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"특수아동에대한구분" 검색결과 261-280 / 16,703건

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    특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견
    들획 수립, 장애아동의 개별화교육계획안 작성 및 실행하는 것으로 제시하고 있다.이소현, 황복선(2000)은 특수학급 교사의 역할을 직접적인 서비스 제공자와 협력자의 역할로 구분 ... 하여 제시하였는데, 직접적인 서비스 제공자로서 특수학급교사는 장애아동을 판별하고 장애아동에 대한 진단검사를 실시하며, 각 아동의 개별화교육프로그램을 개발하고, 장애아동의 교육적인 성취 ... 를 평가하며, 각 아동에게 적합한 학습 및 행동에 대한 교수를 실시하고, 프로그램의 효율성을 평가하는 역할을 담당해야 한다. 또한 협력자로서의 특수학급 교사는 장애아동의 행동
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.10
  • 우리나라 특수아동 상담의 문제점을 제시하고, 발전방향을 모색해보시오.
    상담 과정3. 특수아동 상담의 문제점 및 발전방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 가족의 위기, 여성의 사회·경제적 활동 증가로 인해 아동에 대한 관심은 꾸준히 증가하고 있 ... 다. 이는 현재 우리 사회에서 정상적으로 발달하고 성장하는 아동뿐만 아니라 불편을 겪고 있는 특수아동들에 대한 관심으로 이어지고 있다. 과거에 비해서 사회·정서적으로 문제를 일으키 ... 면 부모의 성급함, 상담에 대한 잘못된 인식 혹은 낮은 인내수준이 상담 진행의 걸림돌이 되는 경우가 많다. 그리고 특수아동의 부모들이 상담 자체를 하는 것을 꺼려하기 때문에 상담
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.19
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    청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성
    교사가 특수 교육 기술을 익힐 필요는 없다. 다만 장애 아동의 욕구를 면밀히 파악하고, 특수 교육 전문가로부터 관련된 적절한 교수 방법을 고안할 수 있도록 도움을 받으면 된다 ... . 최근에는 청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 그를 통한 조기교육의 중요성이 강조되고 있다. 이에 나는 본 과제를 통해 인공와우수술의 개요 및 대상에 대해 알아보고, 인공와우수 ... 는 다음 그림과 같다.인공와우 장치는 크게 내부 장치와 외부 장치로 구분되어 있다. 먼저 내부장치에 대한 설명이다. 수술로 피부 밑에 이식하게 되는 임플란트는 전자회로를 포함하고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.03 | 수정일 2022.02.05
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    효율적인 통합교육을 위한 일반교사와 특수교사의 협력방안 기술하기
    적, 용어적, 행정적 통합만이 아니라 사회적 심리적인 측면에 있어서 통합의 중요성에 대하여 필요성을 논의해야 할 것이다. Ⅱ. 본론 1.협력방안 1)정리 통합교육이라고 하는 것은 장애아동 ... 을 특수학교에 있어서 격리 수용해서 교육하는 것이 아니라 일반 학교의 일반 아동과 함께 통합해서 교육하는 것이고, 장애아동의 통합 교육은 단순히 일반 아동과 동일한 학급을 수용 ... 을 실현하기 위해서 학급 교사가 어떠한 방안으로 협력 체계를 구성하는 것이 필요할 것인지에 대한 내용을 생각할 수 있었다. 사실 이전까지는 장애를 가지고 있는 아동과 장애를 가지
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12
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    청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고, 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보시오.
    법의 제정으로 요보호아동의 연령을 기존 13세 이하에서 18세 미만으로 정정하여 일부 청소년까지 대상을 확대하였다두 번째로 장애인에 대한 특수교육 증진과 그들에게 필요한 생활지식 ... 주제:청소년복지의 발전과정을 단계별로 기술하고, 우리나라 청소년복지의 발전방향을 제시해 보시오.제출자 : 0001)청소년복지의 발전과정청소년은 사회복지에서 대상 연령구분에 대한 ... 논란으로 아동복지와의 뚜렷한 구분이 어려워 독립적인 분야로 형성 되기 쉽지 않았으며, 이러한 흐름 속에서 청소년복지의 필요성과 독자성은 사회복지에서 보다 국가 청소년정책의 수립
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.07
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    지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하시오.
    와 같이, 지적장애의 정의와 분류체계, 원인 및 특성에 대한 종합적 검토는 향후 특수교육 및 사회복지 분야의 발전에 중요한 기초 자료로 활용될 것이며, 아동의 자립 및 사회 참여 ... 를 보인다. 2022년 특수교육 관련 통계에 따르면, 지적장애 아동의 학업 성취율은 일반 학급의 아동과 비교하여 50% 미만으로 평가되며, 개별화 교육 프로그램(IEP)을 통해 맞춤 ... 도구가 필요하며, 보조 교육을 받은 아동의 경우 학업 성취 개선 효과가 25% 이상으로 나타난다. 지적장애 아동의 인지 및 학업 특성은 환경적 요인, 가족의 지원, 특수교육 체계
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06
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    장애개념에 대한 국제분류의 변화과정
    성에 대해 장애아동이 가지는 특수성, 이상성, 편차성은 상대적이고, 양적인 개념이기 때문에 엄밀하게 구분되지 않는 것들이 있다고 지적되었다. 이에 따라 WHO는 1980년의 정의 ... 으며 이상아(abnormal Children), 문제아(problem children), 특수아(exceptional children)에 대한 용어가 종종 사용되고 있다. 그 외 ... 적 모형(biopsychosocial mod을 제시하고 있다. 종전 모형의 문제점은 첫째, 정상과 이상의 명확한 구분이 불분명하고, 둘째, 일반아동이 가지는 일반성, 정상성과 평균
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.27
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    지적장애의 원인이 되는 유전자 장애를 정리상염색체 우성유전 상염색체 할인자료
    부분 말과 행동으로는 알아채기 힘듦 지적장애 아동의 경우 이른 나이에 특수교육을 통해서 학교생활, 가정생활, 무리형성 등 함께 사는 기술을 습득시키는 것이 매우 중요하다. 그래서 ... 에서 보이는 행동에 비해서 얼마나 일탈되어 있는지에 따라 구분 가능하다. 여기서 일탈은 전집의 평균으로부터 지나치게 높거나 낮게 벗어난 정도를 말한다. 지적장애란? 지적장애는 지능 발달 ... 초등학교 때 체계적이고 다양한 특수교과과정을 받지 못할 경우시, 그 이후로 문제는 더욱 심각해져서 학교생활은 물론이고 가정생활까지도 난폭, 비협조 등의 이유로 적응이 어려운 경우
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16
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    만성질환 아동 특수장애 리포트
    가 크게 우울증과 조울증으로 구분되는데, 틱장애 아동은 주로 우울장애가 나타난다. 우울증을 앓고 있는 틱장애 아이들은 자신의 대인관계 능력을 낮게 평가하고, 다른 아이들에 대해 ... 다. 하지만, 학부모들의 반발과 장애인에 대한 편견 등으로 일반 학교에 다니면서, 2차 피해만 발생하게 된다. 장애 아동의 교육권을 보장하기 위해 특수학교가 필요하지만, 이것 ... . 마지막으로 장애 아동의 증상과 간호 방법 등에 대해 가족 교육을 진행한다.특수학교에서 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지는 공통적인 교육과정으로 진행되지만, 고등학교 2학년
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.30
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    정신지체의 정의, 원인, 특성, 정신지체아의 상담과 지도
    아동을 일컫는다. 우리나라에서는 특수교육진흥법시행령에서 지능검사 결과 IQ가 75이하이며 적응행동에 결함을 지닌 아동을 정신지체 특수교육 대상자로 규정하고 있다. 염색체 이상인 다운 ... 는 경우도 있겠으나 겉으로 보기에는 정상아동과 전혀 구분할 수 없는 아이들이 많기 때문에 어린 시절에 정신지체아를 가려내기란 실로 어려운 일이다.정신지체란 정상적인 경우보다 지능 ... 저하를 초래하는 기질적 결함의 증거가 있는 경우와 지능저하에 대한 뚜렷한 생물학적, 의학적 소인이 없는 경우이다. 정신지체의 원인을 크게 3가지로 구분하면 유전적 요인, 생물학
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24
  • 청각장애의 정의
    한 관계를 갖고 있으므로 구어의 발달에 따라 분류하는 것이다.우리나라는 2007년 장애인 등에 대한 특수교육법(이하 특수교육법)을 통하여 청각장애를 지닌 특수교육대상자를 규정하고 있 ... 을 초래하므로 청각장애를 효과적으로 보완하고 아동의 잠재력을 최대한으로 키워 주기 위한 교사의 노력이 절실히 요구된다. 학업 성취뿐 아니라 일반학급에서 또래와의 사회적 통합이 원활히 ... 이루어지기 위해서도 의사소통의 문제가 대두되며, 동시에 이를 효과적으로 지도해야 하는 교사의 책임도 커지게 된다.청각장애 아동은 외관상으로는 전혀 장애인처럼 보이지 않을 수도 있
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.05.21
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    시각장애아 교육과 관련한 개념 진단 및 평가 원인 및 출현율 특성 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하시오
    들의 특성상 조기교육이 매우 중요하다. 하지만 현재 특수학교 교사들은 장애아동들을 위한 개별화된 교육프로그램을 개발하고 적용하기에는 많은 어려움을 겪고 있다. 그 이유는 첫째, 일반교사 ... 의 업무 부담이 크기 때문이다. 여덟째, 비장애학생들에게 미치는 부정적인 영향력 때문이다. 아홉째, 기타 여러 가지 요인 들로 인해 발생한다.우리나라 시각장애아동들은 일반학교 특수 ... 다.시각장애아는 일반 아동들과는 다른 특수교육 대상자로서 시각장애아동에게 필요한 교육환경 조성에는 많은 어려움이 따른다. 따라서 장애 유형별 특징을 고려한 개별화된 교육 프로그램
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.22
  • 유아특수교육을 위한 진단 및 평가의 의미와 목적에 대해 배웠습니다. 장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해 대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오.
    유아특수교육을 위한 진단 및 평가의의미와 목적에 대해 배웠습니다.장애의 조기 발견과 개입을 위한 진단 및 평가에 대해대상, 목적을 중심으로 설명하고 차이점을 비교하시오.[목차]Ⅰ ... 에서도 장애아동 조기 개입에 대한 관심이 높아지면서, 조기교육의 당위성이 보편화 되고 있는 추세이다. 즉 장애아동의 조기개입은 장애를 극복할 수 있는 결정적 시기라는데 인식을 같이 하 ... 은 장애 영유아에 대한 서비스 제공뿐 아니라 장애 위험 영아에 대한 예방대책의 시작이라는 점에서 그 중요성이 강조되고 있다.정리하자면 장애 영유아를 위한 진단과 평가의 목적을 구분
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.09
  • 통합학급에서 특수교육보조원의 역할
    통합학급에서 특수교육보조원의 역할특수교육보조원은 통합학급의 다양한 활동에 참여하는 것으로 나타나는데, 핵심적인 부분은 문서지원활동, 직접교수활동, 학급운영 활동 참여 등으로 구분 ... 하여 분석할 수 있다. 문서지원활동은 수업자료 준비, 학생의 활동 과제 결과물 정리, 장애아동의 행동 및 학습활동 기록 등을 의미한다. 특수교육보조원은 이러한 활동이 특수교육보조원 ... 의 본질적인 역할인가에 대하여 의문을 제기하는 것으로 나타났다(Rueda & Monzo, 2002). 문제의 본질은 문서지원활동에 많은 시간이 투입되고 있으며 귀찮은 일을 특수교사
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22
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    자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용과 의사소통 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐스펙트럼장애아동을 위한 지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.
    유아특수교육학 과제과 목 명유아특수교육학성 명과제 주제자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용과 의사소통 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 자폐스펙트럼장애아동을 위한 ... 지도 방법에 대해 2가지 이상 예를 들어 기술하시오.과 제 내 용1. 서론자폐스펙트럼장애 아동은 일반 아동들처럼 상호작용을 하거나 의사소통이 이루어지지 않는다. 이로인해 많은 일반 ... 가 강하다. 이를 적극 지원하기 위해서는 먼저 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 상호작용과 의사소통의 특성에 대해 알아보고, 이를 지원하기 위한 방법들에 대해 생각해 보아야 할 것이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.02
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    특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기
    특수아통합교육특수아의 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결하는 방안에 대해 조사하기- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육 효과2. 통합교육을 위한 협력에서 장애물을 해결 ... 에 대한 요구도 증가하고 있다. 다시 말해, 통합교육에 대한 요구가 증가하고 있는 것이다. 통합은 광의에서 “장애인을 시설에서 지역사회로, 특수학교에서 일반학교로, 그리고 특수학급 ... 의 수단으로 생각할 수 있다.위와 같은 목표에 미루어 보았을 때 통합교육은 장애 아동의 측면에서는 비장애인인 친구들과의 교류를 통해 일상생활에 대한 능력과 언어적인 능력을 신장
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.09
  • 특수아의 유형 분류
    특수아의 유형 분류특수교육을 필요로 하는 아동을 어떤 용어로 표현하며, 그 유형에 대한 분류가 어떤 변화를 거쳤는지를 통해 특수아에 대한 이해를 하는 것이 순서일 것이다.특수아동 ... (Federal Law)이 장애아동을 위한 것과 같은 정도의 영재아에 대한 특수교육을 의무화(mandate)하지는 않지만 2001 ~ 2002학년도를 기준으로 할 때, 43개 주가 유치원 ... 와 같이 '활용교육대사전'에서는 "신체적인 또는 정신적인 어인 장해가 있어 보통아동과 함께 다를 수가 없어 특수교육의 대상이 된다"는 점에서 특수아동(exceptional c
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09
  • 장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세 가지 위험 상태에 놓인 아동들로 구분된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오.
    는 것이 특수교육의 목표이다.2. 장애위험 아동의 위험상태에 대한 각각의 정의와 특징1) 환경적 위험의 정의와 특징환경적 위험은 경제적 또는 사회적 위험요인으로 가정의 빈곤과 폭력 ... 장애위험 아동은 일반적으로 환경적 위험, 생물학적 위험, 이미 형성된 위험 세 가지 위험상태에 놓인 아동들로 구분된다. 각각의 정의와 특성을 비교 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 장애위험 아동의 정의2. 장애위험 아동의 위험상태에 대한 각각의 정의와 특징1) 환경적 위험의 정의와 특징2) 생물학적 위험의 정의와 특징3) 이미 형성된 위험
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.13
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    특수아 및 일반유아에게 주는 통합교육의 효과를 기술하고, 통합교육이 교사(본인)에게 주는 장점을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
    으로 긍정적인 영향을 미친다. 이에 특수아와 일반유아를 구분하여 통합교육의 효과를 정리하면 다음과 같다.1) 특수아에게 주는 통합교육의 효과(1) 사회적 기술 향상통합교육은 특수아 ... 는 방법을 경험하게 된다. 이를 통하여 특수아는 학교와 사회에서 긍정적인 관계를 형성할 준비를 할 수 있다. 예를 들면, 자폐 스펙트럼 장애 아동이 또래와 함께 놀이하면서 눈 맞춤 ... 아동이 그룹 활동에서 자신의 역할을 다하면서 칭찬받고, 이를 통해 자존감이 향상된다.(3) 학습 기회 확대일반유아와 동일한 교육 과정을 경험하면서 특수아는 다양한 학습 기회를 얻
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.04
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    자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대해 서술하시오
    시키는 데 도움을 주며, 가족 지원은 가족 구성원이 자폐 아동을 이해하고 지원할 수 있도록 돕는다. 자폐범주성장애는 복합적인 특성을 지닌 장애로, 이에 대한 이해와 적절한 지원이 필요 ... 성장애에 대한 지원 방안자폐범주성장애를 가진 사람들을 지원하기 위한 방안으로는 특수교육, 행동치료, 사회기술훈련, 그리고 가족 지원이 있다. 이러한 지원 방안은 자폐인의 다양 ... 자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대해 서술하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성장애의 주요 특성2. 자폐범주성장애의 진단 및 평가3. 자폐범주성장애에 대한 지원
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12
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2025년 08월 06일 수요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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