"덧셈"의 검색결과 입니다.

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"덧셈" 검색결과 261-280 / 7,844건

어셈블리두수 덧셈 후 출력하

CODE SEGMENTASSUME CS:CODE, DS:datastart :MOV AX, dataMOV DS, AX;숫자 입력MOV AH, 1INT 21h; 아스키코드값때문에 48 더해줌sub al, 48mov bl, alMOV AH, 2MOV dl, '+'INT 21..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21

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수체계, 기수법, 자릿값, 범 자연수의 덧셈과 뺄셈

기초가 되는 수 감각이 바탕이 되어야 기수법, 자릿값, 덧·뺄셈 등의 수학적 기능 습득이 가능하다. 따라서 이번 보고서는 초등학생들의 인지발달에 근거해 수 감각 및 기수법, 자릿 ... 값, 덧·뺄셈 등의 수학적 기능을 지도하는 방법에 대해 조사하였다.ⅱ. 목적수 체계를 이해하고 학생들의 수 감각의 발달 지도 방법을 설명할 수 있다. 기수법과 자릿값 지도 방법 ... 을 두 가지 이상 말할 수 있다. 범 자연수의 덧셈과 뺄셈 지도 방법을 논할 수 있다.ⅲ. 전체적인 전개 방법각각의 개념들을 조사한 내용을 서술한 후에 그를 통해 실제 현장에서 어떻게

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.22

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c언어 3차행렬 덧셈,곱셈 소스

c언어로 작성한 3차 행렬 덧셈,곱셈 소스입니다.

리포트 | 1,000원 | 등록일 2010.05.20

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수학 갑종 지도안 - 6. 덧셈과 뺄셈(2)

1.단원명 : 6. 덧셈과 뺄셈(2)2. 단원의 개관가. 사회관수학은 우리의 사회생활이나 자연과 우주 어디에서나 공기와 같이 존재하고 있고, 자연과 사회를 잘 분석하고 이해하기 ... 있게 함으로써 직관적으로 학습할 수 있도록 해야겠다.다. 교재관이 단원에서는 학생들이 합이 10이 넘는 한 자리 수의 덧셈과 (십 몇)-(몇)의 뺄셈을 배우게 된다. 이를 위해 세 ... 수의 덧셈을 가장 먼저 학습하게 되는데 세 수 중에서 두 수를 더하여 10을 만들고 나머지 수를 더하는 과정을 통해 합이 10이 넘는 덧셈의 기초를 다진다. 한 자리 수인 두 수

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.27

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verilog code - (combo kit) 10진수 2자리수 계산기(덧셈,뺄셈,나눗셈,곱셈), 7-segment, vfd로 출력

기 때문이다.)0aⅲ) 그 다음, 숫자(b)를 입력하면abⅳ) 그 다음, 숫자(c)를 입력하면bcⅴ) 그 다음, 연산 (덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈)을 입력하면 (연산을 입력해도 7 ... 는 것 같이 보여 헷갈리기 때문이다.)0aⅲ) 그 다음, 숫자(b)를 입력하면abⅳ) 그 다음, 숫자(c)를 입력하면bcⅴ) 그 다음, 연산 덧셈을 입력하면bc+ⅵ) 그 다음 ... 10s, bcd1s;reg bcd100s;wire [4:0] sum1, sum10;assign sum10 = data10a + data10b;// 일단 2진수덧셈으로 10의 자리 수

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.25

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리스트를 이용한 다항식 덧셈

1. 프로그램 소스// 다항식의덧셈계산#include"stdafx.h"#include #include #include //연결리스트의노드의구조typedef struct node ... ");printf("2. B항추가\n");printf("3. 출 력\n");printf("4. 덧 셈\n");printf("5. 초기화\n");printf("6. 종 료\n ... 이다.숫자 4번을 입력하여 덧셈을 구현하고 숫자 3번을 입력하여 출력을 한다.숫자 5번을 입력하면 초기화가 되어 창을 끄지 않고 다시 입력 하면 계산이 된다.숫자 6을 입력하면 창이 사라지고 종료가 된다.

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.03

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[수업지도안] 확률과 통계, 덧셈정리, 곱셈정리 중학교 2학년 수학 수업계획서

단 원중학교 수학2. Ⅴ. 확률 2. 확률의 계산차 시1학습목표? 확률의 계산(덧셈정리와 곱셈정리)을 할 수 있다.? 확률의 덧셈정리와 곱셈정리의 실생활 예시를 생각할 수 있 ... 다.지도상의 유의할 점- 덧셈정리와 곱셈정리을 사용할 때에 전제조건을 확인해보게끔 한다.학습단계학습전개교 수 ? 학 습 과 정도 입주의환기? 인사 및 출석 확인선수학습 확인- 지난

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.01

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4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기

수학과 교수?학습 계획단 원4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈(1/9)주 제소수 한 자리 수 덧셈하기지도 일시지도 대상지도 장소4학년 1반 교실지도 교사연 구담 당교 무교 감교 장1 ... . 단원명 : 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관본 단원에서 지도할 소수의 덧셈과 뺄셈의 선수 학습으로, 3-나 단계에서 소수의 읽기, 쓰기 , 대소 비교를 분모가 10인 ... 와 소수 세 자리 수의 기수법 구조와 소수 세 자리 수까지의 수의 대소 비교를 공부하였다. 이 단원에서는 이를 바탕으로 소수 세 자리 수 범위의 덧셈과 뺄셈, 재미있는 놀이, 문제 해결

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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전자공학실험 21장 - 덧셈기 예비결과 (피스파이스 포함)

Report 21덧셈기이름:학번:담당교수:날짜:덧셈기◎ 실험 목적(1) 연산증폭기를 이용한 덧셈기의 연산원리를 이해한다.(2) 원하는 덧셈식을 구현하는 덧셈기 설계방법을 이해 ... 한다.(3) 각종 파형을 더하여 실제 덧셈동작이 이루어 지는 것을 확인한다.◎ 관련 이론1. 덧셈기의 해석- 그림21.1(a)는 반전 증폭기를 이용한 아날로그 덧셈기 구조를 보여주 ... 어 있으므로 저항R _{b} SIM R _{m}은 양단자가 모두 접지되어 회로에 아무런 영향도 미치지 못한다. 따라서 반전 덧셈 기는R _{a}와R _{F}로 이루어진 반전 증폭기

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.25 | 수정일 2015.06.26

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1)수학-(몇십)과 (몇)의 덧셈(중안)

결재지도교사협력교사수학과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 덧셈과 뺄셈(1)교과서/차시수학 교과서 56쪽-57쪽(3/11)차시학습형태전체학습, 개별학습수업모형원리 발견 ... 학습 모형학습주제(몇십)과 (몇)의 덧셈학습목표(몇십)과 (몇)의 덧셈을 할 수 있다.교수-학습 자료판서 자료, 실물자료, 교과서, 동영상/오디오 자료교수자료판서 자료, 판서보조자료 ... (※)문제파악전시 학습 상기? 전시 학습 상기T. 이전 수학 시간에는 무엇을 배웠습니까?T. 덧셈과 뺄셈이 있는 세수의 계산은 어떻게 해야합니까?T. 이번 시간에는 무엇을 배울 것 같

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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특수 수학 학습 지도안 자연수의 덧셈과 뺄셈

과 목수 학장 소학급도움실지도교사일 시대 상초등1학년학습단원자연수의 덧셈과 뺄셈학습목표1.더하기와 빼기의 개념을 이해한다.2.합이 9이하인 더하기와, 9이하의 수에서 뺄 수 있 ... 다.3.합이 10인 덧셈과 10에서 빼는 뺄셈을 이해한다.단계학습요소교수 . 학습 활동자료(?)유의점(*)도입(5분)학습분위기 조성수업 소개동기유발▷학생들과 인사를 나눈다.▷오늘 ... .? ppt자료? 야후꾸러기 동요전개(15분)공부할 문제파악하기덧셈과 뺄셈상황합이9이하인 더하기와 9이하의 수에서 빼기합이 10인 덧셈과 10에서 빼는뺄셈활동지 제시▷덧셈과 뺄셈

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.29

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분수의 덧셈·뺄셈을 가르치는 지능형 컴퓨터보조수업(ICAI) 프로그램의 설계 (ICAI는 크게 4가지의 기본적인 요소로 구성되어 있다 (Hugh L. Burns & Charles G.Capps , 1988 ; D. Sleeman, 1987 ; Hugh Burns & James W. Parett, 1991). 이 요소들은 전문 교사가 가르칠 내용을 담고 있는 전문 지식 모듈, 학생의 반응에 따라 학생의 수준정도를 장기적으로 파악하여 그)

한국교육공학회 백영균, 정광규

논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24

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1)수학-덧셈과 뺄셈- (몇십) + (몇)(중안)

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안◎ (몇십) + (몇)을 능숙하게 계산할 수 있다.수 업 일수업자단 원4. 덧셈과 뺄셈(1)교과서교과서 56~57학습형태전체 학습 ... 를 알아봅시다. 오늘은 무엇을 공부할까요?■ 학습활동 안내하기 과일을 얼마나 먹었나? 수모형으로 나타내기 너도나도 덧셈대장!- 숫자송 듣기- 몇십과 몇의 덧셈에 대해 공부할 것 같 ... 었어요. 그런데 딸기도 5개나 먹었어요. 선생님은 어제 과일을 모두 몇 개나 먹었나요?- 이것을 덧셈 식으로 나타내면 어떻게 될까요?(가로식과 세로식 함께 보여주기)- 그리고 오늘

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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포트란(fortran77)을 이용한 행렬의 덧셈, 뺄셈, 곱셈

포트란 77(fortran 77)로 만든 프로그램 소스.subroutine을 이용하여 짠 프로그램으로 1000×1000행렬까지 가능한 행렬의 덧셈, 뺄셈, 곱셈에 대하여 계산

리포트 | 3,000원 | 등록일 2009.01.04

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[C언어] 복소행렬 덧셈, 뺄셈, 곱셈

복소수를 원소로 하는 두 행렬의 덧셈, 뺄셈, 곱셈 결과를 출력하는 프로그램입니다.행렬원소는 프로그램 소스 내에서 "1+2i"(큰따옴표)와 같은 형식의 문자열로 입력합니다. c

리포트 | 1,500원 | 등록일 2008.05.27

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수와 연산(1,2학년 덧셈과 뺄셈) 교과서 분석

수와 연산 영역 탐구(1)-1~2학년 간단한 수의 덧셈과 뺄셈-학습목표:1. 덧셈과 뺄셈의 의미를 이해할 수 있다.2. 받아 올림과 내림이 없는 또는 있는 두, 세 자리 수 ... 의 계산을 지도할 수 있다.1. 덧셈과 뺄셈의 의미를 이해한다. +, -에 대한 탐구연산이라 함은 어떤 수들과의 연계(관계)를 말하며 이를 +- × ÷로 나타내는 것을 말한다. 여기 ... 초등학교 1학년 1학기 교과서에서는 +-의 기호를 가르치기 전에 ‘가르기와 모으기’ 라는 일상적인 용어를 사용하여 덧셈과 뺄셈의 기초를 확고히 하고 있다.그렇다면 가르기와 모으

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.28

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1)수학-덧셈과 뺄셈-(몇십 몇) - (몇) 의 뺄셈하기(중안)

결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 덧셈과 뺄셈 (1)교과서수학 62~63쪽익힘책 62~63쪽학습형태전체학습 , 개인학습수업모형개념 형성 ... 우리 지난 시간까지는 덧셈에 대해 배웠었죠? 오늘은 뺄셈에 대해 배울거에요. 여러분 매일 점심시간에 보는 톰과 제리 알아요? 아니 글쎄 제리가 선생님한테 연락이 왔어요. 우리 다 ... 단원 : 4. 덧셈과 뺄셈 (1)포도알 교구 붙이는 자리학습 목표 : 받아내림이 없는 (몇십 몇) - (몇)의 뺄셈을 능숙하게 계산 할 수 있다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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5학년분수의덧셈

일시대상5학년지도교사단원5. 분수의 덧셈과 뺄셈차시1/9교과서수학 66~68쪽익힘책 69~70쪽본시주제분모가 다른 진분수의 덧셈학습목표분모가 다른 진분수의 덧셈의 계산원리를 알 ... 고 덧셈을 할 수 있다.과정학습내용교수-학습활동시간자료 및유의점도입선수학습◈ 선수학습 확인? 분모가 같은 분수의 덧셈 해보기? 형은 사각형 모양의 빵을 2/5만큼 먹었고, 동생은 1 ... /5만큼 먹었다. 형과 동생이 먹은 빵은 전체의 얼 마인지 알아봅시다.3′※분수의 덧셈 원리를 미리 가르치지 않고 아이들이 충분히 생각할 수 있도록 유도한다.학습문제확인하기? 문제

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.23

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분수의 덧셈 지도안

( 수학 과) 교수?학습과정안지도교사단 원7. 분수지 도교 생제 재분수의 덧셈(2)학 반4 학년 달님 반본 시수 업목 표분수의 합이 진분수인 분모가 같은 대분수의덧셈을 할 수 있 ... / 11 )( 105~106 )쪽수업모형문제해결학습모형분수의 덧셈(1)분수의 덧셈(2)분수의 뺄셈학습형태전체, 개별학습준비물교사 : 학습구체물, 학습지학생 : 수학교과서, 수학익힘책단 ... ★피자모양구체물●학습목표분수의 합이 진분수인 분모가 같은 대분수의덧셈을 할 수 있다.●학습활동 안내활동1. 그림을 통해서 배우기활동2. 문제 풀고 선생님과 확인하기문제해결방법찾

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.24

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고급프로그래밍과제(파일명생성, 초를 시분초 변환, 두수사이수 덧셈) 비쥬얼스튜소스-워드제출용

Advanced programming HW1#1 어떤파일명을 넣어도 앞에 out_이라는 prefix를 추가또는 유지한채로 나오게하는 함수int main(){cout < "Name: Kim Yuna/ School ID: 1648561" < endl;bool check =..

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.23

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