"루소 누리과정"의 검색결과 입니다.

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"루소 누리과정" 검색결과 201-220 / 1,138건

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(소비자행동론) ESG와 관련된 기업, 브랜드, 제품 등의 국내외 사례 중 한 가지를 선택하여 의무론, 권리론, 공리론

으로 칸트의 정언명령이나 로크 혹은 루소 등의 사회계약설이 이러한 흐름에 해당된다. 파타고니아를 설립한 이본 쉬나드는 환경을 외치며 처음부터 사업 목적을 지구 되살리기로 정하며 인간 ... 화를 이룬 것이다. 무엇보다 인증기관의 협조를 통해 생산 과정에 쓰이는 섬유에 있어 친환경적으로 생산되는지에 대한 역추적 시스템까지 구축하고야 만다.3) 공리론벤담의 '최대 다수의 최대 ... 환경 신소재를 개발했고 이에 따라 폴리에스테르 옷을 재생한 파타고니아는 옷 또한 재활용 하여 다시 새 옷을 만듦으로써 옷 생산 과정에 있어 최소한의 화학제품을 소비해 모든 목화 생산

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.10

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고전의이해4공통 교육고전의 이해 강의를 듣고 교육이란 무엇인가라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요00

였고, 모든 국민이 공교육의 회복을 염원하면서도 현장에서는 여전히 제자리를 찾지 못하고 있다.교육이란 단순히 지식을 전달하는 과정이 아니라, 교사가 학습자의 감각적 경험을 자극하고 스스로 ... 학습해 나가도록 돕는 전인적 성장의 여정이다. 그 과정에는 교실에서의 지도뿐만 아니라 독자적 탐구와 경험을 통한 자율적 학습도 포함되어야 한다. 더 나아가 참된 교육은 지적 능력 ... )’로 발전시켜야 한다고 보았다. 이 과정은 단순 암기가 아니라, 스스로 깨닫고 실천하는 ‘체험적 학습’이어야 함을 강조하였다.맹자(孟子)는 성선설(性善說)을 확장하여, “사람의 본성

방송통신대 | 7페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.05.11

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(유아교육론) 3번 문제 한국과 외국의 유아교육기관 체제와 종류에 대하여 설명하고

을 기본과정으로 누리과정에 명시되어 있다. 그리고 방과후 과정으로 명시하여 운영시간은 4~8시간이다. 학급당 정원에 따라 만3세는 16~20명, 만4세는 22~25명, 만5세는 26 ... 으로 이루어진다. 유아의 흥미로부터 교육은 시작하여 스스로 탐색, 관찰, 경험, 재구성, 표현, 성취의 과정을 밟는 활동중심 통합교육을 실시하고 있다.교육활동은 만3~5세 누리과정 ... 하였다. 영유아의 발달, 성장, 배움을 위한 최상의 환경과 포괄적 복지혜택의 환경 속에 행동의 자유와 행복을 누릴 권리제공을 받기위한 제도적 시스템에 중점을 둔다. 핀란드는 유아교육과

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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인간과사회 ) 서울연구원에서 발간한 보고서 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능.)

적으로는 개인의 소유에 따라 기회를 공평하게 누리지 못하는 경우가 훨씬 많다.불평등이 발생하는 원인 셋째, 기회 불평등과 과정 또는 결과의 불평등이다. 과거 봉건사회나 신분사회에 비해서 ... 하고 인식하는 불평등의 원인과 특성1) 불평등의 원인과 유형모두가 자유와 평등을 누리면 좋겠지만, 자신의 의지와 무관하게 상대방에게 힘을 실현하게 되고, 이런 지배가 불평등을 낳 ... 는 것이 마땅하다고 보았다. 그러나 엥겔스, 루소, 마르크스와 같은 서양 근현대 사상가들은 고대 그리스 철학자들이 주장하는 자연적 불평등 보다 사회적 불평등에 더 주목

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.08

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1강 6강 강의 내용 참고, 자연적 권위 자연적 평등 내용 사례 설명, 자신 삶 무언가 불평등하게 분배되고 있다 느낀 사례 소개 251bsj

은 평등한 사회에서 살고 있다. 이런 자연적 평등은 대부분 르네상스를 거치고 데카르트, 루소 등을 비롯한 수많은 사회계약론자가 권력을 탐구하는 과정에서 내세우는 이론이었다. 이어 ... 에 관해서 이야기하고 있으며, 우리 헌법에서 이야기하는 것은 모든 국민은 평등과 자유를 누릴 수 있다는 것에 있다. 이처럼 현재 전 세계 대부분 사람은 헌법에서 명시된 모든 인간 ... 와 사람들은 새로운 유토피아가 열릴 것으로 기대했으나 결국은 또 다른 불평등이 등장하게 된다. 소수의 대표가 모든 권력을 손에 틀어쥔 것이다. 그리고 이 과정에서 자신과 생각

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.02 | 수정일 2025.03.28

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(세계의 역사) 교재 10장(프랑스혁명의 이해)을 정독하고 방송강의 9강(프랑스혁명의 이해)을 시청한 뒤, 루이 16세의

의 사항을 유념하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 프랑스 대혁명의 과정(1789-1794)(1) 프랑스 대혁명의 역사적인 배경(2) 프랑스 대혁명의 본격적인 발발2) 루이 16세에게 프랑스 ... 어온 변천과 흥망의 과정을 일컫는다. 그렇다면 역사는 어떻게 형성되는가? 역사가 형성되기 위해서는 역사가들이 거시적인 관점에서 전반적인 역사에 대해 검토하고 이를 기록하면, 그것 ... 16세의 관점에서 이를 사유해보고자 한다.Ⅱ. 본론1) 프랑스 대혁명의 과정(1789-1794)(1) 프랑스 대혁명의 역사적인 배경프랑스 대혁명의 실질적인 배경은 첫 번째로 구

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| 방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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시민론 2025년 1학기 중간과제

자에 가까웠다. 그러나 이러한 절대 권력에 대한 반발 속에서 사회계약론이라는 사상이 등장하게 된다. 홉스, 로크, 루소 등의 사상가는 인간이 자연 상태에서부터 자유롭고 평등한 존재 ... 인 건강보험, 교육, 소득보장은 시민이 인간다운 삶을 누리기 위한 최소한의 조건으로 간주되었으며, 국가는 이를 보장하는 책임을 지게 되었다. 시민은 이러한 체계 안에서 단순한 수혜 ... 을 때 비로소 시민이라 부를 수 있다고 생각한다. 그런 점에서 나는 아직 완성된 시민이라기보다는, 시민이 되기 위해 배우고 실천하고 있는 과정에 있는 존재이다. 예를 들어 선거에 참여

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.06

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독후감 아트인문학

기적이 왜 마땅히 일어날 수밖에 없었는지 이탈리아의 각 도시와 예술가들의 만남을 ‘낯설게 보기’라는 도구를 통해 극적으로 발굴해내고, 그것들이 만드는 기적의 본질을 ‘과정 ... 다. 앙투아네트는 오스트리아의 여왕 마리아 테레사의 막내딸이었다. 루이 14세가 이룩한 절대왕정 시대의 마지막 호사를 누리다가 프랑스 대혁명의 소용돌이 속, 단두대에서 목이 잘리는 비극 ... 면 자진 판테온은 노트르담 대성당이 있는 시테 섬 남쪽 방면 카르티에라탱 거리에 자리한 신고전주의 양식의 거대한 건물이다. 이곳엔 프랑스를 빛낸 볼테르, 장 자크 루소, 빅토르 위고

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.13

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채움과 비움 만점 과제 (진보꼰대가 보여주는 세대갈등의 현실)

한다. 이러한 보수와 진보의 대립은 과거부터 항상 있어왔다. 특히 18세기 유럽의 절대왕정, 즉 보수주의에 반발하여 장 자크 루소 등이 주장한 개인의 자유와 평등에 기반한 자유주의와 민주 ... 었다 수 있듯이 급속한 산업화와 근대화의 과정을 거쳐 세대 갈등이 커져 있는 상황에서 오늘날의 취업난과 저출산, 고령화 등은 세대갈등에 불을 질렀고 세대 간의 감정의 골은 계속해서 ... 에는 N가지를 포기한 사람들의 세대를 뜻하는 ‘N포 세대’라는 신조어까지 등장했다. 이러한 88만원 세대의 입장에서 86세대는 한국사회에서 종신 고용과 연공서열의 수혜를 누린

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.25

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고등학교 세계사(프랑스혁명) 수업지도안 세안

결재지도교사연구부장교감2021학년도역사과 교수학습과정안분 류세 계 사단 원Ⅳ. 유럽·아메리카 지역의 역사주제 11. 시민 혁명과 산업 혁명일 시*년 *월 *일 *요일 *교시대 상 ... 배경(2) 프랑스 혁명의 발발 과정(3) 프랑스 혁명의 결과와 역사적 의의Ⅲ. 단원의 개관1. 대단원 개관대단원 [Ⅳ. 유럽·아메리카 지역의 역사]에서는 유럽과 아메리카 지역 ... 으로 15개정 교육과정에 맞는 ‘창의융합형 인재’로 만들기 위해 단순한 인지 기억 질문보다는 학생들이 스스로 사고하고 추론할 수 있는 질문을 위주로 수업에 사용한다. 학생들의 사고력

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| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.14

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방통대 2학기 중간과제 철학의 이해

. 이후 근대에 들어와 데카르트가 인간을 “사유하는 존재”(cogito)로 규정했음에도 불구하고, 홉스·루소·니체와 같은 사상가들은 인간의 본성을 욕망, 충동, 권력 의지 등으로 설명 ... 풍요로운 삶을 누릴 수 있지만, 욕망이 무절제하거나 권력·이익과 결합할 때 인간은 오히려 파괴적 결과를 경험하게 된다. 따라서 욕망은 부정도 긍정도 아닌, 인간을 끊임없이 긴장 속 ... 게 일어난다. 순간적으로는 욕망을 따르고 싶지만, 장기적으로는 이성의 판단에 따라 학업을 선택하는 경우가 많다. 이 과정에서 때로는 욕망을 적절히 충족하면서 이성을 따르는 절충안

방송통신대 | 18페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.09.11

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라이머의<학교는 죽었다>요약과 소감

었다』요약과 소감, 총 5쪽 분량)학과유아교육과학번성명연락처 (핸펀)1장요약1.학교를 왜 거부하는가? 학교를 못 가본 아이들이나 중도 포기한 아이들은 좋은 인생을 누릴 자격이 없 ... , 선생, 교실이라는 3가지 구성 요소에 끊임없는 교육과정이라는 절차를 통해 일상생활과는 아주 동떨어진 내용을 만들어 지식공장화 한다. 인간을 조작대상으로 삼는 것이다. 이와 같이 ... 교육과정에 의해 성공적으로 조작 처리되어 배출되는 인간은 운명을 지배하는 능력을 상실하고 만다.소감다소 이해하기가 어려웠던 장 같다. 왜냐하면 이전 장과는 다르게 학교라는 공간

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| 방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.02.08 | 수정일 2022.04.25

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출대 사회복지4 사회복지정치학 강의 1강에서 6강 중에 가장 인상적인 것을 두 개 소개

국민이 누려야 할 기본적 권리로 인식하며 사회 구조적 문제 해결을 중시한다는 부분이 인상 깊었고, 이러한 이념적 차이는 복지 정책의 방향성 즉 정치에도 중요한 영향을 미친다는 점 ... 격차와 경제적 불평등이 주요한 문제로 남아 있기 때문이다. 루소가 제시한 이상은 단순히 경제적인 문제가 아니라, 사회적 정의와 인간 존엄성의 문제로서, 여전히 유효한 도덕적 지침 ... 한 접근법을 가지고 있기 때문이다. 잔여 주의와 제도 주의는 사회 복지 정책이 형성되는 과정에서 각각 다른 정치적 견해와 정책적 선택을 반영하며, 이러한 갈등과 조정은 곧 사회 복지

방송통신대 | 6페이지 | 3,400원 | 등록일 2024.10.03

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(인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을

인간으로 성장할 수 방식으로 교육적 지원을 하는 것에 대해 강조한다.Ⅲ. 결론현대 보육을 대표하는 누리과정은 기존의 교사 중심이었던 교육이 아니라 아동 중심의 교육을 지향 ... . 본론1. 주입식 교육관주입식 교육관에서 강조하는 교육의 특성은 가르치는 사람이 배우는 사람에게 지식 및 정보, 기술을 알려주고 익히도록 하는 과정이다. 학습자에게 전달되는 정보 ... 교육관은 교육의 중심이 교사가 아니라 아동에게 있다고 여겼다. 자연주의적 교육관, 진보주의적 교육관, 실존주의적 교육관은 성장식 교육관에 속하는 교육관이다.루소는 아동의 자유

방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13 | 수정일 2023.09.22

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서양문화사 중간고사 기말고사 문제

었다. 존 로크는 인간의 생명, 재산의 권리는 누구도 침해할 수 없는 자연권을 주장했으며 자연 속에서 자연법칙이 존재하는 한 인간이라면 누구나 자유를 누릴 수 있다고 하였다. 루소 ... 의 일반적 특징이 무엇이며 독일에서 히틀러가 등장하게 된 배경, 권력 장악의 과정, 히틀러의 정책에 대하여 설명하라2020년 2학기 기말고사 1번, 4번 출제1. 종교 개혁이 발생

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| 시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.26

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세계의역사1공통) 14세기중엽부터 15세기중엽까지 진행된 백년전쟁의 과정약술하고프랑스혁명과 나폴레옹 보나파르트의 관계 자신 생각서술하시오0k

세계의역사1공통) 14세기중엽부터 15세기중엽까지 진행된 백년전쟁의 과정약술하고프랑스혁명과 나폴레옹 보나파르트의 관계 자신 생각서술하시오0k세계의역사11. 14세기 중엽부터 15 ... 세기 중엽까지 진행된 백년전쟁의 과정을 약술하고, 그 성격에 대해서 서술하시오.2. 프랑스혁명과 나폴레옹 보나파르트의 관계에 대한 자신의 생각을 서술하시오.국문,프랑스,일본,법학 ... 선언이 일어나게 된 계기를 마련하였다. 본류(本流)는 몽테스키외, 볼테르, J.J.루소를 비롯한 프랑스의 사상가, 문학가의 여러 저작 ·작품에 있으나, 그 원류(源流)는 T.홉스

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| 방송통신대 | 13페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.04.19

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(인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고

하고 비교하여 시사점을 논해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1.주입식교육관주입식교육관의 관점에서 ‘교육’이란 가르치는 이가 배우는 이에게 특정 지식이나 기술을 전달하고 습득시키는 과정을 의미 ... 등을 무시하고, 특정하게 정해진 구체적 시스템 아래에서 학교, 교과서, 교사 중심으로 교육을 진행하는 방식을 취한다.주입식교육을 받은 사람들은 해당 교육과정을 마쳤을 경우, 비슷 ... 에 주입식교육은 행동주의에 그 근거를 두고 있다.2.성장식교육관1) 자연주의 교육관자연주의 교육관을 이론으로 체계적인 정리를 하여 제시한 사람은 루소이다. 그는 인간은 태어날 때 착하

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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인간과사회 ) 서울연구원에서 발간한 보고서 장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대

하고자 한다.2. 본론가. 사회적 위치와 불평등개인의 사회적 위치는 사회를 인식하고 이해하는 과정 전반에 영향을 끼친다. 특히, 연령, 성별, 소득수준, 지역, 직업 등은 사회 ... 있는데, 이것이 곧 불평등인 것이다. 물론, 일반적으로 차이와 차별이 불평등으로 연결되는 것은 분명하다고 할 것이다.불평등에도 종류가 있다. 루소는 불평등을 ’자연적 불평등 ... 에서 다각적인 접근으로 청년 세대들을 위한 정책들을 전개하고 있다는 것은 충분히 인지하고 있다. 그러나, 여전히 정책의 혜택을 온전히 누리지 못하는 사각지대가 존재한다는 것은 분명

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.17

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(인간과교육) 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명

안에서 학력이 우선시 되고, 대입을 위한 학령 평가와 입시위주의 획일적 교육과정, 서열화 등으로 교육에 관한 신뢰도는 추락하고 있다. 공교육에 관한 불신으로 사교육의 시장은 폭발 ... 의 순리’을 따라야 한다고 주장한 후 교육관은 바뀌기 시작했다.어머니의 무릎부터 교육은 시작된다고 주장한 그의 이론은 그 후 페스탈로치, 루소, e이, 프뢰벨, 몬테소리, 니일 등 ... -인성의 조화로운 발달 및 자기표현 능력-폭 넓은 경험의 획득교육 방법-문화유산 중심의 교육과정-유아의 외향적인 행동평가-통제, 성인의 인내-결과중시-교과목 및 체계화 된 내용

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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(유아교육론 C형) 한국과 외국의 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 설명하고(15점), 현장 방문 또는 홈페이지를 방문한 유아교육기관

적으로 유아를 가진 모든 가정이 누릴 수 있는 권리이다.(2) 프랑스프랑스는 조기 교육과 보육이 보편적으로 제공되며 광범위한 형태로 나타난다는 것이 특징이다. 교육제도의 역할이 매우 ... 서비스를 제공받을 수 있다. 그러나 대체로 3세 미만의 유아는 건강하고 튼튼한 유아로 거듭나는 것을 우선으로 두는 보육소에서 보호를 받고 3세 이상의 아동은 초등학교의 교육과정 ... 적으한 시설에서의 보육의 장점은 일정한 시간대에 움직이고, 비교적 안정적이며 공적으로 믿을 만한 공간이며 부모들이 쉽게 접근할 수 있다. 기관에 종사하는 보육교사는 유아의 발달과정

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| 방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.01

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