"내재적/외재적"의 검색결과 입니다.

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"내재적/외재적" 검색결과 2,721-2,740 / 6,354건

체육교사 교육에서의 인성교육

음,? 그에 따라 교사의 수업 능력을 기능적 방식으로 향상시키려 하고 있다.? 도덕기예적관점 ? 가르치는 일 자체가 본질적으로 가치가 내재되어 있는 일=규범적 활동사람의 손과 발 ... ) vs 실천전통적 관점(the practice view)? 사회학적 관점 : 스포츠를 제도적 경쟁활동으로 보고 외재적으로 주어진 목적을 성취하는 흥미추구 활동으로 간주? 실천전통 ... 적 관점 : 스포츠를 문화적으로 가치로운 인간의 실천활동으로 받아들임(MacIntyre, 1984)스포츠를 가르치고 배우는 과정에서 스포츠의 내재적 가치가 실현되며, 이때 학생

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.11

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교육심리 파이널[1]

의 성취를 촉진하는 수단으로서 기여할 수 있기 때문이다.2.내재적 동기와 외재적 동기의 차이.내재적 동기란 그 일을 함에 있어서 아무런 대가를 바라지 않는다. 그 이유는 일 자체가 보상 ... 이기 때문이다. 반면 외재적동기는 외재적 보상을 바라고 어떤 행동을 하는 것이다. 교사는 외재적 보상과 내재적 보상을 사용할 때 반드시 여러 가지를 고려해서 사용해야 한다.3.학습 ... : 하나는 숙달목표 지향성(절대평가), 하나는 수행목표 지향성(상대평가)이다.(2) 내재적 동기이론 : 내재적 동기는 욕구, 흥미, 호기심, 즐거움, 만족감, 성취감과 같은 개인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.06

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성상논쟁과 보드리야르의 시뮬라크르

한다고 해서 성상옹호론자들이 그 개념 자체를 거부하지는 않았다. 단지 성상은 이미지의 외재적 표상를 넘어서서 신의 속성이 내재된 하나의 충실한 형상이 되는 것이다.또한 성상옹호

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.12

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[교과교육론] 3장 교과교육의 목적

가 있다고 생각하는것임 (영어를배우는것이 좋은학교나좋은직장에 가기위한것이거나,또는 경제원리를 배우고 그것을 수단으로 돈을 버는것이해당됨, 교과교육은 외재적으로 정당화됨)2) 내재 ... 에서 교육적으로 가치가 있는가를 밝히는것1) 외재적 정당화- 외재적 정당화 (도구론적 정당화) : 교육이 교육 이외의 어떤 다른 목표를 달성하기 위한 수단으로써작용하기 때문에 가치 ... 적 정당화- 내재적 정당화 (본질론적 정당화) : 교육의 개념 그 자체가 가치 있고,교육이 가정하고 있는 바람직한 상태를 실현하기 때문에 가치가 있다고 생각하는 것- 모아(T

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.04.28

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업무만족(직무만족, 직무만족도) 개념, 유형, 업무만족(직무만족, 직무만족도) 중요성, 차원, 업무만족(직무만족, 직무만족도) 설문내용, 업무만족(직무만족,직무만족도)관련용어정의

적?정신적 가치를 보상받게 되는가 하는 의미로 파악하고자 하는 것이다.직무만족외재적 보상에 의한 만족내재적 보상에 의한 만족보조적 보상에 의한 만족Ⅳ. 업무만족(직무만족, 직무만족 ... 보다 중요한 것은 직무만족의 성격이 어떠한 유형인가의 문제이다. 따라서 이에 대한 문제를 보상의 관계로 파악하고자 하며, 직무만족의 성격도 교사가 교사직으로부터 받는 모든 보상들(외재 ... 적?내재적?보조적)에 대한 개인의 평가를 종합한 의미로 보았다. 즉, 교사가 교직에 대해서 가지는 개인적 기대와 열의 그리고 노력에 대해 객관적으로 또는 주관적으로 얼마만큼의 물질

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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노야 시게키의 논리트레이닝 서평

아야 할지는 논증구조를 가지게 된다.가치평가의 적절성은‘내재적 관점’과 ‘외재적 관점’이 두 가지 관점에서 보아야 한다.‘내재적 관점’은 제출된 논증 그 자체에 의거하여 보는 것이 ... 다. 특히 가치 평가형 논증의 경우 근거로 제시하고 있는 사실에 대한 가치 평가의 적절성을 검토하는 일이 중요하다.‘외재적 관점’은 상대가 어떤 사실을 들어 좋다고 평가할 때 그와는 다른 ... 기 때문에 하나의 사안에 대하여 언제나 복수의 평가를 제출 할 수 있다. 그렇기 때문에 외재적 관점에서부터 대립평가를 제출하는 것은 항상 가능하다. 대림평가가 여러 개 존재할 때

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.27

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체육과(체육교육, 체육수업)의 목표와 필요성, 체육과(체육교육, 체육수업)의 수업시수, 체육과(체육교육, 체육수업)의 수업방법, 체육과(체육교육, 체육수업)의 교수학습방법, 체육과(체육교육, 체육수업)의 개선점

과(체육교육, 체육수업)의 개선점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 체육과(체육교육, 체육수업)의 성격1. 내재적 가치2. 외재적 가치Ⅲ. 체육과(체육교육, 체육수업)의 목표1. 총괄 목표2 ... 교육2. 신체를 통한 교육1) 외재적 가치2) 내재적 가치3) 여러 가지 가치Ⅴ. 체육과(체육교육, 체육수업)의 수업시수1. 연간 총수업시수2. 영역별 수업 시간량Ⅵ. 체육과(체육 ... 활동을 계승하여 보다 발전시켜 후대에 전할 수 있도록 한다. 체육 활동의 학습을 통하여 체육 문화의 계승, 발전을 도모하는 것도 내재적 가치에 속한다. 이와 함께 체육 교과는 외재

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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체육과교육(체육수업) 성격, 체육과교육(체육수업) 기본 방향, 체육과교육(체육수업) 가치, 체육과교육(체육수업) 평가, 체육과교육(체육수업) 유의점, 체육과교육(체육수업) 방법, 향후 체육과교육의 개선방향 분석

)의 방법, 향후 체육과교육의 개선방향 분석Ⅰ. 체육과교육(체육수업)의 성격Ⅱ. 체육과교육(체육수업)의 기본 방향Ⅲ. 체육과교육(체육수업)의 가치1. 외재적 가치2. 내재적 가치Ⅳ ... 가 잘못 설정되었는가에 대한 검토가 필요하다. 즉, 체육의 내재적 가치가 선언적인 성격이 강하기 때문에 평가에 반영되지 못했을 수도 있으며, 지나치게 외재적인 가치를 강조 ... 와 학습평가가 이루어져야 한다.넷째, 체육교육은 움직임 교육을 중심으로 해서 이루어져야 한다.Ⅲ. 체육과교육(체육수업)의 가치1. 외재적 가치교과로서의 체육의 가치를 ‘수단-목적

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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[행정] 디지털행정 - 개인차원의 연구 PPT

이 취한 행동이 그러한 행동의 결과에 직접적으로 영향력을 미친다고 믿는 정도(내재론자, 외재론자)2. 귄위주의적 성격(authoritarianism)- 조직과 같은 사회적 체제 내

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.03

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Consumer Sovereignty and Quasi-market Failure 요약

) 이미 외재화된 비용과 편익을 상대적으로 규모가 조정된 의사결정집단으로 내재화할 수 있도록 더 큰 규모의 서비스 제공을 선호하게 됨? 외부성이 준시장에서의 선호에 영향을 방법 ... - (1. Coase의 정리) 소유권을 확립하여 외부성을 내재화하게 되면 비효율성을 제거할 수 있지만, 거래비용을 최소화하는데 형평성 문제를 해소할 수 있지 않음- (2. 공공선택이론 ... - (기술적 외재성; technical externality) 특정 행위자가 그 충격을 생각하지 않고 다른 사람의 효용에 직접적이고 물리적으로 영향을 끼칠 때 발생- (화폐적 외부

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.04

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교육심리 - 학습자의 동기

동기 학습 일반동기 지속적이고 폭넓은 경향구분 2 외재적 동기 내재적 동기 강화자로서의 동기 ( 외부 ) 외재적 , 내재적 동기는 학생들에 따라 차이가 존재 스스로의 욕구에 대한 ... 반응 ( 흥미 , 호기심 ) 외재적보상 ( 특권 , 돈등 ) 내재적 보상 ( 자아존중감 ) 교사로써 어떻게 해야 하는가 ?! 학습자로부터학습에대한 동기유발이론 인본주의 욕 구 위 ... 게 할 수 있음 과제에 대한 외재적 보상은 내부의 흥미와 동기를 저하시킴인본주의 동기이론 ( 욕구 위계 이론 ) 자아 개념 ( 학습자의 경험 ) 자아실현욕구 심미적 욕구 ( 진 . 선

리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.03

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[인간과 심리] 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석하시오

의 가치와 규범, 역할기대를 배우며 이를 정신적으로 소화하고 내면화하면서 사회 문화적 인격으로 성장(오인탁 외, 1993)하게 된다.버거와 루크만의 표현을 빌리면 사회화란 외재 ... 하며 그들의 내부에 내재해 있는 사상, 감정, 잠재능력을 자유롭게 표현하며 또한 스스로 그것들을 창조해 보도록 한다는 점에서 매우 중요하다. 오늘날 청소년들이 보여주는 이상한 몸짓과 말

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.09.09 | 수정일 2016.09.19

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평생교육방법의 원리 9가지 원리를 설명하고 그 중에서 자기 삶의 현장에서 경험한 프로그램에 대하여 논하시오.

된다.(6) 과정중심의 원리교육이 이루어지는 그 과정이 중요시된다는 특성으로 결과로 드러나는 외재적 성과보다는 내면의 질적 변화에 더 무게를 두는 내재적 성과를 중요시한다.결국

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.10

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책임운영기관의 개관, 이론적 배경, 외국 4개국 책임운영기관제도 비교(영국,뉴질랜드,호주,캐나다), 우리나라의 책임운영기관의 문제점 및 개선방안

원의 성과와 책임을 강조3. 관청형성모형 ▶ Dunleavy가 처음 제시, 엘리트주의에 입각 ▶ 관료들은 예산과 기구 확대를 통한 생리적 요구나 안정의 욕구 같은 외재적인 보상 ... 을 받기 보다는 스스로의 대한 내재적인 보상에 관심 이 있어, 정책사업을 직접 다루고 정책결정에 대한 재량권을 갖는데 서 더욱 만족과 효용을 느낀다는 점 강조 ▶ 상위관료는 정책 결정

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.03 | 수정일 2017.04.12

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교육과정탐구 - 교육의 정당화 개념으로서의 동기와 이유

와 제도의 이유에 의하여 파악되는 논리적 의미라는 두 개의 의미를 가지게 된다.교육의 목적에 관한 두 가지 대립되는 견해, 즉 '외재적 목적' 과 '내재적 목적' 중에서 '외재 ... 은 교육의 의미를 교육에 관여하는 개인의 심리적 의미에 비추어 파악하는 견해이다.교육의 외재적 목적에 비하여 '내재적 목적' 은 흔히 '교육 그 자체의 목적'을 가리키는 것 ... 와 이유 사이의 이러한 구분은 개념적 구분이다.교육의 내재적 정당화교육이라는 활동 또는 교육을 하는 행위는 명백히 제도 속에서 일어나는, 제도화된 활동 또는 행위이다. 그러므로 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.30

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평생교육론

기준· 투입중심적· 학문체계반영· 내재적 가치 중심· ‘배우고 싶어하는 것이 무엇인가?’ 선정기준· 산출중심적· 실질적· 외재적 가치 중심3. 유네스코의 평생교육론과 오이시디의 평생

시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.16 | 수정일 2021.07.04

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실학의 발달과 개혁론

) 18 세기 중반 홍대용 박지원 등의 북학운동에서 출발 북학운동의 내재적요인 : 호락논쟁 북학운동의 외재적요인 : 연행사수행 북학파의 父祖들이 서울에서 벼슬하는 집권층 이들의 관심 ... 적 재평가작업 60 년대 자본주의 맹아론2. 실학의 형성 실학형성의 배경 - 식민지 시대에는 실학 형성배경으로 청문물의 수용 , 서학전래 같이 외래적 요인주목 - 해방 이후 내재 ... 적 발전론의 입장에서 실학발생원인 추구 -1970 년대 실학발생의 원인 재검토2. 실학의 형성 실학형성의 배경 1) 내재적 배경 - 조선후기 사회경제적 변화 농민층분해현상 , 상품화폐

리포트 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2013.01.13

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정서행동 및 학습부진 등의 문제를 나타내는 아동기 학생을 지도할 수 있는 방안에 대하여 행동주의, 사회학습이론 등의 이론을 토대로 기술하시오.

들을 정서 행동장애로 규정한다. 정서행동 문제 증상으로는 자신의 행동을 지나치게 억제하거나 적절하게 표현하지 못하는 위축 행동, 불안, 우울과 같은 내재적 반응과 공격성, 과잉 ... 행동, 비행과 같은 외재적 반응을 보인다. 이러한 정서행동문제의 원인은 생물학적 요인, 가정요인, 학교요인, 문화요인의 네 가지로 분류할 수 있다. 생물학적 요인에는 선천적 사고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.27

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`심리학의 즐거움`을 읽고

보다 외재적 동기를 지나치게 강조하고 있다. 경제적 안정이나 권력, 막대한 이익, 피해 방지 등이 저자가 제시한 동기이다. 내재적 동기는 흥미나 호기심과 같은 내부적인 요인에 의해 유발 ... ). 일반적으로 내재적 동기화가 이루어진 사람들에게는 활동이 곧 보상이 된다. 그렇기에 저자가 제시하는 특별한 유인이나 처벌이 필요하지 않다. 이에 반해 외재적 동기는 보상이 그 목적 ... . 그러므로 비교한 바와 같이 외재적 동기보다 내재적 동기가 더욱 바람직하다. 경제적 안정이나 막대한 이익 등과 같은 보상을 목적으로 성립된 대인관계는 결코 원만할 수 없다. 더 큰 보상

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.25

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향후 노인 교육프로그램으로 개발될 필요가 있다고 생각하는 프로그램을 아이디어 수준에서 제시한다.

분들에게 더욱 실질적으로 도움이 될 수 있음을 의미하는 것이다.6) 과정중심의 원리교육이 이루어지는 그 과정이 중요시된다는 특성으로 결과로 드러나는 외재적 성과보다는 내면의 질적 변화 ... 에 더 무게를 두는 내재적 성과를 중요시한다. 결국 노인교육에 있어서는 학습결과의 외적인 객관적 평가보다는 학습자 자신의 만족감과 성취감이 훨씬 중시되어지는 교육방법이 필요

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.12

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