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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

"장애인교육과정" 검색결과 2,641-2,660 / 92,943건

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    원격교육론_Simonson(2001)의 연구에 따르면, 교사들이 원격교육에 관련되기를 꺼려하는 이유가 두려움, 훈련, 시간 및 요구되는 변화였다. 이는 훈련에 대한 필요성, 지원 요구 및 지원 부족, 요구되는 시간 및 과정에 대한 두려움 등과 같은 장애물들로 표현될 수 있다. 이러한 장애물들을 각각
    원격교육론[원격교육을 수행하는 데 있어서의 장애물 이해]Simonson(2001)의 연구에 따르면, 교사들이 원격교육에 관련되기를 꺼려하는 이유가 두려움, 훈련, 시간 및 요구 ... 되는 변화였다. 이는 훈련에 대한 필요성, 지원 요구 및 지원 부족, 요구되는 시간 및 과정에 대한 두려움 등과 같은 장애물들로 표현될 수 있다. 이러한 장애물들을 각각 설명 ... 하도록 하는 교육을 뜻한다.이에 원격교육이 보급화 되는 것에 가장 큰 영향을 준 것은 정보화 시대의 산업 변화에 있다. 원격교육은 첫 번째로 교수학습과정에서 교수자와 학습자가 시간
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
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    CPSM 모듈3 이론, 복기, 기출문제 정리_합격
    Disabilities Act): 합리적 편의설비 제공, 근무장소 편의설비예) 근무처 접근 용이, 직무 재조정, 근무장소/일정 조정: 단, 해당 장애인이 해당 직무의 필수 수행 능력 ... ?조직의 리스크 감수 정도(Risk tolerance 관련 문제?)▪ 운송회사/철도사업 중 트럭회사 인수 수평통합▪ 면접대상에 장애인 있을 때 뭘 어떻게 해야함? 직무 환경조건 재 ... 의 실패이유: 주로 내부 이해관계자의 참여 결여▪ 성공적인 변화관리 기법 : 이해당사자들에 대한 교육과 충분한 시간을 주며 프로세스 전체에 대한 의사소통이 중요하다고 강조함3-A-6
    시험자료 | 7페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.04.11
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    [ 통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용이 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오 ]
    다. 또한 성인이 되어서도 자연스럽게 비장애인과 장애인이 조화를 이루게 하는 데 있어 학교에서의 통합교육은 그 의미가 크다고 할 수 있다.비장애 아동이 장애아동을 동정심과 두려움으로 인지 ... 에 의하면 통합교육이란 특수교육대상자가 일반 학교에서 장애 유형 및 장애 정도에 따라 차별을 받지 않고 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 뜻하며 각급 학교의 장은 교육 ... 과정의 조정과 지원 등을 통하여 통합교육계획을 수립하고 수행하게 되어있다. 이를 촉진하기 위한 교수전략 중 하나로 장애 이해 교육을 들 수 있는데, 최세민(2006)의 연구에 따르
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.28
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    통합교육의 개념에 대해 설명하고 통합교육의 필요성에 대해 논하시오
    장애인의 권리와 평등에 대한 사회적 인식 변화에서 시작되었습니다. 초기에는 분리된 특수교육 환경에서 장애학생을 교육했으나, 점차 모든 학생의 교육권과 사회적 통합의 중요성이 강조 ... 입니다. 셋째, 완전 통합은 장애학생이 추가적인 지원 없이 일반 교육과정에 완전히 참여하는 접근법입니다. 통합교육의 궁극적인 가치는 상호 이해와 존중, 사회적 포용을 통해 모든 학생 ... 통합교육의 개념에 대해 설명하고 통합교육의 필요성에 대해 논하시오. 서론 본론 결론 참고자료 서론 통합교육은 장애와 비장애 학생들이 동일한 교육 환경에서 함께 배우고 성장
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.15
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    [교육사회학] 교육의 평등의 원리를 정리하고 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사하시오.
    가 달라지는 문제는 한국 교육의 형평성 실현에 큰 장애물로 작용하고 있다. 따라서 우리나라의 교육 평등 정책이 단순한 기회 제공에 그치지 않고, 교육의 과정과 결과에서도 평등을 보장 ... 장비육과 다문화 학생을 위한 맞춤형 교육 지원 정책을 시행하고 있다. 특수 교육법에 따라 장애 학생들은 개별화된 교육과정과 보조 인력을 제공받을 수 있으며, 특수 학급과 특수학교 ... 동등한 교육 기회를 제공받고, 자신의 능력에 따라 교육적 성취를 이룰 수 있도록 하는 것을 의미한다. 이는 단순히 물리적·제도적 접근의 평등을 넘어, 학생 개개인이 자신의 잠재력
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.29
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    A+지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오
    의 소유물도 많아 일반적인 상황과 동시에 장단점을 갖는 경우가 많습니다. 장애인 가정에서는 누구보다 친숙한 장애를 경험하고 장애를 극복하고 적응하는 과정을 가져야합니다. 하지만 장애 ... 아동의 부모는 장애인에 대한 사회적 소극적 태도로 사회적 고립을 경험하고 일반학교의 교육과 융합 가능성, 장애아동과 일반아동 간 부적절한 상호작용으로 갈등이 생깁니다. 그리고 아이 ... 기 때문에 의사소통이 어려운 어린이에게도 적용됩니다.2. 정서 및 행동장애 교수법1) 개념정서·행동장애란 한국 장애인특수교육법에 의거 장기적으로 다음 각 호의 어느 하나에 해당
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12
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    장애인복지에서 자립생활 모델의 현황과 과제에 대하여 논하시오.
    있도록 사회적 지원을 하는 것이다. 먼저 이들의 이동을 원활하게 할 수 있는 방안과 장애인에 대한 오명과 권리침해를 방지할 수 있는 방안이 필요하다. 교육과정에서는 그동안 장애인 ... 각계와의 협력관계가 마련돼야 한다.장애인과 독립적으로 생활하는 과정에서 장애인의 의지와 노력이 필요하지만, 개인을 둘러싼 환경의 상호작용이 상당 부분이라 정부 정책과 지원 없이 ... 장애인복지에서 자립생활 모델의 현황과 과제에 대하여 논하시오.서론일탈적 관점에 기초한 장애의 재활 패러다임은 장애인이 일탈적 또는 참을성이 있다고 인식하고, 전문가의 재활활동
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.24
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    장애명칭을 갖게 하는 것에 대한 찬반 의견을 제시하고 그에 대한 본인의 의견을 제시하시오
    다. 장애명칭은 의료, 교육, 사회적 서비스 분야에서 장애인의 필요를 보다 정확하게 파악하고 대응하는 데 필수적이다.예를 들어, 특정 장애명칭을 통해 그 장애에 대한 구체적인 이해를 돕 ... 을 한가율이다.장애명칭은 또한 의료적, 교육적, 사회적 서비스 제공자들이 장애인의 필요를 보다 정확하게 파악하고 대응할 수 있도록 돕는다. 예를 들어, 의료진은 특정 장애명칭을 통해 ... 도록 한다. 예를 들어, 특정 장애명칭을 통해 그 장애에 대한 구체적인 이해를 돕고, 이를 기반으로 한 정책과 지원이 마련될 수 있다. 또한, 장애명칭은 의료적, 교육적, 사회적 서비스
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23
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    장애영유아관련법이 무엇인지 찾아보고 그 내용과 특성에 대해 서술하시오.
    장애 보육의 권리를 가진다. 장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률에서 어린이집 관련 주요 내용은, 장애인차별금지법의 적용대상은 영유아보육법에 따른 교육기관도 포함되며 교육 ... 기관에는 어린이집이 해당된다. 이에 따라 교육기관을 운영하는 책임자는 장애인의 입학, 전학 등에 있어서의 차별을 금지하며 장애인 등에 대한 특수교육법의 장애 아동 관련 주요 내용 ... 은, 장애 유아에 대한 의무교육 실시 근거를 규정하고 있다. 특수교육대상자는 유치원에서 고등학교 과정의 교육은 의무교육으로 하고 만3세 미만의 장애영아교육은 무상으로 한다는 내용을 담
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.20
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    학습장애 관련 주요 용어 정리
    에서 장애유형·장애정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것이다. 통합교육은 장애학생과 일반학생 모두를 위한 교육이며 학생 ... 학습장애 관련 주요 용어 정리1) 학습장애 : 한국특수교육학회(2008)의 학습장애에 대한 정의는 다음과 같다. 학습장애란 개인 내적 원인으로 인하여 일생 동안 발달적 학습(듣 ... 을 연구하여 부모가 학습장애가 있을 경우 직계가족에서 읽기장애가 나타날 확률이 일반인에 비해 상당히 높은 것으로 나타났으며, 쌍둥이 연구에서도 일란성 쌍둥이에서 학습장애의 일치
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.24
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    프리스틀리(Priestley)가 제시한 장애에 대한 네 가지 접근에 대해 설명하고, 현재 장애에 대한 우리나라의 관점은 무엇이라고 생각하는지, 향후 어떠한 관점을 가져야 하는지에 대해서 자신의 생각을 기술하세요.
    산물이다. 개별적 관념론에 의한 접근은 손상에 대한 장애인의 적응과정, 장애인에 대한 비장애인의 태도·낙인 등을 연구한다. 이 관점은 장애를 개인의 정신적이나 정서적인 상태 ... 에 기인하는 것으로 보고, 장애인을 교육·재활시켜야 하는 대상으로 인식한다. 이런 맥락에서 서비스 영역에는 손상에 대한 심리적 문제해결, 지역사회중심의 주거, 통합교육, 직업재활, 여 ... 가, 자활? 등이 있다. 이 관점은 장애인의 교육적 장애모형에 해당한다. 개별적-관념론은 지나치게 해석적이다.3) 사회적 유물론 관점장애는 역사적, 정치적, 경제적 발달에 따라 야기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.28
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    우리나라 사회복지법의 전반적인 발달 사항에 대해서 특징과 내용을 제시
    제도가 크게 강화되었습니다. 국민연금, 의료보험, 고용보험 등의 제도가 도입되었으며, 보호대상인 어린이, 노인, 장애인 등의 사회복지 혜택이 확대되었습니다.2. 교육 및 보건 분야 ... 되었습니다.장애인 복지와 노인 복지:1970년대와 1980년대에는 장애인과 노인을 위한 복지 정책이 개선되었습니다.장애인복지법이 개정되고 시설 및 서비스의 확충이 이루어졌습니다.노인 ... 의 특정 그룹에 대한 복지 혜택과 정책이 시행되었습니다. 사회적 기업과 사회적 경제의 활성화도 복지 정책의 한 측면으로 나타났습니다.4. 장애인 및 노인 복지 강화:장애인 및 노인
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.18
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    성인간호학실습 case study Chronic renal failure (문헌고찰 포함, 전해질 불균형의 위험, 비효과적 호흡양상, 체액과다)
    한다. 칼슘과 인 조절을 위해 인산염결합제, 칼슘작용제, 비타민 D 유사물질을 쓰고, 빈혈 개선을 위해 적혈구형성인자를 투약한다. 만성콩팥기능상실 환자는 콩팥에서의 칼륨 배설 능력 ... 단계의 영양 관리는 적절한 영양 상태 유지와 단백질 칼로리 영양실조 예방이다. 수분, 대사 노폐물, 용질 배설에 장애가 발생하여 노폐물이 축적되면 요독 증후군(uremic s ... 수준으로 유지되도록 조절한다. 만성콩팥기능상실이 심각해지면, 칼륨과 인 섭취량도 제한해야 한다. 칼륨은은 60~70 mEq/day(정상 섭취량은 약 100 mEq/ day) 이하
    시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.11
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    탈시설화, 탈의료화 및 정상화의 개념에 대해 설명하고, 이들에 대한 비판을 제기하며, 정상화 실현을 저해하는 요소들에 대해 예를 들어 설명하세요.
    1학기 휴넷사회복지평생교육원제출일자교과목명장애인복지론성 명Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 탈시설화, 탈의료화, 정상화의 개념2. 탈시설화, 탈의료화, 정상화의 개념에 대한 비판3. 정상화 실현 ... 은행이 지적 장애인에게 교육, 일, 취미 활동 등을 포함한 다른 모든 시민들이 가지고 있는 인간의 기본권을 제공한다는 것을 의미한다.2. 탈시설화, 탈의료화, 정상화의 개념 ... 화시키면서 장애 및 사회적 분리에 따른 문제를 최소화해야 한다는 것이다. 장애인의 증상을 무시하고 정상생활을 강요하는 것이 아니라 정상화 과정에서 능력에 따라 다양한 서비스를 차등 제공
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.06
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    장애인의 생애주기 중 아동기의 특성을 설명하고, 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램은 어떤 것들이 있는지 조사하고 내용을 설명하시오
    서 자아가 성숙하게 되는 경험을 하게 되는데, 장애인은 비장애인의 비해서 성장과정이 더욱 복잡하다. 또한 성장과정이 더욱 어렵기 때문에 개인의 과업 기대도 더욱 복잡하며 어려움 ... 한 자원의 도움이 필요하기 때문이다. 성인기 장애인의 경우에는 직업과 교육적인 기회 그리고 대중교통과 과학 기술에 대해서 접근 중요한 것이다. 만약 이것들이 부족하게 되면 의존과 통제 ... 과목명 : 장애인복지론◈ 다음을 읽고 요구하는 내용에 대해 서술하시오.Q1. 장애인의 생애주기 중 아동기의 특성을 설명하고, 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램은 어떤
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23
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    사회복지서비스를 간접서비스와 구분하여 현장의 실천사례를 소개하고 사회복지사로서 어떤 부분을 개선하여 서비스를 확대할 것인지 기술하시오
    Ⅱ. 본론1. 사회복지서비스의 개념2. 사회복지서비스의 직접지원 서비스와 간접지원 서비스3. 간접서비스 실천사례 - 장애인 자녀교육비 지원4. 사회복지사로서 어떤 부분을 개선 ... 사례 - 장애인 자녀교육비 지원비장애인에 비하여 소득활동에 제한을 받으면서 의료비, 교통비, 보장구 구입비등 교육 간접비용이 상대적으로 높은 저소득 장애인 가구의 자녀에 대한 교육비 ... 를 지원하여 경제적 부담을 줄여줌으로써 최소한의 교육기회 보장과 장애인 가구의생활안정 도모하기 위하여 지급하고 있다. 지원내용은 학비(입학금 및 수업료), 1인당 연1회 10만원
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    특수아동 상태 진단위한 도구로서의 심리검사 장점 및 한계점 설명
    과는 다른 아동으로 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법의 선정기준에 의한 대상자를 말하며 크게 지적편차, 감각장애, 의사소통 장애, 정서·행동장애, 학습장애 등으로 나누어진다. 특수 ... ● 주제교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아동 개념 ... 고 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 이들의 상태를 진단하기 위한 심리검사는 무엇이며 장점과 한계점을 이야기해보고자 한다.본론1. 특수아동 개념 및 분류특수아동은 일반적인 아동
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.22
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    A+보장)토론
    적 근거를 제공한다. 과거에는 장애인에 대한 차별이 사회 전반에 만연했으나, 법의 제정을 통해 이러한 차별 행위가 불법임을 명확히 하고 있다. 이를 통해 장애인은 교육, 고용, 복지 ... 는 장애인에 대한 편견과 고정관념을 깨뜨리고, 장애인을 바라보는 시각을 변화시키는 데 중요한 기여를 한다. 또한, 법의 존재는 기업, 교육기관, 공공기관 등 사회 각 분야에서 장애인 ... 1. 자원봉사론- 토론주제 : 장애인 차별금지법이 주는 의미는 무엇인지 서술해 봅시다장애인 차별금지법은 장애인이 사회의 평등한 구성원으로서 존중받고 차별받지 않을 권리를 보장
    리포트 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.03.04
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    [특수아상담]지적 장애의 원인 및 강도에 따른 지원 체제를 설명하고 지적장애 상담시 유의점에 대해 기술하시오.
    라고 할 수 있으며, 비약하자면 비장애인은 잠재적인 장애인이라고도 할 수 있으므로, 장애인에 대한 편견을 버려야 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌- 신진숙, 2010년, 지적장애아 교육, 양서원 ... 적인 원인 및 책임을 강조한 표현이라고 하겠다. 지적장애인들도 적절한 지원이 뒷받침된다면 충분히 성장하고 사회에서 역할을 할 수 있기 때문에, 장애의 원인과 강도에 따른 적절한 지원 ... - 생의학적 위험요인: 생물학적 처리과정과 관련 있는 다양한 위험요인들이다. 출생 전 염색체 이상이나 유전자 장애, 출생 전후의 뇌손상과 신생아 질환, 이후 사고로 인한 뇌손상
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.03
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    통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임 및 협력내용, 일반교사와 특수교사의 협력방안에 대해서 설명하고, 협력을 통한 기대효과에 대해 서술하시오 (특수아동통합교육)
    한다.「장애인 등에 관한 특별교육법」에서 "통합교육"이란 특수교육 대상자가 일반학교에서 장애의 종류와 장애 정도에 따라 차별받지 않고 개별적인 교육 요구에 맞는 교육을 받는 것을 말 ... 아동이 일반학교에서 비장애 아동이 사용하는 일반 교육과정에 의미 있게 접근해 개별 교육 성과를 달성하는 교육과정 통합을 말한다.사회통합이란 학교 내에서 아동 구성원 간의 사회적 관계 ... 교육)(사회복지, 사회복지사, 특수아동통합교육)통합교육의 일반적 정의는 장애학생이 장애가 없는 경우 재학할 수 있는 일반학교에 일반학생과 함께하는 교육 형태를 포함하는 것을 말
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.12
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2025년 05월 29일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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