활동하기5. 오류 교정하기Ⅵ. 직접교수법(직접교수모형, DI)의 수업 ... 아도록 세부적인 교수 계획과 방법이 구안되어야 하는 데 직접교수법은 교수?학습의 원리를 제시하고 표현 및 이해 기능 수행의 세부 과정을 ‘설명하기→시범보이기→질문하기→활동하기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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한국어 교육- 표현교육

. 크게 읽고 서로에게 도움말 주기 . 교정하기2. 오류 수정 – 말하기 교육 오류 처리 방법 - Kathleen Bailey(1985) 의 분류법 교사가 오류를 발견했을 때 가장 ... 시 되는 상황 교통 통신의 발달→세계 사람들간 왕래와 접촉 기회 증가 2 단시간 안에 문장 만들어 의사소통 해야 하므로 쓰기의 필요성 부각 쓰기 교육 인터넷의 발달로 문자를 통한 ... 음 . → 이러한 거리가 이해하기 더 어렵게 만드는 요인이 됨 철 자 법 오로지 철자나 문자에만 의존 →독자는 이해 어렵고 , 행간의 숨은 뜻을 찾기 위해 고군분투 복 잡 성 문장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.31

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초등학교 국어과(국어교육)의 성격과 필요성, 초등학교 국어과(국어교육)의 내용, 초등학교 국어과(국어교육)의 기본학습, 초등학교 국어과(국어교육)의 교수학습모형, 초등학교 국어과(국어교육)의 평가 분석

이나 행동의 변화가 드러나게 글을 쓴다.⑸ 문단을 짜임새 있게 쓴다.⑹ 알맞은 제목을 붙여 글을 쓴다.⑺ 교정 부호를 사용하여 틀린 부분을 고쳐 쓴다.⑻ 컴퓨터를 이용하여 자신 ... .⑹ 표현의 효과를 고려하여 문장을 고쳐 쓴다.⑺ 쓰기의 방법을 활용하려는 태도를 지닌다.⑴ 언어에는 규칙이 있음을 안다.⑵ 언어가 기호임을 안다.⑶ 고유어, 한자어, 외래어, 외국어 ... 등이 실제로 문화 계승 창달의 목표를 위해서는 아주 훌륭한 방법이 될 수도 있다.5. 문화 분석 목표오늘날은, 그리고 앞으로 다가올 미래는 다양한 문화들이 뒤섞여서 각축을 벌이

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.09

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How many cows? 영어 과정안

던 표현기능을 다시 활용해 보는 심화 학습 활동이므로 자연스러운 표현활동이 되도록 하며 아직 학생들의 발화가 충분히 연습되지 않은 상태이므로 틀리게 말해도 즉시 교정하는 것은 좋지 않 ... ? 노래 부르기? 말판 놀이하기4/415∼16쪽Let's Role-playLet's Review? ‘아기돼지의 나들이’를 듣고 역할놀이 해보기? 들려주는 문장을 듣고 각각의 수 써 보 ... 다양한 방법으로 전체 평가가 이루어지게 한다.영 역평가 관점시 기방 법언어기능Listening동물이나 물건의 수를 묻는 말을 듣고 이해한다.동물이나 물건의 수를 나타내는 말을 듣

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.26

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언어장애교수방법

REPORT제목: 장애유아를 위한교수방법 및 교육내용교과목명 : 영유아교수방법담당교수 : 김 영 숙학 과 : 특수교육학과학 번 : 80704025이 름 : 곽 민 정제 출 일 ... 의 표현ㅇ휘가 제한되어 있거나 빈약하며, 200~300미만이다.10. 아동의 언어가 2세 6개월까지도 문장길이, 복잡성, 정확성이 향상되지 않았다.11. 아동은 연령수준에 의한 자기 ... 단어 사용· circumlocution· 따라 하기 능력 부족· 단어, 문장 길수록그리고 비문법적·비논리적인 문장일수록 따라하는 것이 힘들다· arcuate fasciculus손상

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| 리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.19

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학습장애 아동의 학습 특성 및 지도

지도의미를 강조하는 단어 식별 방법은 맥락 내에서의 의미를 가지고 직접 단어와 문장에 연관시키는 방법이다. 이러한 방법이 철자지도 기술을 위한 읽기 프로그램에 활용되고 있 ... ①글자를 소리나는 대로 적는 경향이 높다.②맞게 쓰여진 글자와 틀린 글자를 구분한다.초등학교 3학년③철자법과 규칙에 대해서 이해한다.중등학교④단어가 음운론적으로 불규칙적이 ... 화된다.②파생어, 접두사, 접미사, 어근 등을 안다.③글을 쓸 때 지켜야 하는 규칙을 안다.④자신이 쓴 글을 교정하고 수정한다.①사용된 단어 수가 적다.②아이디어가 빈약하다.③주제가 미

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.25

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장애유아를 위한 교수방법- 의사소통 장애

- 문장의 단계로 훈련한다.③ 단계별 지도방법1단계 : 감각기능을 통한 지각과 인지능력 훈련2단계 : 말소리 분별 훈련 (말소리를 청각적으로 분별 못하는 경우)3단계 : 바른 낱말 ... 을 한다.4단계 : 아동자신의 말을 녹음하여 들어보고 틀린 곳을 교정하여 말해 보도록 한다.5단계 : 오늘은 즐거운 소풍날입니다. 등과 같이 더듬는 곳을 X로 표시하여 그 부분 ... 적, 직업적 필요를 충족시키기 위한 적절한 말/언어를 지닌 아 동② 잘못된 말이나 언어 기술을 보이지만 성장함에 따라 점차 교정되는 아동③ 언어적 자극이 필요한 아동④ 언어병리학적인

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| 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.02 | 수정일 2017.07.03

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언어학습과 언어 습득의 차이

다. 그러나 말을 배우는 어린이들이 언어학습의 자료로서 주위로부터 듣게 되는 언어표현은 불환전한 것과 틀린 것이 많지만 어린이들은 말을 완전하게 배울 뿐만 아니라 그 통달 정도에 차이가 없 ... 하여 반복연습과 시행착오와 그 교정에 의해서 언어하는 하나의 습관을 형성한다는 것이다. 마치 자전거 타기나 수영 하기와 같은 기술을 익히는 것과 마찬가지의 방식으로 숙달하는 것이 ... 라고 주장한다.그러나 이는 어린이가 일찍이 들어 본 적이 없는 문장을 만들어 내거나 이해하는 어린이의 언어능력을 설명할 수가 없다. 어린이가 4·5년 동안 남에게서 학습의 자료로 듣

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.18

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[중국어][중어][중국어의 연구문헌][중국어의 발음교육][중국어의 끊어읽기][중국어의 생략조건]중국어의 연구문헌과 중국어의 발음교육 및 중국어의 끊어읽기 그리고 중국어의 생략조건에 관한 분석(중국어)

고 또는 한 두 번의 발음교정이 아닌 지속적인 훈련과정을 말한다. 왜냐하면, 설령 정확하게 익힌 발음이라도 전후의 음소 혹은 자음이 달리할 경우, 또는 문장에 따라 발음이 변조 될 수 ... 중국어의 연구문헌과 중국어의 발음교육 및 중국어의 끊어읽기 그리고 중국어의 생략조건에 관한 분석Ⅰ. 중국어의 연구문헌Ⅱ. 중국어의 발음교육1. 이해력이 내포된 교육방법의 필요성2 ... 하다. 인식하지 않고 발음하는 까닭으로 그때그때 반드시 언급이 필요하며 지속적인 발음교정은 매우 중요하다. 특히, 반삼성 발음의 문제가 가장 심각하다. 예를 들면, ji?ot?ng

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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국어과 원고지사용법, 수학과 도형영역 수업자료(교육자료), 과학과 지구영역, 사회과 웹기반학습 수업자료(교육자료), 체육 줄넘기운동 수업자료(교육자료), 미술 한국화 수업자료(교육자료), 한문 한자 수업자료

와 쓰임을 알게 되며, 4학년에서는 틀린 문장을 교정부호로 고치는 방법을 학습하게 된다. 이와 같은 국어의 규범에 대한 지식을 바탕으로 원고지에 옮겨 쓰는 활동을 5학년에서 학습 ... . 자료의 효과1) 교수-학습 능률면에서2) 제작과정 면에서3) 보급 활용 면에서참고문헌Ⅰ. 국어과 원고지사용법 수업자료(교육자료)1. 필요성학생들은 3학년에서 문장 부호의 종류 ... 하게 된다. 6학년에서는 학생들로 하여금 쓰기의 좋은 방법이 ‘내용 생성, 내용 조직, 표현하기, 고쳐 쓰기’임을 알게 하는 내용으로 글은 정서법에 맞게 써야 함을 제시하고 있다. 그러나

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.15

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초등학교 1학년 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 2학년 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 3학년 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 4학년 국어과(국어교육) 목표, 초등학교 5학년과 6학년 국어과(국어교육) 목표

내교정 부호를 사용하여 틀린 부분을 고쳐 쓴다.아. 컴퓨터를 이용하여 자신의 생각을 글로 쓴다.자. 능동적으로 글을 쓰는 태도를 지닌다.5. 국어지식가. 용어의 기본형과 문장 ... , ‘본질’ 범주의 교육 내용은 ‘필요성, 목적, 개념, 방법, 상황, 특성’의 순으로 배열하고(단, 국어 지식 영역은 언어의 특성, 국어의 특질, 국어의 변천/문학 영역은 문학의 특성 ... 은 텍스트의 유형과 예상 독자, 주제와 글감 등을 종합적으로 고려하되, 특히 국어 지식과의 관련성을 강조하여 언어 단위(한 문장→두세 문장→한 문단→두세 문단→완전한 구조를 가진 글

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.05

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[국어정보학]철자검사기 정의및 분석

) : 단어나 문장의 의미가 틀리거나 어색한 오류? 현재 사용하는 철자 오류 프로그램자연 언어 처리 기술의 응용분야로 한글과컴퓨터사의 ‘?글’ , MS의 ‘워드’, ‘엑셀 ... . 철자 검사기의 구현 방법철자 검사기에 의한 오류 교정 방법 : 철자 오류 검사 단계, 철자 오류 교정 단계3.1 철자 오류 검사철자 오류 검사 단계에서 구별해야 하는 오류 유형 ... 교정 방법들은 대개 형태소 분석기를 이용한다. 우리말은 교착어(첨가어)이므로 명사와 조사의 결합, 용언의 어간과 어미의 결합 등으로 인해 매우 다양한 어절 유형이 생성되므로 형태소

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.22

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경상대학교 교육과정 및 교육평가 - 정찬기오 교수님 기말고사대체 요약 레포트

은 계속 틀리게 되므로 미래 성취정도 예언.구인 타당도구하려고 하는 변인을 통계적 방법으로 잴 수 있는 충실성의 정도요인 타당도하위검사의 독립성 또는 독특성의 정도2. 교육평가의 신뢰 ... 고, 사회적 행동주의자는 부적절한 평가로 봄. 객관성 결여교육적 비평과 감정예술적, 문학적 평가 방법 응용, 과학적 패러다임 탈피, 교사의 새로운 안목 생성지적 전통주의자 :예 ... 려는 것 평가보편적 실행- 일반적시험교실수업에서의 활용정치평가기능 소유와 숙달 정도위치 정함, 조편성 과제형성평가학습 상황에서의 상황 판정, 피드백제공, 교정 -수시평가(중도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.11

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평가도구의 제작과 기본원리 보고서

지 않은 학습자는 매력적인 틀린 답지에 의하여 혼동을 하게 됨. 매력적인 답지를 만들기 위해서 문항제작자는 교과내용에 대한 충분한 이해와 문항제작 경험, 문항분석에 의한 문항교정 ... 는 경우가 발생, 이는 검사도구의 신뢰도를 저하?문항의 질문내용 중 답을 암시하는 내용이 포함되어 있지 않아야 함?그럴듯하고 매력적인 틀린 답지를 만들어야 함. 확실한 지식을 갖고 있 ... 다.③ 배합형배합형 문항은 용어, 명칭, 정의, 불완전 문장 등으로 구성된 전제와 내용 또는 항목으로 이루어진 답지에서 서로 관계되는 것을 찾아 연결하도록 하는 문항 형식이다. 흔히 결합

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.12

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[조음장애][음운장애][발음장애][조음평가]조음장애(음운장애, 발음장애) 요인, 조음장애(음운장애, 발음장애)와 조음평가, 조음장애(음운장애, 발음장애) 치료법, 조음장애(음운장애, 발음장애) 치료시 고려사항

한다. 문장 수준에서는 청각모방법을 주로 사용하여 지도한다.(3) 음의 안정- 독립음① 표적음 길게 발음② 주어진 시간에 발음되는 수 변화하기③ 발음의 강도 변화하기④ 새 음을 조용히 ... 의 바른 형태를 반복하는 능력이다. 자극모방력 검사하기는 환자가 조음평가에서 틀리게 발음한 음의 바른 모델을 모방하는 능력을 보는 것이다. 자극모방력 검사하기는 표적음을 포함하고 있 ... 는 음, 음절, 혹은 단어의 청각 및 시각적 모델을 모방하도록 환자에게 요구하는 것으로 구성된다. 자극모방력 검사하기는 치료를 실시하지 않고 그들의 조음오류를 교정할 수 있는 환자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.31

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중국어 교육 CLT및 발음교육

게 ‘정확성’이 중시되고 있다. 막 외국어를 공부하기 시작했음에도 불구하고 자신이 문장을 틀리게 구사할 것이 두려워 사람들은 입을 열려고 하지 않는다. 그나마 교수자가 지목하여 시켜 ... 만 한다.물론 이론상으로는 말할 사람이 소재를 고르고 그에 따라 말할 방향을 결정하고 말할 방법을 결정하고, 커뮤니케이션이 이루어지기 위해서 아주 적절한 방법인 듯 하다. 우리 ... 가 대화를 함에 있어서도 말할 사람들이 알아서 소재를 이끌어내고 자신의 방법으로 자기가 하고 싶은 말을 하기 때문이다.#Advantages and Disadvantages of

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.08

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컴퓨터의 활용수업00

→ 피드백과 교정 종결(3) 시뮬레인션형(simulation mode)? 컴퓨터에 의해 시청각적 방법으로 실제와 유사한 가상적 상황을 학생에게 제시, 실습비용이 너무 많이 든다거나 ... ("네, 맞았습니다."등의 표현, 웃는 얼굴 보여주기, 점수를 그림으로 하나씩 더하기, 시각적 방법 사용)틀린 응답: "틀렸습니다.","다시 한번 시도해 주십시오." 등의 간단한 용어 ... 문장 등)-내용적 피드백: 학습 내용에 직접 관련되는 사항을 알려줌 ("지금 대답하신 것은 그 의미에 있어 거의 비슷 하게 보인다. 하지만 접두사를 다시 한번 생각해 보세요." 등

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| 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.29

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