"또래지도"의 검색결과 입니다.

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"또래지도" 검색결과 241-260 / 29,708건

[직무수행계획서] 초등돌봄전담사 돌봄전담사 직무수행계획

을 키우겠습니다.- 협동 놀이와 팀 활동을 통해 또래 관계에서 갈등을 해결하는 방법과 협력의 가치를 배우도록 지도하겠습니다.5) 학부모와의 소통 체계 구축- 주간 혹은 월간 활동 보고서 ... 확립에도 중요한 영향을 받습니다. 이에 따라 초등돌봄전담사는 아동의 발달 특성을 고려한 세심한 지도와 개별적 관심을 기울여야 하며, 단순한 보호가 아니라 아이들이 건강하게 성장할 수 ... 전담사의 직무는 아동 보호, 교육적 지도, 생활 관리, 안전 관리, 그리고 가정과의 소통을 아우르는 다방면의 영역을 아우르고 있으며, 이를 통해 아동이 건강한 민주시민으로 성장

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| 자기소개서 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.09.06 | 수정일 2025.09.22

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전일제 특수학급 배치 학생지원 프로그램 외부강사(미술) 자기 소개서

는 학생들의 개별적인 차이를 존중하며, 작은 성취 하나에도 의미를 두고 격려하는 것이 교사의 가장 중요한 역할이라고 생각합니다. 예를 들어, 제가 지도했던 한 학생은 처음에는 미술 시간 ... 로서의 길을 걸어가고자 합니다.2. 수업방법 지도저는 미술 수업을 단순한 결과물이 아닌 ‘과정 중심’ 교육으로 운영하고자 합니다. 특수학급 학생들은 집중력이 짧거나 표현 방식이 다를 수 ... 있기에, 단계적이고 체험 중심의 수업이 필요하다고 생각합니다. 예를 들어, ‘나만의 색깔 찾기’라는 활동에서는 색을 자유롭게 섞고 칠하면서 자신감을 얻을 수 있도록 지도

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.08

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인지발달 지도의 사회 상호작용적 접근 요약정리 및 이유

아동학과 영유아교수법 과목 주제: 첨부파일, 요약정리(2장) 및 이 주제를 선택한 이유(반장) 첨부파일: 인지발달 지도의 사회 상호작용적 접근 - 목 차 - 1. ‘인지 발달 ... 지도의 사회 상호작용적 접근’ 요약 2. 이 주제를 선택한 이유 1. ‘인지 발달 지도의 사회 상호작용적 접근’ 요약 아동들은 다양한 사회적 환경 속에 존재한다. 그래서 아동들의 많 ... 및 불평형화를 일으키고 아동으로 하여금 적극적으로 그를 해결토록 인지적 동기화를 쉽고 강하게 일으키는 상황은 인지적 및 사회적인 수준이 비슷한 또래와의 상호작용이라고 한다. 발달

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09

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지적장애아동의 심리 및 사회.행동적 특성을 서술하고, 그러한 심리 및 사회.행동적 특성을 고려하여

교과목명: 지적장애아교육 주제: 지적장애아동의 심리 및 사회.행동적 특성을 서술하고, 그러한 심리 및 사회.행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것 ... 인지 본인의 지도 방법에 대해 서술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애아동의 심리 및 사회 행동적 특징 2. 장애통합 교사로서 지적장애아동의 지도 방법 (심리 및 ... 는 흔하고도 쉽게 찾아볼 수 있다. 지적장애는 지적기능에 문제가 있는 장애로, IQ가 낮거나, 인지 기능이 또래에 비해 현저히 낮다. 그래서 지적장애 아동은 사회 행동 및 심리 면

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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유아 만5세 부모상담일지 13명분량

관 계(성인, 형제, 또래)누나들과 잘 놀고 관계가 돈독한 편이기 하나 간혹 위계를 거스르려고 한다.특히 큰누나를 더 쉽게 이기려고 할때가 많은편이다.활동에 참여할 때 자신감있 ... 는 태도를 보이는 편이며 또래 친구들과 잘어울려 놀이하는 편이다.발 달 정 도(언어, 신체 등)또래에 비해 정상적인 언어발달을 하고 있다고 생각하며 큰 누나들이 있어서 아이가 쓰지 않 ... 는 언어를 간혹 쓰기도 한다.또래 친구들에게 먼저 다가가 의사표현을 하는 편이며 자신의 생각을 언어로 표현하는데 어려움이 없는 편이다.행 동 특 성손톱을 물어 뜯는 듯한 행동

서식 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.09 | 수정일 2025.06.03

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언어장애_말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중심 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중 심·놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.I ... 는 일상생활 뿐 아니라 학습 환경에서도 불편을 초래할 수 있다. 따라서 이러한 아동들에게는 특별한 언어 지도 방법이 필요하며, 특히 영유아 중심의 놀이 중심 언어 지도는 이들에게 효과 ... 적인 방법으로 인정받고 있다.놀이 중심의 언어 지도는 자연스럽고 비공식적인 상황에서 아이가 언어를 사용할 수 있는 기회를 제공함으로써, 아동의 언어 능력을 향상시키는 데 중요

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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교육현장에서 극심한 집단 따돌림을 당하고 있는 학생을 담임하는 교육자가 자신이라고 가정을 했을 때, 어떻게 하면

있도록 지도할 것인가를 서술하시고 인간관계를 발전시키는 요인들을 몇 가지 제시하시오. 피해 학생의 집은 어머니가 가출하시고 아버지 혼자 겨우 일당의 노동으로 가정경제를 이어가 ... 는 환경의 학생으로 모범적으로 공부도 잘하고 선생님들께도 인정받는 학생입니다.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 : 집단 따돌림 피해 학생 지도1. 학생 개인에 관한 지도적 개입1) 피해 학생 ... 에 관한 이해2) 교육자의 지도 및 태도2. 학생의 가정에 관한 지도적 개입Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서론교육심리학은 학교 내에서 지도자가 학생들을 교육하는 과정에서 일어나는 문제

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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연령별 발달특성에 따라 만 2세 영아의 발달특징 중 개인 사회성발달 특징과 이에 따른 놀이지도 방향을 기록

가 또래와 함께 노는 경험을 쌓을 수 있도록 지도하는 것은 물론 교사와의 놀이에서 올바른 사회 기술을 배우는 데 적합한 모델이 되어야 한다.이 외에도 게임을 통해 아기는 대체로 즐겁 ... 놀이지도주제: 만 2세의 사회성 발달의 특징과 이에 따른 놀이지도 방향을 기록하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 만 2세 사회성 발달에 따른 놀이2. 놀이가 사회성 발달 ... 에 미치는 영향과 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론어린이들에게 게임은 생활 그 자체라고 할 수 있습니다. 아동은 업무 중 많은 시간을 놀면서 자신에게 의미 있는 경험을 쌓

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.06.14

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참고하기 너무 좋은 만5세 (15명) 어린이집 평가제 A 발달평가

입니다. 온순하고 차분하며 의젓하고 자신의 행동과 감정을 잘 조절하며 놀이나 활동에도 적극적으로 참여하여 또래 친구들에게 인기가 많습니다.2학기에도 많은 관심과 지도 부탁드립니다 ... 한 물건은 물론 자신이 활동하는 공간이나 주변을 스스로 깨끗이 합니다.또래관계친구들과 사이좋게 지내며 자기주변을 스스로 정리·정돈하여 주변이 깨끗함.신체 운동 ? 건강규칙적으로 바깥 ... 하는 것은 어려워합니다.사회관계또래와 갈등이나 다툼이 있을 때 자신의 생각을 표현하려고 노력하며,곤란한 상황에 처했을 때 친구나 다른 사람에게 도움을 요청할 줄 알며,자기 물건

서식 | 18페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.03.12

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지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수 방법을 작성하여 제출하시오.

, 활동 길이가 지나치게 긴지, 공간 넓이가 적절한지, 교재 수가 충분한지 등을 살펴 봄.3) 관심 끌기 행동 지도법-교사나 또래로부터 충분한 관심을 갖지 못할 경우 관심을 끌 ... 을 보인다. 과제에 집중하는 시간이 짧고 정신을 산만하게 하는 자극들을 억제하는데 어려움을 느낀다.3) 기억력에도 결함을 보인다. 장기기적은 비장애 또래들과 비슷하나 단기 기억 영역 ... 의 지적 장애 아동들은 정상적인 언어 발달 단계를 따르되, 발달의 시점이 느리고 발달 속도가 지체되며 낮은 발달 수준에서 멈춘다.3. 지적 장애 영유아의 교수방법1) 지도 속

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.07

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17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다. 그러나 사회복지사의 프로그램이라는 개입 변수 외에 제3의 변수에 해당하는 외부 요인이 이러한 긍정적 변화에 영향을 미쳤을 수도 있다.

17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다. 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색 ... 복지 프로그램이 학업중단 청소년의 사회성 향상과 진로지도에 긍정적인 영향을 미쳤다는 결과는 매우 고무적입니다. 그러나 이와 같은 성과가 단순히 프로그램 자체의 효과에만 기인한 것인지 ... 을 도울 수 있습니다. 한편, 진로지도 프로그램은 청소년들이 자신의 적성과 흥미를 발견하고, 이를 바탕으로 장래의 직업 계획을 수립할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 학업중단 청

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.07

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각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년집단상담이 어떻게 이루어지고

가와 또래 친구가 서로간 집단을 이루어서 집단 가운데에서 자기 자신의 모습을 확인하며 문제를 해결하는 것과 바람직한 행동의 양식을 습득하게 될 수 있게 도움을 주는 프로그램인것이 ... 를 꾸며보는 과정을 통하여 또래 청소년들과 상호작용함으로 인해 문제 해결력 과 대인관계의 능력을 향상시키는 것이다. 초ㆍ중학교 청소년 20 4~6명 찾아가는 미술치료 여러가지 미술 ... 을 통하여 자기관리기술을 높인다. 초ㆍ중학교 청소년 10 10~15명 위기청소년 예방 솔리언 또래상담자 양성프로그램 또래상담 관련 교육을 받게 된 청소년 또래상담자로써 역할을 수행

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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만5세 부모상담일지 2학기

격려가 필요해 보입니다. 수면 습관은 낮잠 시간에 또래보다 잠들기까지 다소 시간이 걸리지만, 한 번 잠들면 깊게 자는 편입니다.집에서도 화장실 사용은 잘하고 있는데, 낯선 음식 ... 성(대인관계,정서)또래와 놀이할 때 상대의 기분을 잘 살피며, 친구가 속상해하면 곧바로 다가가 위로하는 공감력이 돋보입니다. 다만, 놀이를 주도하거나 자기 의견을 강하게 표현하기 ... 을 때 어떻게 대처하는지 알려주시면 감사하겠습니다.종합의견OO는 리더십과 사교성이 조화를 이루는 아이라, 또래 관계 속에서 중심적인 역할을 자연스럽게 담당합니다. 탐구심이 풍부

리포트 | 8페이지 | 4,800원 | 등록일 2025.09.23

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발달지체 영유아 특성과 그에 따른 교수방법에 대한 내용을 기술하고, 가상의 아동의 특성을 작성하고

를 다시 정의해본다면, “학습계획을 세워 한 학습 내에서 또래 교사의 역할을 하는 학생이 다른 또래 학습자에게 교수를 제공하는 방법”이다.또래교수에서 또래교사는 또래를 지도 ... 지도에 이용을 하는 방안으로 또래교수는 교사 수업의 보조적인 방안으로 쉽게 활용이 가능하다. 다시 말해, 또래교수는 교사 역할을 학생들이 담당하는 것을 의미하며, 동일한 집단 안 ... 로 성장해 나아가는 가운데, 발달적으로 아주 중요한 시기인 영아 및 9세 미만의 시기에 적응행동, 정서, 사회, 의사소통, 인지, 사회 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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요즘 사회적 이슈가 되고 있는 학교폭력 예방과 근절 대책에 관해 서술한 논술입니다. 많은 이용바랍니다.

하여 학생 간 갈등 및 분쟁 해소, 또래 중재인에 대한 학년, 학급 자체 연수, 지도사례 발표, 표창 등을 통해 문제해결에 대한 전문성 강화 ... 의 적성 및 취미 등이 무시된 학교의 경직된 교육과정 운영으로 부적응과 소외감 초래○ 학과성적 위주의 서열화 교육, 비인간적 잠재적 교육과정 상존Ⅲ. 대책○ 교내외 책임지도 체제 구축 ... - 학급 담임의 생활지도에 대한 역할과 책무성 제고, 학생 상벌 제도의 개정 또는 보완, 부적응 학생 지도 실명제 도입, 정기적인 학생 설문조사를 통해 문제성의 정확한 파악과 대처

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.02

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또래교사 자기소개서

LH 또래교사 자기소개서1.자기소개 및 지원동기안녕하십니까? 저는 000입니다. 저는 지금까지 초등학교, 중학교, 고등학교를 재학하면서 학교에서 저희에게 많은 것들을 가르쳐주 ... 스러운 관계형성을 통해 건강하게 성장 할 수 있도록 정기적 만남을 통한 학습지도, 진로상담 및 문화체험활동을 지원하는 사업이라는 점이 저의 포부와 맞는 것 같아 지원을 결심하게 되 ... 에서 초등학생들에게 수학 문제집을 푸는 것을 도와주며 학습 지도를 방학 때마다 오랫동안 꾸준히 해 왔던 경험이 있는데 이 경험을 바탕으로 학습 멘토링 프로그램을 활동할 계획입니다. 또한

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| 자기소개서 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.19

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학교폭력예방 및 학생의 이해, 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대해 설명하고(15점), 영유아교육기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시오

기관에서의 학교폭력예방을 위한 지도방안에 대해 논하시 오 (15점).◆ 목 차 ◆1. 서론2. 본론2-1. 유아기 발달적 특징 및 폭력유형에 대한 설명2-2. 영유아 교육기관 ... 에서의 학교폭력 예방을 위한 지도방안3. 결론4. 참고문헌1. 서론자기조절 능력과 한계 설정이 명확하지 않은 유아기에는 선호하지 않은 친구와의 갈등이 일어났을 경우 폭력적인 행동 ... 으로 자신의 감정을 표현하거나, 따돌리는 경우도 있다.아직 발달 중에 있는 유아기 시기에는 또래와 여러 가지 갈등을 경험하고 그 갈등을 폭력행동으로 해결하기도 한다. 교사는 유아들의 발달

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.12

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자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오

970pixel, 세로 502pixel 지도 교수: 강의 교수: 사각형입니다. 과목명: 아동발달 학습자명: 아이디: 목 차 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 비고츠키 인지발달 이론 (1 ... 하겠습니다. 저는 부모님의 교육관 덕에 어린 시절부터 공부의 중요성에 대해서 알고 있었습니다. 하지만, 독학으로 요령없이 공부를 하여 성적은 크게 변화가 없었습니다. 그러다 또래들과의 대화 ... 었습니다. Ⅱ.본론 1. 비고츠키 인지발달 이론 비고츠키는 사회, 문화적 영향력을 중요시한 인물입니다. 그는 자기 자신 뿐 아니라 모든 아동들이 부모와 또래, 교사와의 상호작용을 통해서

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.17

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지적장애 영유아의 발달특성을 제시하고 이에 대한 2가지 이상의 교수방법을 논하시오.

, 또래보다 언어 발달이 늦은 영유아를 만난 적이 있다. 또래 아이들은 이미 간단한 문장으로 자신의 의사를 표현하거나 친구에게 놀이를 제안하는 모습이 자연스러웠지만, 그 아이는 한두 ... 이록 학습 능력, 또래 관계, 자존감 형성에까지 영향을 준다. 실제로 봉사활동 중 관찰했던 아이는 또래와 함께 놀이에 참여하지 못하고 혼자 블록을 쌓으며 시간을 보내곤 했는데, 이 ... 는 경우가 많다. 또래가 이미 습득한 개념이나 기술을 배우는 데 훨씬 더 오랜 시간이 걸리며, 추상적 사고보다는 구체적인 경험과 자극에 의존한다는 특징이 있다. 예를 들어 색깔 구분

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.07

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발달평가 만 3세 1학기 17명

며, 주변 사물에 대한 호기심이 많습니다. 아직 사회성 발달 측면에서 또래와의 갈등 조절 및 공유, 양보 등에서 지속적인 지도가 필요합니다. 예를 들어, 역할 놀이나 협동 놀이를 통해 ... .사회관계자아 개념이 형성되어 "내가 할 거야!"라고 말하며 스스로 하려는 의지가 강합니다. 자신의 감정을 언어로 표현하기 시작하며, 칭찬에 기뻐하고 자부심을 느낍니다. 또래 관계 ... 이나 과학적 현상에 대해서는 성인의 설명을 들으며 수용하는 태도를 보입니다.종합의견언어 표현과 사회성 발달에 지원이 필요합니다. 또래와의 상호작용에 어려움을 느끼고 자신의 감정을 표현

리포트 | 17페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.08.10

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