"토론수업모형"의 검색결과 입니다.

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"토론수업모형" 검색결과 2,701-2,720 / 6,551건

프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 특성과 목표, 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 절차와 주제선정, 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 실행, 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 모형과 적용

(프로젝트기반수업, PBL)의 모형과 적용 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 의미Ⅲ. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 유형1. 개별 학생 프로젝트1 ... )의 모형과 적용1. 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 모형2. 모형의 적용1) 학년/학기 : 4학년 2학기2) 과목3) 단원4) 차시계획5) 유형6) 학습목표7) 프로젝트 ... 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 특성과 목표, 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 절차와 주제선정, 프로젝트학습(프로젝트기반수업, PBL)의 실행, 프로젝트학습

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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음악과(음악과교육)의 성격과 목적, 음악과(음악과교육)의 실태와 내용선정, 음악과(음악과교육)의 수행평가, 음악과(음악과교육)의 협동학습, 음악과(음악과교육) 창의성, 음악과(음악과교육) 학습지도 방향 분석

하게별 토론 방법 등을 다양하게 활용하도록 한다.협동 학습을 통한 수업은 경쟁 학습과 개별 학습에 비하여 학업 성취 효과가 매우 크며, 모든 연령에서, 모든 교과에서, 개념 습득 ... 는 학교에서 음악교육이 의미 있게 되기 위해서는 음악 자체를 위주로 하는 활동 중심의 수업이 되어야 한다고 하였다. 즉 ‘음악하기’중심의 교육활동을 한 후 음악 개념이나 기능은 이러 ... 한 음악 활동을 통하여 습득되도록 하였다. 또한 타당성 있는 음악가 평가를 위하여 학습의 과정을 평가하는 수행평가를 통한 음악 평가를 강조하였다. 따라서 본 수업에서는 학생들의 학습

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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말하기교육과 듣기교육, 말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업) 필요성과 이론적 기반, 말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업) 사례, 말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업) 수업모형적용, 말하기듣기교육 지도전략

말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업)의 필요성과 이론적 기반, 말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업)의 사례, 말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업)의 수업모형적용, 말하기듣기교육 ... )의 사례Ⅳ. 말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업)의 수업모형과 적용1. 수업 모형2. 단계별 적용1) 문제 파악 단계2) 기초 학습 단계3) 기본 학습 단계4) 통합적 학습 단계5 ... ? 문장 카드 제시하기? 학습 내용 확인하기?문장 카드 3개☞부족한 점은 개별적으로 보충해준다Ⅳ. 말하기듣기교육(말하기듣기지도, 수업)의 수업모형과 적용1. 수업 모형문제 파악

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.14

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남녀평등교육(양성평등교육)과 학부모역할,개입프로그램, 남녀평등교육(양성평등교육)과 성별차이, 남녀평등교육(양성평등교육)과 성교육, 남녀평등교육(양성평등교육)과 관련법령 분석

하여 여학생들의 인지 발달과정의 다양성을 인식하는 것이 중요하다.?수학과 과학 수업에서 가능한 구체적 조작물, 모형, 예들을 이용한 여학생들의 능동적 인 참여가 필요하다.?수업은 시험 ... 을 통해 과학 수업을 관찰하였다. 이 연구에서 남학생들은 여학생보다 더 많은 상호작용의 주도자이거나 반응자였으며 교실에서의 토론을 지배하였다. 남학생들은 질의응답, 칭찬, 피드백 ... Ⅰ. 개요과거 광주지역의 교사소모임 ?참말터?는 학급운영?생활지도?개별지도를 테마로 한 토론 속에서 자본주의는 자본주의적 인간형을 구상하고, 재생산한다는 점을 발견하고, 서로의 깊

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.24

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정보컴퓨터 임용시험 기출문제 분석

론"유의미 수용학습, 직소, 집단토론, 분습법"20101차7교육론모리슨20101차8교육론스택20101차9교육론STAD20101차10교육론"STAD, 블룸, 크래스월, 심슨, 전인교육 ... , 침투"20065교육론교재평가20066교육론수행평가20067교육론이러닝20068교육론"멀티미디어, 체제적 교수모형/개발모형"20069운영체제O6"세마포, 교착상태"200610운영체제O ... 론ICT 활용 수업20045자료구조S5"알고리즘, getnode, 이진트리"20048데이터베이스D6"뷰, SQL"200413컴퓨터구조C3"8421코드, BCD코드, 조합논리회로

시험자료 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.05

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수학과(수학교육)의 교육과정 성격, 수학과(수학교육)의 교육과정 목표, 수학과(수학교육) 교수학습모형, 수학과(수학교육) 교수학습방법, 수학과(수학교육) 교수학습평가, 향후 수학과(수학교육) 내실화 방안 분석

수학과(수학교육)의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과(수학교육)의 교육과정 성격Ⅲ. 수학과(수학교육)의 교육과정 목표Ⅳ. 수학과(수학교육)의 교수학습모형1. STAD 수업 ... 교수 - 학습 모형1) 모형의 의미2) 세부 실행 단계2. Jigsaw 수업 교수 - 학습 모형1) 모형의 의미2) 세부 실행 단계3. 문제 해결 수업 교수 - 학습 모형4. 주제 ... 을 지속적으로 가지고, 수학적인 지식과 기능을 활용하여 여러 가지 문제를 합리적으로 해결하는 태도를 기른다.Ⅳ. 수학과(수학교육)의 교수학습모형1. STAD 수업 교수 - 학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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종이접기수학 수업의 주별 교육적의미와 느낀점 레포트

아 주는 수업이었습니다. 모눈종이를 사용하여 더욱더 정교한 도형을 그릴 수 있었습니다. 활동을 하고 왜 '이런 일이 일어났을까?'를 서로 토론하면서 아이들의 다양한 생각을 끄집어 낼 ... 으로 다각형을 만들어 봄으로써 다각형에 대해서 알아보는 수업의 동기 유발을 할 수 있습니다. 다각형의 변과 꼭지점의 개수가 같다는 것과 각 도형의 내각과 외각을 설명하는데 좋은 모형이 될 ... 수업이 될 것 같습니다.[종이접기 3주차 - 종이 오리기에서 넓이의 길이와 판단의 착오][1] (수학) 교육적 의미도형을 그리는데 있어서 우리가 쉽게 간과할 수 있는 부분을 바로잡

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.09

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수업지도안(과학)

. STS수업모형 선정이 ... 20학년도20년도 과학수업수업지도계획서단 원유전과 진화학습주제생명과 윤리일 시대 상장 소과 학 실수 업 자학 교차 례Ⅰ. 단원명1Ⅱ. 단원의 연구11. 단원의 개관12. 단원 ... 학이 윤리 문제를 경시했을 때 발생하는 피해를 알고 방지를 위한 대책을 생각할 수 있다.수업방법STS 기반의 SSI(SocioScientific Issues) 활용수업준비물교사학 생

리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.02

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도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의와 학습단계, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1~4, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 수업모형과 활동방법 및 시사점

도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의와 학습단계, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1~4, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습 ... )의 수업모형과 활동방법 및 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의Ⅲ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 학습단계1. 올리버와 쉐이버 ... 의 단계2. 김안중의 단계3. 교사용 지도서의 단계Ⅳ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1Ⅴ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례21

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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[회의][회의 개념][회의 유형][회의 필요성][회의 사전준비]회의의 개념, 회의의 유형, 회의의 필요성, 회의의 사전준비, 회의의 기록과 보고, 회의의 용어,회의의 유의점 분석

는가 라는 물음에서 출발한 이 연구는, 유쾌한 독서 경험이 독서 행위에 긍정적인 영향을 끼친다는 선행 연구에 근거하여 수업 시간과는 별도의 클럽 활동으로 전개하였다. 독서클럽은 5～6명 ... 의 학생들이 자율적인 방법으로 읽은 뒤, 토의 모임을 정기적으로 가지는 활동이다. 교사는 학생들에게 여러 토의 모형을 미리 설명해 주고 학생들은 토의 목적과 상황에 맞게 텍스트 ... forum), 대표자의 토론이 끝난 다음에 청중이 의견을 나누는 디베이트 포럼(debate forum), 영화나 슬라이드를 보고 난 뒤에 의견을 나누는 필름 포럼(film forum

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.22

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제_8장_초등_과학_교실

과 특성을 관찰할 수 있다.7협동적 교수와 협동 학습⑴ 협동적 교수와 관련된 교수 모형⑵ 협동 학습의 장점? 협동 학습은 성취도를 증가시켜 줌? 상호간 토론을 통해 의미를 깊게 하 ... 여 스스로 탐구를 고안하고 실행하는 것? 교사의 최소 간섭으로 최대의 효과를 얻는지 측정하는 것이 필요2시간 운영? 초등 과학 수업 시간은 탐구 활동을 하는데 필요 시간보다 적게 할당 ... 하도록 수업 집단의 크기 조정'⑵ 교실에 마련된 과학 코너? 모든 학생이 쉽게 접근 할 수 있어야 함? 기구와 자료를 갖추어야 함⇒ 아동이 남는 시간에 과학 코너에서 지내도록 습관

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.11

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[초등도덕교육론] 도덕과 교수 학습과 수업모형 분석

제 2장. 도덕과 교수 ? 학습과 수업모형제 2장. 도덕과 교수·학습과 수업모형? 덕목실천학습어떤 특정한 가치나 덕목을 직접 실행하면서 구체적으로 학습하게 함으로써 그 가치 ... 으로써 건전한 가치관과 공동체 의식 그리고 바람직한 민주적 생활양식을 익히게 하는 방법1. 초등 도덕과 수업의 기본적 과정·절차정의적 접근 과정(심정화)?가치 규범을 사랑하고 존중 ... : 3, 4학년 도덕교과서 제 1차시 ‘마음 열기’부분-도입단계: 해당 수업에서 다루고자 하는 도덕적 가치 규범과 관련하여 도덕적 문제를 제시하고 관련 규범을 인식하면서 문제의식

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.11

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[중학교도덕] 수업지도안

2012.4.23. 중학교도덕 수업 지도안학 교학 번학 과수업 교생지도 교사목 차 = 1 \* ROMAN I. 중학교 도덕 = 1 \* ROMAN I의 교육과정1. 교과의 성격 ... 과 특징2. 목표3. 내용4. 교수 학습 모형 = 2 \* ROMAN II. 단원의 개관1. 단원명2. 단원 설정의 취지3. 단원의 학습 목표4. 단원 차시별 교수∙학습 전개 계획5 ... 이해나 사고 판단을 심화시키고 도덕적 모형을 제공한다. 동시에 감동 감화를 통해 학생들의 실천 의욕을 증진시킨다.문답법다양한 수준과 형태의 질문을 제기하고 그 질문에 대해 학생

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.23

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도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 의의와 특성, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 목표와 사례, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 과정과 전개방법, 도덕과 가치갈등수업 관련 제언 분석

도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 의의와 특성, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 목표와 사례, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 과정과 전개방법, 도덕과 가치 ... 갈등수업 관련 제언 분석Ⅰ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 의의와 특성Ⅱ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 목표Ⅲ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 사례1 ... 하며, 또 그 방안을 제시할 수 있는가?Ⅳ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 과정과 전개방법1. 문제 의식2. 문제의 추구 및 선택1) 문제 사례의 분석2) 자기 입장의 선택3

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03

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PBL(문제중심학습)과 창의성

지식Barrows와 Myers 모형IMSA모형Delisle의 과정Fogarty의 과정일반적인 단계창의적 사고력비판적사고력메타인지사고력명제적 지식절차적 지식수업시작학생들을 준비 ... 지식의 창조자로 만들기 위해서 교수-학습 전략들이 필요하고, 특히 교육자들은 ‘학생 중심적 접근’을 채택하고 수업토론(Classroom discuss)을 고무하여 학생들의 개념 ... 생활의 문제사태를 중심으로 교육과정과 수업을 구조화하는 교육적 접근으로 학습자들에게 문제를 해결해 가는 과정을 통해서 비판적 사고 기능과 협동 기능을 신장하도록 하는 학습 형태

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.29

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구성주의 심리학에 대한 조사(구성주의 사례)

한 학습 모형이나 특별한 교수 기술 또는 과정을 제시하는 것을 꺼린다. 학습자, 교사, 학습 내용, 주위 환경이 모두 다르기 때문에 수업의 형태도 모두 달라야 한다는 것이다. 따라서 ... *경험과 연관 짓기/자기생각과 비교하기*읽는 과정을 점검하면서 읽기*협의하기독서 후*읽는 것 정리하기*토론하기*재정리하기*공표하기*구성주의 관점의 “읽기”수업 절차독서 전에 자기 나름 ... 어져야 한다. 구성주의는 기본 전제를 학습자 중심의 교육환경에 두고 있다. 즉, 학습의 주체가 바로 학습자 자신이다. 이것을 정리한 전문자의 입장을 보자.구성주의적 수업 패러다임

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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직소우Ⅰ(과제분담학습, JIGSAWⅠ)협동학습, 직소우Ⅱ(과제분담학습, JIGSAWⅡ)협동학습, 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습의 문제점, 향후 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습의 내실화 과제 분석

성의 결과를 낳게 할 수 있다(Cooper, 1990).Ⅱ. 직소우(과제분담학습, JIGSAW)협동학습의 정의와 계획Aronson이 개발한 수업모형으로 몇 개의 학습주제를 모둠에게 배분 ... 하면 모둠에서 결정한 학습 주제에 따라 전문가 집단에서 학습한 후, 모집단에 가서 학습한 내용을 나누는 수업 모형이다. 과제분담학습은 Slavin에 의해 보강되어 모둠 향상점수 ... 방식을 도입하여 경쟁요소를 부과시켜 학습의 효율성을 강화한 모형(JigsawⅡ)으로 발전되었고, 최근에는 이를 더 보강한 모형(JigsawⅢ)을 개발하였다. 수업절차와 학습계획

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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역할놀이(역할극, 롤플레이)의 성격과 기능, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 교수학습계획과 교수학습활동, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 적용, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 지도, 역할놀이(역할극, 롤플레이) 전략 분석

놀이 수업 모형 적용 절차1) 학습예고2) 집단의 분위기 조성3) 준비 및 연습하기4) 실연하기5) 정리 및 평가하기6) 경험의 일반화Ⅶ. 역할놀이(역할극, 롤플레이)의 지도Ⅷ ... 다. 이 방법은 학생들에게 구체적인 상황을 실제로 경험해 볼 수 있는 기회를 제공한다. 역할놀이 수업 모형은 학생들이 여러 가지 다른 역할을 해보는 과정을 통하여 여러 개념을 습득 ... 시킴으로써 흥미와 관심을 갖도록 하였다.2. 역할놀이 수업 모형 적용 절차다음과 같은 역할놀이 교수?학습 수업 모형 절차를 적용하면서 본 교사가 가장 중요시한 과정은 학습예고 과정

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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유아의 역할 놀이를 위해 놀이실내영역 구성 및 놀이자료를 기술하시오

다. 역할놀이는 실외에서도 활발하게 이루어질 수 있으므로 실외놀이터 공간에도 구성해 주면 좋다.3. 유아의 역할 놀이를 위해 놀이자료역할놀이 수업모형을 적용할 때 교사가 해야 할 일 ... 을 학습케 할 수도 있다. 새로운 습관이나 기술을 개발하기 위한 새로운 방법을 실습할 수 있을 것이다. 특히 습관, 태도, 자기의식이 관련되어 있으면 역할놀이 뒤에 토론은 매우 중요 ... 하고 만들어볼 수 있다. 그러면서 표현하고자 하는 사물이나 상황들을 몸으로 직접 느낀다. 놀이시간에 하는 놀이는 각 수업시간에 그 영역과 관련된 활동을 몸으로 해봄으로서 교수방법

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.15

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초등학교 과학 6학년1학기 4. 생태계와 환경 2차시 생태계란 무엇인지 알아보기 지도안 갑안

를 생산자, 소비자, 분해자를 포함한 생태계 개념과 연결시킨 후, 이를 적용해 보는 기회를 제공하기 위해 순환 학습 수업 모형을 적용하고자 한다.문제 파악 과정에서는 교사가 지난 주말 ... ·인성함양/신장교과과학단원(차시)6-1-4. 생태계와 환경(2/10)학습주제생태계란 무엇인지 알아보기지도교사1.수업자 의도초등학교 과학과 교육과정에는 자연 현상과 사물에 대하 ... 과 실천의 마음을 이해하도록 하는데 목적이 있다.따라서 본 수업은 그동안 보아왔던 경험을 바탕으로 생태계의 구성요소를 되짚어 봄으로써 생물적 요소와 비생물적 요소를 이해하고, 생산자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.06

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