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"루소 누리과정" 검색결과 241-260 / 1,138건

  • 광운대학교 사회학의이해 1-12강 필기자료
    (Bildung)이라고 이해됨. (Bildung-토대를 세우다)*Liberal Art의 역사 Summary(1) 특권으로서의 교양 (소수특권층만 누릴 수 있음)(2) ‘평등한 교육 ... ’으로서의 교양 (20세기 다수의 사람들이 누릴 수 있는, 누려야 하는 지식)(3) 주변학문으로서의 교양 (직업과 직접적으로 큰 연관이 없기에)>>’자유를 위한 학문으로서의 교양’이라는 측면 ... 부르주아지, 관료 부르주아지, 인민 부르주아지-귀족과 주로 교류했지만, 동시에 귀족에 대한 불만과 증오 역시 깊었음.*루소의 사회계약론부르주아는 새로운 철학 사상에 민감
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    | 시험자료 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.27 | 수정일 2023.10.29
  • 교육철학의 자연주의에 대한 자료입니다
    .⑵ 부패한 사회의 속박과 관습에 대항하여 자신에게 주어진본래의 선과 행복을 누릴 수 있는 자유인을 육성해 낼 수 있는교육을 원했다고 한다.2) 자연적 성장의 과정 중시⑴ 루소는 교육 ... 째 불행10살이 되던 해 아버지 제네바 떠남외삼촌인 베르나르의 보살핌외삼촌이 루소를 랑베르시에 목사의 집에 맡기기초적인 라틴어와 허접한 독서만 반복여러 견습생 과정을 전전1726년 ... 고 각 개인이 개인적인 생활을 즐길 수 있는 자질을 갖추게 하는데 있어야함6. 루소의 저서 “에밀”루소의 「에밀」- 성장단계에 따른 교육과정 -- 1762년 출판된 루소의 교육론, 총
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 아동을 바라보는 흐름의 변화를 기술하고 문화적 관점에서 미래의 아동상을 제시해보세요
    는지에 따라 관점(아동관)이 달라진다.- 18세기에는 아동의 어른의 축소판으로 보았다.- 18세기후반에는 루소에 의해 자연스럽고 천진난만한 존재로 여겼다.- 19 ~ 20세기 초 ... 했다는 것을 말한다.5) 인간의 본성영국의 철학자 로크는 인간의 본성은 환경에 따라 좌우된다고 보았으며, 환경과 조기교육의 중요성을 주장했다. 루소는 18세기 프랑스의 철학자로 자연 ... 해야 한다. 이를 위해서 누구나 누릴 수 있는 질 높고 공정한 교육과 문화 참여의 기회를 확대해야 한다. 또한 연령별 맞춤 학습과 놀이 기회가 제공되어야 한다.3) 바른 인성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30
  • [인간과교육] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    목적이 있는 것으로, 한 마디로 참다운 의미에서의 자유를 누리는 가운데 덕망 있는 인간을 육성하는 데 목적이 있다. 루소는 아동교육의 목적을 올바른 아동교육의 양성에 있다고 보 ... 로 흐르게 되었다. 행동주의 학습은 학습자에게 어떠한 자극이나 환경을 마련해 주어 그 반응으로 일어나는 비교적 지속적인 행동 변화의 과정으로 자극과 반응(S-R)의 연합 과정 ... 에 의해 학습이 이루어진다. 따라서 학습자는 단순히 자극에 반응하는 존재일 뿐이라고 생각한다. 그리고 주어진 문제를 해결과는 과정이 주로 시행착오에 의한 것이고 학습은 강화에 의한 S
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.15
  • 프랑스 혁명사 연구
    한 역할을 한 사상가는 장 자크 루소였다. 루소의 주요 정치 저작은 “인간 불평등 기원론”(1753)과 “사회 계약론”(1762)이다. 그는 실질적 천국인 자연 상태에서 사회, 경제 ... 하게 된다. 이러한 변화는 각 개인이 다수의 의지에 복종하는 데 동의하는 사회 계약이라는 수단을 통해 이루어지며 루소는 이렇게 성립된 국가 내에서 시민들은 계약에 따라 민주적인 평등 ... 을 누리게 된다고 주장하였던 것이다.Ⅱ. 앙시앵 레짐의 붕괴위와 같은 일련의 요인들에 의해 당시 프랑스는 아주 심각한 위기를 맞고 있었다. 이럴 때에 거의 1세기 반 만에 이루어진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.30 | 수정일 2020.06.19
  • 원광대학교 인터넷강의 평등과효율 강의노트, 중간고사, 기말고사자료 A+학점
    )의 출현은 문명사회의 실질적 창시이자 자연 상태의 마지막 지점임.-루소는 소유 관념 형성과 관련하여 기술 획득과 지식 축적 과정을 순차적으로 고찰하면서 불평등 발생과정을 기술하였음 ... 하고 불완전한 경쟁에 의해서 만들어진 불평등만이 정의롭지 못한 것이 아니라,-다수의 빈곤을 전제로 한 불평등은 과정의 정당성과 관계없이 정의롭지 못한 것임장자크 루소는 인간불평등기원 ... -홀로 떠도는 비사회적 존재-이성보다는 감정에 의해 움직임 사회적 상태 인간-사회적 소속이나 타인과의 관계-다른 인간과의 교류에 의해 규정되는 존재-루소가 보기에 사적 소유(관념
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    | 시험자료 | 54페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.05
  • 루소의 자연주의 -교육의 철학적 이해
    는 개인의 자연적인 본성을 잘 보전하고 사회적 제약으로부터 벗어나 자신에게 주어진 본래의 선과 행복을 누릴 수 있는 자연인의 육성을 교육의 목적으로 보았다.? 2) 자연적 성장 과정 ... 중시??? 루소는 교육의 궁극적 목적이 개인의 천부의 권리를 보전하고 자연의 상태를 유지하는데 있으므로 교육은 자연적 성장의 과정에 맡겨야 한다고 주장하였다.?(2) 자연에 따른 ... 루소의 자연주의 철학자연으로 돌아가라 - 장 자크 루소(Jean-Jacques Rousseau 1712~1778)?좌우명: 진리에 삶을 바친다 vitam vero
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.19
  • 사회명목론의 관점에서 바라보는 사회현상 분석
    을 것이다.법과 군대, 경찰력의 보호를 받고, 세금을 내고 그에 합당한 서비스와 제도적 혜택을 누리며 한 국가에 소속된 개인들과 더불어 살아가지만 국가란 결국 개인들의 집합체라는 생각 ... 역시 존재할 수 없다는 것이다. 이 말은 곧 사회에서 발생하는 모든 현상은 개인의 요인, 개인 행동을 통해서만 이해할 수 있음을 의미한다. 사회명목론은 대표적인 철학자 루소 등 ... 지만 그 이전에 한 사람의 개인이다. 개인이 국가의 평화를 이야기하고, 전쟁을 논하는 것이 현재 시스템의 한계라는 생각이 들었다. 물론 그러한 과정을 지켜보며 개인으로 인해 국가
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.16
  • 청소년에 어원적 정의 4가지의 학문적 개념을 서술하고 청소년복지학에서 가장 근접한 것을 하나 골라 이유를 제시 하시오.
    “Adolescere”에서 유래했으며, 성장하다, 성숙에 이르다, 미숙한 상태를 벗어나는 과정을 의미한다.둘째, Puberty는 청소년기의 생리적 전이과정, 생식기능의 발달시기 ... 산업사회가 시민들에게 높은 수준의 교육적 성취를 요구함으로써 창출된 새로운 인생주기를 말한다. 청소년들의 자율성, 책임성, 권익옹호, 참여, 시민성이 강조되고 성인으로서의 전이과정 ... 였다. 그러므로 이 시기에 자신의 정체감을 확립하기 위하여 방황을 경험할 수밖에 없는 시기이고 성적으로 성숙하여 생식의 기능을 갖추게 된다고 보았다. 또한, 인간 개인의 발달과정에서 인생
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.26
  • [아동권리] 서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점
    이나, 성장?발달하는 성인이 되어가는 과정 중에 있는 아동의 특성에 따라 특수성을 전제로 가지고 있다. 즉, 아동의 권리는 인간으로서 가지는 일반적인 권리와 아동의 특수성으로 인한 ... 이 누리는 권리와 똑같이 초국가성, 절대성, 불가침성, 불가양도성 등과 같은 항구적인 특징을 갖는다. 이런 아동의 권리는 성인의 권리와 많은 공통성을 가지고 있으면서도 성인이 되 ... 어 가는 과정 중인 신체적·정신적으로 발달단계에 있는 특성 때문에 갖는 차이가 있다. 따라서 아동권리의 개념은 아동이 인간으로서 가지는 일반적인 권리와 아동의 특수성으로 인한 권리
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18
  • 교육철학 및 교육사 - '영화- 굿윌헌팅'을 보고나서
    하게 풀어낸 주인공은 증명과정을 칠판에 적은 뒤 사라진다. 칠판 속 문제는 영화 속에 나오는 수학교사 제럴드 램보를 포함하여 명망 있는 교수들이 수년에 걸친 연구 끝에 증명해 낸 ... 를 위해 적극적인 지원에 나서기로 한다.주인공인 윌은 어린나이에 한 가정에 입양된 고아였고, 가정교육 및 성장과정에 있어 아동학대라는 머릿속에서 지울 수 없는 끔찍한 경험을 했 ... 으로 인해 풀려나게 되고, 그 조건은 ‘일주일에 한 번씩 본인과 수학공부를 하고, 정신과 치료를 받는 것’이었다. 하지만 정신과 치료과정에서 윌은 천재성을 겸비한 축적된 지식과 정보
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.21 | 수정일 2022.11.07
  • [서평] 좋은 정치란 무엇인가
    대로 이벤트를 보는 것이다.2. 역사인류 역사를 보면 민주주의가 예외적 상황이다. 독일 사람, 관념론자 ‘헤겔’은 인류 역사는 자유의 확대 과정이라 했다. 인류 역사의 대부분은 왕권신수 ... 이야기를 했다. 신이 아니라 자연이 인간개개인에게 권리를 주었다(루소의 자연으로 돌아가라는 말). 뭔지 모르겠지만, 사람들의 마음을 움직였다. 루소가 죽고 10년쯤 지나 프랑스 혁명 ... 다.. 좋은 정치란 모든 사람이 동일한 권리를 온전히 누리게 해주는 정치다.134쪽이다.145쪽이다.PAGE \* MERGEFORMAT3
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.22
  • 좋은 정부, 나쁜 정부
    는 비싸게, 풍년 때는 싸게 사든지 하는 합의를 형성하는 과정을 정치라고 한다. 그렇기에, 공익을 추구하는 정부는 자연스럽게 주권자의 합의에 의해 해야 할 일이 생기고 기능이 결정 ... 다. 또 그런 힘을 통해 국가 구성원이 불안해하지 않고 자유와 행복을 누리도록 해야 한다는 점에서 현대적인 의의가 있다고 본다.마키아벨리의 이론은 민주적이지는 않지만 국력의 강화 ... 기 때문에 나쁜 정부라고 정의한다.루소는 원시사회의 자연 상태가 바람직한 정부라고 보았다. 규모가 작은 지역사회위로 모든 구성원이 평등하고 개인의 자유와 행복을 추구할 수 있는 자연
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오.
    과정 고시, 2013년 ‘3~5세 연령별 누리과정’의 시행으로 2013년부터 제3차 어린이집 표준보육과정이 0~2세 영아에게 시행되고 있다. 표준보육과정은 영유아보육법 제 29조 ... [보육과정]주제: 표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정('경험중심교육과정, 아동중심 교육과정, 생활중심 교육과정'과 같은 의미임)의 정의, 이론적 근거, 장단점을 기술하시오 ... ······························································································ 21. 표준보육과정의 개념 ········································································· 22. 표준
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.18
  • 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    를 인정하는 사회형성을 목표로 하여 누구나 자유, 평등, 박애를 누릴 수 있는 사회를 건설하고자 하였다.자연주의 교육관은 루소에 의해 주도되었다. 루소는 교육목적을 사회적 제약 ... 게 된 교육관이다. 이들은 루소의 자연주의 사상을 받아 교육사적으로 발전을 하여 진보주의 교육과 열린 교육, 아동 중심 교육을 특징을 하고 있다. 따라서 성장식 교육관은 사회 ... , 자연주의 교육은 자연에 일치하는 교육으로 이는 자연에서 발견되는 법칙들을 교육과정에 적용하는 것을 말한다. 둘째, 인간발달과정이 자연법칙에 일치하는 교육을 의미한다. 셋째, 모든
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.29 | 수정일 2022.11.24
  • 현대 아동기의 특징과 아동관의 변화
    과정에서 아동의 발달단계를 고려해야 한다고 주장하였다. 루소의 이러한 주장은 게젤(Gesell)의 성숙이론과 피아제(Piaget)의 인지발달이론에 영향을 미쳤으며 오늘날 아동중심교육 ... 에 누려야 할 걱정 없음, 순수함, 기쁨, 웃음과 같은 것은 지나친 압박 때문에 잃어가고 있는 현실을 엘킨드(Elkind)는 '바쁜 아아들(hurried child) 표현하였고, 윈 ... , 보상, 처벌을 합리적으로 사용할 것을 권고하였다. 이러한 원리들은 행동주의이론의 기초가 되었다.18세기에는 프랑스의 철학자 루소(Rousseau)에 의해 아동에 대한 관점
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.02
  • 혁명의 시대 독후감
    년대는 절대주의 시대였다. 절대주의가 봉건국가임은 명확하지만, 중간 계층들, 지식인 계층들, 진보주의자들의 열렬한 지지를 받고 있었다.그에 따르면, 산업혁명은 그 진행과정이나 결과 ... , 볼테르, 루소, 디드로 등의 사상가에 의해 약 오백년에 걸쳐 발전되었다. 특히, 루소는 문명에 대해 격렬하게 비판하고 인민주권론을 주창했는데 이것이 혁명 사상의 기반이 되 ... 를 누리게 된 것은 아니었다. 자본을 소유하고 운영한 자본가 계급이 이러한 성과를 대부분 챙기게 된다. 프랑스 혁명은 봉건사회의 각종 잔재들을 모두 청산했다. 제3의 신분이라는 이유
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.08 | 수정일 2018.11.15
  • 실과 노작교육 ( 철학자의 사상별 )
    의 출생에서부터 25년에 걸쳐 받는 교육 과정을 이루고 있다. 루소는 자연, 인간, 사물에 의한 교육 총 3가지의 교육을 제시하고 성공여부는 자연에 의한 교육에 의해 결정된다고 주장 ... 로 번역하여 모든 국민이 직접 복음을 누릴 수 있도록 하였고, 국가에 의한 공교육을 주장하고, 보편적 의무교육을 강조하며 여성의 교육과 어린이들의 교육 역시 중요하게 생각하였다고 한다 ... . 종합해보면 루터는 노동과 전문 직업훈련을 강조한다는 점에서 현실 생활 속에서의 노작활동을 중요시하였다. 이는 노작교육에서 중요시하는 ‘결과보다는 과정 속에서 실질적으로 경험
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.27
  • 전북대학교 유아교육대학원(실제입학) 수학계획서, 기출문제 및 예상문제, 과목 요약본
    의 전인적인 발달을 도모하는 것으로 5개 생활영역(신체운동건강, 의사소통,사회관계, 자연탐구, 예술경험을 통해 조화로운 발달을 돕는다. 유아의 사회화에 관해 누리과정이 제시하는 것 ... 와 지역의 사람들과의 관계 속에서 사물이나 문화를 매개로 계속 새롭게 탄생하는 것.2. 어린이집과 유치원의 격차해소방안첫째, 영유아교육과정의 해소를 위해서는 누리과정과 표중보육과정 ... 를 설정하고 그 목표를 달성하기 위해 필요한 학습경험을 조직하며 그 결과를 활용하기 위한 평가의 과정을 포함하는 교수활동* 유아교육 : 바람직한 유아의 성장과 발달을 돕는 모든 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.04 | 수정일 2020.06.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    자연주의 교육철학, 실용주의 교육철학, 그리고 포스트모더니즘의 교육철학에 대해 비교하여 논하고, 한국교회의 교육의 문제점과 대안을 제시하시오.
    .(양쪽을 비교해 가면서 이야기식으로 작성할 것.)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자연주의 교육철학이란1) 루소의 자연주의 교육2. 실용주의 교육철학이란1) 실용주의와 교육2 ... 교육철학이란자연을 교재로, 자연법칙을 교육방법으로, 자연성 회복을 교육의 목적으로 하는 교육의 입장이다. 루소는 ‘에밀’(Emile)의 첫머리에서 "조물주는 만물을 선하게 만들 ... 었는데 인간의 손에 넘어와서 모든 것이 타락하게 되었다"고 선언함으로써 자연의 절대선을 인정하고 교육은 자연의 본성을 회복하는 데 주안점을 두어야 한다고 했다. 루소는 자연의 선성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.11
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2025년 11월 10일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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