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"내재적/외재적" 검색결과 2,621-2,640 / 6,569건

  • 교육평가 - 아이스너의 교육평가론
    던 학습영역에도 관심을 가져야 한다고 주장했다.아이스너는 ‘과정으로서의 교육’을 중시했으며 교육이 지니는 내재적가치를 중시하는 입장을 지녔다. 즉, 교육의 내재적가치를 느끼면서 배울 ... 하자면 아이스너는 ‘과정으로서의 교육’과 교육의 과정이 지닌 내재적 가치를 중시하고, 교육적 감식안을 가진 교육비평가가 그 진행과정을 예술적 언어를 사용하며 기술, 해석, 평가 ... 으로 볼 것인가’하는 관점을 지니고 있어야 한다. 교육의 내재적 가치를 중시하는 아이스너의 관점에 따르면 교육의 과정을 어떻게 규정하든 그 과정 속에서만 느끼고 체험할 수 있는 가치
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.10
  • 세포막을 통한 물질이동 지질의검정
    에 일어난다.]이 있다. 세포막의 주된 구성성분은 지질(lipid)과 단백질(protein)이다. 단백질은 인지질 표면에 있는 외재성 단백질과 인지질 층에 끼여 들어가 있는 내재 ... 성 단백질이 있다. 외재성 단백질은 효소(enzyme), 항원(antigen)으로 활동한다. 내재성 단백질은 물질 수송을 담당한다.2-2. 막 투과성원형질막은 어떤 물질에 대해서
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.06.24
  • 학교교육과 관련된 문제를 교육관의 개념으로 분석적 논의
    . 교육의 내용이 교수와 학습의 활동이라면, 교육의 내재적 가치는 바로 이 가르침과 배움 그 자체에서 찾을 수밖에 없다.)3. 교육의 내재적 가치교육의 목적은 내재적 목적과 외재적 다. ... ······················································································43. 교육의 내재적 가치 ... 며, 교육의 내재적 가치를 찾는 일이 대단히 중요하다고 생각하는 교육 중심적 교육관이 있다.학교 교육이 보편화된 현대사회에 있어서 개인은 물론 사회에 미치는 학교교육의 영향은 막대
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.21
  • 인지평가이론
    theory)이란 어떤 직무에 대한 내재적 동기가 유발 되었을 때 외재적 보상이 이루어지면 그 직무에 대한 내적동기와 만족도가 감소한다는 것이다.내가 이 이론을 개인과제의 주제 ... 적 만족감과 동기를 찾을 수가 없었기 때문이다. 한 주 한 주, 정진학교에 가서 장애 아이들을 볼 때마다, 그 예문 속의 인물처럼 봉사활동을 통해 내적 동기가 유발 되고 그것은 외재 ... 었다외재적 보상이 있을 때와 비교를 할 차례다. 나는 봉사를 하면서 수업시간에 배운 다른 것들은 생각이 안나도 인지평가이론의 예시는 계속 생각이 났다. 나의 경우를 생각해보니, 내
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.07
  • 한국어 교원-교육심리학-강의내용정리
    . 동기화 이론동기화이론은 다양한 관점에서 논의되어 왔다. 행동주의 이론에 근거한 강화이론에서는 높은 점수, 칭찬, 인정, 상 등의 강화를 통해 행동과 동기를 증진할 수 있는 외재동기 ... 에서 내재동기를 중요하게 생각하면서 행동은 사고에 의해 결정된다고 생각했다 - 동기화 이론3. 매슬로의 욕구위계에서 4단계는 자기 존중의 욕구이다.10-2. 학습이론과 교수방법도입
    리포트 | 24페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.02.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    4학년 수학과 교수학습과정안(세안), 삼각형(4/8), 예각과 둔각의 개념 알기
    한다. 아래 통계표는 ‘나의 답이 틀린 이유는 무엇일까?’라는 질문에 대해 객관식으로 조사한 결과를 내재적 통제 소재와 외재적 통제 소재로 범주화하여 정리한 것이다.N=24영역구분내재 ... 적 통제 소재외재적 통제 소재계나의 능력이 부족해서나의 노력이 부족해서실수해서(운이 없어서)문제가 어려워서배우지 않은 문제여서f4965024%16.737.52520.8054.245 ... .810054.2%의 학생들은 내재적 통제 소재를 지니고 있다고 판단되며, 이 학생들은 같은 학습결과를 보이더라도 내재적 통제 소재를 지닌 학생은 학습 결과의 원인을 자신의 능력
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.10
  • 이창덕 외 4인, 역락, 화법 교육론 내용 요약, 정리
    적관계와 사적인 내적관계예시)아버지-딸, 스승-제자(외적관계), 어색한 사이, 친한 사이(내적관계)- 청자는 화법에서 내재적 규칙과 외재적 규칙의 지배를 받음1) 내재적 규칙 ... : 금기어, 민감한 주제 기피 등2) 외재적 규칙 : 존댓말, 호칭, 지칭 등- 화법 교육에 시사점: 화법의 궁극적 목표는 삶의 공유: 더불어 살아가는 화법 교육 필요[사회문화성]
    시험자료 | 62페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.07.08
  • 스키너 조작적 조건형성 이론에서 강화와 벌을 유아에게 어떻게 긍정적인 방향으로 적용할 수 있는지 각각 사례나 예를 들어서 토론해 보세요.
    라는 자극으로 결과를 조작할 수 있다고 하였다.나. 스키너이론의 장단점skinner는 인간의 내재적 동기에 대해 관심보다는 효과적인 학습과 행동형성을 위하여 외재적 동기에 더 많
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.18
  • 공무원 사기의 의의와 중요성
    을 두는 표현이라면 동기부여는 직무수행동기가 유지되고 활성화되는 심리적?행동적 변화 과정이나 배경을 강조하는 표현이다. 따라서 동기부여를 통해 나타난 조직원의 내재적?외재적 동기
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2016.06.13
  • [교육문제연구론]현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 교육본위론1. 교육의 가치 및 주체2. 교육의 소재3. 교육의 구조4. 교육의 내재적 가치와 외재적 가치5. 교육의 본질과 비본질의 문제Ⅲ. 우리나라 ... 계’와 ‘하화계’라는 말을 사용하기도 한다. 결국 상구계와 하화계라는 말은 각기 배움과 가르침의 세계라고 이해해도 무난하다.4. 교육의 내재적 가치와 외재적 가치교육본위론에서는 기존 교육 ... 은 내재적 가치를 도외시하고 외재적 가치의 수단으로만 삼는다고 비판한다. 그러나 마찬가지 논리로 교육본위론 및 내재적 가치를 추구하는 사람들은 교육의 도구적인 가치는 무시하고 내재
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.27
  • 교육학개론 - 교육의 기능(목적) 두 가지가 무엇인지 핵심어를 넣어 설명하고 이들의 예를 드세요.
    이론에서의 내재적 가치도 랭포드의 이론인 외재적 가치가 있어야 상대적으로 파악되는 가치이고 이중 순수한 한 가지 가치는 결국 아무런 의미가 없다고 생각한다. 비록 그 자체로서 가치 ... 있는 일이 교육이라 할지라도 외재적 가치와 조화를 이루어야 더욱 의미 있는 가치로서 재탄생 될 것이다. 또한 교육의 본질적 기능을 바탕으로 두고 그 위에서 쓸모 있는 인간을 길러내
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.05 | 수정일 2014.07.30
  • 교육심리학자와 이론에 대한 소개 Robert M. Gagn
    의 조건* 학습의 조건에는 내재적 조건과 외재적 조건이 있다① 내재적 조건 : 학습자가 후속되는 학습에 필수적이거나 보조적인 것으로서 획득해 온선수능력들의 획득과 기억을 지칭 ... 한다.② 외재적 조건 : 학습자 외부의 교수사태가 학습의 내재적 과정을 활성화시켜 주고 보조해 주도록 기능을 하는 다양한 방법들을 지칭한다.학습의 유형내재적 조건외재적 조건지적기능필수적인 ... 을 보여주는 인간모델을 제시한다.도구와 기구를 포함하고 있는 수행을 위한 외재적 자극을 제공한다.5.학습안내를 제공하기적절하게 조합된 계열에 따라 언어적 단서를 제공한다.새로운 해결책
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.26 | 수정일 2016.07.21
  • 교육철학-교육과 훈련
    과 같은 내재적 목표를 추구하는 활동이다. 한편 훈련은 생산성을 높이는 것과 같은 외재적 목표를 추구하는 활동으로써 교육과 구별된다. 또한 인지적 측면에서의 교육은 폭넓은 신념체계 ... 으로, 단순히 어떤 일을 가르치는 활동인 훈련과 구별된다. 피터스는 이런 논의를 바탕으로 자신이 말하고자 하는 자유교육이라는 개념을 말하는데, 자육교육이란 소비적 가치보다 내재 ... 을 3가지 측면을 제시하여 교육과 훈련을 비교, 대조하는 방식으로 설명하였기 때문에 각각의 측면마다 교육과 훈련의 관계가 달라진다. 먼저 규범적인 측면에서의 교육과 훈련은 내재
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.10 | 수정일 2013.12.08
  • 인하대학교 조직행태론 기말고사 (A+ 자료)
    응 승진 등의 외재적 보상과 개인적 성취감 등의 내재적 보상이 있다. 성과급의 경우 공무원의 생활수준 향상에 기여할 수 있으며, 승진의 경우 보수 및 권한 증대에 기여할 수 있 ... 화한다. +는 보상을 선호하는 정도를 나타낸다. 기대이론에서 개인의 동기부여 정도는 기대감*수단성*유의성으로 표현된다. 그런데 브룸의 기대이론은 승진, 보수 등 외재적인 보상에만 집중 ... 한다는 문제를 갖고 있었다. 이러한 문제를 보완하고자 포터와 롤러는 성취감 등의 내재적 보상 또한 보상의 한 유형으로 포함시켰다. 또한 포터와 롤리는 개인의 만족감을 주요 변수
    시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.29 | 수정일 2016.11.01
  • [교육사회학] 기능주의 교육이론, 갈등주의 교육이론, 신교육사회학 교육이론의 이론적 특징을 표로 비교하여 제출하시오
    를 교육의 외재적 목적이라고도 부른다. 둘째는 교육의 목적이 교육활동의 의미의 한 부분을 이루고 있는 경우이다. 교육이 응당 해야 할 일로서 교육의 본질적인 것이며 그 목적이 교육 ... 의 의미 안에 들어있기 때문에 이를 내재적 목적 또는 본질적 목적이라고 부른다. 예를 들면 교육의 목적이 인간의 존엄성을 실현하기 위한 도덕적 인간형성에 있다고 할 때 그것은 교육의 내재적 목적이라고 할 수 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육방법론3공통) 평생교육방법에는다양한방법교육목적내용따라어떤방법있는지, 페다고지와 엔드라고지특징,성인학습자의 인지적, 정의적, 신체적특징기술
    -봉급인상, 승진, 더 좋은 직업으로의 이동 등 외재적 동기뿐만 아니라 자아존중감의 향상, 높은 직무만족도, 삶의질 향상과 같은 내재적 동기도 강력하게 작용한다.-과정모형으로 상호
    방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.03.23
  • 성격의 이해
    는 행동 경향 내향성 – 반응 에너지가 개인의 감정이나 의식 등으로 내면화 되는 행동 경향 .통제의 위치 – 자신의 운명을 스스로 통제한다고 믿는 사람들을 내재론자 라고 하고 자신 ... 의 운명이 자기 외부에 존재하는 힘들에 의해 결정된다고 믿는 사람을 외재론자라고 한다 . 성취 지향성 – 다른 성격 특성들과 구분되는 하나의 독특한 특성으로 개인마다 정도가 다르
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.02.21
  • 한국인의 일상과 문화 아비투스
    에 의해 습득해서 자신의 취향대로 행위를 발취하기 때문이다.그리고 자신도 모르게 계층, 계급, 환경에서 자연스럽게 습득되며, ‘외재성의 내재화’의 기제인 동시에 ‘내재성의 외면
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.31
  • 체육 레포트
    , 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 인간의 ‘삶의 질’을 높이는 데 공헌하는 활동이다.체육은 이와 같은 내재적 가치와 외재적 가치를 실현하기 위하여 體(체 ... 활동(체육)의 중요성 및 가치에 대한 정리◆ 체육의 역할과 목표 ◆체육은 움직임 욕구의 실현 및 신체 문화의 계승 발전이라는 내재적 가치와 체력과 건강의 유지 및 증진, 정서 순화
    리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    자기소개서(평생교육원)
    도가 그렇지 않은 학생들보다 약 40% 가량 높다는 사실을 발견하였습니다. 이러한 사실을 기초로 학부모님의 참여를 극대화 하여 학생들에게 외재적 동기부여를 줄 수 있도록 월별 성취 ... 었습니다. 금전적 손해와 신념의 상처가 남은 아픈 경험이었지만 삶의 가치를 높이는 교육을 운영하고 싶다는 의지는 더욱 더 커지게 되었습니다.평생 교육원은 학습자들이 학습에 내재적 동기부여를 갖
    자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.11
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2025년 08월 13일 수요일
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- 작별인사 독후감