평생교육론

목차

1. 평생교육의 필요성을 설명하고, 본인이 생각하는 평생교육의 필요성은 무엇인지 쓰시오.
2. 학교교육과 평생교육의 차이점을 설명하고, 본인이 생각하는 학교교육과 평생교육의 차이점을 쓰시오.
3. 유네스코의 평생교육론과 오이시디의 평생교육론의 차이에 대하여 설명하고, 본인의 견해를 쓰시오.
4. 미국, 일본 등 주요국의 평생교육 정책 및 평생교육 추진 체계에서 얻을 수 있는 시사점에 대하여 설명하시오.
5. 제1,2,3차 평생학습진흥 종합·기본계획 비전과 목적에 대하여 설명하고, 본인이 제4차 평생학습진흥 종합·기본계획의 입안자라면 비전과 목적을 무엇으로 할지 쓰시오.
6. 평생교육 발전을 위한 시민참여의 과제에 있어서 지역사회 내 다양과 조직과 기관들 간의, 효과적인 협력관계의 모범적인 경험에서 얻을 수 있는 시사점에 대하여 설명하시오.
7. 성인학습이 갖는 교육적 특성에 대하여 설명하시오.
8. 성인학습이론에 있어서 Pedagogy와 Andragogy를 비교하여 설명하시오.
9. 상담이론 중 정신분석 상담이론에 대하여 설명하시오.

참고자료

본문내용

평생교육이란 ?
평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초·문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 등을 포함하는 모든 형태의 조직적인 교육활동을 말한다.

평생교육의 필요성
평생교육은 현대사회의 도전과 위기에 적극적으로 대처하기 위해 필요하다. 현대사회가 안고 있는 제반 문제들을 효과적으로 해결하고 더 나아가 그것들을 예방하기 위해 모든 사회구성원들을 대상으로 평생교육이 실천되어야 한다.
평생교육은 학교교육의 문제점(학교교육의 보완)을 해결하기 위해서도 필요하다. 학교교육의 문제점으로는 일정한 연령의 청소년에게만 교육이 제한되어 있다는 점, 교육내용이 지식에 편중되어 있다는 점, 학교교육을 지나치게 강조한다는 점, 교육과 생활이 분리되어 있다는 점이 있는데 이런 학교교육의 결함들을 개선하기 위해 평생교육은 필요하다.
평생교육은 사회교육을 활성화하기 위해 필요하다. 급격한 사회변화에 따른 문화지체 현상의 야기, 기존 사회구조의 변화, 산업화에 따른 직업구조의 급변 등은 사회교육의 확충을 불가피하게 만들었다. 이런 사회변화와 타문화에 대한 이해, 세대·남녀·집단 간의 조화와 협력, 학교 이외의 청소년 직업 훈련, 성인교육 등에 관한 사회교육의 요구 증가에 따라 평생교육에 대한 필요성이 더욱 대두되게 되었다.
· 본인이 생각하는 평생교육의 필요성
요즘 고령화 되어가는 사회에서 삶의 증진을 위해 평생교육은 필요하다고 생각한다. 젊을 때에는 많은 것들을 배우고, 또 하고 싶은 일들을 할 수 있는 기회가 많다. 하지만 노인이 되어서는 그러한 기회가 많이 줄어들고, 많은 기회가 주어지지 않는다. 때문에 무기력하고 무의미하게 살아가는 노인이 늘어날 것이다. 노인이 되어서도 교육을 받고, 자신의 할 일을 해 나아갈 수 있다면 노인 분들의 삶이 더욱 증진될 수 있을 것이라고 생각한다. 때문에 평생교육은 필요하다.

참고 자료

네이버 지식백과
필요성 출처 : https://blog.naver.com/tntbyj/221005727610
차이점 출처 : http://cafe.naver.com/jeonnamll/603
평생교육학개론 (성낙돈·안병환·가영희·임성우 공저)