1)수학-덧셈과 뺄셈-(몇십 몇) - (몇) 의 뺄셈하기(중안)

소개글

안녕하세요.교대에서 여러 번 장학금을 받고, 열심히 학교 생활을 하는 학생입니다.수업 지도안을 구성하는 것에 관심이 많아서열심히 연구하고, 작성하고 있습니다.이 지도안은 실제 수업실연을 했던 수업지도안입니다.학교, 학급 상황은 항상 다르기 때문에 조금씩 바꿔서 수업하시면 될 것 같습니다.궁금 하신 점은 쪽지 주시기 바랍니다.유용하게 활용하시길 바랍니다.감사합니다. ^^

목차

없음

본문내용

수 업 일

수업자

단 원
4. 덧셈과 뺄셈 (1)
교과서
수학 62~63쪽
익힘책 62~63쪽
학습형태
전체학습 , 개인학습
수업모형
개념 형성 학습 모형
학습주제
• (몇십 몇) - (몇) 의 뺄셈하기
학습자료
교사 : PPT, 교구, 학습지
학생 : 교과서
학습목표
• 받아내림이 없는 (몇십 몇) - (몇)의 뺄셈을 능숙하게 계산 할 수 있다.

교 수 학 습 과 정

교사의 발문과 조언
● 동기유발
○ 문제 상황 알기
T : 안녕하세요. 여러분 우리 지난 시간까지는 덧셈에 대해 배웠었죠? 오늘은 뺄셈에 대해 배울거에요. 여러분 매일 점심시간에 보는 톰과 제리 알아요? 아니 글쎄 제리가 선생님한테 연락이 왔어요. 우리 다 같이 화면을 볼까?
[ PPT자료 내용 ]
얘들아, 톰이 날 또 괴롭히고 있어. 톰이 원하는 물건이 있나봐. 1시간 이내로 그 물건을 찾아오지 않으면 나를 잡아먹겠대. 그런데 그 물건이 무엇인지 알기위해서는 암호를 풀어야해. 얘들아 너희가 도와줘. 너희가 날 구해주지 않으면 오늘 점심시간에는 나를 보지 못할거야...

T : 우리 3반 친구들이 오늘 열심히 암호를 풀어서 꼭 제리를 구해주도록 해요!

참고 자료

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