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"페스탈로치 아동관" 검색결과 241-260 / 1,518건

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    (인간과교육 공통) 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교, 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    을 비판하면서 아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동중심의 교육관을 제시했으며, 또한, 아동의 자연성을 교육의 기본원리와 규범으로 제시하고 있다. 인간은 자연상태에서 자유 ... 은 인간이란 자신과 자신이 속한 사회를 끊임없이 새롭게 만들어 나갈 수 있는 주체적이고 능동적인 힘을 지닌 창의적이고 자율적인 인간이다. 자연주의 교육관은 아동을 존중하고 스스로 ... 도록 아동을 교육해야 한다.2) 진보주의 교육관과 교육적 시사점(1) 진보주의 교육관20세기에 접어들면서 미국에서 등장한 진보주의 교육관은 두 가지 중요한 철학적 배경을 갖는다. 첫째
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.10 | 수정일 2021.08.26
  • 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오.
    였다.3) 19세기-페스탈로치1801년 페스탈로치가 [게루트 루트는 어떻게 자녀를 가르쳤나]란 책을 펴낸 것을 그 시발점으로 삼을 수 있다. 그는 아동이 어머니의 무릎에 앉는 순간 ... 은 모범적인 양육자,훈육자 상에서 이상적인 교육자 상을 갈망하고 있다.따라서 부모교육은 단순히 자녀에 대한 양육기술을 높이는 것에 강조점을 두기 보다는 부모의 가치관의 변화와 자아 ... 존재이므로 아동을 양육할 때는 그 선함을 유지되고 자연스러운 방법으로 해야 한다고 주장하였다. 루소는 인간은 선하게 태어난다고 전제하고, 이러한 선함을 어떻게 더 키워나갈것인가
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.12.25
  • 인간과교육 2020 공통 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론
    교육의 주체와 과정이 모두 인간이 중심이 된다. 자연주의 교육관은 루소에 의해서 시작하여 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이 등으로 이어져 오며 진보주의와 경험주의 교육관 등으로 발전 ... 로 받아들이고 아동이 가진 개별적인 특성을 존중하여야 한다는 것으로, 교육의 주체를 교사가 아닌 아동으로 변화하였다는 점에서 매우 큰 의미를 가진다.3) 성장식 교육관 - 듀이의 진보 ... 자의 개인적 특성을 고려해 볼 수 있다는 점에서 의미를 가진다.자연주의 교육관에서 주의할 점은 아동의 자발성에 대한 기준과 그에 대한 평가는 개인차가 존재하고 명확하지 않기 때문
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2023.11.27
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    (교육고전의이해)루소-에밀
    의 교육의 중요성을 강조하였다. 어린이는 알맞은 놀이를 통해 경험을 얻도록 도와주어야 한다고 보았다.루소는 전통주의 교육관과 대립하면서도, 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이에게 많은 영향을 주 ... 인간존중사상, 그리고 아동중심사상을 잘 반영하는 것이라고 볼 수 있고, 이 이론은 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이 등에게 많은 영향을 주었던 것이다.아래에서는 이러한 루소 ... , 자연성, 어린이의 권리 발견, 자연주의 교육, 소극적 교육, 발달단계에 따른 교육 등으로 제시될 수 있다. 루소의 교육관은 한국 뿐만이 아닌 전세계에 교육과 아동관에 큰 영향
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06 | 수정일 2018.09.07
  • 아동용 검사의 다양한 도구
    에 대한 인식은 많이 변화하였다. 아동을 단순히 종족 유지, 국가 미래 수단으로 보던 고대 아동관에서 벗어나 차츰 아동아동 그 자체로 인식하기 시작하며 페스탈로치, 티테 ... 정도, 현재상황을 고려하여 개발되었다는 점에서 충분한 활용가치가 있어보인다.2016년 한솔교육은 서울장애인종합복지관과 PRES(취학전언어발달척도) 검사 출판권 무상 지원 및 장애아동 ... 주제: 아동용 검사의 다양한 도구 중 하나를 선택하여 해당 도구에 대하여 학습한 내용을 정리하여 보세요.서 론앞서 여러 과목에서 살펴봤듯이 고대사회에서 현대사회로 넘어오면서 아동
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.17
  • 부모교육론 부모교육의 2가지 사례 조사와 부모교육의 의의
    적 부모 교육은 19세기의 페스탈로치와 그 제자 프뢰벨이 유아교육에 대한 이론을 수립하였으며, 아동의 자율성을 존중하기 시작하였다. 이후 20세기부터는 아동에 대한 행동주의, 정신분석 ... 하고 가족 구성원의 신체, 정서, 사회적 발달을 도울 책임이 있다. 이렇게 현대 사회의 가족구조와 역할은 산업화로 급격히 변화되었음에도, 부모 역할이나 가치관에 대한 교육은 전무한 실정 ... 을 제공하는 것이다.부모교육의 역사17세기 이전의 플라톤과 아리스토텔레스 등의 철학자가 아동양육의 중요성을 언급하였을 만큼 부모교육의 필요성은 오래전부터 언급되어 왔다. 현대
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.22
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    장애영유아 교수방법에 대해 설명하고 그에 따른 효과로서 미래 사회에 미치는 영향에 대해 자신의 생각
    이 중심이 되는 가치관을 가지고 발전하고 있다. 페스탈로치라는 학자는 실천과 이론을 통해서 모든 인간들은 교육의 권리를 가지고 있다고 주장하였으며, 근대사회는 이와 같은 모든 이 ... 은 장애가 가지고 있는 부정적인 영향력을 최소화하는 효과를 가지고 있다. 여섯 번째로 조기 교육을 영유아 시기의 아동들에게 제공해주는 것은 장애영유아를 갖고 있는 가족들이 그 아동
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.06
  • 페스탈로치의 교육 사상
    이 강한 사람으로 30여 년 동안 페스탈로치 일가에 봉사하였다고 한다.그는 가정교육을 ‘모든 교육의 출발’이라 여기었고 가정의 중심을 어머니라고 보았으며 페스탈로치의 여성관과 모성관 ... 페스탈로치요한 하인리히 페스탈로치는 1746년 1월 12일 스위스의 취리히에서 태어났다. 그가 태어난 18세기 중엽의 스위스는 유럽 문화의 중심지로 독일어를 사용하는 지역의 문화 ... 다. 페스탈로치가 활동하던 당시의 시대는 자유, 평등, 박애 등의 인간 본질을 회복하려는 프랑스 혁명과, 사람의 혼을 위로하는 괴테의 문학, 모든 가치를 감상 비판하며 창조에 정열을 쏟
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.12
  • 아동복지의 개념과 필요성
    들이 아동을 어떻게 생각하느냐 하는 가치관과 밀접한 관련이 있다. 고대사회는 아이를 하나의 인격체로 대한 것이 아니라 신체적으로나 정신적으로 미성숙하여 충분한 생활 능력을 가지지 못하 ... 로 발전하는 계기가 되었다. 현대에 들어와서 루소, 페스탈로치아동교육사상과 프로이트와 에릭슨, 피아제, 콜버그 등의 학자들에 의해 아동기의 중요성이 인식되면서 아동법의 제정 ... 면 다음과 같다.첫째, 인간의 존엄성을 파괴하는 아동 학대와 관련한 법규 제정과 예방차원에서의 프로그램이 필요하게 되었다. 즉, 학대받는 아동들이 자신의 가치관을 가지고 인간답게 살
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.29
  • 프란츠 치젝(Franz Cizek)의 미술교육론에 대해서 - A+ 받은 리포트
    에 코메니우스 페스탈로치, 프뢰벨 등 수 많은 교육자에 의해 아동의 감각과 흥미, 직접적인 경험을 중시하여 어린이 중심 미술교육을 세계적으로 알리는데 것에 가장 큰 역할을 한 인물 ... 단계를 만들고 어린이의 창의성을 중요시한 로웬펠트가 나의 생각과 비슷하여서 로웬펠트에 대해서 조사하다가 로웬펠트의 스승이셨던 프란츠 치젝에 대해 관심이 생겨서 프란츠 치젝에 관해서 ... 에서도공예 학교장 마이르바하가 치젝의 사립 미술교실을 국립 미술공예학교에 들어오도록 권유하여 치젝의 아동 수업이 통합되었다.?1904년 1월 7일에 실험학교로 수업이 개시됨. 이라는
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.02
  • 프뢰벨 프로그램의 현 유아교육에 대입했을 때 장단점을 서술하시오.
    은 유아를 위한 계획된 교육과정의 개념을 처음으로 전개한 사람이다. 프뢰벨에 의해서 만들어진 교육과정은 유아의 본성과 세계관에 기초한 그의 사상을 전개한 것으로서, 그는 특히 유아 ... 가까우며 구체화된 형태가 인간이라는 것이다. 프뢰벨의 교육관은 깊은 신앙에 근거하고 있다. 인간의 내적성장을 위해서는 신성을 성장시켜야 하며 신적 원리에 자발적으로 순응해야 한다고 하 ... 를 맺을 수 있는 인간을 만드는 데 있는 것이다. 이처럼 프뢰벨의 교육사상은 신과 인간의 불가분의 관계를 주장한다는 점에서 루소나 페스탈로치 등과 많은 공통점을 지닌다. 그러나 루소
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.29
  • 로버트 오웬(Robert Owen) 사상의 유아교육적 함의
    론에서는 태어나서부터 조기 교육을 중요시한다. 오웬의 저서 『신사회관』에서 “아동은 예외 없이 모두 수동적이고 또 놀랄 정도로 교묘한 복합체이다. 그렇기 때문에 이 문제에 대하여 올바른 ... 관리, 신교육을 실시했다. 그는 당시 영국을 휩쓴 공리주의적 인생관에 서서 인생의 궁극의 목적을 행복의 실현에 두었다. 그 조건으로서 1.인간의 천부적 자질의 조화적 발달 2 ... 은 그 인간의 성격형성에 지대한 영향을 준다고 확신하였다. 이 사상을 1813년부터 연이어 발표, 1814년에는 “신 사회관”을 간행하였다.이 사상을 바탕으로 1816년 그는 자기
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.19
  • 메를로 퐁티의 교육론에 대해서
    교육사상을 기반으로 페스탈로치의 노작교육, 프뢰벨의 유아중심교육으로 그리고 최종적으로는 존 듀이의 진보주의 교육관으로 발전하게 되었다. 이러한 경험중심 교육사상을 통해 이루어지 ... 다. 루소는 자연주의 교육을 표방하면서 아동의 천성을 계발할 것을 강조하였다. 여기서 아동은 자연에 있는 그대로를 느끼고 경험하면서 배운다. 경험중심 교육은 이러한 루소의 자연주의 ... 는 교육은 아동의 경험을 통한 반성적인 사고를 함양하는 것과 기존의 전통적인 교육의 과정에서는 익힐 수 없었던 체험을 통한 구체적인 경험을 제공하는 것을 목적으로 한다. 존 듀이
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.22
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    방송통신대학 유아교육과 부모교육 중간 과제물(30점)
    았다. 아동의 입장에서 부모교육은 아동의 전인적 발달을 도와주며 변화하는 사회에서 적응할 수 있도록 만드는 것이 목적이다. 그리고 바람직한 가정환경을 통해 성장, 문제 가능성을 예방 ... 하고 진정한 의미로 변화시키려는 목적을 지닌다. 그리고 체계적인 부모교육을 통해 아동발달에 관한 지식과 정보를 습득하고 효율적으로 부모의 역할을 수행하기 위한 기술을 습득시키도록 하고 있 ... 한 자녀관 인식하기4. 바람직한 자녀교육관 인식하기5. 영유아기 자녀교육의 중요성 인식하기6. 올바른 자녀교육 방법 실천하기좋은 가정환경 조성하기7. 자녀와 좋은 관계 형성하기8. 건강
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.05 | 수정일 2021.06.28
  • 유아교육철학 및 교육사 핵심요약노트
    . 정합적 기능 :이론, 관찰, 종합적으로 이해2강 아동관과 유아교육▶아동관전성설 : 성인의 축소판백지설 : 무의상태(환경에 따라 형성) ⇔ 본유관념론(경험이전이미존재)발달예정설 ... : 한 개인의 능력이 시간에 따라 펼쳐짐개인차, 준비도, 결정적시기, 시기에 따른 보편타당한 발달모습능동적아동관 : 아동이 가지고 있는 내적능력으로서의 호기심이나 활동성 향 및 흥미 ... 를 발현하고 표현한다는 관점인격적 존재로서의 아동관 : 권리를 가진 존재, 성인의 도움아동관의 정리 : 수직적-성인지향적, 성인의 역할 증대수평적-능동적, 적극적▶아동중심의 의미버만
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    | 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.27
  • [보육학개론] 영유아프로그램의 특징 및 교사의 역할, 활동의 실제 정리
    신성을 알고 느낄 수 있어서 자기의 선택과 결정에 의해 자신의 본성을 나타내고 발달시킬 수 있다고 하였다.프뢰벨의 교육철학으로는 아동관, 자연관, 생활관이 있는데,아동관아동 ... 은 자주적인 존재이며 부모에게서 태어났지만 부모나 교사의 부속물이 아니고 어디까지나 독립적이고 자주적인 존재라는 인식이다. 즉, 아동 중심적 아동관을 가지고 있다. 프뢰벨이 한 말 중 ... 의 발달에 지대한 영향을 미친 교육 사상가이다. 프뢰벨은 신이 인간을 자신의 형상으로 창조하였기 때문에 교육은 인간에게 잠재되어 있는 아동의 요소를 개발하여 신성을 표현시키는 일이
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.29
  • 현대 교육과정에서 나타나는 페스탈로치의 교육사상
    었다보았다. 페스탈로치는 계발주의 교육사상에 입각하여 아동의 자연스러운 발달을 조성하는 것이 교육이므로 개별 아동의 자연 본성을 계발해 내는 교육의 역할에 초점을 두었다. 한편 국가 ... 활동과 같은 진로 교육을 받는 제도이다. 특히 진로 교육을 실시할 때에는 ‘어떤 직업 가치관을 가져야하는 가’에 대한 지도가 이뤄져야 한다. 이것은 페스탈로치의 표현을 빌리면 직업 ... 현대 교육과정에서 나타나는 페스탈로치의 교육 사상사회교육과 000Ⅰ. 서론2015년 5월 20일 인천 송도에서 열린 ‘세계 교육 포럼’에서, 한국 교육 특별 세션을 통해 한국
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.06
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    프뢰벨과 듀이가 영유아 보육에 미친 영향과 그 차이점에 대하여 논하시오.
    , 의지력, 심정력)이 동시에 함께 훈련되어야 한다.프뢰벨의 교육원리는 통일의 원리, 발달의 원리, 자기활동의 원리, 행동의 원리이다. 프뢰벨은 앞의 페스탈로치의 영향을 받아 아동교육 ... 영향의 차이점5. 인적자원과 물적자원이 우선되어야 한다.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 보육과 관련하여 다양한 사건 사고들이 발생하고 있다. 아동학대와 같은 사건, 매번 끊이 ... 질 않고 있는 아동안전사고 등이 벌어지고 있는 중이다. 최근 발생한 이러한 사건들을 보면서 보육과 관련된 모든 사람들이 보육의 질을 위해서 많은 생각을 하게 만들었다. 앞으로 이러
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.04
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    영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.
    적인 세계관* 조기교육의 주창자* 제 1장에서 ‘인간은 창조된 것 중에서 가장 높으며, 가장 절대적이며 탁월하다’라고 하였으며, 특히 아동은 신의 귀중한 선물이며 지상의 보물이 ... 영유아 프로그램의 역사적 사상과 현대사상을 비교한 뒤 자신의 의견을 서술하시오.서론영유아프로그램은 성인의 축소판으로 보던 근대와 중세, 그리고 르네상스와 종교개혁 이후 아동 ... 을 독립적인 존재로 보던 시야적인 부분으로의 구분으로 영유아 프로그램의 필요가 달라졌다고 볼 수 있겠다. 근대와 중세의 어린이 및 아동은 종족 및 국가의 유지를 위한 성인의 축소판
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.17
  • 교양지식과 실용지식, 무엇을 가르칠 것인가
    , 과학, 정치, 경제, 미술, 예법 등 주로 실용적 지식을 교육하였다. 이 당시 활동했던 루소는 자연인을 양성할 것을 교육 목적으로 삼았으며, 이후의 아동 중심 사상과 페스탈로치 ... 지를 뒷받침할 수 있는 인간관과 교육관, 교육목적 등의 철학적 사상이 충분히 논의되고 합의되어야 정해지는 부분이기 때문이다.우리가 학교에서 가르쳐야할 지식으로 크게 교양 지식 ... , 아동중심교육을 주장한 교육사상이다. 그러므로 현재 학습자의 필요와 흥미, 요구를 반영한 교육이 실시되어야 한다고 본다. 그렇다보니 체계적인 계통학습이 어려우며 기초필수교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.29
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