"또래지도"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

만5세 상담일지 어린이집관찰일지 만2세 관찰일지 영아발달평가 만3세 관찰일지 부모면담일지 만2세 발달평가 만4 부모상담 만2세 상담일지

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"또래지도" 검색결과 181-200 / 29,706건

판매자 표지

영유아발달 A+ 발달이론 중 자신의 교사관에 영향을 미친 이론에 대해 설명하고, 유아교사로서 어떠한 역할과 지도를 하고 싶은지 기술하시오. (비고츠키의 사회문화적 인지이론)

과 지도교사는 비계 설정, 유아와 또래 간의 풍부한 상호작용 환경 구성, 유아과 교사 유아와 또래 간의 언어적 상호작용을 지원해야 한다. 따라서 또래와의 상호작용이 활발히 이루어지 ... Ⅰ. 서론교사관에 영향을 준 발달이론은 비고츠키의 사회문화적 인지이론이다. 비고츠키는 유아의 인지발달에 사회문화적 관계를 강조하였고 유아의 인지발달이 성인이나 유능한 또래 ... 과 다문화 가정의 원아들이 증가하고 있다. 이에 유아의 인지발달에 사회문화적 배경과 또래 간의 상호작용을 강조한 비고츠키의 이론에 관심을 갖게 되었다. 비고츠키의 사회문화적 인지이론

리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.08.10 | 수정일 2023.11.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여

정신지체아교육 주제: 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인 ... 의 지도방법에 대해 서술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술 2. 지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사 ... 로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 지적장애는 적응 행동이나 지적 기능과 관련해 현저히 제한적인 모습을 보이는 발달장애로 지적

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

청소년기 가정, 청소년기 친구관계

제공했기 때문이라고 생각함 따돌림 예방과 지도 가정 , 학교 , 사회가 유기적으로 대처해야 함 학교상담실 활성화 , 집단따돌림 대책협의체 운영 3. 청소년과 또래 관계 {nameOfApplication=Show} ... 과 자녀양육 20 % 청소년과 부모의 관계 , 청소년과 형제의 관계에 대해 알아본다 . 2. 청소년과 부모 , 형제 관계 40 % 또래친구가 청소년들에게 미치는 영향에 대해 알아본다 ... . 3. 청소년과 또래 관계 체계적인 접근 모든 가족구성원들이 서로 영향을 주고 받는다고 전제 가족들이 안정과 변화를 거치게 됨 가족들은 항상성 상태를 유지하려는 경향이 있음 외부

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

다운로드 장바구니
말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중심 놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

한 개입이 이루어지지 않으면 향후 학업 부진, 또래 관계 형성의 어려움, 심지어 자존감 저하로 이어질 수 있다. 이러한 아동들에게 가장 효과적인 언어 지도 방법 중 하나는 바로 ‘놀이 ... 있는 환경이 마련될 때, 말이 늦은 아이도 언젠가 또래와 어깨를 나란히 할 수 있다. 결국, 언어지도는 단순한 기술의 전달이 아니라, 아이의 마음을 열어주는 소통의 예술이 되 ... 주제 : 말 늦은 아동이나 단순언어장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 자유놀이시간에 영유아중심·놀이중심의 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

성균관대학교 일반대학원 아동청소년학과 학업계획서

지원 프로그램 지도 경험이었습니다. 초등학교 저학년 아이들을 대상으로 감정 표현 훈련을 진행했는데, 단순히 놀이 활동을 통해 감정을 표현하도록 유도했음에도 아이들 간의 반응 차이 ... 가 뚜렷했습니다. 가정의 소통 방식, 또래 관계, 교사의 태도 등이 모두 정서 표현의 방식에 영향을 주고 있었고, 프로그램이 일시적인 도움을 주더라도 지속적인 변화를 이끌어내기 어렵 ... 습니다.또한 청소년 대상 상담 봉사에서 자기효능감과 또래 지지의 상관성을 조사했던 경험이 제 연구 방향에 중요한 전환점이 되었습니다. 고등학생 40여 명을 대상으로 설문조사를 진행

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애아동의 심리 및 사회,행동적 특성에 대해 서술하고, 그러한 심리 및 사회,행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

REPORT과제명: 지적장애아동의 심리 및 사회?행동적 특성에 대해 서술하고, 그러한 심리 및 사회?행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인 ... 의 지도방법에 대해 서술하시오.목 차1. 서론1.1 지적장애 아동의 심리적, 사회적, 행동적 특성1.2 장애통합 교육의 중요성 및 과제 목적2. 본론2.1 지적장애 아동의 심리 ... 을 보이는 데 한계를 가질 수 있습니다.사회적 상호작용에서도 어려움을 보일 수 있는데, 또래들과의 관계를 맺는 데에 있어 신뢰를 쌓거나 규칙을 이해하는 데 시간이 필요합니다. 이로

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.17

다운로드 장바구니
발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담 지도방법을 기술하시오

[ 리포트 ]유아특수교육발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체 개요2. 발달지체 ... 의 구체적인 사례3. 발달지체 영유아의 부모상담법과 지도방법4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회에서 유아특수교육은 발달에 어려움을 겪는 영유아와 그 가족에게 매우 중요 ... 하다. 발달지체란 신체적, 인지적, 언어적, 사회적 발달이 또래에 비해 현저히 지연되는 상태를 말한다. 이러한 발달 지연은 아이의 일상생활 능력뿐 아니라 미래의 사회적 적응에도 큰 영향

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

특정 연령대를 선택하고, 표준보육과정을 근거로 하여 해당 연령에 맞는 일일보육계획안을 작성

기분을 체크하도록 한다.- 영아가 교실로 들어올 때 먼저 온 또래친구가 있으면 인사를 나누도록 지도한다.- 스스로 신발을 정리하거나 소지품을 자신의 이름이 적힌 보관함에 정리해 넣 ... 임원 장주제나는 또래가 좋아요.소주제친구들과 함께 놀이 하는 것은 재미있어요.목표또래에 대해 관심이 생기기 시작하는 연령으로, 영아들이 가진 또래에 대한 호기심을 충족시켜주 ... 며, 또래와 놀이를 통해서 감각운동과 운동기능 향상 및 인지능력 발달과 정서적인 안정을 느낄 수 있도록 할뿐만 아니라 사회성 발달도 지원할 수 있도록 필요한 지식이나 기술, 올바른 태도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

다운로드 장바구니
만 1세 영아 1학기 부모상담

을 먹는 흉내를 내는 등의 사물들의 상징적 용도를 이해하고 사용함.또래와 크게 다르지 않도록 지도 바람.여러 가지 부분에 호기심과 흥미를 많이보이므로 “이거 뭐야?”라고 물으면 항상 ... 수 있도록 지도 부탁하심.건 의 사 항또래친구들과 많이 어울려 놀이를 할 수 있도록 지도해주세요.종 합 평 가자신의 고집이 심한편임. 언니나 오빠들에게 많은 투정을 부리는편이 ... 아하는 편임.밥은 잘 먹는지 궁금해하시며 먹는 양을 체크 바라심. 편식은 어쩔 수 없지만 최대한 골고루 음식의 맛을 경험해 볼 수 있도록 지도바람.건 의 사 항또래들과의 관계

Non-Ai HUMAN
| 서식 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.25

다운로드 장바구니
아동과학지도 ) 피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회적 구성주의이론을 비교 정리하고, 보육현장에서 과학교육에 적용하고 싶은 이론은 무엇이며 어떻게 적용하고 싶은지 구체적인 사례를 들어 논하시오.

이론에서는 아동이 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력에 한계가 있으므로, 지도자가 아동의 인지발달 촉진할 수 있도록 교육적 자극을 제공할 수 있는 역량이 중요시된다. 또한 또래 ... 아동 중에서도 유능한 또래와의 상호작용으로도 성장이 가능하므로 지도 현장에서 협동 상황을 자주 제공하는 것이 효과적이다. 이렇게 아동 개인의 역량을 이끌어내기 위해서 많은 환경이 뒷 ... 로 많은 학생들이 기피하는 학문이기도 하다. 그러나 과학의 중요성은 날로 커지고 있으며, 과학은 지도자의 입장에서 학습을 받는 아동에게 지도해야만 하는 학문이다. 그렇다면 과학

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애인복지법 상 장애인의 유형 중 한 가지를 선택(정식 명칭 사용)하여 특성과 사례를 제시하고 장애영유아 교수방법을 구체적으로 논하세요.

. 그중에서도 발달 장애는 특히 어린 시기부터 적절한 교육과 지도가 필요하며, 이를 통해 장애를 최소화하고 사회 참여를 촉진할 수 있다.발달 장애 중 하나로 분류되는 지적 장애 ... 장애를 가진 영유아는 일반 아동과는 다른 방식의 교육적 지원과 지도가 필요하다. 특히 발달 초기 단계에서 적절한 교육을 받지 못하면 사회적, 학업적 발달에 큰 장애가 발생할 수 있 ... 발달이 지연되는 경우가 많아 의사소통에서의 어려움도 함께 나타난다. 이러한 특성으로 인해 지적 장애를 가진 영유아는 또래 아이들보다 학습에 더 많은 시간이 필요하며, 반복적인

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27

다운로드 장바구니
지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오.

력을 최대한 발휘하고 또래와 조화롭게 성장할 수 있다. 영유아 특수교육은 이러한 장애를 가진 아이들의 개별적인 필요에 맞춘 교육과 환경 조성을 통해 발달을 촉진하고 사회적 통합 ... 이전)에 지적 기능과 적응행동에서 상당한 제한을 보이는 장애를 의미한다. 다시 말해, 지능지수 등 지적 능력이 또래 평균보다 유의하게 낮고 일상생활에서 필요한 의사소통, 자기관리 ... , 사회성 등의 적응 행동에도 어려움이 함께 나타나는 경우를 지적장애로 진단한다. 이러한 영유아들은 전반적인 인지 발달이 지체되어 언어 발달이 늦고 학습 능력이 또래에 비해 부족할 수

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.07

다운로드 장바구니
판매자 표지

[언어지도] 언어발달에 영향을 미치는 요인(영유아의 개인적 요인, 가정환경 요인, 교육환경 요인)중 영유아시기 언어지도에서 본인이 중요하다고 생각하는 한 가지 요인을 선택하여 요약정리하고 왜 중요한지를 자신의 생각을 요인 내용에 비추어 서술하시오.

, 어린이집 등 교육기관에서 제공되는 체계적인 언어 지도와 또래와의 상호작용을 의미한다. 이해 사회적 언어 능력과 협력 능력도 함께 발달시킬 수 있다. 아이가 가정에서는 경험하지 못하 ... 과목명 : 언어지도레포트 주제 :언어발달에 영향을 미치는 요인(영유아의 개인적 요인, 가정환경 요인, 교육환경 요인)중 영유아시기 언어지도에서 본인이 중요하다고 생각하는 한 가지 ... 을 포함하며, 유치원과 교사가 아이의 언어발달을 지속적으로 관찰하고 지도하는 체계가 갖추어져 있다. 특히 이야기 읽기, 역할극, 노래 부르기와 같은 활동은 아이가 언어를 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

[청소년복지론] 각 지역 청소년상담복지센터 홈페이지를 참조하여 청소년집단상담이 어떻게 이루어지고 있는지 그 내용을 조사하여 기술하고 청소년집단상담시 청소년복지를 담당하는 사회복지사가 고민해야 할 내용이 무엇인지 본인의 생각을 기술하시오.

해결을 추구하는 방법이다. 청소년기는 또래들과의 상호작용이 증가하고 또래들을 통해서 많은 영향을 받는 시기이기에 집단상담이 널리 사용되고 있으며, 여러 청소년들이게 동시에 할 수 있 ... 적으로 훈련된 상담자의 지도와 동료들고의 역동적인 상호교류를 통해서 각자의 감정 및 태도, 생각 및 행동양식 등을 탐색하고 이해하며 성숙된 수준으로 향상시키는 과정이다.집단상담의 목적 ... 의 과정은 참여단계, 과도적 단계, 작업단계, 종결단계 순이다.1) 참여단계상담자는 내담자가 집단에 참여하는 것을 명료화시켜준다. 그리고 집단 구성원과 지도자가 친숙해지는 과정을 시작

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아기 도덕성발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오.

● 주제유아기 도덕성발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기 도덕성 특징2. 도덕성 발달 요인3. 교사의 지도 ... 아직 자기중심적 사고가 강하게 남아 있기 때문에, 적절한 환경과 지도가 부족할 경우 도덕적 판단 능력의 기초가 온전히 구축되지 못할 가능성이 커집니다. 이와 같은 배경에서 교사 ... 스럽게 습득할 수 있는 발판을 만들어주기 때문입니다.다만 교사가 유아기의 도덕성 발달을 주도적으로 지원하기 위해서는 아동의 발달적 특징을 정확히 파악하고, 이를 토대로 체계적인 지도

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

최소 성취 수준 보장 지도 계획서 예시

1. 통합사회 최소 성취 수준 보장 지도 계획서지도교사: ○○○[1] 최소 성취 수준 보장 지도 개요보충 지도 (추가 학습) 시수12예방 지도 인정 가능 시수9대면 지도 시수1 ... 정서 지원 프로그램 인정 가능 시수6[2] 최소 성취 수준 진술문※ 교과별(학년별) 교수·학습 및 평가계획 참조[3] 최소 성취 수준 보장 예방 지도 계획가. 운영 기간: 학기 중 ... 학기 통합사회2 1회 고사 40점 미만 학생3) 그 외 학생의 희망, 교과 지도교사 및 담임교사의 추천 등에 의해 선정다. 예방 지도 운영 총 시수: 9시수라. 예방 지도 운영 세부

리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.11.12 | 수정일 2025.11.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오

은 또래들과 근접해 있는 것과 그 수에 압도되는 어려움이 있다. 이와 더불어 원하는 놀이에만 집중하고 다양한 놀이의 영역으로 전이가 어렵기도 하다. 따라서 장애 영 유아를 지도 ... 시간에는 이 외에도 의사소통과 사회성 기술 습득을 위한 지도를 할 수 있다.예를 들어, 또래에게 말로 요구하거나 더 먹고 싶을 때 언어적인 표현으로 요구하기, 줄을 서서 기다리 ... 한 어려움을 교사가 지도하는 것이 필요하다. 또래의 놀이형태에 참여하는 것이 어려울 경우, 실내에서 반복적으로 놀이를 이해할 수 있는 시간을 갖거나 일반 영 유아와 짝을 지어 활동할 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성을 서술하고, 그러한 심리 및 사회행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도 방법에 대해 서술 하시오.

주제 : 지적장애아동의 심리 및 사회?행동적 특성을 서술하고, 그러한 심리 및 사회?행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도 방법 ... 에 대해 서술 하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 심리 및 사회?행동적 특성2. 심리 및 사회?행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도 ... 할 것인지 본인의 지도 방법에 대해 서술Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론통합교육의 현장은 다양한 색을 지닌 아이들이 서로의 존재를 배우고 함께 성장하는 작은 사회다. 이 작은 사회가 온전

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

[사회복지실습 필수과제] 일상생활관리보고서

/ 관찰기록자: 최OO내용상반기(0월) 기록날짜 0월 00일기본사항? 또래와 어울릴 때를 제외하고 대체로 조용하고 말이 없음.학습및 프로그램? 국어, 수학, 사회, 과학을 학습하는 데 ... 고 즐거워함.? 일상생활 체육 수업에서 본인이 찬 축구공이 OOO의 가슴과, OOO의 눈을 맞춰 많이 미안해하며 진심으로 사과했고, 다시 적극적으로 수업에 임함.또래관계? 자주 ... 어울리는 친구들을 제외하고는 다른 또래들과의 교류는 많지 않음.? OOO, OOO와 또래 형성 관계가 잘 형성되어 있고 놀이에 잘 어울림.? 여자 또래들과 어울릴 때 노래를 듣

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.29 | 수정일 2023.03.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애영유아의 유형 중 두 가지 유형을 선택하여 각각의 특성과 지도방법을

장애영유아교수방법론, 1차 주제: (2~5주차 연계): 장애영유아의 유형 중 두 가지 유형을 선택하여 각각의 특성과 지도방법을 정리하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1 ... . 자폐성장애 1) 자폐성장애영유아의 특성 2) 자폐성장애영유아의 지도방법 2. 청각장애영유아 1) 청각장애영유아의 특성 2) 청각장애영유아의 지도방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ ... 과 지도 방법을 설명할 것이다. Ⅱ. 본론 1. 자폐성장애 1) 자폐성장애영유아의 특성 첫 번째는 사회적 상호작용 결함으로 자폐성 위험 아동의 경우 주양육자와의 반응에도 눈을 잘

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

다운로드 장바구니

이전10개 5 6 7 8 91011 12 13 14 다음10개

파워링크

신청하기