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"국어수업 비평문" 검색결과 281-300 / 401건

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    예비교사로서 추구하는 국어교육관
    에 가장 많은 수업시수를 할애하는가 하면 상급학교 입학이나 일반기업 취직시험에서도 국어능력이 상당한 비중을 차지하면서 실로 국어교육이 학교나 사회 모두에서 중요한 분야로 인식되고 있 ... 는 것이다. 그러나 그 이면을 들여다보면 실제로 사람들이 인식하는 국어교육의 정체는 상당히 모호해서 학생들뿐만 아니라 교사들마저도 왜 국어수업을 하고, 그 수업을 통해서 어떤 목표 ... 를 달성해낼 것인지에 대한 구체적인 방향설정 없이 국어수업이 진행되고 있는 실정이다. 나 또한 의사소통능력과 문서해독능력을 함양하기 위한 도구로서의 국어교육이 아니라 대학수학능력시험
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.19
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    [교육학]고등학교 국어교과서의 문제점 및 해결방안
    수학능력시험과 관계가 있다면 더욱 내실 있는 국어과의 수업이 진행될 것이다. 지금과 같이 차별화 없는 국어과 교과서들의 제작이 계속된다면, 국어교과서만이 고등학교 국어과 수업 ... 어 국어(상) 1단원에서 이라는 논설문을 배운 다음에, 국어(하) 4단원에서 이라는 또 다른 논설문을 배울 때, 그 글들을 통해서 어떠한 사고의 전개가 이어져야 하는지, 후자 ... 를 구분해 줄 뿐이다. 결국, 교과서가 하는 일은 단지, 다른 내용의 논설문을 소개하고 있다는 것뿐이다. 이러한 상황에서는 국어 교육의 어떠한 발전도 기대할 수가 없다. 학생들은 단지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.08
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    [문학]국어교육에서 문학교육의 중요성
    든 문학작품에 숨겨진 의미를 찾는 것부터 문학작품을 자신의 삶과 관련지어 이해해 낼 능력을 가지고 있지 못하다. 그렇기 때문에 비평문도 아닌 자습서와 참고서에 일목요연하게 정리 ... REPORT김승민국어교육에서 문학교육의 중요성1. 국어교육은 무엇인가?국어교육은 무엇이 되어야 할까? 그 이상을 살펴보기 전에 먼저 지금의 국어교육을 살펴보아야 할 것 같다.7차 ... 국어과 교육과정의 궁극적 목표는 ‘창조적인 언어능력의 신장’이다. 추상적인 이러한 목표 아래에 국어교육의 내용은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문학, 국어 지식으로 이루어져 있
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.26
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    쓰기 문학. 비평문 과제. 초등학교 국어 내용 비평하기.
    쓰기문학 과제로 비평문 과제를 받았다. 초등학교 읽기 교과서에 있는 동시나, 동화를 읽고 거기에 비평을 하는 과제였다. 나는 이 과제를 받고서야 초등학교 교과서에 있는 작품 ... 에는 문제가 없지만 이 이야기를 통하여 배워보자고 하는 수업목표에 문제가 있었다. 이는 교과서에 실린 작품은 대단원과 수업목표에 따라 작품을 골랐기 때문이다. 그렇게 때문에 처음 ... 부터 뛰어난 작품들이 온전한 모습으로 실리기 어렵다. 읽기 교과서만이라도 문학성을 최대한 살리면 좋을 터인데 그렇게 하지 못하고 있다. 2학년 2학기 다섯째 마당의 ‘메기야 고마워’의 수업
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.23
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    겸재 정선 서거 250주년 기념전 감상문
    미술과 교육Ⅰ 과제- 겸재 정선 서거 250주년 기념전 감상문학과 :학번 :이름 :가기에 앞서...2009년 11월 18일 수요일 학교 수업을 마치고 사회과 동기들 3명과 함께 ... 는 조용한 분위기였다. 필자는 겸재 정선의 그림 몇 가지를 선정하여 펠드만의 작품 감상 및 비평방법인 ①기술ㆍ서술, ②형식 분석, ③해석, ④평가ㆍ선호도로 작품을 감상하고 이것 ... '정씨 집 문 앞에 서서 눈을 맞다'라는 뜻으로, 제자가 스승을 존경함 또는 간절히 배움을 구하는 자세를 비유하는 고사성어이다. 중국 송나라 때 양시(楊時)와 유초(游酢)라는 두
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.27
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    국어 교과서 학습지도안
    비평은 각각 표현(쓰기)과 이해(읽기)라는 서로 다른 범주에 속하는 국어 내용이지만, 그것이 이루어지는 과정은 동일한 기준을 근거로 한다는 점에 주목해야 할 필요가 있다. 다시 ... 의 시각과 외국인의 시각을 비교하는 의미의 수업이 아니라는 것 다들 알고 있죠? 처음에 말했듯이 글이 효과적으로 표현되었는지에 대해 선생님이 제시해주는 기준에 따라오면서 비평 ... 1. 단원명(1) 대단원 : 6. 표현과 비평(2) 소단원 : (2) 외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국2. 단원의 성격같은 내용을 전달하더라도 그 내용을 어떻게 표현
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.18
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    교육과정및교육평가 (2010 개정판). 경상대학교 정찬기오 교수님. 기말고사 대체 요약레포트. A+받음!!
    ? 학습자들의 학업 진보를 중요시함.2. 수업평가: 수업목표가 성취되어지는 정도를 결정하는 체계적인 과정3. 교육평가의 과정: 학생들의 학업 수행상의 변화 기술과 변화의 바람직 ... 성에 관한 가치판단을 위한 측정ㆍ비 측정기법을 모두 포함함.* 평가 = 양적인 기술(측정) +질적인 기술(비 측정) +가치판단4. 교육평가의 기여: 교육과정의 개발, 수업설계와 시행 ... 는지를 평가)-적성검 사(숨어있는 적성까지 찾아냄) ②전형적ㆍ보편적 수행평가(보통 때 했을 때 무엇을 할 수 있는지를 평가)2)교실 수업에서의 활용에 따라 -정치, 형성, 진단, 총
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    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.13
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    [국어교육/문학교육A+] 문학교육 목적과 문학교육이론 소개 및 중학교,고등학교에 적용한 실제사례 교수법 분석
    -------------111.《독자 반응 수업》중심으로- 중학교 2학년 국어 ------------------------112.《창의성계발학습법》 중심으로- 고등학교 국어 (하 ... 을 문학텍스트를 탐구하는 이론들이 문학교육이론의 중심 자리에 놓인다.그러나 문학이론과 문학교육이론이 두부 자르듯이 확연하게 범주를 달리하는 것은 아니다. 문학이론은 문학교육이론 ... 도 문학이론 내지는 문학연구 쪽의 도움을 받지 아니하고서는 불가능하다. 문학이론이 문학교육에 관여하는 것은 비단 교육내용으로서 문학 텍스트를 상정하는 경우에만 국한되지 아니한다
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    | 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.21
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    신비평에 대하여
    에 대한신비평의 적용7.1. 자세히 읽기의 방법 활용7.2. 기초적인 개념 지도.7.3. 학습자 중심 수업의 토대로발전시키기7.4. 다른 비평 이론 수용7.5. 풍부한 교과서, 열린 ... 적 상관물이라고 한다.4.2. 리챠즈의 포괄의 시신비평에 관해 가장 주목되는 책은 리챠즈의 『문에비평의 원리』와 『실제비평』이라고 할 수 있다. 리챠즈의 시론은 감정적이고 포괄적인 것 ... 되며 그러는 사이 학생들은 국어 과목을 어려워하고 문학을 ‘암기’ 과목으로 느끼게 된다.→ 문학교육을 지식 교육화하였다는 비판에 대해서는, 신비평이 새 교육을 지식 교육화 한 것이 아니
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.27
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    문학수업,지도안
    적 감수성 상상력 신장에 알맞다고 보인다.1. 수업 방향인생과 대상에 대한 관조와 사색, 명상이 요구되는 문학으로 참신한 생각의 문장이나 조리 있는 비평, 인생의 여운과 향기를 지닌 ... 하도록 한다.- 작품 수용 활동은 강의, 강독에 치우치지 말고 발표, 토의 , 토론 , 협동 학습, 현장학습, 감상문과 비평문 쓰기 등 다양한 방식을 적절히 활용 하여 한다.2. 적용 ... -문학영역-제7차 교육과정에서 국어과 교육의 핵심 과제는 학습자의 창의적 국어사용 능력 향상에 있다.문학 교육도 작품 중심의 교육에서 벗어나 사고와 표현, 문화를 고려하는 종합
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.07
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    나의 ICDP - PPT파일.
    에 크게 국어학, 국문학으로 나뉘는데, 제가 전공하고 싶은 분야는 국문학의 현대문학 또는 문체론을 전공하여 최종적으로 국문학 교수를 희망한다. 우리의 자랑스러운 언어와 그 언어 ... TIME PLANING /성과 관리성과관리(TIME TABLE)24222016~181410~1286S U NS A T영어, 국어학 수업점심자기개발과 리더쉽 수업한문수업F R I현대 ... 문학수업점심논리와 사고 수업T H U영어 수업점심컴퓨터 수업공부W E D수업이 끝난 후부터 오후 8시 이후까지 도서관 에 남아 공부국어학 수업점심고전문학 수업T U E취 침교양수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.03
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    [인문]한국문학통사 요약 리포트-7.1. 무신란 ․ 몽고란과 문학~7.3. 불교문학의 새로운 경지
    국문학사 요약 리포트 2권 7.1.무신란 ? 몽고란과 문학 ~ 7.3.불교문학의 새로운 경지국어국문학과 200101102 강병엽(제출일자: 10. 31)7. 중세후기문학 제1기 ... 고려후기7.1. 무신란 ? 몽고란과 문학7.1.1. 시대변화의 추이가. 무신정권기의 문학부흥?기 그간 동안에 등장한 문인들은 전에 볼 수 없었던 왕성한 창작의욕과 날카로운 비평의식 ... 을 가지고 문학을 새롭게 해서 문학사의 새로운 시대가 시작되었음⇒ 문학담당층의 변화특권의식인 형식주의를 특징으로 삼는 문벌귀족의 문학이 청산?문벌귀족이 국권을 장악한 동안에는 진출
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.19
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    문학과목 교수-학습 과정안 , 고등학교 문학 학습지도안 (갑안, 1종)
    에서 가까이 느낄 수 있도록 한다.3. 단원의 구조선수 학습본단원 학습후속 학습국어 상Ⅰ. 서정적 언어Ⅰ. 서정적 언어Ⅰ. 문학의 본질과 기능1.문학의 성격2.문학의 갈래3.문학 ... 의 창작(1) 시의 주제선정(2) 시의 표현(3) 시의 재정의4. 중단원 지도 계획중단원단원명차시학습 내용비고03. 정확한 국어 생활(1) 시를 보는 관점1/4?시를 보는 관점 파악 ... (100%)문학의 기능문학이 개성뿐 아니라 지역을 넘어서는 보편성과 시대를 넘어서는 항구성을 가지는 이유는 어떤 요소 때문인가?① 정서 ② 상상 ③ 사상 ④ 형식 ⑤ 체험 내용①28명
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    | 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.28
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    현대시 교수 학습 방법 발표한 것입니다.
    어 있었으나 그러한 논의도 어떻게 작품을 읽을 것인가, 또는 어떻게 작품을 읽힐 것인가에 초점이 맞추어져 있었다.- 오랫동안 학교 현장에서‘신비평’ 이론이 널리 사용되었지만 그것 ... 은 전문가의 견해를 그저 암기하거나 받아들이는 것에 그쳤다.- 수용 미학과 독자 반응 비평은 궁극적으로 이상적 독자를 전제로 했다는 점에서 학교 현장의 문학 교수 학습을 실질적으로 개선 ... 분야일반적인 고려사항에 의거(2) 시교육 평가의 방법에 의거5. 내면화 단계(1) 시적 체험의 수평적 확대(2) 시적 체험의 수직적 심화(3) 시작품 쓰기- 이전에 국어교육에서 일반
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.21
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    [국어교육]국어지도안-간디의 물레
    다.상황에 적절한 내용 생성 능력을 기르기 위한 학습 제재로는 비평문을 선정하였다. 비평은 어떤 상황에 대한 문제의식을 바탕으로 동시대 사람들에게 가치 있는 시각이나 정보를 전달 ... 하거나 확산하고자 하는 의도를 가지고 쓰는 글이어서 내용 생성의 과정을 잘 볼 수 있기 때문이다. 특히 영화를 소재로 한 비평문을 선정한 것은, 오늘날 영상 매체를 많이 접하게 되 ... 조 국어교과가 주요과목이고 문학도 있기 때문에 흥미도는 어느 정도 있는 것으로 보여 진다.② 국어교과의 수업 이해도는 ‘거의 이해한다’가 51.4%, 보통이다‘가 48.6
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.22 | 수정일 2014.07.03
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    지도안 - 노래의 아름다움 정지용-유리창 수업지도안
    의 방향2. 지도상의 유의점Ⅳ.지도 계획1. 대단원명2. 대단원의 학습 목표3. 전 학년 학습과의 관련성4. 대단원의 학습 지도 계획5. 소단원의 학습 지도 계획Ⅴ.본시 수업의 전개1 ... .본시 수업 목표2.교수?학습 순서Ⅵ.본시 학습 지도안Ⅶ.평가와 판서계획과 기타자료1.형성 평가2.학습지3.판서 계획4.파워포인트자료5.유인물Ⅷ.보충자료- ['죽은 아이'에 대한 ... 그리움의 정서를 노래한 작품 ]Ⅸ.참고자료1. 한샘 국어 (상) 평가집 (2002)2. TEXT & TEXT 고등국어 (상) (2002)3. 청출어람 고등학교 국어 (상) 자습서4
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    | 리포트 | 25페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.04.06
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    국어과교육론
    을 다룸. → 전문성의 약화. → 국어교육무용론.- 심리성 - 문학이 포함되어 학생의 심리적 도야에 영향.- 문학과 실용적인 쓰기가 혼동되어서는 안 됨. → 문학적인 글은 실용 ... 의 집이다.”“나의 언어의 한계는 나의 세계의 한계이다.”국어 교육의 문제- 언어 기술뿐 아니라, 본질, 즉 민족정신, 인격, 윤리, 도덕에 관한 문제와도 직결되어있음.1) 국어교육 ... 의 목표와 목적- 국어교육의 목표는 언어사용기술의 향상(능력, 기술)이고, 목적은 한국인으로서의 인격 · 인성의 양성. → 교육 현실에서는 목표에 급급하여 목적을 잊기 쉽다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.09
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  • 자료 표지
    허생의 처와 허생전을 배우는 시간에 대한 설명 및 소개
    들이 ‘왜냐 선생님’의 수업을 감시한다. 그 다음 국어시간 선생님은 수업에 들어오지 못한다. 낯선 사람들이 교문을 지키면서 전교조에 가입한 선생님들의 출근을 원천적으로 봉쇄한다는 것이 ... 허생의 처 - 이남희*작품의의허생의 처는 기본적으로 허생전에 대한 패러디문학이라고 볼 수 있으며, 페미니즘 소설로 보기도 한다. 즉, 페미니즘으로서의 패러디라고 하는 것이 정확 ... 과 서적소개, 국내 여러 여성운동단체들의 결성과 활동, 영미와 프랑스의 정밀하고 심화된 페미니즘 비평의 이론 등의 영향에 힘입어 80년대 이후 활발하게 전개되었다. 페미니즘은 정치
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.09
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    초등학교에서의 독서 교육
    있는 것이다.특히 국어 교과에 있어서의 독서 지도는 도구적 기능 및 교과 특성과 더불어 다각적인 측면에서 효율적인 지도가 절실히 요구되며, 정보 활용 측면에서는 모든 교과가 독서 ... 하다.(6) 실제의 삶과 관련짓는 활동을 강조한다.(7) 독서 전의 자신의 경험 생각, 예측, 연상해보는 등 과정이 중시된다.라)구성주의 관점에 입각한 독서수업 절차수 업 절 차중요 ... 는지 의문점을 가지고 있기 때문에 비평하는 것을 선호한다. 이들이 좋아하는 책은 평론, 논설류의 책이며 애정소설도 논리적인 관점에서 이해하려고 한다. 이런 학생들에게는 독서후에 독서
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.13
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    프란츠카프카-성
    으로 수업을 마칠 수 있었다. 또 새로운 것을 검색해보고 알아갈 생각을 하니 기대가 되는 것도 사실이었다. 국어교육과 수업을 들으면서 내가 모르는 것을 하나씩 알아갈 때마다 나의 꿈 ... 에는 술집으로 돌아간다. 성의 서기인 에어랑거에게 가려던 K는 문을 잘못 알고 뷔르겔의 방으로 들어가는데 이 사람은 그가 채용되도록 도와주겠다고 말한 바 있다. 바로 이 결정적인 ... 다. 살아 생전에는 비평은커녕 관심조차 받지 못했던 작가가 사후에 빛을 본 대표적인 케이스인데 현대 소설에 지대한 영향을 끼쳤다하니 언젠가는 그의 작품을 한 번 꼭 읽어보고 싶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.03 | 수정일 2016.10.12
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