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직업상담사2급 직업상담사필기 직업상담사 실기 진로발달이론 진로 발달 과정 직업상담사 이론 교육과정의 이해 중앙대학원 심리
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"통합 사회인지 진로모형" 검색결과 241-260 / 720건

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    공업교육학신론 7장 정리
    적 프로그램*2* 진로를 촉진하도록 가정, 지역사회, 학교의 통합적인 진로교육*3* 진로 발달을 촉진시키고 관리할 수 있는 의사결정 기술 계발을 위한 일련의 과정*4* 직무조사 직무탐방 ... )* Johnes : 한 개인의 총체적 생활 방식과 관련된 가능한 인간의 선택 형태를 수반하는것으로 진로 발달을 정의, 직업 교육, 사회적 행동, 학습하는 방법에 대한 인지, 사회적 책임 ... 7장 직업 및 진로지도1. 직업 및 진로지도의 개념과 활동: 사람은 직업을 가짐에 따라 생활에 필요한 양식, 사회적 역할, 자기의 개성 발휘함? 직업 및 진로지도의 개념과 의의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.05
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    직업상담사2급(직업상담) 요약노트
    적으로 선택한 진로결정을 확고2 직업목표를 명백히 함3 내담자의 직업세계 이해 및 새로운 사실 발견4 직업선택 의사결정 능력을 길러줌5 직업선택의 능동적인 태도 함양직업상담의 일반 ... 적 목표1 예언과 발달 2 처치와 자극 3 결함과 유능진로 및 직업발달의 영향 요인1 개인의 진로발달에 영향을 미치는 요인 : 직업적성/인성/성취도/장애물/경제적조건/직업흥미/직업성숙 ... 입 5 훈습 6 종결직업상담의 요인내담자 특성 평가/ 대안탐구/ 개인적 정보와 실제적 자료 통합/ 외부정보 소개/ 직업적 가능성에 대한 명료성/ 의사결정상담 진행과정에 따른 일반
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.10 | 수정일 2021.05.28
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    성격특성론
    성격 심리학의 이해성격 특성론[목 차]성격 특성론의 특징과 문제점올포트- 성격 구조켓텔- 성격 요인과 구조아이젠크- 성격 특성 유형주요 특성 5대 요인 모형사회적 인지이론과 성격 ... 분야와 통합적 연구 필요6. 사회적 인지이론과 성격 특성밋첼 (Walter Mishel): 성격의 차이에 관련되는 내적 변인 중시(개인의 인지 체제의 특질, 기능, 기대, 자극 ... 가, 자기조정의 체제계획, 감정 등)상황적 변인의 영향 중시☞ 밋첼& 소다 - 인지 감정 성격 체제 (CAPS) 모형: 성격 체제는 다양한 인지, 감정요소의 네트 워크로 표현(If
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.24 | 수정일 2019.06.27
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    생활지도란,생활지도의 영역,학업문제의 조력,사회성 성격발달,진로지도,학급경영(학급관리)
    MAIN 마무리 End 생활지도의 영역과 기능 학업 문제 ` 목차 Intro 사회성 / 성격발달 진로 지도 학급 관리목차 Intro 생활지도의 영역과 기능 마무리 End 생활지도 ... 란 ? 생활지도의 영역과 기능 학업문제의 조력 사회성 및 성격발달의 조력 진로지도 학급경영 ( 학급관리 ) 학업 문제 진로 지도 사회성 / 성격발달 학급 관리목차 Intro 생활 ... 문제 사회성 / 성격발달 진로 지도 학급 관리목차 Intro 생활지도의 영역과 기능 생활지도 마무리 End 학업 문제 사회성 / 성격발달 진로 지도 학급 관리1. 학업문제의 조력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.05.02
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    직업상담(중간정리)
    것*이론적 배경1)진로에서 가치의 역할-가치: 어떻게 행동하는 것이 개인적&사회적으로 더 바람직한지에 대해 장기적으로 지속되는 믿음-흥미보다는 더욱 일반적인 개념이며 흥미는 가치 ... 의 유지와 사회적 역할분담 및 자기실현을 목표로 하는 어느 정도의 계속적 노동이나 일을 일컫는 개념일의 대가에 따른 경제적 보수가 고려되는 일일: 무엇을 이루거나 적절한 대가를 받 ... ’과 ‘직업 환경의 관계’에 대한 자신의 연구결과를 공식화-초창기에는 ‘사람과 환경 간의 일치점’을 찾는 것이 강조점-첫째, 직업 선택에 대하여 현존하는 지식을 홀랜드 이론을 통해 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.11
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    교육과정 기말고사 대비 요약정리 기출 족보 표시
    - 대표적 교육과정 설계모형① 교과중심 ② 학습자 중심 ③ 문제 중심(=사회 중심 : 환경, 전쟁, 인권 등의 문제를 해결을 목적)전통주의 (과거)진보주의 (현재, 미래)?교과, 학문 ... (뉴질랜드의 ‘학생들이 참여할 과제’)→ 적용/통합단계 : 학습목적이 충족되었는지를 판단하거나 적절한 심화활동의 제시④ Eisner의 예술적 개발 모형 : 비판적 입장- 순서 상관X ... ?사회적, 역사적 산물. 교육활동을 효율적으로 운영, 관리하는 데 도움?대학의 전문주의 반영. 대학 전공의 분화와 통합은 교과 형성/구분에 영향?인식론적 산물. 학문의 논리적 성격
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.01 | 수정일 2019.03.07
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    중등임용시험 2차면접 실전문제 및 합격자답안(4명) part2
    상 3가지㉮ 첫째는 ‘인성’이 확립된 인간상을 추구해야 합니다. 사회가 발전해갈수록 인지적 능력이 높은 학습자가 다수 배출되어 더욱 빠른 발전에 박차를 가하고 있지만, 인간이 인간 ... .㉯ 실험 과정을 주지 않고, 직접 설계하여 결과를 추론할 수 있는 시간을 부여합니다. 실험을 설계하는 것은 상당히 고차원적인 인지능력이 요구되는 학습방법으로, 학습자가 스스로 자신 ... 자 스스로의 자율성과 판단을 존중하는 것은 앞으로 민주시민사회에서 한 명의 시민으로 다양한 정보 속에서 가치를 판단하고 본인의 책임에 권리와 의무를 받아들이는 첫걸음이 될 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.20 | 수정일 2020.11.30
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  • 자료 표지
    체육과 교육과정 및 교육과정 모형
    정신, 자신과 공동체 의식, 창의적이고 합리적인 사고력 등의 능력을 갖춤으로서 자신의 삶 계발과 건강한 사회·국가에 공헌하는 사람*심동적 영역: 기술(기능), 체력, 인지적영역 ... ⑨비판: 운동과 움직임을 지나치게 ‘인지적 활동’으로 만드는 경향? 학문중심모형①가치정향: 교과내용 숙달 가치정향과 학습과정 가치정향②내용: 운동 수행 지식과 스포츠, 운동, 무용 ... 수행할 교사가 많지 않다.(현장에서의 한계점)⑥교사의 역할: 움직임 분석 모형 교사의 역할과 동일? 발달단계모형 : Hellison의 인간중심 모형, 사회성 모형(TPSR)이 결합한이해
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.27
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    경력개발단계
    은, 직업 상담과정에서 개인과 상담할 때 조직을 어떻게 선택할 것인지를 지원할 필요가 있다.II. 초기경력단계초기경력경험을 통해 개인은 조직에서 스스로 자리를 확립하는 기회를 갖 ... 로운 관계를 만들어 낸다.d. 개인가치와 조직 가치를 통합시킨다.2. 직위 책임(position responsibilities)을 배우고 만족스런 수행을 증명해 보인다.a. 새로운 ... 하거나 다른 작업 환경에서의 변화를 결정하는 데 사용된다.III. 중기경력단계경력중간단계는 개인의 일 생애와 사회 ? 정서적 욕구의 중간국면에 해당한다. Super의 직업발달단계 관점
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.17
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    전환교육 핸드북
    , 통합적학교환경, 지역사회중심서비스, 부모·학생의 의견 및 관련기관간 협력→개별화프로그램계획 수립→경쟁고용, 지원고용, 분리된 보호작업장 같은 직업결과 산출-중증장애학생위한4지역 ... 사회의 적응을 통한성인생활 자립을 강조, 진로교육에 비중-취업영역:직업훈련프로그램, 직업조사기술, 최저임금수준고려-주거환경:주거지역접근거리내 지역사회서비스와 레크레이션 활용가능여부 ... , 가정, 지역사회 경험-3차원단계:진로인식→진로탐색→진로준비→진로배치와 추수지도6-전환은 학령기동안 여러번(수직적전환, 수평적전환)-지식과 기술영역:의사소통및학업수행, 자기결정
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    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.04.28
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  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년지도의 이론적 배경인 경험학습에 대하여 정리하고 경험학습이론이 청소년지도를 위해 중요한 이론이 될 수 있는 이유
    하여 말해보겠다.1) 경험과 미래 연결(직업과 진로)학습은 사회적인 활동이다. 경험을 학습 과정 속에 연결할 수 있다면 수 많은 직업을 선택하기 위한 자신의 진로를 알아보는 활동 ... . 경험학습에 관하여2. 청소년 지도를 위해 중요한 이론이 되는 이유1) 경험과 미래 연결(직업과 진로)2) 학습의 근원, 학습동기 부여3) 교육과정 외 활동4) 교사의 역할 ... 영습자의 경험을 학습 과정 중에 포함하고 통합하며 이들의 경험을 의식적으로 교육에 적용하는 학습 과정을 말한다. 경험이 뒷받침된 학습은 학습자의 욕구와 관심을 적극적으로 뒷받침 해
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10
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    특수교육 가족지원 과제 "말아톤" 보고서 및 감상문 후기
    ’는 행동이 반드시 보상이나 처벌의 결과에 의해서 이루어지는 것이 아니고 사회화과정에서 다른 사람들의 언어, 풍습, 관습 등 다양한 행동모형을 강화하면서 보상과 처벌을 평가하여 자기 ... 부모가정이나 미등록 장애부모 가정2) 선정기준? 자폐성 장애나 인지, 사회성부족을 가지고 있는 부모가정? 3세이상 15세미만의 아동 있는 장애가정Ⅴ. 프로그램??주요?내용1 ... 작용 및 관계형성 향상으로 체육활동을 통한 총체적 발달기 간주 2회, 6개월시 간60분60분인 원20명15명프로그램 내용① 언어와 인지가 가미된 감각통합 활동② 시-지각 협응 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.08
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  • 자료 표지
    [청소년진로지도및상담] 진로상담의 다양한 이론 중 관심이 있는 2가지 이론을 선택하여 그 이론을 선택한 이유를 기술하고, 각각의 이론의 개요, 주요 내용, 이론에 대한 자신의 견해 등을 기술하시오
    의 진로상담모델의 개념적 모형에 대한 변화를 요구한다는 점에서 대안 모델의 하나로 이해될 필요가 있다. 왜냐하면 기존 진로연구자들이 때때로 우연 요인들이 이론 또는 실제의 상담에서 통합 ... 세계를 알며, 진로계획 수립 및 건전한 가치관을 형성하도록 도와주는 역할을 한다. 특히 청소년들이 가정보다 학교에 머무는 시간이 많아지면서 학교는 청소년에게 중요한 사회환경이 되 ... 어야 한다. 어떤 관점에서는 기존의 사회 학습이론의 확장이라고 볼 수도 있지만, 계획된 우연이론은 기존의 진로상담에서 지나쳐 왔던 우연의 역할을 재조명했다는 점에서, 그리고 기존
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.23
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    한기대 HRD개론 기말고사 정리
    으로 만드는 과정. 감각정보를 통합하고 해성하는 과정. 주의 경험할 수 있는 특정 정보에 대한 선택과 유지 활동(ex_소음 속 낯익은 목소리 인지) 정체파악 혹은 형태재인 사람의 얼굴 ... 과 결정 일반적 확률이나 불확실한 선택적 상황에 대한 판단과 의사결정과정 -3. 인지 전략 적용 자기조절 학습 · GAME모형 ①목표설정과 계획수립 (Goal setting and ... 화함으로써 지역사회와 국가의 이바지함을 목적. · 진로교육법 : 대학 입학을 목표로 하는 입시준비교육이 너무 강해 학생들이 자신의 소질과 적성을 발굴하고 자신의 미래를 창의적으로 개 목적
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.05 | 수정일 2024.10.04
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  • 자료 표지
    교육심리
    피아제의 인지발달이론: 타고난 인지기능, 물리적·사회적 환경과 능동적 상호작용, 다양한 상황에 적용인지발달에 영향을 주는 요인: 물리적 세계와 접촉, 능동적 탐구활동, 인지적 불 ... 발달이론: 문화적 맥락, 성인, 사회적 상호작용, 고등정신기능 내면화인지발달 촉진 요인: 사회적 상호작용, 문화, 언어, 학습근접발달영역에 영향을 주는 요인: 학습자 개인차, 교수 ... , 유예(탐색), 혼미(nothing), 유실(부모님)진로교육을 활용해 정체성 성취 돕는 방안: 다중지능 검사, 창의적 체험활동의 진로활동, 교과통합 진로교육콜버거의 도덕성 발달이론
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.08.09
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  • 자료 표지
    교육학 정리자료 Part2
    교육학 정리자료 Part21. 기대가치이론2. 인지적 도제이론3. 합리적 행동적 정서치료4. 상호제지이론5. 목표기반시나리오6. 타일러의 교육과정개발모형7. 형성평가 도구를 제작 ... 가 높아진다. 이렇게 학습자의 과제해결에 대한 기대와 과제에 대한 가치가 높을 경우, 동기가 증가한다.2. 인지적 도제이론인지적 도제이론은 비고츠키 사회적 구성주의에 바탕을 둔 ... 됨을 없애고 사회가치의 통합을 강조하기 위해 등장한 교육과정으로 교사는 학습의 안내자이자 조력자의 역할을 한다. 중핵교육과정에서 추구하는 바는 아동의 흥미와 필요에 의한 학습활동이
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    | 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.06
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  • 판매자 표지 자료 표지
    강의 2~3강과 교재 2~3장을 보고 '홀랜드 이론'과 '직업적응 이론'에 대해 설명
    으로, 진로문제에서 개인을 도와주는 가장 효과적인 방법은 무엇인지에 관한 것이다.홀랜드 이론의 주요 가정으로는 네 가지가 있다. 첫째, 대부분 사람들은 여섯 가지 유형인 현실적, 탐구 ... 는 성격 유형과 맞추는 이론을 주장하였다. 이는 성격을 현실적 유형과 탐구적 유형, 예술적 유형, 사회적 유형, 사업적 유형, 그리고 보수적의 유형의 여섯 가지로 나누고 이에 상응 ... 여 현존하는 지식을 홀랜드 이론을 통해 통합하고자 했다. 둘째, 홀랜드 이론이 직업 선택에 대한 더 많은 연구를 불러일으키기를 바랐다. 홀랜드 이론이 발표된 지 50년 가까이 지난 지금
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04 | 수정일 2020.05.20
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  • 자료 표지
    1장 교사와 교직의 이해 (2주차)
    교원단체총연합회) : 교육자의 품행과 언행이 학생의 인격형성을 좌우하고, 사회전반의 윤리적 지표가 됨을 인지하고, 윤리성과 전문성을 높이기 위해 노력유네스코와 국제노동기구 (1966 ... 활동로 하는 직업국가사회가 인정하는 엄격한 자격을 소유한 자가 종사 가능‘교육기본법’ 제 14조 : 교원의 전문성 함양을 위한 노력과 책임의식 강조[교직윤리헌장] (2005, 한국 ... ) : “교원의 지위에 관한 권고” 선포 – 교직은 전문직이다.(1) 장기적이고 계속적인 교육과 연찬의 필요(2) 엄격한 자격기준이 요구(3) 사회공공적 및 윤리적 책임이 수반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11
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  • 판매자 표지 자료 표지
    2018 중등 임용고시 교육학 대비 정리 (합격자정리)
    에 영향을 준다. ex) 부모의 직장상사④ 거시체계 : 사회의 이념, 태도, 관습 및 법률, 문화 등을 포함한다.⑤ 시간체계 : 시간적 변화의 환경★★★ 피아제 인지발달이론인지구조 ... 2018 임용 교육학 대비※ 교육심리학※ 생활지도※ 교수방법론※ 교육과정※ 교육평가, 통계, 연구※ 교육기초와 교육철학※ 교육사회학※ 교육행정· ★순으로 임용시험 출제 중요도 ... 적 요인★ 발달의 일반원리?분화통합성 : 발달은 분화와 통합이 되풀이된다.?상관성 : 발달은 선천적 유전과 후천적 환경의 상호작용에 의하여 이루어진다.?결정적 시기 : 인간의 각
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    | 시험자료 | 75페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.15 | 수정일 2017.11.03
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  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정의 이해(학지사) 요점정리
    에 근거체계화하려고 노력했다.2) 특징- 인지과학을 적용하여 인간 행위에 대한 과학적 이론의 형성에 관심을 둔다.- 이론적 활동의 초점은 교육과정에 적합한 내용을 밝히는 데 둔다. ... - 블룸, 브루너, 포즈너 등이 대표적 학자이다.3. 교육과정 재개념주의1) 개관이들은 지식이 특정 사회와 계층의 입장을 반영한 것이라는 입장을 취한다.(실존주의/현상학/신마르크스주의 ... 의 영향)이를 통해 기존 교육과정을 비판한다.즉, 교육 내용이 특정사회나 계층의 입장을 반영한 것임에도 불구하고 기존교육과정 이론이 이를 당연시한다고 비판한다.따라서 기존의 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.31
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2025년 12월 05일 금요일
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