"청대학자"의 검색결과 입니다.

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한국사 발달의 개념 청소년복지론 콜버그 박제가 주변인물 리더십 토문

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"청대학자" 검색결과 241-260 / 29,838건

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(청소년교육현장의 이해) 1. 청소년활동진흥법상 청소년문화의집의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오

프로그램도 요구되겠다. 셋째, 소규모 활동시설이다. 청소년문화의집은 소규모로 이루어지는 시설이며 여러 복합저긴 기능을 수행하고 있는 대규모 시설인 청소년수련관이랑 구분이 된다. 법령 ... 교과목명: 청소년교육현장의 이해 [과제명] 1. 청소년활동진흥법상 청소년문화의집의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오(15점). 2. 청소년문화의집에 종사하는 청소년지도자로서 갖추 ... 어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오.(15점) 목차 1. 청소년활동진흥법상 청소년문화의집의 주요 기능과 특징에 대해 논하시오(15점). 2. 청소년문화의집에 종사하는 청소년지도자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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헌법에서 명시된 생존권 조항을 근거로 국민은 국가를 상대로 생존권을 적극적으로 요구할 권리(청구권적 기본권)가 있는 것인지 또한 국가는 이러한 국민의 요구에 적극적으로 필요한 조치를 취할 의무가 있는지 토론하시오.

, 의료, 교육 등의 필수적 요소가 국가에 의해 보장되어야 한다는 것을 의미한다. 2020년 통계청 자료에 따르면, 국민의 90% 이상이 기본적 생활 보장이 국가의 필수 의무라고 ... 측정 가능한 사회적 효과를 지니며, 국민과 국가 간의 관계에서 매우 중요한 위치를 차지한다.한편, 헌법상 생존권 조항의 성격에 대해서는 학계와 사법계에서 다양한 논의가 이루어지 ... 고 있다. 일부 학자들은 생존권을 청구권적 기본권으로 해석하여 국민이 국가에 대해 구체적이고 직접적인 청구를 할 수 있다고 주장한다. 이들은 생존권이 단순한 지침적 규정이 아니

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.24

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<청소년기의 자아정체감 확립 방안> 자아정체감에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하고, 자신이 청소년기(혹은, 청년기, 성인기, 중년기 등)에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험의 사례를 구체적으로 기술하고, 청소년기의 자아정체감 확립을 위한 방안이 무엇인지 작성하시오.

의 정체감에 관해 최초로 스스로에게 질문하기 시작한다는 점에서 자아정체감 확립을 위한 노력은 청소년기의 가장 중요한 발달과업이라고 할 수 있다. 청소년기에 자신에 대해서 끝없는 물음 ... 한 관련이 있다. 자아성체감 확산 또는 혼란에 빠진 청소년들은 대부분 자기 부모와의 관계가 소원하며, 부모로부터 무시당하거나 거부당하는 경우가 많다. 반면, 정체감 성취나 유예 시기 ... 의 공통적인 면을 지니고 있다.④가족문화우리 사회 가족문화는 서양과 큰 차이를 보이는데, 청소년 대부분이 결혼 이전까지는 부모와 한집에서 동거한다. 따라서 한국 청소년 경우 가족

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.09

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청소년활동프로그램 운영사례를 제시하고, 어떠한 청소년활동역량에 해당하는지를 학습자의 의견을 제시

를 마주하는 것만이 아니라 비행이나 정신적 장애 등과 같은 부적응의 행동을 야기할 수 있을 것으로 보인다.다행스럽게도 최근에는 청소년들의 잠재적인 능력 개발에 대해서 학계의 관심이 고조 ... 라고 본다.실제로 많은 학자들의 정의를 기반으로 하여 종합하면 생활역량은 사람이 일상에서 살아가는 동안에 혹은 주어진 환경에 대해서 적응하기 위하여 실생활에서 마주하는 문제를 해결 ... 소년들을 생활인으로 인식하는 관점은 청소년을 수동적인 존재로 바라보는 것이 아니라 성인과 동일하게 자신의 삶에 대해서 책임지고 생활을 구성하는 적극적이고 능동적인 존재로 보는 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14

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학점은행제) 경험학습의 의미와 특징, 유용성(청소년 지도방법론)

경험학습의 의미와 특징, 유용성@@@ (청소년 지도방법론)○ 경험학습이론: 최초로 모형화하여 네 단계로 경험학습을 설명한 대표적 학자는 콜브(kolb, D. A.)이다.1) 경험 ... 의 경험으로 발전된다고 믿는다.- 지속적으로 변화되는 사회의 문제해결을 위해 학습자의 관심과 충동으로 지속적으로 강화한다.○ 청소년 지도현장에서 경험학습이 왜 유용한가: 청소년 ... 들은 학교에서 대부분의 시간을 보내게 되는데 학교교육과정에는 많은 체험활동이 존재하지는 않는다고 여겨진다.경험학습은 앞서 설명했듯 직접적인 체험을 경험하며 학습하는 과정으로써 체험을 통해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

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<현역의대생> '나는 매주 시체를 보러 간다' 독후감

았던 것은 우리 사회가 ‘죽음’을 통해서 미래를 계획하고 있다는 사실이었다. 사망자로 확정 받게 되면 그 사람의 모든 권리와 의무는 사라지고 대법원과 통계청으로 가서 사망 원인 ... 나는 매주 시체를 보러 간다. 시선을 압도하는 책 제목보다 나의 눈길을 끈 것은 바로 ‘유성호’ 교수님이었다. 그 이유는 즉슨, 서울대학교 의과대학 법의학교실에서 교수로 재직 중 ... 이시기 때문이다. 서울대학교 의과대학은 모든 이과 학생들에게 꿈의 무대가 아닐까 싶다. 그래서 바로 ‘유성호’ 교수님을 포털 사이트로 검색했는데 놀라움을 감출 수 없었다. “어

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.18 | 수정일 2025.04.16

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[ 다양한 부모교육의 형태를 제시하고 그 특성을 서술하시오. 또한 각각의 부모교육의 구체적인 사례를 제시하시오. ]

다. 부모교육은 다양한 학자들의 교육 이론들을 통해 1970년대부터 부모교육 프로그램 개발되면서 발전하고 있었다. 이들의 이론들이 추구하는 강점들은 다를지언정, 공통적으로 지향 ... 있다. 위의 부모교육 이론들을 바탕으로 개발된 프로그램들의 형태를 알아보고 이들의 구체적인 사례를 통해 부모교육의 의의를 알아보고자 한다. 2. 본론 부모교육은 여러 학자 ... 들에 대해 알아보고 이에 관한 구체적인 사례들을 알아보고자 한다. 먼저 부모교육의 필요성에 대해 알고 연구한 학자들에 대해 알아보자. 이론은 민주주의 부모교육론, 인본주의 부모교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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[a+취득자료] 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 기초하여 현재 자신은 어떤 단계에 위치해 있는지를 밝히고, 태어나서 지금의 발달단계까지 에릭슨이 각 발달단계에서 제시했던 발달과업을 어느 정도 성취했던 것 같은지, 그리고 그것이 현재의 자신의 삶과 어떻게 연결되고 있는 것 같은지를 에세이 식으로 작성하여 보고서로 제출하세요.

Ⅰ. 서론에릭슨은 프로이드와 함께 정신분석학자로서 아동발달에 큰 영향을 미친 학자이다. 에릭슨은 프로이드가 주장한 이론에 대부분 동의했지만 몇 가지 부분에서 확실한 차이를 보였 ... 보다 자신감 있고 기죽지 않게 키워야겠다고 생각한다. 그 이유는 그 때의 소심하고 조용했던 성격이 중학생 이후로 좋지 않은 영향을 미쳤기 때문이다.(5) 청소년기: 자아정체감 대 자아정체 ... 다는 마음을 가지고 있었다. 대부분의 아이들 또한 나와 같은 생각이었을 것이다. 그러나 이것은 청소년기 초반에 일이고 후반이 가까워올수록 어른이 되는 것이 무섭고 싫었다. 물론 그런

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.10

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프로이트의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 설명하고 차이점을 분석한 후 인간발달에 관한 본인의 의견을 서술하시오.

을 배우고자 할 때 부모가 아동을 지지하고 도와주느냐에 따라 결정? 청소년기(위기 : 자아정체감 대 역할 혼미): 자신의 정체성을 형성하고자 할 때, 부모가 아동을 이해하냐에 따라 결정 ... 1. 서론인간은 의식과 무의식에 의해 생각하고, 감정을 느끼며, 행동을 한다. 이와 같은 인간의 행동과 발달에 수많은 학자들이 연구하고, 이론을 제시해왔으며 오늘날 사회복지학 ... 을 배우는 과정에서도 다양한 학자들 가운데 프로이트와 에릭슨을 손꼽고 있다. 이에 이 글에서는 프로이트의 심리성적 발달단계와 에릭슨의 심리사회적 발달단계를 통해 각 이론의 특징과 차이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.25

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청소년 심리적 발달(생물, 인지, 도덕성, 성격, 자아정체감)에 관하여 밝히고, 학습자의 청소년기를 적용하여

과 함께 끝이 나게 된다고 보고 있다. 청소년기는 그 밖에도 각 학자들의 의견에 따라서 의견이 분분하게 나누어지고 있는데, 보편적으로 청소년기의 특징을 어떻게 규정짓고 있는지에 대해서 ... 적인 측면에서도 급격하게 발달이 이루어지게 된다. 일반적으로 청소년기는 사춘기부터 시작되면서 그들이 성인의 책임을 맡을 때까지로 생각되고 있지만, 학무분야와 학자들에 따라 청소년 ... 청소년심리및상담주제: 청소년 심리적 발달(생물, 인지, 도덕성, 성격, 자아정체감)에 관하여 밝히고, 학습자의 청소년기를 적용하여 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 심리적 발달

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.28

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청소년활동진흥원 홈페이지를 참고하여 자신이 거주하는 지역에 있는 청소년기관에서 실시하고

에인식, 공감대를 확산시킬 수 있는 활동을 하고 있다. 2. 청소년운영위원회 프로그램이 필요한 이유 1) 청소년활동의 필요성 청소년은 아동기에서 성인으로 성장하는 과정에서 신체 ... , 2019게 된다. 한편, 이와 같은 청소년 참여활동이 이루어지면 청소년은 여러 긍정적 효과를 경험하게 된다. 이와 관련된 학자들의 의견을 보면 첫 번째로 청소년 참여활동을 통해 청소년 ... 청소년프로그램개발및평가 주제: 청소년활동진흥원 홈페이지를 참고하여 자신이 거주하는 지역에 있는 청소년기관에서 실시하고 있는 청소년프로그램 중 지역사회 청소년에게 꼭 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.11

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인간행동과사회환경_인간의 발달단계에 있어서 특히 청소년의 발달적 특성에 대해 논하여 주세요

기는 대체로 중학교 입학을 전후하는 시기에서 시작한다. 약 11~12세부터 신체적으로 급격한 외적, 내적 변화를 경험하게 되는데 학자들에 따라서 어느 정도의 차이가 있지만, 청소년 ... 에 대하여 생각하게 된다. 비록 모든 10대의 청소년들이 서로 다르겠지만 이 시기의 청소년들은 일반적으로 자신이 독특한 존재로 인식되길 원하고 있을 뿐만 아니라 자신의 개인적인 발달 ... 에 지나치게 민감한 반응을 보이지 않도록 노력해야 한다.(2) 청소년 후기청소년 후기에는 자신의 본질적인 인격에 대한 의문에 사로잡히게 된다. 미국의 정신분석학자 에릭슨은 청소년기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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청소년에 관한 발달이론(정신분석이론, 심리사회이론, 학습이론)을 정리한 후 사례를 들어 설명하시오

없는 성적 열망이 친구와의 친밀감을 추구하는 원인이 되며 오이디푸스 갈등이 재출현하면서 청소년들은 부모와 권위물에 대해서 반항하게 된다, 한편 청소년시기에는 자율성 확립과 정서 ... 며 성인도 아닌 중간 단계로 인식되면서 역할의 상충, 모호한 요구가 증가한다. 청소년기 생물학적 변화, 사회, 문화적 변화가 자신에 대해서 근본적 물음을 던지는 한편 다양한 가능 ... 하였다. 사회학습이론에서는 청소년에 대해서 그 사회에서 성인들이 하게 되는 행동들을 청소년이 관찰한대로 행동하게 된다고 본다. 이에 따라 청소년기는 불연속적 발달단계가 아니라 자신의 환경에서 영향을 받는 사회적 자극 결과로 나타나게 되는 연속적 과정으로 보았다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.01 | 수정일 2022.04.02

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프로이트와 융. 두 학자 중 지지하는 학설에 대해 논하기

인간행동과 사회환경(토론)Q: 프로이트와 융은 무의식의 영향력을 둘 다 강조하고 있지만 무의식의 성격을 바라보는 입장은 매우 다릅니다. 무의식을 바라보는 두 학자의 입장 중 누구 ... 의 입장을 지지하는지 밝히고 왜 그러한지를 논하시오.A: 프로이드(sigmund freud)와 융(jung carlgustav, 프로이드의 제자)은 정신역동 심리학의 대표적인 학자 ... 으로 구분(빙산의 모형으로 설명)하였고 심리성적 구분으로 발달 5단계를 제시 하였음- 이는 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 성기기 등으로 청소년 시기까지의 인간 발달과업 주기를 다루

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.21 | 수정일 2023.12.14

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인간행동과사회환경_에릭슨 이론에 대해 설명하고, 의의와 비판점을 서술하시오.

시 아동 후반 혹은 초등학교 시기가 되면 근면성 대 열등감을 극복해야 하는 과제를 맞이한다.청소년기에는 정체감 대 역할 혼란이라는 심리사회적 위기가 두드러진다고 보았다. 이 시기 ... 지 않으면 성인이 된 이후에도 자신을 무능하다고 인식하거나, 사회적 경쟁 상황에서 위축되는 태도를 보이게 된다.청소년기에 해당하는 정체감 대 역할 혼란 갈등은 에릭슨 이론에서 매우 ... 한 과정을 이해하기 위해 여러 학자들은 인간 발달을 심층적으로 탐색하고 설명하려 노력해 왔다. 그 가운데 에릭슨(Erik H. Erikson)은 프로이트의 정신분석학적 개념을 확장

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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태아기~노년기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고, 학자(프로이트, 에릭스, 피아제 등)이 어떠한 관점으로 각 단계를 바라보고 있는지 정리하고 보고서를 작성하여 제출하시오.

았다.(5) 정체성의 확립 대 정체성의 혼동12세부터 18세까지 해당하는 청소년기로, 생식기에 해당한다. 에릭슨은 8단계 가운데 청소년기의 발달을 중요하게 생각하였는데, 그 이유 ... 인간행동과 사회환경주제: 태아기~노년기까지의 각 단계별로 핵심부분을 정리하고, 학자(프로이트, 에릭스, 피아제 등)이 어떠한 관점으로 각 단계를 바라보고 있는지 정리하고 보고서 ... 를 작성하여 제출하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 태아기-노년기까지의 단계별 핵심 내용2. 각 단계에 대한 학자들의 관점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간의 발달은 연속선

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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심리사회이론의 평가와 적용에 대해 서술해봅시다.

을 찾는다.다섯 번째 단계인 청소년기(12-18세)는 신체적 성숙과 함께 정체감 형성의 과제를 마주한다. 청소년들은 여러 역할을 통합하며 자신의 정체성을 확립해야 한다. 이 과정 ... 에서 정체성 위기나 역할 혼란을 경험할 수 있다.여섯 번째 단계인 청년기(19-30대 초반)는 성인전기로, 인간관계에서의 친밀감 형성이 중요한 과제가 된다. 이 시기에는 타인과의 친밀 ... 한 관계를 형성하면서도 자신의 정체성을 유지하는 능력이 중요해진다.일곱 번째 단계인 성인기(30대 중반~60세)에서는 가족과 사회에서의 역할이 주장된다. 이 시기에는 생성감이 핵심

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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발달학 ) 발달과업에 대한 학자들의 개념(정의)와 해비거스트(Robert Havighurst)가 제시한 발달단계별 발달과업청년기(18-30세), 중년기(30-60세), 노년기(60

발달과업에 대한 학자들의 개념(정의)와 해비거스트(Robert Havighurst)가 제시한 발달단계별 발달과업에 대해서 간략하게 설명하고, 해비거스트의 발달단계별 과업에 비추 ... 어 볼 때 본인은 발달과업을 제대로 수행했는지 자신의 사례를 중심으로 설명하시오.과제4발달과업에 대한 학자들의 개념(정의)와 해비거스트(Robert Havighurst)가 제시 ... 한 발달단계별 발달과업에 대해서 간략하게 설명하고, 해비거스트의 발달단계별 과업에 비추어 볼 때 본인은 발달과업을 제대로 수행했는지 자신의 사례를 중심으로 설명하시오.1. 서론2. 본론

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.09.19

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A+보장_비행 청소년 또는 학교 밖 청소년의 일반적인 특성을 기술하고

delinquency)은 관점과 목적에 따라 시대별로 학자마다 다르게 정의된다. 청소년행위는 일반적인 도리나 도덕 또는 법규에 반하는 청소년의 잘못된 행위를 말하며, 그 의미범위 ... 비행 청소년 또는 학교 밖 청소년의 일반적인 특성을 기술하고,학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요(비행청소년 또는 학교밖 청소년 중 하나 ... 만 조사하여 작성해도 됩니다)Ⅰ. 서론학교 결석·가출·흡연·음주 등 미성년자로서 지켜야 할 규칙을 위반하거나 범죄·우범행위를 한 12세 이상 19세 이하 청소년을 말한다. 불량학생

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.06.15

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청소년들이 용돈 과소비 실태 및 문제점을 살펴보고 해결방법에 대해서 서술하시오

- R E P O R T청소년들이 용돈 과소비 실태 및 문제점을 살펴보고 해결방법에 대해서 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년들이 용돈 과소비 실태2. 청소년 ... 에 영향을 미치는 주요한 대리인이다. 따라서 본론에서는 청소년들이 용돈 과소비 실태 및 문제점을 살펴보고 해결방법에 대해서 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 청소년들이 용돈 과소비 실태인간 ... 들이 용돈 과소비 문제점1) 과시소비2) 물질주의성향3) 동조성3. 청소년들이 용돈 과소비 해결방안1) 경제교육2) 경제의식과 소비행태 교육3) 용돈을 통해 다양한 문화를 즐길 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.04

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