"국어수업 비평문"의 검색결과 입니다.

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"국어수업 비평문" 검색결과 261-280 / 401건

삶에서 소설의 필요성

어 이 곳 저곳을 누비며 실현 할 수가 있었다.소설, 크게는 문학이 갖고 있는 가치란 바로 위의 사례로 알 수 있다. 2007개정국어과교육과정의 파트의 성격에서도 나와 있듯이 문학 ... 의 내용을 전달하고, 지식을 주입시키는 수업형태로 이루어지고 있다. 획일적 비평과 분석을 주입하는 전통적인 문학교육은 아직도 계속되고 있는 실정이다. 이런 상황자체를 못마땅하게 느끼 ... 알 수 없는 매력에 끌려 선택하였었는데, 수업이 끝나갈 무렵 나는 어렴풋이 문학이란 한 개인의 삶을 담아내고 있으며, 크게는 하나의 커다란 세계가 유기적으로 관계되고 있음을 표현

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.04

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4학년 개정교육과정 ‘읽기’ 분석

4학년 개정교육과정 ‘읽기’ 분석1. 읽기의 개관 - 7차 교육과정과 7차 개정교육과정을 중심으로7차 국어교육과정개정 국어교육과정지도의 중심방향읽기 내용(본질, 원리, 태도)중심 ... ’의 활동이 주를 이룬다. 크게 1학기 때 다섯 마당, 2학기 때 다섯 마당 - 총 열 마당으로 구성되어 있으며, 1학기 읽기에는 부수적으로 ‘국어 교실 함께 가꾸기’라는 활동을 두 ... 과 느낌 표현하기국어교실 함께 가꾸기 (1)문학과 연계, 창조하기, 이야기 꾸며 서로 읽고 제목 붙이기첫째마당 - 생각의 열매를 모아 (2)이야기를 읽고 인물 생각 파악하기, 그

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.15

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양적연구 논문 비평문쓰기

교육학과 2004012875 박하나국어 읽기 지도 방안 연구에 관한 비평문먼저 이 논문은 그동안 학교의 국어교육에서 계속되어져 왔던 교사 주도적 수업과 지식위주의 교육에 대한 ... 학과 2004012875 박하나초등학교 국어교실에서 이야기텍스트 다루기에 대한 비평문교육학과 2004012875 박하나논문의 저자는 초등학교 국어교육에서 이야기는 중요한 위치에 있 ... 과 2004012875 박하나통신언어의 특성과 국어과 교수-학습 활용방안에 대한 비평문통신언어를 국어과 교육에 직접적으로 활용하기 위해서는 우선 무엇보다도 수많은 통신언어를 정확

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.05

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초등3학년 국어과 지도안 넷째마당(세안)

( 국어 ) 교수?학습 과정안일 시장 소3 - 1 교 실대 상제 3 학년 1 반 34 명단 원넷째 마당. 인물과 하나 되어1. 마음 속 풍경수업자1. 단원명 : 넷째 마당. 인물 ... 여다.5. 교과 선호 실태과목국어수학사회과학계학생 수15104534%45291214100국어 과목의 선호가 45%로 매우 높음을 알 수 있었다.▷ 국어 수업이 재미있는 이유- 읽 ... 기쓰기읽기계학생 수932234%26965100② 제제별 흥미도과목설명문시논설문이야기계학생 수4352234%1291465100위의 결과를 바탕으로 학생들이 가장 좋아하는 과목인 국어

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.15

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교과서 분석 읽기 단원 분석

이 지닌 아름다움과 가치를 파악한다.2. 해당교육과정8-문-4) 다양한 시각과 방법으로 작품을 해석하고 평가한다.? 기본-1 : 같은 작품에 대한, 여러 비평문을 읽고, 작품 해석 ... 과 평가 관점을 비교한다.? 기본-2 : 다양한 시각과 방법으로 작품을 해석하고 평가한다.? 심화 : 다양한 시각과 방법으로 작품을 해석하고 평가한 여러 비평문을 읽고, 각 관점의 공통 ... 별첨 2 ▶ 교과서 읽기 영역 단원별 분석1) 2-1 1.감상하며 읽기1. 전 학년 교육과정7-읽) 글의 내용에 대한 생각이나 느낌을 글로 쓰는 태도를 지닌다.7-문) 작품

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07

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문학 교수 학습 방법 및 평가와 교육과정 분석

에 유의하며 비평문을 읽는다. - 실제, 수용작품 해석이 다양함을 이해하기 - 수용해석에는 전제와 근거가 있음을 이해하기 - 수용해석의 근거와 타당성을 평가하기 - 수용, 문학 활동 ... 을 이해하기 - 수용작품에 대한 판단의 근거를 마련하기 - 수용적절한 근거를 제시하며 비평문 쓰기 - 수용, 문학 활동 - 문학의 생산(5) 수용과 전승 과정에 유의하여 한국 문학 ... 다. 내면화를 고려한 교수·학습 모형은 ‘계획단계-> 진단단계-> 지도 단계 -> 평가 단계 -> 내면화 단계’ 로 이루어져 있는데 이는 이전에 국어교육에서 일반화되어 있던 ‘계획

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09

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토끼전 국어 교수학습 지도안

2007학년도 국어과 수업연구국어과 교수 ?학습 과정안일시2007년 04월 19일 5교시단원Ⅲ. 우리 고전의 맛과 멋(3) 토끼전대상2학년 7반 41명장소3층 2학년 7반 교실 ... 는다.[9-문-5] 작품에 드러난 사회?문화적 상황과 작품 창작 동기를 관련지어 이해한다.Ⅱ. 학생관1. 학생의 실태1) 국어 교과에 대한 설문조사 결과① 국어교과에 대한 학생 ... ) 국어과 문학 관련 내용 체계문학? 문학의 본질- 문학의 특징- 문학의 갈래- 한국 문학의 특질- 한국 문학의 사전적 전개? 문학의 수용과 창작- 작품의 미적구조- 작품의 창조적 재

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| 리포트 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.03.24 | 수정일 2024.10.23

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[독서교육][독서지도]독서의 정의 고찰과 독서교육(독서지도)의 내용, 독서교육(독서지도)의 방법 및 독서교육(독서지도)의 현황 그리고 독서교육(독서지도)의 문제점과 독서교육(독서지도)의 개선방안 분석

에서 잘못된 것 찾아보기6) 바꿔 쓰기7) 새로 쓰기2. 독서 후 활동1) 함께 쓰기2) 편지 쓰기3) 독서 우편엽서 꾸미기4) 감상문-독후감 쓰기5) 마인드 맵으로 독서 표현 넓히 ... 는 글쓰기책 한 권을 읽고 그 책을 다른 사람에게 알리는 글을 씁니다. 좋은 책 소개하기, 나쁜 책 비평하기가 있다.(1) 책 설명하기처음에는 글로 쓰는 것이 아니라 책을 들고 앞 ... 고 그 책을 다른 사람에게 알리는 글을 씁니다. 좋은 책 소개하기, 나쁜 책 비평하기 있다. 내용이 좋은 책, 학생에게 호응이 좋은 책은 광고를 하도록 한다. 16절이나 8절지에 광고

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| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.26

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매체를 활용한 문학교육

를 제공하여, 학습자의 삶과 밀착된 문학 경험을 하도록 계획한다.나. 교수ㆍ학습 운용⑸ 작품의 수용 활동은 발표, 토의ㆍ토론, 협동 학습, 현장 학습, 감상문과 비평문 쓰기, 문학 ... 를 활용한 문학교육1. 매체의 범주와 매체언어의 특성2. 매체 활용 수업이란?3. 매체 활용 교육의 필요성 및 장점4. 매체 활용 교육의 목표5. 매체 활용 교육의 방법6. 문학교육 ... 를 유발시키고 있다. 따라서 이런 배경 아래 국어과 특히 문학교육에서의 매체의 수용 방안에 대한 연구들이 필요하며, 교육현장에서의 실천을 위한 구체적이고 세부적인 방법 모색

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.28

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제7차 교육과정과 2007개정 교육과정에서의 초등학교 국어과 비교

제7차 교육과정과 2007개정 교육과정에서의 초등학교 국어과 비교전반적으로 2007개정교육과정은 제7차 교육과정과 전반적인 내용은 비슷하나 그 표기와 방법을 달리하고 있 ... 10년이나 지났다니 변화가 필요했다는 생각이 들었다.전반적으로 2007 개정 교육과정에서는 국어과의 실제 성향인 올바른 실생활에 활용을 할 수 있도록 실제적인 담화 사용이라든지 매체 ... 다. 이렇게 되면 좀 더 학생에 맞는 섬세한 교육과정이 가능할 거란 생각이 들었다.배열 부분에서 보면 목표 부분에서 개정 국어과 교육과정은 제7차 국어과 교육과정의 목표 진술 방식

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30

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쓰기교육방법 및 쓰기교육과정 분석

사람과 공유하려는 감상문의 특성 이해하기 - 지식 中 ‘글의 특성’⑤ 성취기준 : 예술 작품에 대한 심미적 경험을 드러내는 비평문을 쓴다.? 성취기준 내용영역체계실제, 지식, 맥락 ... - 지식 中 ‘글의 특성’예술 작품에 대한 심미적 경험 떠올리기 - 기능 中 ‘내용 생성’예증의 방법을 통해 논지 전개하기 - 기능 中 ‘내용 조직’비평문이 생산되고 소비되는 맥락 이해 ... 편의 글을 완성하고 발표하는 경험을 갖게 해준다.(4) 단계적 책임 이양 원리 : 바람직한 쓰기 교육은 수업에서의 주도권이 교사에게서 학습자에게 점차 이양되는 것이다.- 원리

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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특목고 (부산해운대고) 조사

부산해운대고등학교목차동영상 시청 1. 학교소개 2. 교육과정 1) 1교과군 (도덕, 국어, 사회, 역사) 2) 2교과군(수학, 기술, 가정, 과학) 3) 3교과군(체육, 음악 ... 다. 수업료 외에 학교운영비, 특기적성비, 식비, 기숙사비 등을 합치면 민사고는 연간 1700만 원 정도, 나머지 자립형 사립고는 200만∼900만 원 수준이다.학생 장학금 -품행 ... 1학년 -독서감상문(수학과목-20%, 과학과목-40%) 2학년 -독서감상문(20%, 40%), 실험보고서(60%) 스포츠과학(윗몸 일으키기100%) 3학년 -과제물(40%), 실험

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| 리포트 | 48페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.11

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문학수업 지도안

. 작품의 수용 활동은 강의, 강독, 토의뿐만 아니라, 발표, 토론, 협동 학습, 감상문과 비평문 쓰기 등 다양한 방식을 적절히 활용하여 지도한다.2. 개별적 감상보다 소규모 모둠 ... 국어과 교수·학습 지도안주제 : 다양한 방법으로 능동적 시 감상하기일 시2009년 6월 2일 6교시장 소2학년 2반 교실대상학년2학년 2반 (31명)단 원 명Ⅱ. 문학의 수용 ... 을 통한 창조적 재구성하기교과서사진자료학습지02. 우리가 물이 되어·비평적 글쓰기를 통한 내면화하기·생활에서 주제 성찰하기와 내면화하기교과서학습지정리학습정리·학습 내용 정리 및 점검

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.08

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[국어교육론A+] 국어 국정교과서와 『우리말 우리글』의 비교 검토-『고등국어(상)(하)』교과서와 『고등학생을 위한 우리말 우리글』을 중심으로

되고 구성되어 있어 실제 수업에서 교육적 목표를 달성하는 것에 제한이 있어 왔던 것이 사실이다. 이 발표문에서는 기존 국정 교과서와 『우리말 우리글』의 차이점을 살펴봄으로써 대안 ... 국어 국정 교과서와 『우리말 우리글』의 비교 검토-『고등국어(상)(하)』교과서와 『고등학생을 위한 우리말 우리글』을 중심으로목 차1. 대안적 교과서로서 『우리말 우리글』2.『우리 ... . 대안적 교과서로서 『우리말 우리글』『우리말 우리글』은 전국국어교사 모임에서 펴낸 대안적 교과서이다. 국어 교과서의 경우 교육인적자원부에서 일괄적으로 제작하는 1종 국정 교과서

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.09

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4장 교재와 수업

의 통일적 구조를 이루는 작품을 의미함.-시, 소설, 희곡과 같은 창작물뿐만 아니라, 비평문도 이 층위에 속함.?제재로서의 교재-교육적 의도가 전제된, 일정한 교육적 설계로 구성 ... 제4장. 교재와 수업용어주요 개념교재교수학습과정을 수월하게 하기 위하여 사용되는 본질적으로 표상적인 물리적인 실체.교과서 의 기능관점 반영의 기능, 내용 제공 및 구체화의 기능 ... , 교수학습 자료의 제공 기능, 교수학습 방법의 제시 기능, 학습 동기 유발의 기능, 연습을 통한 기능의 정착 기능, 평가 자료의 제공 기능.수업단계한국의 수업 단계는 수업 의식

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.17

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문학영영(서사)수업분석 및 지도안늑대와소녀

하다.5. 교수-학습 과정안 + 수업자료(활동지, 교사 참고자료 등)국어과 교수?학습 과정안단원5. 마음을 나누며 (2)나눔과 어울림학년 학기6-1지도교사김대현학습주제나의 경험에 비추 ... 모의수업포트폴리오문학영영(서사)수업6학년 1학기5. 마음을 나누며(2) 나눔과 어울림소녀와 늑대문학영역(서사)수업 설계 단원 : 6학년 1학기 5. 마음을 나누며 (2) 나눔 ... 를 느낄 수 있도록 이끌어 주는 수업이 되어야 한다는 데 생각을 모았다. 문학 작품 자체가 인간의 사고와 맞닿아 삶의 전 영역에 관여하고 있기 때문에 교육성을 지니고 있다. 그래서

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.30

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[국어교육]도서관 활용 수업연구지도안

국어과 교수학습안학년도 국어과 수업 연구교 과 명국어(하)단 원 명6. 표현과 비평일 시장 소대 상지도교사목 차Ⅰ. 국어 교과 목표 ……………………………… 1Ⅱ. 개 관 ... 용 수업자료 ………………… 18Ⅰ. 국어 교과 목표1. 일반 목표중학교 국어과 교육의 성과를 바탕으로 하여 언어 사용 기능과 언어 지식과 문학 감상 능력을 보다 체계적으로 신장 ... 비평하기1단원의 마무리?학습 내용 정리하기?학습 성과 정리하기1보충학습?주어진 언어 자료의 표현상의 특징 파악하기?표현 효과 비평하기심화학습?시 읽고 감상문 쓰기?감상문 상호 비평

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| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.25

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[국어과 교수학습지도안] 중1-2 [소나기]

국어과 교수 ? 학습 지도안중학교 1-22. 문학의 아름다움(2) 소나기◈ 목차Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명2. 단원 학습목표3. 단원 설정의 이유4. 단원 구성의 방향5. 이전 ... 에서 독자가 작품의 아름다움과 가치를 능동적으로 파악하고자 노력하는 것은 매우 중요하다.이 단원은 현대시, 현대 소설, 기행문, 그리고 옛 이야기(설화)의 네 소단원으로 구성 ... - 수필 를 읽고 소설 와 비교 해 보기이 단원을 마치며‘ 이 단원을 마치며’를 읽고 단원 학습 내용과 활동을 정리하기PPT7. 지도상의 유의점이 단원은 현대시, 현대 소설, 기행문

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| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.01

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학급경영계획

특성(1) 대상대전광역시 동구 대동에 자리 잡고 있는 대동학교 2학년 2반 25명(2) 학급 실태생활태도▷ 전반적으로 생활 습관 형성이 바르게 되어 있음▷ 수업준비는 잘 해오는 편이 ... 지만 과제를 해오지 않는 어린이들이 종종 있음▷ 담임교사의 말에 잘 따르는 편이지만 수업시간에 집중력이 약한 학생들이 다소 있음학 습 면▷ 기본학습부진 있음. 학교에서의 지도 ... 를 사양하고 가정에서 학습 중▷ 대체적으로 성적이 고르게 분포하고 있으나 기초학습능력이 부진한 학생이 3명 있음▷ 수학 및 과학 과목에 전반적으로 우수한 성취도록 보이며 국어 및 사회

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.11

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시 형상화 능력 향상을 위한 교수학습 방법에 관한연구

기 때문에 국어교육의 문제점은 곧바로 문학교육의 문제점으로 연결되었다. 그 결과 문학 텍스트를 가르치는 교실수업 모형은 한 동안 지식 전달을 중심으로 교육이 이루어졌다. 이 모형 ... 는 것이다. 그 언어적 구조물은 현실세계를 묘사하는 것이 아니라 고유의 세계를 자율적으로 창조해낸다고 보기 때문에 신비평의 문학연구는 텍스트에 고착된다. 즉 세계와 문학이 맺고 있 ... 기대 효과3.3 화자 지향형3.4 청자 지향형3.5 화제 지향형Ⅲ. 요약 및 고찰※ 참고문헌Ⅰ. 서 론1. 연구의 목적우리나라의 문학교육은 국어교육의 큰 틀 속에서 지속되어 왔

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| 리포트 | 25페이지 | 3,300원 | 등록일 2007.04.27

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