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"보조용언" 검색결과 241-260 / 1,345건

  • 通过韩国语补助动词“주다2”看汉语的隐性特质 (Through Korean auxiliary predicate "juda2" investigate Chinese covert grammatical category)
    한국중국언어학회 김주아
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.29 | 수정일 2025.07.04
  • [중세국어문법] 보조사, 용언의 활용
    1중세국어(보조사,용언활용).hwp1. 체언과 조사1.1. 보조보조사는 체언이나 부사에 통합되어 ‘비교, 대조, 한계, 강조’ 등의 의미를 더해 줌으로써 선행하는 말의 뜻 ... ㆍㄴ’도 스일 수도 있지만, 본래의 격을 명시하기 위해서는 ‘-란’이 사용된다. 또 당연히부사어나 용언의 활용형에는 통합되지 못한다. 근대국어에서는 ‘-랑’으로 바뀌었다.□ 역동 ... 적 ‘-봇’ 나타남)d.이러곰 火災호ㅁㆍㄹ 여듧 번 ㅎㆍ면 (월석 1:49)‘-곰’(모음, ‘ㄹ’뒤에서 ‘-옴’)용언 활용형/부사 통합e.세 번 거러각 머리 도ㄹㆍ혀 ㅂㆍ라고 (두시
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.09
  • [국어100점 최종합격생]지방직 최종대비 3페이지로 최종 정리하는 공무원 국어 문법 최빈출 21포인트
    았다. 전망이 밝다. 날지 못하는 새도 있다. 서울에 있다. 있는 집 자식.친구가 있어. 시계가 오 분 늦게 간다. 다리가 길다.7.본용언VS보조 용언: ①실질적 의미 있 ... 는지 ②‘서’넣어보기아니하다[않다],못하다: 앞 용언에 따라 결정먹지 않다/않는다/못하다(동사) ⇔ 맑지 않다/않은/못하다, 알맞지 않은(형용사)8.용언의 활용규칙활용①ㄹ받침+ㄴ을ㅂㅅ-오(나 ... 다(규칙)9.어미: 연결어미(대등,종속,보조)VS전성어미(관형사형-는-ㄴ-ㄹ-던,명사형-음-기,부사형-게)연결어미:①대등[나열,대조,선택(-든지),그러고 나서] ②종속(원인,조건
    시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.26
  • 띄어쓰기를 잘하는 방법
    도 예외 규정이다. ‘그 때 그 곳’은 각자 단어 역할을 하기 때문의 띄어 써야 하지만 하나씩 단음적이 4번이나 연속되어 나타나기 때문에 ‘그때그곳’으로 붙여 쓰는 것이 옳다. 보조용언 ... 의 경우에도 띄어 쓰지 않고 붙여서야 한다. ‘책을 읽어도 보고 생각도 해 보아라’에서 ‘도’는 보조용인데 이를 앞의 단어와 띄어 쓰게 되면 전혀 해석이 불가능한 이상한 글이 된다 ... 나타낼 수 있다. 문법적으로 생각을 하면 혼자서는 독립적인 의미를 형성하지 못하기 때문에 다른 단어의 보조적 의미로밖에 활용될 수 없다는 점을 확인할 수 있었다.띄어쓰기를 잘하
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.10
  • 초등임용대비 국어 문법 개념 정리 파일
    . 어미: 용언에서 변하는 부분어미어말 어미종결어미: 평서형/ 명령형/ 의문형/ 청유형/ 감탄형연결어미: 대등적/ 종속적/ 보조적전성어미: 명사형/ 관형사형/ 부사형선어말 어미주체높임 ... 면 ‘ㄹ’→‘ㄴ’예) 락원(낙원), 래일(내일), 뇌성(뇌성)2. 첨가: 일정한 환경에서 두 음운 사이에 새로운 음운이 삽입되는 현상① 반모음 첨가: 모음으로 끝난 용언 어간 ... 의 음운로 발음) 어말 또는 자음 앞에서 ‘ㄱ’으로 발음용언의 어간 말음 ‘ㄹㄱ’: ‘ㄱ’앞에서 ‘ㄹ’로 발음예) 맑기도(말끼도), 맑게(말게): 닭(닥), 읽다(익따), 묽게(물게-물
    시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.13
  • 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.
    을 쓰지 못한다.안견디다.(X) 안깨닫다.(X)*음절이 긴 용언에는 긴 부정문만 쓰인다.예) 길이 안 울퉁불퉁하다.(X) → 길이 울퉁불퉁하지 않다.*짧은 부정문에서, 분리될 수 있 ... 는 ‘하다’가 붙는 동사가 서술어일 때는 ‘안’은 그 사이에 놓인다.예)영희는 안 청소한다.(X) → 영희는 청소 안 한다.2) 서술어 뒤에 부정을 나타내는 보조동사 ‘-지 아니하 ... 으로써 사동문을 만드는 방법도 있지만, (다)에서처럼 어미 ‘-게’와 보조동사 ‘하다’가 함께 쓰인 ‘-게 하다’를 써 줌으로써 사동문을 만드는 방법도 있다. 사동사를 만드는 사동 접미사
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법 - 시제 피동 사동 부정 인용 설명 및 빈칸 채우기 시험
    겠다2) 동작상- ( 완료, 진행 )과 같이 ( 사건 )을 이루는 동작의 ( 시간적 모습 )을 표시하는 문법 범주- ( 활용 어미 )로 표현되거나 ( 보조 용언 ) 구성 등에 의해 ... 되거나 ( 보조 용언 ) 구성 등에 의해 표현됨① 진행상- ( 발화시 )를 기준으로 동작이 ( 진행 )되고 있음을 나타냄예) 아이들이 운동장에서 놀고 있다* ‘-고 있다-’의 ( 중의 ... -, -어지다‘피동- 용언 어간에 ( ‘-아지다/-어지다‘ )가 결합함예) 많은 음식들이 아까게 버려졌다‘-게 하다’ 사동- 용언 어간에 ( ‘-게 하다’ )가 결합함예) 선생
    시험자료 | 8페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.02.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 수업 학습지(형태론, 단어의 형성, 품사, 한글맞춤법, 정답있음)
    ) 바다, 하늘, 땅, 빛, 먹-, 예쁘- … 형식형태소 문법적인 의미를 가지고 있는 형태소 (실질 형태소에 결합하여 보조적 의미를 덧붙이거나 문법적 관계를 표시하는 형태소) ex ... 다 / 의자가 낮다 주격 조사 ‘이’에 대한 이형태 (앞말이 자음으로 끝난 경우 ‘이’, 모음인 경우 ‘가’) ex) 음악을 듣지요 / 음악을 들어요 용언 어간 ’듣-‘에 대한 이형태 ... 없음 예) 가려고/가고자/먹으려고/먹고자(동사), *예쁘려고/*예쁘고자/*작으려고/*작고자(형용사) ▣ 관련 규정 제4장 제15항 용언의 어간과 어미는 구별하여 적는다. ex
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어 문법 <통사론> 분석
    도록 서술어를 꾸며 주는 말└구조┌부사, 체언+부사격 조사, 부사성 의존 명사구, 부사절└용언, 관형사나 다른 부사도 수식한다.①성분 부사어┌성분(서술어, 부사어, 관형어, 체언 ... )을 수식하는 부사어└서술어의 뜻을 한정하여 꾸며 주는 것cf> 체언을 수식하는 부사어ㄱ.바로 오너라ㄴ.그건 바로 너의 책임이다.위 예문에서 ㄱ의 바로 는 용언을 수식하는 부사이고 부사 ... 자유스럽다.예>가)나는 철수에게 책을 읽혀 보았다.나)나는 철수에게 책을 읽어보게 하였다.다)나는 철수에게 책을 읽게 해 보았다.㉮에서는 보조동사 보다 가 사동사 다음에만 쓰일
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.06
  • 글쓰기
    이 끝났음을 나타는 보조 용언으로 본용언인 동사의 어간 뒤에서 ‘-고 나다’ 구성으로 쓰인다. ‘그리고 나서’에서 '그리다'의 어간 '그리-' 뒤에 '-고 나서'가 붙은 것이 아니
    방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.06 | 수정일 2021.04.29
  • 대조언어학 ) 한국어와 다른 언어의 시제의 차이점과 공통점에 관해 설명하시오. 할인자료
    보조용언 구문에서 구실을 한다. 반대로 중국어에는 많은 종류의 허사가 상을 나타내기 위해 존재하지만, 시제를 나타내는 문법 형태소는 존재하지 않는다는 점에서 한국어와 차이 ... -고 나다’는 종결을 표현하는 보조동사 구문의 종류 중 하나로 보며, ‘나다’를 완결을 표현하는 보조동사로 판별한다. 따라서 ‘나다’가 어미 ‘-고’와 결합할 때 선행 동사의 동작 ... 이 완료됨을 나타내며 이러한 보조동사의 구성이 현대 한국어에서 완료의 의미를 표현한다고 주장한다. 즉, ‘-고 나다’의 ‘나다’는 선행 상황 종결점을 부각하는 역할을 담당
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어문법론_기본 문형의 설정 원칙을 세 가지 기준으로 논하시오.
    단문이라고 할 수 있다.이러한 기본 문형 종류에는 첫 번째로 용언화한 체언문과 형용사의 변형이며 두 번째로는 동사문의 변형이며 이것은 기본문형을 문체법과 존비법에 의하여 어미 ... 가 활용하며 가지게 되는 것과 어조의 변화와 보조어의 첨가 및 첨가, 삭제 등에 의한 의무적인 변형과 복문인 등위문, 종속문, 혼합문 등의 변형문으로 변형문 외 구조, 문법, 기능
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 국제사이버대 언어학개론 음운론, 통사론 요약노트 과제
    요약 노트1. 부사1) 개념 : 주로 용언을 꾸며 주는 단어2) 특성- 문장에서 쓰일 때 형태가 변하지 않음(활용하지 않음)(예) 일찍 도착해서 다행이야.휴일인데도 일찍 일어났구나. ... - 홀로 쓰이는 경우가 많으나, 조사와 결합하여 쓰이기도 함(예) 아기가 방긋 웃는다.그는 열심히도 노력한다.- 용언 외에도 다른 부사나 체언, 문장 전체 등을 꾸미기도 함(예 ... ) 하늘이 무척 맑았다.하늘이 무척 맑구나.하늘이 무척 맑을 것이다.3) 보조형용사희망(-고) 싶다부정(-지) 않다(아니하다) / 못하다추측(-는가/-ㄴ가, -나) 보다, (-나,
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 음운론적 제약의 유형과 음운 현상의 관계를 설명하고, 음운 현상 이해를 통한 한국어 발음 습득 방안을 기술하시오.
    가 오지 못한다.② 구조의 문제 : 음절의 종성에는 ㅅ을 발음 할 수가 없고 ㅇ으로 끝나는 용언 어간은 존재하지 않는다. 현대의 한자 중에는 그 음이 ㄷ으로 끝나는 경우가 존재하지 ... 학습자의 주의력이나 학습내용을 이해하는 정도에 따라 학습요소를 제공해야 한다. 또한 교육적 표기법과 시각 보조 자료를 이용하는 것도 방법이 될 것이다. 올바른 발음을 반복하여 연습
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    (사회복지 시설과 사회적 경제) 사회복지 실천현장에서 사회적 경제조직이 가지는 중요성과 의미를 작성하시오
    다, 세부 서비스로는 자활센터 사무업무 보조, 자활센터 사무업무 보조가 있다. 네 번째는 사례관리이다. 사례관리는 자활사업 신규참여자를 대상으로 심층삼당과 사례관리를 통해 개인 ... 으로 밝히기도 하였다. 이처럼 정부에서도 자활기업에 대한 관심이 높아져 가고 있는 상황이기 때문에 그 전망을 밝다고 볼 수 있다. 3. 참고문헌 - 박경하, 장용언, 정주영(2017
    방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    여행경험을 주제로 (으)ㄴ 적이 있다/ 없다 를 지도하려고 한다. 1차시 수업지도안을 작성하시오
    다 → 물은 적이 있다돕다 → 도운 적이 있다그 다음 교사는 보조용언 결합형식을 제시한다.해보다 → 해본 적이 있다가보다 → 가본 적이 있다잃어버리다 → 잃어버린 적이 있다문장카드 ... 명수업 일시2023.4. 18수업 차시1/4차시강의실한국어학당 201호보조 자료PPT, 사진, 단어카드,문장카드, 활동지단계교수-학습 내용 및 활동소요시간보조자료유의사항도입1
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10 | 수정일 2023.06.22
  • 유아기 언어발달 과정에 대하여 조사하고, 발달 단계에 따라 다르게 나타나는 특성과 실수를 비교 분석하시오.
    이상을 결합해 조사로써 ~가, 보조용언 ~줘를 만 1세 전후반부터 이용하기 시작한다. 하지만 형태소 탐색은 제한적이기에 질적인 면에서는 수준이 높지 않고, 한두 가지의 낱말을 이용
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.08
  • 외국어로서의한국어문법교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예
    으로 실현된다.‘-지 말다’는 “어떤 일이나 행동을 하지 않거나 그만두다”라는 의미의 ‘말다’와 관련된 보조동사로, ‘-지’에서 뜻하는 ‘행동을 하지 못하게 함’을 나타낸다. 예 ... 할 수 있다. 한국어 사동표현을 세가지 유형으로 나누어 보면 첫째, 용언 어간 뒤에 접미사’-이/히/리/기/우/구/추’를 붙여서 이루어진 형태적 사동표현, 둘째, 체언 뒤에 ‘ ... -시키다’를 붙여서 성립된 어휘적 사동표현, 셋째, 보조동사인 ‘-게 하다’로 이루어진 통사적 사동표현으로 나눌 수 있다.‘-게 하다’ 유형의 사동은 사동 표현의 서술어인 ‘-게 하
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21
  • 한국어와 일본어와의 문법 체계 대조
    ) 한국어소유격 + 명사: 철수의 집일본어소유격 + 명사: 彼の家(그의 집)5. 본동사와 조동사의 위치예) 한국어: 본용언 + 보조용언밥을 먹고 싶다.오늘은 날씨가 춥지 않다.일본 ... 어: 본동사 + 보조동사食べてみる(먹어보다)6. 비교 형용사와 기준항의 순서SOV인 한국어와 일본어는 기준항이 비교 형용사 보다 먼저 온다.예) 한국어: 기준항 + 비교 형용사민호
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2020.12.27
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2025년 09월 05일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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- 작별인사 독후감