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교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공
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"교사의말하는방법" 검색결과 2,721-2,740 / 146,981건

  • 연세대학교 교육대학원 20 후기 - 역사교육전공 최종합격 학업계획서
    님의 우려가 있었지만, 교사는 지식 외에도 사회의 일원으로 살아가는 것을 가르치기 때문에 삶의 경험 역시 중요하다는 말로 부모님을 설득하였습니다. 그래서 이왕 돌아갈 것 졸업하기 전 ... 제한없음)1. 자기소개저는 사업하는 아버지 밑에서 비교적 자유롭게 성장했습니다. 분당에서 초·중·고등학교를 졸업한 저는 조용하고 말주변 없는 학생이었습니다. ‘조용히 선생님 말씀 ... 고 싶었습니다. 조용하고 말주변 없는 학생인 저는 경험을 쌓기 위해 다양한 활동을 알아보았고, 눈길을 끄는 활동을 찾았습니다. 한국과학창의재단에서 주관하는 ‘쏙쏙캠프’라는 교육봉사
    자기소개서 | 3페이지 | 3,100원 | 등록일 2020.10.06
  • 수학 수업에 학생으로 참여했을 때 가장 좋았거나 혹은 나빴던 경험은 무엇인가요 또한 이것이 현재까지 기억하게 만든 이유는 무엇일지 생각해봅시다.
    에는 어떻게 풀어야 할지 전혀 감이 오지 않았다. 하지만 다른 팀원들과 머리를 맞대고 다양한 방법을 시도하는 과정에서 실마리가 보였고, 결국 답을 도출했을 때의 성취감은 이루 말할 수 ... 들은 수업에서 교사의 지도 방식, 수업 분위기, 학습 방식에 따라 수학을 좋아하게 되거나 반대로 멀어지기도 한다.특히 어린 시절의 수학 수업 경험은 평생 동안 수학에 대한 태도와 학습 ... 방법에 영향을 미친다. 어떤 학생은 수학을 문제 해결의 기쁨으로 경험하면서 긍정적인 인식을 갖게 되는 반면, 다른 학생은 수학을 좌절과 실패의 경험으로 기억하며 학문 자체에 대한
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교단 칼럼] 교사가 두려워해야 할 것은 무엇인가? 교사들이 금과옥조로 삼아야 할 명문입니다. 교사와 학생, 학부모님들은 꼭 필독바랍니다.
    [생활문-칼럼]교사가 두려워해야 할 것은 무엇인가?교사가 두려워해야 할 것은 무엇인가? 그것은 가식과 위선, 허위와 과장이다. 속된 말로 ‘물에 빠지면 입만 둥둥 뜰 사람’이 ... 상태부터 살펴야 하고 효행을 강조했다면 마땅히 자신부터 먼저 효를 행해야 한다. 교사의 말과 행동이 일치하지 않는다면 학생들이 교사의 가르침을 충실히 받아들일 리 없다. 비단 말 ... 다. 그러니 마땅히 교사로서 경계해야 할 일이다. 교직자가 글쓰기와 말하기를 두려워하는 이유가 여기에 있다.교사가 두려워해야 할 것은 또 무엇인가? 그것은 현실에 안주하거나 자아
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아의 문제행동(부적응 행동)의 예를 1가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시하시오
    이 다 끝나기도 전에 불쑥 말을 한다.2. 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시-보육교사는 학습활동을 진행하기 전에, 영유아의 주의를 산만하게 할 수 있는 방해요소 ... 영유아의 문제행동(부적응 행동)의 예를 1가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 문제행동(부적응 행동 ... )의 예를 1가지 제시2. 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료영유아의 문제행동(부적응 행동)의 예를 1가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법
    리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.04.20
  • 교사와 학생사이 독후감
    었던 일, 또 있을 수 있는 일들과 그런 문제 상황에서 일방적이고 독선적인 방법으로 학생을 다루고 있는 교사와 효율적이고 민주적인 방법으로 학생들을 다루고 있는 교사를 대조 ... 시키며, 교사와 학생 사이의 관계 개선에 대안을 제시한다.또한, 학생과 교사와의 사이에 마찰이 생겼을 때 부모가 그 중재 역할을 함으로써 적대 감정을 해소 시킬 수 있는 색다른 방법도 제안 ... 하고 있다. 교사가 사랑만으로는 아이들을 다룰 수 없다는 것을 이야기하고 아이들에게 교사의 마음을 기술적으로 표현하는 방법을 제시했으며 아이들을 칭찬할 때, 교사의 분노를 드러낼 때
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.29 | 수정일 2021.10.01
  • 만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명
    차이를 지각하고 서로 같아지기 위한 방법을 언어로 표현할수 있다. 교사의 이야기를 듣고 알맞은 말소리를 낼수 있다. 각각의 신체 부위 그림을 보고 명칭을 발음하거나 교사가 말 ... ???라고 말한다.놀이활동.OO는 색깔 종이컵의 용도를 탐색한 뒤 색깔 종이컵을 한 줄로 길게 나열하기도 한다. 색깔 종이컵을 충분히 나열한 OO 는 ??와! 길다~??라고 말한다. 교사 ... )의 용도를 알고 있다. 색깔 종이컵을 길게 나열하며 선의 형태를 표현할수 있으며 색깔 종이컵의 색깔 이름을 인식하고 색깔의 이름을 말할 수 있다. 또한, 교사가 말하는 색깔 이름
    리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.25
  • 생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 예비지도교사로써 학습자가 생각하는 바람직한 생활지도 교사상에 대해 서술하시오. 서론
    교육활동 중 학생성장 및 사회적 필요성과 밀접한 관련이 있다. 생활지도란 영어 지도를 한국어로 번역한 말로, 주로 '지도'를 뜻하는 말로 쓰인다. 교육적인 용어로 접근하면 교사 ... 생활지도와 상담 생활지도의 주체와 생활지도에 임하는 교사의 자세 및 태도를 설명하고 예비지도교사로써 학습자가 생각하는 바람직한 생활지도 교사상에 대해 서술하시오. 서론 일반 ... . 학생생활지도에서 갈등이 빈번해지는 근본적인 이유는 교육현장의 정보화, 개인화, 민주화 과정에서 교육관리의 중심주체가 교사에서 학생으로 빠르게 변화하고 있기 때문이다. 생활지도
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.15
  • 아동발달과 연계한 아동미술의 필요성을 설명하고 아동발달 지원을 위해 예비보육교사로서 갖추어야 할 아동미술 지도 역량에 대하여 서술하시오
    믿는다. 보육교사로서 나는 미술을 ‘기술’이 아닌 ‘언어’로 이해하고자 한다. 아이들이 말로 다 표현하지 못하는 감정이나 생각을 미술로 자연스럽게 풀어낼 수 있도록 돕는 것이 내 ... [ 리포트 ]아동미술아동발달과 연계한 아동미술의 필요성을 설명하고, 아동발달 지원을 위해 예비보육교사로서 갖추어야 할 아동미술 지도 역량에 대하여 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 아동발달과 연계한 아동미술의 필요성2. 아동미술지도를 위한 보육교사의 역량3. 현장에서의 예상되는 문제점과 해결방안4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동미술은 단순히
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아교육기관에서 실행하는 아동음악(음악 감상, 노래 부르기, 악기다루기, 신체표현) 수업을 참관하고 수업내용과 자신의 느낀 점을 서술하시오.
    할 수 있도록 한다. 탐색이 끝난 후 교사는 악기를 쥐는 방법, 소리 내는 방법을 유아에게 시범을 보인다. 악기 연주는 시끄러운 소리를 내는 것이 아니라 아름다운 소리, 음악적 소리 ... 에 대해 접근하여 유아들에게 지도하는 방법이었고, 음향기기를 사용한 음악 수업이 아닌 교사들의 육성으로 부르는 노래를 시작으로 관심을 기울이게 하는 수업이 굉장히 신선했다. 수업영상 ... 소리에 노출되기 때문에 자연스럽게 음악을 접할 수 있다고 말하며 이러한 경험은 유아의 잠재적인 창의성과 표현능력을 길러주며 음악에 흥미를 갖게 만든다고 하였다. 음악은 유아기
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.04 | 수정일 2025.03.14
  • [a+취득자료] 영아의 애착형성 또는 배변훈련에 있어서 교사의 교수방법에 대해 논하시오.(두가지 중 한가지 선택)
    형성 교육에 있어서 교사는 어떤 교수방법을 택해야 할 것인지에 대해 고찰해 보도록 하겠다. 먼저 애착형성단계가 어떠한지에 대해 알아본 후, 효과적인 애착형성 지도방법을 강구해 보 ... 거나, 자기 자신을 위축한 채 자라날 가능성이 크다. 그렇기에 교사는 아동의 말을 항상 끈기 있게 들어주고 이들의 생각을 무시하지 않고 존중해 줄 수 있도록 노력해야 한다. ... 은데, 이로 인한 부족분은 사회가 떠앉게 되었다. 그 대표적인 예시 중 하나가 교사가 애착형성에 대한 교수를 지도하는 것이라고 볼 수 있겠다.따라서 교사는 이런 애착형성 지도
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.11
  • 유아교사론 시험범위 요약정리본 (기말)
    적 안정, 원장 혹은 선배교사의 즉각적이고 지속적인 도움 필요? 강화 관심사(경력 1년 말~3년) : 업무나 교수 기술을 숙달하고 문제 유아와 상황에 관심>특정 유아 및 문제 유 ... 은 끊임없이 변화 가능(교육과정의 자율성)/ 교사 개인의 가치에 따라 교육과정과 내용 및 방법을 정할 가능성↑/ 불확실성이 높은 상태에서 철학적인 기초를 제공해 줌으로써 교사의 결정에 방향 ... 유아교사론 기말고사[ppt7/270p]? 회피갈등 논제로부터 물러나 이를 피함- 이해관계, 잃을 것 별로 크지X- 갈등을 다룰 시간X- 갈등에 부딪히기에 상황이 적당X: 시간
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    청각 구두식 교수법을 한국어 발음 교육에 효율적으로 적용하기 위한 교육 방안에 대해 서술하시오.
    한 반응을 나타낼 수 있게 하는 것이다.본 론Ⅰ. 청각 구두식 교수법의 특징은 다음과 같다.① 교사는 목표어 모어의 화자이다. 다시 말하면 학습자가 배우고자 하는 목표어를 모어로 하 ... 는 교사이다.② 가르칠 내용은 대화 형태로 제시하는데 맥락도 파악하면서 정확하게 듣고 말하는 활동이 이루어질 수 있도록 해야 한다.③ 모방, 구문 암기, 반복을 통한 습관 형성을 하 ... 청각 구두식 교수법을 한국어 발음 교육에효율적으로 적용하기 위한 교육 방안에 대해 서술하시오.서 론청각 구두식 교수법은 듣고 말하는 방식이 주가 되는 교수법이다. 20세기 미국
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 1세 1학기 발달평가 (평가인증)
    에 큰을 먹는 흉내를 내거나, 교사의 말을 모방하여 표현하려고 시도하는 모습을 보인다. 그러한 과정에서 손짓, 몸짓, 모음 위주로 발음하던 학기 초에 비해 여러 말소리를 통한 언어발달 ... 는 모습을 보였으나, 안전하게 놀이하는 방법에 대해 상호작용 나누고, 교사의 도움을 받아 반복적인 시도를 통해 5월경부터는 안전하게 이용하는 모습을 보인다. 소근육을 자극하는 퍼즐 ... 을 보인다. 최근에는 또래의 사진을 보고 이름 표현이 가능하며, 짧은 음절(아빠,엄마, 버스, 택시 등)로 말하기가 가능하다. 책 읽기에도 흥미를 보이며, 여러 권의 책을 교사
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.16 | 수정일 2025.06.27
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    영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오
    2025년 1학기 1기과목명영유아교수방법론강의교수명운영교수명성명생년월일제출일자2025-01-30영유아교수방법론과제 주제 : 영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오.Ⅰ ... 과 자질이다. 아무리 좋은 교육내용과 방법 그리고 최상의 교육여건이 마련되어도 교사의 역할과 자질이 낮으면 교육 목적 달성은 어렵다. 인적 자질에서는 영유아를 좋아하고 사랑하는 사람 ... 의 역할 및 자질이 공통적으로 수행되는 부분을 기반으로 하지만 다르게 요구되는 부분도 있는 것이다.Ⅲ. 결론 및 맺음말 (나의 생각)본론에서 영아 교사와 유아 교사의 공통점과 차이점
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27
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    만2세 1학기 관찰기록일지 10
    다. 교사가 함께 해주자 그제서야 마무리를 한다.신체운동0/0탱탱볼 놀이 시 00는 교사에게 공을 주며 ??선생님, 공 던져볼까???라고 말한다. 교사가 ??먼저 선생님에게 던져볼까요 ... 이 마음에 드는지 친구에게 ‘나 이거 가지면 안돼?’ 라고 묻는다. 친구가 ‘안돼~’ 라고 대답하자 ‘치이’ 하고서 말하며 토라진다. 교사가 친구의 물건에 대해 상호작용해주자 친구 ... 한다. 색연필과 가위를 주먹으로 쥐고 하여 교사가 바르게 잡는 방법을 알려 주자 ‘내가 할거에요’하며 그대로 주먹으로 쥐고 색칠한다. 교사가 알려준 방법대로 하려고 하다가 다시
    리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.13
  • [a+취득자료] 보육교사의 역할과 직무 자질에 대해 이해 한 후 본인의 자질과 연계해 서술하시오.
    들에게 적절한 보육서비스를 제공하는 직업을 가진 사람을 말한다. 20세기 중반까지만 하더라도 보육시설의 역할 자체가 아동의 신변 보호에 집중되어 있었기 때문에, 보육교사 역시 아동에게서 ... 프로그램을 구성하고 교수-학습방법을 탐구하며, 이를 현장에 적용시키려는 교사의 열정은 아동이 원활한 발달을 성취하는 데 도움이 될 수 있다.필자는 학생 때부터 성실하다는 평가를 자주 ... Ⅰ. 서론유아의 발달에 있어 보육교사의 역할은 매우 중요하다. 초기 보육시설의 역할은 아동들을 외부의 위험으로부터 보호하는 것에 한정되었지만, 이후에 보육에 대한 사회의 인식
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    만 4세 관찰일지, 일화기록, 12월 유아관찰,평가인증
    으며 ‘고기 많이 주세요.’라고 말한다. 옆에 있던 나물을 보고 ‘이거 작은 거 한 개만 주세요.’라고 말한다. 교사가 ‘먹어봐 이것도 맛있는 거야.’라고 하자 ‘아....’라고 하면 말끝 ... 을 흐린다. 섭식을 하던 유아가 ‘선생님 더 주세요.’라고 말하며 배식대로 나온다. 다른 반찬은 손을 되지 않고 고기만 다 먹은 유아가 ‘고기 더 많이 주세요.’라고 말한다. 교사 ... 를 세어보며 ‘여섯이면 뭐에요?’라고 교사에게 물어본다.숫자를 1~20까지 셀 수 있으나 아직 기수와 서수의 올바른 표기방법에 헷갈려하며 바른 표기법사용에 어려움을 보이고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(행동주의, 구성주의, 발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시하시오
    다. 예를 들어, 수 조작 활동에서 정답을 말해주기보다는 “너는 왜 그렇게 생각했어?”라고 묻는 방식으로 수업을 진행하면 아이의 사고 과정을 들여다볼 수 있다. 교사가 모든 답을 주 ... 가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고, 이론적 근거(행동주의, 구성주의, 발견학습)를 중심으로 해결방법을 제시하시오목차I. 서론II. 본론1. 가정 ... 아이를 키우거나 교육기관에서 아이들을 만나다 보면, 의외로 많은 부모와 교사들이 수학이라는 단어에 긴장감을 느끼는 모습을 보게 된다. 나 역시 처음에는 수학이 아이들에게 꼭 필요
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    그림교환의사소통 체계의 개념 및 교수  6 단계를 제시하고 , 자폐스펙트럼장애아동에게 유용하게
    있도록 가르쳤다. 그 뒤 학생은 해당하는 그림을 집어 교사에게 주게 되었는데, 이때 교사는 학생이 그림과 더불어 점차 문장을 확장해 함께 사용하도록 하였다. 이와 같은 방법 ... ‘주세요’ 카드 바로 옆에 적절한 카드를 붙여 교사에게 의사소통 띠를 건네 주면 이 단계는 성공적인 것이라고 말할 수 있다. 마지막 여섯 번째 단계는 ‘표현력 확장하기’이다. 이 ... 는 종합적인 단계라고 말할 수 있는데, 교사는 이 단계에서 자폐범주성 장애아동이 이전에 학습한 상호작용을 확장할 수 있어야 한다. 즉, 이 단계에서는 자폐범주성 장애아동 자신
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능
    화한 교수 및 학습 자료를 말한다. 교재는 교사와 학습자가 함께 교수 ? 학습 과정을 구성하는 주요한 요소로, 교사와 학습자 사이를 이어 주는 일종의 매개체가 된다. 특히 목표 언어 ... 의 올바른 언어생활을 위한 것이다. 하지만 제2의 외국어로서 한국어를 배우는 학습자의 경우 한국인과의 원활한 의사소통을 주된 목적으로 하여 듣기와 말하기, 읽기, 그리고 쓰기를 중심 ... 으로 하여 한국어를 배운다.그러므로 한국어를 모국어로 삼는 학습자와 제2의 언어로서 한국어를 학습하는 사람을 대상으로 한 한국어 교육 방법은 각각 다를 수밖에 없다. 즉, 그의 본질
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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2025년 08월 13일 수요일
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