"문학교과서분석"의 검색결과 입니다.

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국어 세특 예시 고전문학 세특 문학 생기부 예시 2차비교과 국어 교과서분석 독해노하우 교육대학원 국어 과세특 국어학습의 목적

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"문학교과서분석" 검색결과 2,621-2,640 / 4,988건

전통, 현대, 최근의 교육철학

. ① 교과서 내용을 학문적으로 재검토 ② 학교교육프로그램 중 본질적인 것과 비본질적인 것을 구분 ③ 교사의 권위를 다시 회복하는 것 1938 년 미국교육향상을 위한 본질주의 위원회 구성 ... 있고 분석할 수 있는 능력 . 문제상황에 부딪쳐서 문제를 해결하는 과정을 통해 끊임없이 얻어지는 경험에서 얻어짐 . 문제해결의 맥락에서 가설을 세우고 , 그에 따른 방법을 만들 ... 기 , 쓰기 , 셈하기에 도움이 되는 기본적 도구기능을 함양하는 것 ② 중등학교 교육과정은 역사 , 수학 , 과학 , 문학 , 국어 , 외국어의 능력을 함양하는 것 ③ 학교 교육

리포트 | 82페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.09

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3학년 2학기 국어과 듣기 말하기 쓰기 <5 주고 받는 마음> 1/4차시 창의적 세안 지도안 - 창의성계발학습모형

화 기교재, I-Cream 웹자료, 학습목표 및 학습활동안내자료, PPT자료, 듣말쓰교과서, 학습지 및 자기 평가표,핵 심지 도전 략자신의 생각을 솔직하고 당당하게 표현할 수 있 ... 의차이확인하기생각 묶기▣ 학습활동 전개【활동1】문장의 내용과 표현 알아보기(전체학생)?교과서 176쪽 1번 그림을 살펴봅시다. 은선이는 어떤 고민을 하고 있나요??누가 누구에게 보낸 ... 은 특색 활동의 연장선상에서 실시하였다.주 제내 용주 제내 용나의 경험 글로 표현하기- 자신이 겪은 경험을 꺼내어 발표한다.- 재량활동, 특별활동 교과에서 직접 활동한 내용을 글

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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타맥행(보리타작) 학습 활동 정리

교과서 수록 양상1. 디딤돌2. 형성출판사3. 한국교육미디어新?濁酒如潼白 새로 거른 막걸리 젖빛처럼 뿌옇고大碗麥飯高一尺 큰 사발에 보리밥, 높이가 한 자로세.飯罷取?登場立 밥 ... 의 노예 되지 않았네.樂園樂郊不遠有 낙원이 먼 곳에 있는 게 아닌데何苦去作風塵客 무엇하러 벼슬길에 헤매고 있으리요.1. 디딤돌《문학(상)》대단원 ‘Ⅲ. 문학 작품의 수용과 창작(1 ... ) - 1. 서정 문학의 수용과 창작 - (3) 주제와 정서’에 , 박재삼의 , 릴케의 이 소단원으로 구성되어 있다.※ 대단원의 학습 목표? 여러 갈래의 문학 작품을 스스로 즐겨 읽

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.10

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[논술문제][논술문제의 사례][논술문제의 방향]논술문제의 유형, 논술문제의 출제경향, 논술문제와 배경지식, 논술문제와 윤리교과, 논술문제의 유의사항, 논술문제의 사례, 논술문제의 방향 분석

. 통합 교과형2. 일반 논술형3. 작문형4. 요약형Ⅲ. 논술문제의 출제경향Ⅳ. 논술문제와 배경지식1. 교과서나 각종 참고서2. 각종 문학 작품 및 논설문3. 신문에 실린 칼럼이나 사설 ... 논술문제의 유형, 논술문제의 출제경향, 논술문제와 배경지식, 논술문제와 윤리교과, 논술문제의 유의사항, 논술문제의 사례, 논술문제의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 논술문제의 유형1 ... Ⅴ. 논술문제와 윤리교과1. 생명 존중과 윤리2. 환경과 윤리3. 성(性)과 윤리4. 과학과 윤리Ⅵ. 논술문제의 유의사항Ⅶ. 논술문제의 사례Ⅷ. 논술문제의 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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[심화보충형 수준별교육과정]심화보충형 수준별교육과정 의미,유형, 심화보충형 수준별교육과정 연구사례,운영시기, 심화보충형 수준별교육과정 운영방법,운영실제, 심화보충형 수준별교육과정 운영과제,시사점

에 얽매이지 않고 교과서에서 볼 수 없는 풍부한 경험과 창의력을 기를 수 있도록 한다.2. 운영의 실제7차 교육과정에 따라 학생 개인별 학습 능력에 알맞게 개별화 학습이 가능 ... 자들의 흥미나 관심을 반영한 학습을 의미한다. 교과서대로 하면 수준별 학습을 한 학기에 서너 차시만 할 수 있을 뿐이다. 원칙적으로 수준별 학습은 기본 학습을 할 때에도 필요한 것으로 모든 ... 와 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정의 의미Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정의 유형1. 능력형 수업2. 선택형 수업3. 통합형 수업Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정의 연구사례1

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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소크라테스의 변명 / 소크라테스의 변론 분석, 논술 레포트.

의 독창적 개성과 비극적인 죽음은 전기문학의 발달을 촉진시켰다.텍스트 내용 요약, 분석소크라테스는 2가지 죄명으로 고소를 당한다.소크라테스를 고발한 첫 번째 죄명은 “주제넘게 천상 ... 을 따라야한다는 여지를 남기고 죽었던 한 사람. 나에게 소크라테스는 그런 사람이었다.아직까지도 도덕 교과서와 법과 사회 교과서에는 소크라테스를 그런 사람으로 소개하고 있겠지만, 나는 이제 렸다. ... < 목차 >? 인물 소개 1 - 플라톤? 인물 소개 2 - 소크라테스? 텍스트 요약, 분석? 주제 논술< 소크라테스에게 법과 죽음의 의미란? >? 참고 자료인물 소개1

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.16

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교육과정의 역사적 기초

하였다. 더욱이 그들은 역사와 문학과 같은 몇몇 교과를 도덕적 이상을 개발하는 데 적절하다고 믿었다. 학습자들이 관심을 갖도록 해야할 분야는 동적적 관심(사람들에 대한 우호적 성향), 사회 ... 의 교육과정 논의의 절충과 종합2) 10인 위원회 보고서3) 모든 청소년을 위한 중등교육4. Dewey : 아동 중심 교육과정 논의의 구체화1) Herbart주의에 대한 Dewey ... 의 반대2) 교과와 아동의 대립과 화해3) 아동의 심리와 교과의 논리의 만남4) 교육적 경험의 발전적 조직5) 학습과 생활의 통합5. Bobbott : 교육과정 구성의 과학화?전문화1

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.04

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2-1 국어(읽기) 7. 따뜻한 눈길로 4차시 이어질 내용을 상상하며 이야기 꾸미는 방법을 알아보기 세안 지도안

있는 상상이 반영된 이야기 이어쓰기가 되도록 활동의 순서를 제시해야 한다. 이를 위해 생활 속의 이야기에서 뒤에 일어날 일을 상상해 보고, 교과서에 제시된 텍스트를 차례를 파악 ... 하며 이야기 꾸미는 방법을 알아보기교과서쪽수읽기 110~112차 시4/6학습목표♣ 이어질 내용을 상상하며 이야기 꾸미는 방법을 알 수 있다.(지식)♣ 이어질 내용을 상상하며 이야기를 꾸밀 ... -호랑이가 일어나는 바람에 배 속에서 등잔이엎어져 호랑이가 펄쩍펄쩍 뛰었습니다.?일이 일어난 차례에 알맞게 교과서서 112쪽2의 (1)을 채워 봅시다.◎이어질 내용 상상해보기?이제 갑니다.

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.14

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[초등국어교육] 5학년 국어교과서

므로 협동성 및 이해심이 길러질 수 있다. 그러면 문학을 지도할 때 어떠한 점에 유의해야 하는지 알아보고 교과서를 살펴보도록 하겠다.? 7차 교육과정 문학 부분은 지식이 많이 강조 ... 한다.5) 작품의 일부분을 창조적으로 바꾸어 쓴다.6) 작품에 대한 생각이나 느낌을 글로 표현하려는 태도를 지닌다.4. 교과서 셋째 마당‘경험과 상상’♣ 말하기ㆍ듣기♣ 쓰기♣ 읽기1 ... 서로의 생각이나 느낌을 비교할 수 있다.1) 단원 목표? 대단원 목표: 문학 작품을 읽고, 내 생각이나 느낌이 다른 사람과 다르다는 것을 학습.2) 분석? 82-83쪽: 도입부분

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.03

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초등국어교육과정 7차와 7차개정을 분석하고 재구성한 자료

한 측면에서의 분석이 이뤄져야 할 것이다. 이로 인해 단순하게 생긴 지도서와 교과서가 얼마만큼의 노력 속에서 만들어진 것인지를 새삼 느낄 수 있었다.교과서를 만들면서 학생들의 눈높이 또었다. ... 에 대한 기본 지식 바탕으로 문학 작품 수용, 생산하면서 인간의 삶 총체적 이해능력 기르고 심미적 정서 함양 - 성숙한 문화 시민의 소양 기름.국어 교과의 학습 - 학습자의 능동적 국어 ... 내용 몇 줄만 가지고 지도안이나 교과서를 만드는 데 많은 어려움이 따랐다. 특히 담화 수준의 범위와 성취기준만을 보고 학습자에 적당한 내용 요소를 구체적으로 구성해 내는 것

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.17

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자기표현(자기표현력)의 정의, 자기표현(자기표현력)의 훈련방법, 자기표현(자기표현력)과 동요,토론활동, 자기표현(자기표현력)과 일기쓰기,문화예술, 자기표현과 개방적 대화,양성성

을 지배하게 됨으로 특히 중요하다(김원경, 1984).넷째, 교과서의 말하기, 듣기 교재는 연극이나 영화의 시나리오와 같이 실제 말하기. 듣기 훈련의 연출 자료로 운영되어야 한다고 ... 표현력)과 양성성 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 자기표현(자기표현력)의 정의Ⅲ. 자기표현(자기표현력)의 훈련방법1. 독서 및 창의적 분위기 조성2. 발표력 신장1) 아침 협의회 운영2) 독서 ... .?학생에게 가능한 한 말할 시간과 기회를 준다.?학교에서 학습하는 모든 교과를 통해서 훈련을 한다.?국어를 사용하는 실생활의 모든 기회를 통해 훈련하고 교정하는 기회로 활용

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.12

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초등학교 국어과(국어교육) 일반적 특성과 목표, 초등학교 국어과(국어교육) 언어사용능력신장훈련과 고사성어교육, 초등학교 국어과(국어교육) 문식성교육과 글쓰기교육, 초등학교 국어과(국어교육) ICT활용교육

있다.3. 교재화 가능한 고사성어교과서에 교재화 가능한 고사성어를 들어 보기로 한다. 많은 고사성어 중 어떤 것은 교재화 가능하고, 어떤 것은 교재화 가능하지 않다고 하는 뚜렷 ... 한 기준이 지금으로서는 나와 있지 않다. 다만 논자 나름대로 교재화의 기준을 제시하면, 생활과의 관련성, 이야기의 친숙성, 이야기의 흥미성, 교과서 주제 또는 제재와의 관련성 등 ... 을 들 수 있다. 현재 가장 객관성 있는 기준은 교과서 주제 또는 제재와의 관련성이다. 교과서의 주제가 고사성어와 통한다면 같은 중심 내용에 이야기 형태가 달라진 것으로 볼 수 있

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.31

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출판산업

,DVD, 학술논문, 전문지식, 전자잡지, 전자사전, 디지털교과서 등 8개 분야에 대해 조사 분석한 결과, 2007년 10월말 전자책 212,719종, CD/DVD 교육용 전자출판물 ... 이 15,877종, 전문지식이 12,145,263편, 학술논문이 1,586,461편, 전자잡지가 1,649종, 오디오북이 38,174종, 전자사전이 364종, 디지털교과서가 11종이 ... , 기타 디지털출판 등으로 분류하여 분석한 결과 국내 전자 출판 산업 시장 규모는 연평균 56.2%의 성장을 이어가고 있다. 전자출판물 발간 현황은 전자책, 오디오북, 교육용CD

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.25

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국어과 교과서 변천사

국어과 교과서 변천사Ⅰ 근대 계몽기1. 근대계몽기 교과서 정책 및 개발2. 근대계몽기 국어교과서 분석3. 근대계몽기 국어교과서의 교육사적 의의Ⅱ 일제감정기1. 일제강점기의 교육2 ... , 생활국어각 6책없음국어 2책문법국어생활, 독서,화법, 작문, 문학5차 교육과정 이후, 초·중학교 국어 교과서는 ‘분책’의 방향으로 나아가고 있다. 분책 방법은 국어과 교육 내용 ... 에서 언어 수행 기능 중심의 교육을 지향하려는 의도이다. 이때, 중학교 국어 교과서는 분책하지는 않았지만, ‘말하기·듣기, 읽기, 쓰기, 언어, 문학’의 영역을 적절히 안배하여 단원을 구로 구성

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.05.26

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국어(하)눈길 지도안

고 진단 효과에 뛰어난 제재를 중심으로 표현의 방법과 효과를 분석하고, 이를 자기화하는 과정은 또한 인물의 정서가 효과적으로 드러난 소설 작품을 매개로 문학적 표현의 효과와 방법을 이해 ... 중▷ 가사 속 화자 정서 추측하기 ③▷ 가사가 주는 감동 파악하기 ④▷ 준비학습 ⑤- ‘가시나무’노래 듣고 활동하기▷ 학습 내용 정리 및 발표 ⑥▷ 차시 예고 및 마무리교과서,학습 ... ⑦▷ 차시 예고 및 마무리교과서,학습지,형성평가지,ppt자료,플래시자료.칠판부착자료설명하기시범 보이기질문하기활동하기과제 학습개별학습소집단학습협동학습①②③⑥④⑤⑦단원명4. 효과적인

리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.18

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김유정의 만무방 텍스트 분석

김유정 「만무방」- 텍스트 분석 -목 차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 선행연구Ⅲ. 작가1. 김유정의 생애와 작품2. 작가 김유정의 위상Ⅳ. 줄거리Ⅴ. 텍스트 분석1. 제목2. 주제3. 인물4 ... .1. 상황적 아이러니8.2. 언어적 아이러니Ⅵ. 「만무방」 어휘 사전Ⅶ. 소설 이해를 위한 문제Ⅷ. 마치며Ⅸ. 참고문헌Ⅰ. 들어가며김유정 작가의 소설「만무방」은 고등학생 때 교과 ... 서 안에서는 접해보지 못하고 문제집 풀이를 하면서 일부분만 읽어보았던 작품이다. 선생님께 대강의 줄거리를 전해 들었을 뿐이지만 지금도 벼를 훔친 도둑이 성실하고 모범적인 농군인

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.02

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유아문학교육

다.5.유아기 그림책의 의미1)책에 대한 첫 경험: 초기에 긍정적인 경험은 후에도 긍정적으로 이어진다. 그림책은 교과서와 달리 흥미를 줄 수 있으므로 학습에 있어 긍정적인 효과를 기대 ... [아동학] 졸업고사유아문학교육제1장 유아 문학 교육에 대한 이해1.유아 문학 교육의 의미유아 문학 교육의 중요성: 언어적, 상상력, 간접경험을 통한 문제해결력 감정이입능력, 도덕 ... 성 발달 하지만 이가 유아문학교육의 목표나 내용이 되어서는 안 된다. 이와는 별도로 문학교육만의 특성, 내용, 목표, 교수방법을 가져야 한다.또한 유아 문학은 언어생활 영역의 자료

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19

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2)국어 - 따뜻한 눈길로 - 일이 일어난 차례 정리하기(문제해결학습모형)(세안)

교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 따뜻한 눈길로교과서/차시읽기 105-109쪽(2-3/6)차시학습형태전체학습, 소집단학습수업모형문제해결학습모형학습주제일이 일어난 차례 정리 ... 도록 하며 마지막으로 새로운 이야기를 제공하여 배운 내용을 적용해볼 수 있도록 한다.Ⅲ. 학급의 실태 분석1. 대상 학급초등학교 2학년 1반2. 학급 구성남자 13명, 여자 12명 ... 고, 이어질 이야기의 내용을 상상할 수 있도록 구성하였다. 이와 같은 학습이 지향하는 언어 사용의 목적은 사회적 상호 작용이다. 학생들은 동료와의 문학적 상호 작용으로 다른 사람의 문학

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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수능시험(수학능력시험) 제2외국어 개정중점, 수능시험(수학능력시험) 제2외국어 내용, 수능시험(수학능력시험) 제2외국어 독일어, 수능시험(수학능력시험) 제2외국어 프랑스어, 수능시험 제2외국어 중국어

한다.이밖에 문법 사항과 관련지어 다음의 내용들에 특히 유의하여 학습을 한다. 아래는 ‘제2외국어과 교육 과정에 규정된 제외 문법 사항과 문법 관련 사항’ 그리고 ‘교과서 분석을 통해 ... 에 어려움이 있어 ‘서어서문학회’ ‘에스파냐어 교사협의회’ ‘외국어 교육학회’ ‘에스파냐어 심의회’등의 강력한 요구와 주한 스페인 대사관의 공식적인 의견 등을 참고하여 제7차 교육 ... , 수능시험(수학능력시험) 제2외국어 중국어 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수능시험(수학능력시험) 제2외국어의 개정중점1. 중학교 재량시간에 제2외국어 신설2. 아랍어과목 신설3. 외국어의 실용

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15

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아동도서의 국어교육적 활용방안

~6학년군의 내용 성취 기준에 부합하는 책이기에 이 도서를 교과서에 수록하면 좋을 것이라고 생각한다.Ⅲ. 동시 (가을 하늘)1. 작품 소개산에는 산새 물에는 물새 ; 이문구 동시집 ... 한 문제를 형상화하고 있는 문학 작품을 읽고 자신의 성장과 삶을 성찰하는 태도를 갖는 것은 삶의 지표를 형성하는 데 매우 중요하다. 항목 7번의 세부 내용으로 ‘학교나 가족 혹은 또래 ... 를 통해 다양한 동시를 읽을 수 있었다. 초등학교와는 다르게 중-고등학교를 다니면서 시라는 것이 감상하는 것이 아니라 배우고 분석하는 존재에 가까워지면서 시의 본질에 대해서 너무 잊고 살진다.

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.13

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