"교사의말하는방법"의 검색결과 입니다.

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"교사의말하는방법" 검색결과 2,681-2,700 / 147,001건

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영유아의 문제행동(부적응 행동)의 예를 1가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시하시오

이 다 끝나기도 전에 불쑥 말을 한다.2. 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시-보육교사는 학습활동을 진행하기 전에, 영유아의 주의를 산만하게 할 수 있는 방해요소 ... 영유아의 문제행동(부적응 행동)의 예를 1가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시하시오-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아의 문제행동(부적응 행동 ... )의 예를 1가지 제시2. 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료영유아의 문제행동(부적응 행동)의 예를 1가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및

리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.04.20

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주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른

는 5단계인데 다음과 같다. 1-교사가 소리 내어 자기교시를 하면서(혼잣말) 과업을 수행한다. (인지적 모델) 2-아동과 교사는 같이 큰 소리를 내어 말하며 과업을 수행한다. (외 ... 기에 정상적이지 못한 행동을 야기한다고 본 것이다. 이는 약물치료가 흔히 말하는 중재방법이다. 약물치료는 ADHD의 문제행동에 아주 효과적인 방법 중 하나로 치료를 위한 약물 ... 정서장애아교육 주제: 주의력결핍 과잉행동 장애를 가진 유아의 특성을 간략히 설명하고 5가지 개념적 모델에 따른 행동문제의 원인과 중재방법을 논하세요. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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만1세 관찰일지 23명 (영아전담 어린이집)

할 거예요.” 라고 이야기해서 교사가 “OO가 정리 하고 싶었구나. 다음부터는 울지 말고 이야기 해 주세요.”라고 하였다.신체운동OO가 동그란 판을 꺼내 하나씩 놓은 뒤 걷기 시작 ... 을 말하고 울음소리를 따라해본다. 교사가 “어흥~”하면 따라서 “어흥~!”하고 말한다.예술경험사자 그림 활동지를 보며 손으로 가리키며 “선생니 어흥!”한다. “색종이로 아빠사자 ... 며 하나씩 지칭하여 “동그라미, 세모, 네모”라고 말한다. 교사가 “모양 블록과 같은 모양인 구멍에 넣어줄 수 있나요?”라고 하자 고개를 끄덕이며 같은 모양 구멍에 블록을 넣는다. 교사

리포트 | 23페이지 | 9,800원 | 등록일 2023.12.22

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상담일지 만5세 1학기 20명 의 상담후 작성한 상담 내용입니다.

1학기 부모 상담 일지(만5세)담임원장상담 일자년 월 일상담교사000반명/원아명반/ 000생년월일년 월 일상담 참여자000 (부/ 모)상담방법전화 / 면담교사의견부모의견상담내용 ... 여자000 (부/ 모)상담방법전화 / 면담교사의견부모의견상담내용신체운동건강바깥 놀이를 한 후 손을 깨끗하게 씻고 영양가 있는 음식을 알며 골고루 먹으며 주변 정리를 하고 물건 ... 습니다.건의사항없음1학기 부모 상담 일지(만5세)담임원장상담 일자년 월 일상담교사000반명/원아명반/ 000생년월일년 월 일상담 참여자000 (부/ 모)상담방법전화 / 면담교사의견부모

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.06.02

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영유아들의 성장발달을 위해서는 교사는 교수법의 원리를 이해해야 한다. 이에, 영유아교수법의 원리에 대하여 분석하여 논의하시오.

를 위해서는 교사는 영유아교수법의 원리와 방법을 이해하고, 올바르게 적용해야 합니다. 영유아교수법의 원리와 방법을 분석하여, 영유아의 성장 발달을 지원하는 방안에 대하여 논의 ... 하여 어린아이와 의사소통을 유지해야 합니다. 또한, 교사는 어린아이가 이해하기 쉬운 명확하고 간결한 말을 사용해야 합니다. 두 번째 원리는 경험 중심의 학습입니다. 어린아이는 경험 ... 영유아들의 성장발달을 위해서는 교사는 교수법의 원리를 이해해야 한다. 이에, 영유아교수법의 원리에 대하여 분석하여 논의하시오.목차I. 서론II. 영유아의 성장 발달과 교육의 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

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만 4세, 4월, 관찰일지, 일화기록, 유아관찰,평가인증

자 ‘선생님 잘 안 나와요.’라고 말한다. 교사가 색연필 쥐는 방법을 보여주며 ‘??가 이렇게 색연필을 잡으며 색이 진하게 나올 것 같은데 선생님처럼 색연필을 잡아볼까?’라고 하자 ... 안돼요.’라고 말한다. 교사가 ‘팔 부분이 안으로 들어가있네. 바르게 빼서 정리해야겠는데.’라고 말하자 이를 보고 있던 ??이가 ‘내가 해 줄까?’라고 말하며 친구의 옷의 팔 부분 ... 가 등을 물었어요.’라고 말한다. 교사가 유아에게 물어보자 ‘??가 벽에 밥풀을 붙일려고 했어요.’라고 말한다. 교사가 ‘그래서 친구를 물었어?’라고 하자 ‘네, 밥풀을 묻히면 안

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.09

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교사의 반응적 언어와 제한적 언어를 비교하여 설명하시오

하고 문제를 해결하는 방법을 배운다. 따라서 교사는 영유아와의 상호작용을 통해 사고와 학습 과정에 효과적으로 개입하고 영유아가 효과적인 상호작용을 할 수 있도록 돕는 것이 매우 중요 ... 합니다. 이때 교사는 영유아의 말을 주의 깊게 듣고 언어를 확장할 수 있는 어휘를 사용하여 영유아의 언어발달을 촉진하는 상호작용자 역할을 하며, 교사는 영유아의 언행에 항상 관심을 갖 ... 과 감정을 존중하고 수용하며, 독립적인 사고를 장려하고, 대안적 선택, 추론 및 설명을 제공하고 상대방의 입장을 고려하는 것을 말합니다. 또한 영유아가 교사의 요구와 지시를 이해

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.14

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영유아기 교육의 중요성과, 영아기와 유아기의 발달적 특성을 서술하시고 영유아 교사로서 본인이 중요하게 생각하는 자질 3가지를 서술하시오

영유아교수방법 영유아기 교육의 중요성과 영아기와 유아기의 발달적 특성을 서술하시고 영유아 교사로서 본인이 생각하는 가장 중요한 자질 3가지를 서술하시오. 1.서론 영유아기는 어느 ... 시기보다 언어, 신체, 사회, 정서발달이 중요한 시기다. 또한 영유아기는 두뇌 발달이 거의 완성되는 중요한 시기이므로 전문성을 갖춘 교사가 올바른 교수 학습 방법의 원리에 의해서 ... 들의 발현을 도울 수 있는 개방적인 교육환경 마련 하여 전문적인 통합교육이 이루어져야 하므로 영유아교사가 가진 자질은 매우 중요하다. 이상 본론에서는 영유아기 교육의 중요성과 영아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.05.15

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만1세 어린이집 2학기 관찰일지 및 발달종합평가 (놀이활동/일상생활 영역)

2학기 관찰일지월구분관찰내용 (OO 어린이)9월일상생활OO는 ‘어떤 음식이 맛있을까?’라고 교사가 말하자 음식 모형 바구니에서 손을 좌우로 비비며 과일을 찾는다. 바나나를 오른손 ... 이 있는 바구니에 손을 넣고 딸기 모형을 교사를 향해 가져와 ‘이거’라고 말한다. ‘고마워요.’고개를 끄덕이며 교사가 말하자 고개를 좌우로 흔들며 ‘으어 냠냠’이라고 소리를 내며 입 ... 을 움직인다. 옆에 친구가 ‘냠냠 딸기! 사과!’라고 말하자 오른쪽을 보았다 왼쪽으로 고개를 돌려 보며 음식모형을 손에 쥐고 먹는 흉내를 친구에게 했다 교사를 향해 보이기도 한다

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.11.15 | 수정일 2022.12.15

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만1세 2학기 영아 관찰일지 / 종합발달평가 5명

차이를 지각하고 서로 같아지기 위한 방법을 언어로 표현할수 있다. 교사의 이야기를 듣고 알맞은 말소리를 낼수 있다. 각각의 신체 부위 그림을 보고 명칭을 발음하거나 교사가 말 ... ???라고 말한다.놀이활동.OO는 색깔 종이컵의 용도를 탐색한 뒤 색깔 종이컵을 한 줄로 길게 나열하기도 한다. 색깔 종이컵을 충분히 나열한 OO 는 ??와! 길다~??라고 말한다. 교사 ... )의 용도를 알고 있다. 색깔 종이컵을 길게 나열하며 선의 형태를 표현할수 있으며 색깔 종이컵의 색깔 이름을 인식하고 색깔의 이름을 말할 수 있다. 또한, 교사가 말하는 색깔 이름

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.25

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[교단 칼럼] 교사가 두려워해야 할 것은 무엇인가? 교사들이 금과옥조로 삼아야 할 명문입니다. 교사와 학생, 학부모님들은 꼭 필독바랍니다.

[생활문-칼럼]교사가 두려워해야 할 것은 무엇인가?교사가 두려워해야 할 것은 무엇인가? 그것은 가식과 위선, 허위와 과장이다. 속된 말로 ‘물에 빠지면 입만 둥둥 뜰 사람’이 ... 상태부터 살펴야 하고 효행을 강조했다면 마땅히 자신부터 먼저 효를 행해야 한다. 교사의 말과 행동이 일치하지 않는다면 학생들이 교사의 가르침을 충실히 받아들일 리 없다. 비단 말 ... 다. 그러니 마땅히 교사로서 경계해야 할 일이다. 교직자가 글쓰기와 말하기를 두려워하는 이유가 여기에 있다.교사가 두려워해야 할 것은 또 무엇인가? 그것은 현실에 안주하거나 자아

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.24

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어린이집 관찰일지 만2세 (6~8월) 9명의 관찰내용입니다.

을 높이높이 쌓으며 자랑을 하고 교사가 호응을 해주며 색깔놀이도 병행하면서 함께 하여 주었더니 더 집중하고 흥미를 보였으며 색깔도 말로 표현해 보고 또래들과 함께 협력하여 블록을 함께 ... 에게 말하지 않고 그냥 뺏으려고 하여 여러번 친구들과의 다툼이 일어난다. 친구들과의 관계에서 문제발생시 언어로 표현하는 방법들을 알려주며 시도하도록 도와주었다“선생님, 이렇게 해 ... 이 가 볼수 있도록 하여주자 가지고있던 놀잇감을 제자리에 두고 즐겁게 놀이에 참여한다.의사소통놀이를 하다가 친구들이 서로 자기 얘기를 교사에게 말하면서 상황을 인지하는 모습을 보였

리포트 | 9페이지 | 9,000원 | 등록일 2022.12.19

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만1세 1학기 관찰일지 입니다.(평가인증A/1학기 종합발달평가 포함)

하는 모습을 보였다. 교사는 OO에게 “이건 수세미야. 까칠까칠하네. 여기는 보들보들한 천이 있네.”라고 말하며 언어적 상호작용을 해주었다. OO는 촉감판 위에 올라가 건너보면서 점프하기 ... ???라고 말하자 OO가 점프를 한다. 다시 점프를 하여 사진 위에 선다. 또 다시 점프를 하며 앞으로 나아간다. 사진 위에 선 OO가 검지로 앞 사진을 가리킨다. 교사가 끄덕이자 다시 ... 았다. 그림자료를 보고 깨끗한 손과 더러운 손을 알아본 후 올바른 손 씻기 방법을 알려준 후 직접 씻어보았다.만1세 1학기 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO관찰기간3월 2일

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.10.24

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언어지도 - 반두라, 스키너의 행동발달 조사

은 강화자의 설정과 교사의 능숙한 정적강화의 사용은 학생들의 학습의욕 및 증진을 효과적으로 유도 할 것이다. 또한 미소, 스다듬기, 칭찬의 말 등은 인간적인 강화자로서 학생과 교사간 ... 언어지도 ?언어습득 이론을 배우기에 앞서, 행동주의 이론가들에 대해 알아보자. ?행동주의 이론가인 스키너 & 반두라가 주장하는 언어·수에 대한 이론, 교수학습방법, 이러한 이론 ... 학습 - 반향적 조작(echoic operant) 반응 : 이전에 들은 말에 의해서 통제(흉내-칭찬-강화) - 문장적 조작(textual operant) 반응 : 문자를 보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.21

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7주 1강에서는 아동미술교사의 역할에 대해 학습할 예정입니다. 아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보세요.

어버린 아동에게“선생님은 찢어진 부분에 색종이를 붙이며 새롭게 디자인해보았어!”라고 말해주며 문제 상황을 극복하는 창의적인 방법과 긍정적인 태도를 보여줍니다.저는 결과가 아닌 과정 ... 다양한 방법이 존재합니다. 아이들이 여러 방법을 적용해보며 단순히 교사를 모방하는 행동에 그치지 않고 자신만의 창작 활동을 이어갈 수 있도록 도울 것입니다.네 번째는 동기 유발자 ... 깊이 느끼고 인식하는 과정에서 심미감을 향상시킬 수 있습니다. 이처럼 아동미술교사는 단순히 미술을 가르치는 것에 그치지 않고 아동이 미술활동을 통해 다양한 방면으로 성장할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.18

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지

법인 것이다. 다시 말해서, 목표 문법의 형태와 의미에 전부 집중해 정확한 형태와 문맥에 적합한 의미를 함께 익히는 방법이 형태 초점 교수법인 것이다.한편, 과제 중심 교수법 ... 하는 목표를 이미 출력 도시한 뒤 교사가 목표 달성에 필요한 언어와 문법 등의 지식을 학습자에게 가르치는 부분을 말한다. 해당 가설은 다양한 외국어 교육 현장에서 수 차례의 실험 ... 을 통하여 이러한 과정이 학습자의 학습 동기를 유발시킬 수 있으며 나아가 학습자의 말하기 표현 능력을 향상시킬 수 있음이 실증되었다.이어서 선택적 학습은 교사는 유연하게 교재를 활용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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좋은 수업에 대한 고찰 PPT

이 달리 이루어져야 한다 .2. 좋은수업 3) 좋은수업을 위한 교사의 노력 가 . 교과별 교수 이론과 교과 특성에 따른 교수 - 학습 방법을 연구해야 한다 . 나 . 교육과정에 대한 ... 좋은 수업에 대한 고찰 교직실무 발표자료목차 좋은수업이란 ? 2. 좋은수업 1) 특징 2) 조건 3) 교사의 노력 3. 교사 , 학생이 생각하는 좋은수업1. 좋은수업이란 ? 수업 ... 을 길러주는 수업 다 . 학습목표를 적극적으로 달성하는 수업 라 . 계속해서 높은 단계의 수준으로 도전할 수 있는 수업 마 . 실제생활과 의미있게 연결된 실제적이고 경험에 비추어진 수업

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.25

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외국어로서 한국어교육개론 ) tv프로그램이나 기타 여러 미디어에서 발견한 외국인 학습자 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로 분석을 하여 써 보십시오.

에 기인하는 오류를 말한다.4) 의사소통 전략 (의사소통 전략으로 인한 독특한 오류)학습자가 자기 의사를 상대방에서 전달하기 위해 여러 가지 방법을 사용할 때 발생하는 오류 ... 에서 활용할 수 있도록 도와주는 방법이 필요하다.Ⅲ. 결론언어 교육은 의사소통을 잘하기 위함이고, 의사소통은 말하기와 쓰기, 언어 이해인 듣기와 읽기 능력을 원활하게 하는 것이 언어 교육 ... 를 받아들여 이해하는 과정이며, 표현 기능은 말하기와 쓰기로 이해기능을 거쳐 자신의 언어로 의사를 표현하는 기능이다. 이러한 두 기능은 상호보완적인 관계를 맺고 기능을 발전시켜 의사소통

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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어린이집 평가제교사면담 질문답변

도록 이끌었습니다. 이 과정은 감정 인식 → 수용 → 회복으로 이어지는 정서 지원의 구체적 사례로, 유아는 이후 유사한 상황에서도 감정을 말로 표현하려는 태도를 보였습니다.(교사) 유아 ... 와의 언어적 또는 비언어적 상호작용 중 기억에 남는 사례는 무엇인가??어느 날 아침, 한 유아가 아무 말 없이 고개를 숙인 채 등원하였습니다. 교사는 유아의 표정과 자세를 관찰 ... 해 자신의 감정을 말로 표현하도록 유도하고 있습니다. 정서 지원을 위한 대표적 방식으로는 안정 코너 운영, 감정 인형 활용, 교사의 감정 동화 읽기가 있으며, 정서적 혼란이 큰 유아에

리포트 | 16페이지 | 7,500원 | 등록일 2025.06.09

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만2세 1학기 관찰기록일지 10

다. 교사가 함께 해주자 그제서야 마무리를 한다.신체운동0/0탱탱볼 놀이 시 00는 교사에게 공을 주며 ??선생님, 공 던져볼까???라고 말한다. 교사가 ??먼저 선생님에게 던져볼까요 ... 이 마음에 드는지 친구에게 ‘나 이거 가지면 안돼?’ 라고 묻는다. 친구가 ‘안돼~’ 라고 대답하자 ‘치이’ 하고서 말하며 토라진다. 교사가 친구의 물건에 대해 상호작용해주자 친구 ... 한다. 색연필과 가위를 주먹으로 쥐고 하여 교사가 바르게 잡는 방법을 알려 주자 ‘내가 할거에요’하며 그대로 주먹으로 쥐고 색칠한다. 교사가 알려준 방법대로 하려고 하다가 다시

리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.13

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