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"비판적 교육이론" 검색결과 261-280 / 55,366건

  • 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
    의 관점에서 과학적 인간관 비판Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간과 교육 중간 과제물 첫 번째, 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러 ... 심리학』. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)* 서론 (1점)* 도덕 ... 에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)* 서론 (1점)* 후기 현대철학적 관점에서의 인간관을 잘 제시하고 설명함 (총 11점)* 과학적 인간관에 대한 비판
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.10 | 수정일 2018.11.04
  • [교육철학 비판이론 마르쿠제] 비판이론교육
    비판이론교육1.비판이론의 개관(1) 비판이론이란? 인간해방을 강조하면서 여러 학문 분야에 영향을 주었던 하나의 철학사조 현대의 자본주의의 구조적 모순과 그 안의 인간 소외 ... 적 담화상황에서 주 장하는 대화와 자유로운 토론(일방적 인 가르침이 아닌 상호합의)을 통한 합의를 현실 교육에 적용해 볼 수 있 다비판이론교육적 관계전통 교육과의 차이점 체계 자체 ... .교육방법학교와 사회와의 관계회복 학습자의 교육의 주체성존중 갈등현장 견학 친교 갈등상황에 대한 문헌 접근6.의의비판이론은 인식의 모습을 비판하고 인간의 해방을 버린 기성문화의 재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.25
  • [교육이론]형식도야이론 비판
    적으로 연습한 결과로 일정한 완성단계에 이르게 되는 것을 가리킨다.소위 형식도야이론의 관점에서 보면 교과를 공부한다는 것, 또는 교육내용으로서의 지식을 가르치고 배운다는 것은 각각 ... 의 교과에서 다루어지는 다양한 내용을, 예컨대 기억과 같은 정신능력과 결합시키는 것 또는 달리 말하여 그러한 내용에 정신능력을 적용하는 것을 의미한다.형식도야이론에서 교육의 목적 ... 만을 학습하는 것으로 훌륭한 인간을 길러낼 수 있다.교육의 내용은 심근을 발달시키는데 효과적인 교과(예:7 자유학과)로 내용보다는 형식이 중요시 된다.형식도야이론은 간접적으로 능력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.30
  • [교육행정] 교육행정이론의 발달과정, 교육행정에 끼친영향, 행정과정론, 비판적관점
    - 고전적 조직이론의 내용과 교육행정에 끼친 영향계서제를 바탕으로 하는 베버(Max Weber)의 관료제이론과 테일러(Frederick W. Taylor)의 과학적 관리론(sc ... 전념, 별도의 행정가가 학교행정을 책임져야 한다는 것으로 요약했다.하지만 이에 대한 비판도 있었다. 그루엔버그는 교육의 과정은 인간의 인성 계발을 목적으로 하는 것으로 공장에서 규격 ... 화된 제품을 생산하는 과정과는 비교할 수 없기 때문에, 과학적 관리론을 적용하는 것은 교육의 특성을 무시하는 것이고, 교육의 발전을 저해하는 것이라 비판했다. 결론적으로 과학적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.17
  • (인간과 교육 과제)후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오 / 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목 차:과제1번서론우리는 언제부터 인간이 어떠한 존재인가에 대해 고민하기 시작했을까? 우리는 어떻게 진리를 추구하고 삶 ... ,2012 한국방송통신대학교 출판문화원-김훈태, , 교육공동체 벗-밥 베이츠, , 사람과교육과제2번피아제의 인지발달단계 이론의 기본배경인간 발달의 과정을 단계적으로 설명하는 방식 ... ’ 실험이 어른들 중에도 해결하지 못하는 사람이 있는 등 실험에 대한 근거가 부족하다는 점 또한 인지발달이론의 한계이다.피아제 인지발달이론교육적 시사점피아제의 이론에 한계점이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.04.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육철학]비판이론교육에 대하여
    1. 비판이론교육1) 비판 이론의 개요(1) 비판이론의 시초제 1차 세계 대전이 발발하여 국제 사회는 미국을 중심으로 하는 자본주의와 소련을 중 심으로 하는 공산주의 체제 ... 다. 이러한 이론을 우리는 유물론이라고 하며 여기서 경제는 자본이다. 그러나 비 판이론에서는 이러한 정치, 문화, 교육은 경제 즉, 자본과 독립되어 있다고 주장한다. 그 리고 비판 ... 의 모든 측면들을 움직인다고 주장한 반면, 비 판 이론에서는 문화나 교육이 경제적 요인들로부터 자율성과 독립성을 갖는다고 주장한다. 일곱 번째로 도구적 합리성에 대한 비판이다. 합리성이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.11
  • 교육사회학 리포트(교육평등에 관한 교육정책을 한 가지 소개하고 이와 관련된 교육 사회학 이론을 사용하여 비판적 보고서 작성
    3不정책 비판적 보고서서론오늘날 한국은 사교육 열풍과 함께 교육의 위기를 맞고 있다. 이러한 이유로 한국의 공교육을 살리기 위해 시작된 이른바 3不 정책은 ‘본고사’, ‘고교등 ... 로 제도를 ‘구렁이 담 넘어가듯’ 통과시키려는 대학을 비판한다. 마지막으로 오늘날 이명박 정부의 영어 교육정책을 비판하고 싶다. 우리의 영어 교육은 초등학교 때부터 시작된다. 이때 ... 급제’, ‘기여 입학제’ 등의 3가지를 금지하는 정책이다. 대학별로 예비입학시험인 본고사를 실시하였지만 사교육이 늘어나 폐지하였다. 또한 고교등급제를 폐지하였다. 이는 모든 대한민국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.29
  • [교직비판이론교육] 비판이론교육
    ) 도구적 합리성 비판3. 비판이론교육철학III. 한국교육의 현실과 비판이론의 시사점IV. 결론..PAGE:3I.서 론현대 교육이 직면하고 있는 심각한 문제 중의 하나는 교육 ... 체제로부터의 인간해방을 추구하고자 한 이론 체계라 할 수 있다.이러한 비판이론교육학에 직접적으로 영향을 주기 시작한 것은 1960년대 후반 이며 유럽에 해방 ... ..PAGE:1批判理論과 敎育수학과97300607박 용 완..PAGE:2IndexI. 서론II. 批判理論과 敎育1. 비판이론의 형성과정2. 비판이론의 핵심개념1) 계몽2) 해방3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.12
  • 교육철학 현대교육사상정리, 실존주의,비판적교육이론
    비판적 교육이론비판적 교육사상은 독일에서 발전된 대표적인 현대 교육철학이다. 이 이론은 하나의 통일적으로 체계화된 단일 교육철학은 아니지만 교육학의 비판적 성격을 여러 각도 ... 에서 논의한 학자군의 이론적 업적을 총칭한 말이다.1. 비판적 교육이론의 성립과정1968년 독일 교육학계에서는 새로운 교육학적 경향을 예고하는 정신과학적 교육학의 거장 에리히 베니거 ... 키, 몰렌하우어 등은 정신과학적 교육학의 큰 업적을 인정하고는 있었지만, 프랑크프루트 학파의 비판이론을 접하게 되면서부터 전후 자본주의 복구과정에 나타난 5-60년대 사회상황의 비
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.18
  • 초등교육에서 각 이론들의 적절성과 비판
    초등도덕교육에서 뒤르껭 이론의 의미와 한계뒤르껭의 이론 요약 및 의미 : 뒤르껭의 이론에서 도덕발달은 일종의 사회화를 뜻한다. 도덕성은 '사회적으로 용인된 규칙들의 체계 이 ... 수 있기 때문이다.초등도덕교육에서 콜버그 이론의 의미와 한계콜버그의 이론 요약 및 의미 : 콜버그는 아동들이 도덕적 추론단계들을 통해서 질서정연한 방식으로 발달해나간다고 간주 ... 지 않을까 한다.초등도덕교육에서 배려윤리 이론의 의미와 한계배려윤리의 이론 요약 및 의미 : 배려윤리는 배려 혹은 보살핌을 윤리현상의 근원으로 보는 입장이다. 배려윤리의 아래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.11
  • 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론비판점과 교육에의 시사점
    인지적 · 행동적 학습이론비판교육에서의 시사점성균관대학교 수학교육대학원오혜미Ⅰ. 인지적 학습이론)1. 인지적 학습이론의 개념인지적 학습이론은, 학습이란 학습자가 기억 속 ... 게 되며 학습자가 원하는 내용의 학습문제나 사고의 과정을 맞춰주지 못한다는 점을 비판할 수 있다.3. 인지적 학습이론교육적 시사점1) 학습에 있어서 학습자 자신의 내적과정을 통제 ... 적 조건화와 조작적 조건화로 크게 나눌 수 있는데, 이 이론은 여러 측면의 장점을 가지고 있어서 교육의 여러 분야에 적용되어 활용되고 있다.2. 행동적 학습이론비판점1) 인간은 행위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21
  • 발달이론 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론을 간략히 비교하고 각 이론교육적 시사점, 비판점, 교사의 역할 중심으로 기술하세요.
    발달이론 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론을 간략히 비교하고 각 이론교육적 시사점, 비판점, 교사의 역할 중심으로 기술하세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 성숙주의, 행동주의 ... , 구성주의 이론의 개념1) 성숙주의 이론의 개념2) 구성주의 이론의 개념3) 행동주의 이론의 개념2. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론교육적 시사점, 비판점, 교사의 역할1 ... ) 성숙주의 이론교육적 시사점, 비판점, 교사의 역할2) 구성주의 이론교육적 시사점, 비판점, 교사의 역할3) 행동주의 이론교육적 시사점, 비판점, 교사의 역할Ⅲ 결론Ⅳ 참고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.07
  • 교육철학(교육사상)의 의의와 기본이론, 교육철학(교육사상)의 비판이론과 현상학이론, 분석교육철학(교육사상), 공산주의의 교육철학(교육사상), 재건주의의 교육철학(교육사상), 미래의 교육철학(교육사상) 분석
    교육철학(교육사상)의 의의와 기본이론, 교육철학(교육사상)의 비판이론과 현상학이론, 분석교육철학(교육사상), 공산주의의 교육철학(교육사상), 재건주의의 교육철학(교육사상), 미래 ... . 교육철학(교육사상)의 비판이론Ⅴ. 교육철학(교육사상)의 현상학이론1. 기본특징2. 특징3. 변천(이론적 접근)1) 사회학2) 교육행정3) 교육과정4) 교육공학5) 교육심리Ⅵ. 분석 ... 노우의 교육사상7) 메틀로 퐁티(Merleau-Ponty)8) 실존주의 교육의 문제점2. 분석철학과 교육1) 배경2) 분석철학의 교육이론3) 분석철학과 교사의 역할4) 비판3
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    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26
  • 장 피아제의 주요 이론 상세 분석과 교육적 의의와 비판 및 평가
    고려 - 인지발달단계에 맞는 교육 반복과 연습의 기회제공 - 적용능력 강조Piaget 이론비판지나치게 추상적, 논리적인 인지구조의 진술에 그침 인지발달의 단계가 명확하게 구분 ... Jean Piaget목 차Jean Piaget 주요 이론적 개념들 발달단계 학습의 최적조건 Piaget 이론은 어느 진영에 속하는가? Piaget의 교육론 Piaget 이론 ... 되지 않음 지식이 주로 아동과 물리적 환경간 상호작용 통해 구성된다고 가정Piaget 이론비판평형화의 개념- 구체적, 역동적 인지발달 이행과정 설명해 주기 모호 사회적 요인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.05
  • 장 피아제의 주요 이론 상세 분석과 교육적 의의와 비판 및 평가
    조건개별화 학습사회적 상호작용Ⅴ. Piaget 이론은 어느 진영에 속하는가?Ⅵ. Piaget의 교육론Ⅷ. Piaget 이론의 평가비 판재 조 명Ⅸ. Piaget 이후 인지발달이론 ... 하기 위한 것이다. 이처럼 교육이 개별화되어야 한다는 점에서는 두 이론은 공통적이지만 그 근본적인 이유는 다르다고 할 수 있다.SkinnerPiaget초점교수학습학습의 정의외현적 행동. ... Jean PiagetⅠ. Jean PiagetⅡ. 주요 이론적 개념들지 능쉐 마동화와 조절평 형 화내 면 화Ⅲ. 발달단계감각운동기(sensory-motor period)전조작기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.05
  • 문학 영역 평가의 이론과 실제 - 제7차 교육 과정,문학영역 평가의 방향, 7차 교육 과정 문학 영역의 비판적 상세화
    문학 영역 평가의이론과 실제- 제7차 교육 과정을 중심으로- 目 次 -I. 문학 영역 평가의 방향1. 7차 교육 과정에서 문학 영역 평가의 위상2. 문학 교육 과정에서 평가 ... 화 지향4. 문학 영역 평가의 원칙5. 문학 교육 과정에서의 평가의 환경Ⅱ. 7차 교육 과정 문학 영역의 비판적 상세화1. 교육 과정 상세화의 필요성2. 교육 과정 비판의 정당성3 ... . 7차교육 과정 문학 영역에 관한 비판적 검토1) 국민공통기본교육 과정과 관련한 국어과 문학 영역 교육 과정 검토2) 수준별 교육 과정과 관련한 국어과 문학 영역 교육 과정 검토3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13
  • [사범계] 비판이론교육
    비판적 교육 과학상명대학교 교육학과200315093 김경옥200315096 지성은200315097 최민정목 차1. 비판적 교육과학의 성립배경2. 비판이론1) 전통적 이론비판 ... 의 극복을 위한 의사소통의 교육을 제창5. 비판적 교육학의 예(비판이론가들의 주장)6. 비판적 교육학의 의의 및 한계점7. 참고문헌1. 비판이론 성립배경과학, 기술문명을 바탕으로 한 ... 소통의 관계 형성이 오늘날 교육의 핵심적 과제로 지적한다.비판이론 실천가들은 비판이론을 받아들일 때에만 사회의 현실들이 확실하게 드러나게 되고 이해된다고 주장한다. 비판이론은 이렇게
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.21
  • [교육학] 비판이론
    들의 이론에서 비롯됨.{) 최정웅·조용태, 『교육의 철학과 역사』, 교육과학사, 2002, p. 394.20세기 초부터 급속하게 유행된 과학적 실증주의에 대한 비판과 선진 자본주의 ... , 노상우 공저, 『현대교육사상』, 학지사, 2001, p. 207.⊙ 비판 이론의 발전 과정Ⅰ. 비판이론의 등장 배경{) 김귀성·노상우, 위의 책, p.209.1 사회주의 종주국인 ... 비판이론의 핵심적 특징은 마르크스주의 이론을 수정하여 교육이 상대적 자율성을 갖는다고 보는데 있음. 정통 마르크스주의는 경제적 관계가 사회의 다른 모든 측면들의 형식과 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15
  • 하버마스,비판이론,교육
    하버마스, 비판이론, 교육 이란 책을 읽고...< 서론 >"하버마스, 비판이론, 교육"이란 이 책은 비판적 교육이론의 문헌 고찰이나 비판적 교육 이론의 발달에 대한 역사적 분석 ... 이 아니라, 정합성있는 하버마스적 비판적 교육이론의 프로그램의 개요를 제시하고 있었다. 따라서 이 책은 하버마스의 연구나 하버마스의 연구에 기초한 교육적 사고에 대해 비판하는 것 ... 이 아니라 오히려 비판적 교육이론의 자유로운 발전을 도모하고 있었다. 그러므로 이 책을 다 읽고 나니 하버마스 이론에 대해 비판적인 시각을 갖기보다는 그의 이론을 체계적으로 구상할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.22
  • 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오
    누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 알아보기(3) 기초적인 측정하기(4) 규칙성 이해하기(5) 기초적인 자료 수집과 결과 나타내기2. 수학적 탐구하기를 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정 ... 적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기의 세부내용1) 수학적 탐구하기의 내용? 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.11
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2025년 10월 27일 월요일
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