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"Glaser교수모형" 검색결과 241-260 / 338건

  • [교육학]교수학습
    교수설계 모형지금까지 가장 널리 알려진 대표적인 교수설계모형 중의 하나는 글레이저(R. Glaser) 가 발표한 것으로서, 다음과 같다.(1)수업 설계 과정첫째, 수업목표, 즉 ... 적 교수?학습 방법2. 지력개발 교수?학습 방법3. 사회적 상호작용촉진 교수?학습 방법4. 공학적 교수?학습 방법제3절 교수설계와 교수방법 개선1. 교수설계의 의미와 모형2. 교수설계 ... , 사회적 상호작용 교수모형둘째, 정보처리?인지 교수모형셋째, 자아개발 교수모형넷째, 행동수정 교수모형2)교수자?내용?학습자교수자, 내용, 학습자는 경험적인 삼각관계로 이루어져야만 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25
  • [교육방법 및 교육공학] Gagne와 Glaser의 수업모형
    이 높이기 단계이다. 이 단계는 파지를 높이기 위한 연습활동을 한다.(2) Glaser의 수업모형교수의 과정이 의도적이며 목적을 가진 활동이라면 그 과정은 계획된 활동이어야 한다 ... . Glaser교수의 과정을 하나의 체계적이고 조직적인 체계로 보고 처음으로 교수-학습과정의 개념적인 모형을 체계적으로 개발하였다. 그는 학습내용을 일종의 정보로 간주한 다음, 수업 ... 과정을 막대한 양의 정보를 놀라울 정도로 신속하고 정확하게 처리하는 컴퓨터의 구조와 기능에 유화시킨 것이 Glaser (1962) 의 수업모형이다. 그는 수업의 구성요소와 전개절차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.08
  • [수업이론] 수업이론
    하고 있다. 이 중에서도 가장 대표적이라고 할 수 있는 Glaser모형을 기본 바탕으로해서 Bruner의 대표적인 명제인 지식의 구조 와 Gagne'의 이론의 과제분석 과 수업 ... 은 Glaser의 목표설정- 출발점행동진단- 수업절차- 평가 단계를 기본바탕으로 설계되었다는 것을 쉽게 알 수 있을 것이다. Glaser모형과 나의 모형의 차이점을 설명하자면, 첫째 ... 적으로는 어떤 수업내용을 선정하여 어떤 목표를 달성할 것인가에 대한 대략적인 계획이라고 할 수 있는 자신만의 수업설계모형을 그려보는 것이 가장 중요하다고 생각된다. 자신이 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.01
  • 교수설계 모형 원리 비교 분석
    모형/원리1) Dick & Carry의 교수과정모형2) R.Glaser 교수모형3) Gagne & Briggs의 교수설계 모형/이론4) Keller의 학습동기화 교수모형 (ARCS ... [수업설계의 이론과 실제]교수설계 모형/원리 비교·분석면대면과 e-Learning 교수설계를 위해 현장에서 널리 사용되고 있는 여러 가지 교수설계 모형이나 원리들 간의 장단점 ... 을 비교·분석하고 이들 모형/원리들이 교수설계자나 교수자에게 교수설계의 측면에서 주는 교육적시사점에 관하여 논의하라.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수설계 모형이란?2. 여러 교수설계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.02.18 | 수정일 2015.01.02
  • [교육학과]Glaser교수-학습이론
    Glaser교수-학습 모형1.Glaser교수-학습 모형Glaser교수모형은 학습내용을 일종의 정보로 간주, 교수-학습 과정을 신속하고 아주 정확하게 정보를 처리 ... 하는 컴퓨터의 구조와 기능에 유추시킨 교수모형이다. 아주 일반적인 것이므로 교수-학습 과정의 개념체계는 물론 우리들의 사고를 명료하게 해줌으로써 그 설계운영 및 개선을 위한 연구에 편리 ... 행동 진단] - [수업 절차] -[학습성과(성취도)의 평가]피드백2.모형의 각 단계1)교수-학습 목표의 설정[ 교과서 분석 ] - [내용구조 확인]- [수업목표 확인][ 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.09
  • [레포트]교육심리학 8장 정리(효과적수업)
    하도록 관리하고 평가하는 일이다.⑥ 교수와 학습을 줄인 용어로 교학상장의 상호작용을 의미한다.2. 수업절차1) Glaser의 수업모형- 수업과정에서 관련된 개념과 법칙을 체계화할 수 ... 있는 기본적 근거를 제공해주며, 다른 복잡한 수업과정을 이해하는 데 도움이 된다. Glaser의 수업의 일반모형 특색은 학습내용을 일종의 정보처리로 간주하여 수업과정을 컴퓨터 ... 의 구조와 기능에 유추시켰다.학습성과평가수업목표의 설정출발점 행동 진단수업절차피드백※ 이 네 단계는 피드백작용을 한다. 피드백의 흐름은 교수목표에 도달했다고 판명될 때까지 계속 실행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.07
  • 교수이론
    자 특성조직전략* 미시적 전략 전달전략 관리전략교수방법 * 거시적 전략효과성교수결과 효율성매력성2. 교수이론1) Glaser교수이론- 학습내용을 정보로 간주하여 수업과정을 막대한 양 ... 의용적인 가치가 결여되어 있다 할지라도 교육과정과 학습지도 그리고 교육평가를 하나의 시스템 속에 통합하여 다루고 있다는 점은 높이 평가할 만 하며 그의 교수모형은 다른 교수모형 ... 교수이론교수계획이 교사에게 유용한점-교수계획은 교사의 정서적 안정에 도움을 준다. 효과적으로 구성된 계획은 수업에서의 상호작용 형태를 어느 정도 예측할 수 있도록 하였기 때문이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.30 | 수정일 2014.03.17
  • [교육학]제 10 장 교수모형교수방법
    를 보다 단순한 부분으로 자르기)5 종합(전에는 없던 어떤 것들을 만들어 내는 것)6 평가(주어진 규준에 따라 어떤 것을 판단하기)2. 교수모형1) Glaser교수모형특징첫째 ... 제 10 장 교수모형교수방법1. 교수의 과제와 목표교수 이론 : 항상 처방적이며 규범적인 진술로 표현된다.교수 전략 첫째 조건은 “어디로 향한 수업활동인가?”라는 교수목표 ... 되어 있다.넷째, 고수와 평가의 밀접한 관계를 나타내고 있다.2) 목적에 의한 교수모형의 유형사회적 모형군 - 집단 내 사람 사이의 문제를 처리하는 기술 같은 다른 사람들과의 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.11
  • [교육심리] 교수이론(수업에 대한 이해)
    의 조건, 결과변인들의 요소와 상호관계[그림-2] Glaser교수모형[그림-3] Ausubel의 교수단계[그림-4] Gagne의 학습과정과 교수사태의 비교교/ 수/ 이/ 론/교사 ... 에성이나 분류에 결함이 있었는지를 확인하고 필요한 사항을 수정해야 한다. 교수목표에 도달했다고 판명될 때까지 피드백의 흐름은 계속적으로 실행된다.Glaser교수모형이 너무 개괄 ... {수업에 대한 이해{목 차1. 교수의 기초1.1. 교수의 개념1.2. 교수의 변인2. 교수이론2.1 Glaser교수이론2.2 Bruner의 교수이론2.3. Ausubel
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.13
  • [교직]교육의 심리적 기초
    수업이론을 간단히 설명하시오. PAGEREF _Toc117674389 \h 6 HYPERLINK \l "_Toc117674390" –Glaser의 수업이론 PAGEREF _Toc ... "_Toc117674392" –Bloom의 완전학습모형 PAGEREF _Toc117674392 \h 7 HYPERLINK \l "_Toc117674393" –Gagne(가네 ... 이론을 간단히 설명하시오.–Glaser의 수업이론Glaser(1962)의 수업이론은 수업과정에 관련된 개념과 법칙을 체계화할 수 있는 기본적 근거를 제공해 주며 복잡한 수업과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.12
  • [교육학]가네와 스키너이론
    의 과정과 문제점이 잘 기술되고 진단되면, 이에 맞는 처방을 해서 좋은 학습 결과를 가져올 수 있기 때문에, 학습과 수업은 아주 밀접한 관계.Ⅱ. 교수-학습의 과정◎ Glaser ... 의 교수-학습 모형① 수업목표(Specification of learning outcomes) - 구체적, 세분적② 출발점 행동(entry behaviour) : 학습자의 지능 ... Ⅰ. 교수-학습의 성격◎ 학습의 성격1. 학습이란? ex) Tv와 조카아이, Seaworld의 돌고래초등학교 1학년 동생 - “학교에 다녀오겠습니다.”라는 공손한 인사이 책을 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.26
  • [교수학습이론] 글레이져의 교수모형
    글레이져의 교수모형1. 일반교수모형교수목표→투입행동→수업절차→학습평가(feedback순환선)◎교수활동의 흐름:ⅰ)수업목표의 설정 ⅱ)투입행동의 진단 ⅲ)교수절차 ⅳ)학습 ... 다.※글레이져의 교수모형교수과정을 교사에 의한 계속적인 결정과정으로 상정하고 있다.1) 교수목표의 설정가. 명확한 교수목표의 필요성☞ 교수목표는 수업이 효과적인 경우 그 수업과정 ... 성과의 평가즉, 교수의 과정은,ⅰ) 무엇을 가르칠 것인가를 모색하며 결정하여 그것을 교수목표로 설정하고,ⅱ) 그 교수목표의 달성에 관련된 학습자의 현재의 수준을 진단하며,ⅲ) 그 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.18
  • [교육학]효과적인 문학 교수학습지도 방법에 대한 보고서
    고학력 노인을 대상으로 한 프로그램 개발방향 제시문학 영역차례문학지도특성1목표2학년별 지도 내용3문학 영역의 핵심 지도 내용4수업 모형4교수·학습 과정안65Ⅰ. 특성국어문화의 한 ... 의 수용 3) 창작의 실제Ⅴ. 수업 모형Glaser 수업모형수업목표투입행동 진단학습지도학습 평가개별화 처방에 중점을 둔 수업절차로 인식Ⅴ. 수업 모형구인환 외(2001)의 문학 ... 수업 절차 모형계획 단계진단 단계지도 단계평가 단계내면화 단계의도적으로 통제하기가 어렵기 때문에 점선으로 처리Ⅵ. 교수·학습의 일반적 유의점문학지도에서는 개별 작품을 학습자의 삶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.16
  • 교육학-교수이론 및 교수학습법
    교수 - 학습이론1. Glaser의 수업과정 모형피드백1. 수업목표 → 2. 출발점 행동 → 3. 수업절차 → 4. 성취도 평가= 도착점 행동 ? 진단평가(개인차 반영) 형성평가 ... 면 상황적 학습모델‘창의력 발동’ 인지적 우연성 이론PBL(문제중심학습)09 교수 - 학습이론① 교수 - 학습이론의 기초1. 수업의 개념(1) Ausubedl 제시한 수업의 원리 ... → 교정학습 형성평가세분된 행동적 ? 교수활동 전에 지적 ? 정의적 총괄평가용어로 진술 투입활동 ↓? 완전학습 지향(출발점만 맞추면 수업과정과 평가가 밀접한누구나 완전학습가능) 관련
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.24
  • 교수이론 분석
    학습내용을 일종의 정보로 보고 수업과정을 막대한 양의 정보를 놀라운 정도로 신속하고 정확하게 처리하는 컴퓨터의 구조와 기능에 비교시킨 것이 Robert Glaser의 수업모형이 ... 교 수 이 론1. 교수 계획의 의의① 교수의 정서적 안정에 도움을 준다.② 구체적이고 효율적인 수업조직을 도와주어 학습자의 성취를 높인다.③ 전반적인 교수활동에 대해 계속적인 ... 피드백을 제공한다.->효과적이고 조직적인 교수활동을 위해서 교사는 체계적인 교수계획을 세워야 한다. 이를 위해 고안된 것이 교수이론이다.- 교수이론은 처방적(prescriptive
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.22
  • [교육학]교수방법 및 교수학습이론
    여야 하므로 의미적 수용학습을 해야 한다고 하였다.제 12장 Glaser교수과정 모형교수과정은 교수목표의 구체화에서 시작된다. 교수목표는 성취되어야 할 목표와 설계되어야 할 체제 ... 다. 교수 상황에서의 마지막 단계는 일종의 ‘진 관리’로서 구체적인 교수목적에 비추어 학습자의 성취 정도를 평가하는 것이다.Glaser모형에서 주목할 만한 것은 교수목표의 설정 ... 장 Snow의 적성-처치 상호작용 이론적성-처치 상호작용이란 하나의 교수방법 모형임과 동시에 교수연구를 위한 이론이다. 여기서 말하는 적성이란 간단히 말해서 한 학습자가 가지고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.27
  • [교육학]교수체제개발의 모형
    교육방법 및 교육공학교수체제개발의 모형 ()- 순 서 -Ⅰ. 교수체제개발 모형의 개념Ⅱ. 교수체제개발 모형의 구분 및 분류1. 교수개발모형의 일반적 구분2. 교수개발모형의 숙련 ... 도 수준에 따른 분류3. 교수설계모형의 목적과 활용에 따른 분류4. 교수설계 모형의 지식의 구조에 따른 분류5. 교수설계 모형의 지향성에 따른 분류6. 교수설계 모형이 활용되는 맥락 ... 에 따른 분류7. 이론적 기반에 따른 분류Ⅲ. 교수체제개발의 일반모형(ADDIE)Ⅳ. 교수체제개발의 주요 모형1. Dick과 Carey의 교수개발 모형2. Dick과 Reiser
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.01
  • [교육공학]왜, 테크놀로지를 교육에 활용하는가
    에 변화된 교실에서필요한 교수학습의 테크놀로지 생각이 어떻게 적용되는지 필자의 교육과정 경험을 통해 알아보겠다. 먼저 테크놀로지의 단순화된 모형을 보면 투입- 과정- 산출로 나타낸다 ... 으로 변화하고 있다. 책상과 칠판만 있던 과거 교실에서 컴퓨터와 각종 학습부자재를 활용하는 동적인 교실환경으로 변화되었다. 그 핵심에 교수학습의 기본 틀의 기본적 이해가 필요하다. 이 ... . 이 모형의 목적은 산출을 극대화하는데 있으며 전 과정의 최적화를 통하여 산출을 효율화해야 할 뿐 아니라 전 과정의 밖의 기준, 외적 기준에 비추어 보았을 때 생산성을 높이는데 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.28
  • 교육공학 시험문제
    의 설정 및 세분화, 학습 경험의 선정과 조직, 어떤 교수방법, 교수학습과정 개선에 기여* 글래이저(R. Glaser)의 수업평가모형-수업의 과정 각 단계에서 평가가 기여할 수 있는 기능 ... 적 특성체제적 교수설계란 수업을 설계하는 과정을 일종의 체제로 파악하여 분석,설계, 개발, 실행, 평가의 5단계 활동임.* assure모형이란?학습자를 분석하고, 목표를 기술 ... 하고, 매체를 선정하고, 매체를 활용하고, 학습자의 수행을 요구하고, 그리고 매체활용을 평가하고 수정하는 다섯 단계로 구성* 교수학습방법의 처방적 특성가네의 수업모형, 메릴의 내용요소제시
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.26 | 수정일 2015.02.23
  • 교육학개론 정리
    므로)7장. 교수-학습과정*수업과 학습의 관계(차이점)(p180)수업학습반드시 일정한 목표가 있음목표가 있을수도 없을수도독립변인종속변인일의적다의적처방적기술적* 교수이론1. Glaser ... 의 교수모형(교수과정모형)(p185)교수목표설정→→출발점행동진단(진단평가)→→교수절차(형성평가)→→성취도평가(총괄평가)피드백2. Carroll의 학교학습모형(p188)학습의 정도 ... 의 정서지능-자기인식, 자기조절, 자기동기화, 감정이입, 대인관계기술6장. 교육과정* 교육과정=교수요목(p149)국가수준교육과정(의도된교육과정)학생수준교육과정(실현,경험된교육과정)교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.28
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2025년 11월 07일 금요일
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