"도덕과학습"의 검색결과 입니다.

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콜버그 평가원기출답안 교육심리학 이카운트 도덕 수업지도안 페스탈로치 인성교육 인간과교육

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"도덕과학습" 검색결과 241-260 / 32,559건

[도덕교육]도덕과교육의 의의, 도덕과교육의 목적, 도덕과교육의 학교수업, 도덕과교육의 열린수업, 도덕과교육의 정치교육, 도덕과교육의 수행평가, 도덕과교육의 인지적 접근, 도덕과교육의 교수학습모형 분석

학습모형 분석Ⅰ. 도덕과교육의 의의와 목적Ⅱ. 도덕과교육의 학교수업1. 도덕과에서의 평가의 문제2. 규범의 습득3. 판단력 형성Ⅲ. 도덕과교육의 열린수업Ⅳ. 도덕과교육의 정치교육Ⅴ ... . 도덕과교육의 수행평가Ⅵ. 도덕과교육의 인지적 접근Ⅶ. 도덕과교육의 교수학습모형1. 배려 모형(정의적 영역 중심)2. 가정 연계 모형(도덕과 학습만의 한계 인정-교수?학습 보완)3 ... . 봉사 학습 모형(도덕성 발달에 유용함)4. 가상 체험 모형(간접 체험의 기회 제공→실제 도덕적 상황에서 도덕적 문제해결 능력 발휘)5. 개념 분석 모형(개념의 의미를 점차 높

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.14

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도덕과 교수학습 지도안

도덕과 교수-학습 계획안일 시장 소대 상담당교생지도교사Ⅰ. 단원명1. 대단원: Ⅰ. 현대 사회와 도덕 문제2. 중단원: 1. 현대 사회의 도덕 문제와 환경 문제3. 소단원: (3 ... ’으로 되도가 사상이 줄 수 있는 시사점을 말할 수 있다.(본시 학습 목표)2. 기능면(1) 현대 사회의 변화 추세로 정보화, 세계화, 다원화 사례를 제시할 수 있다.(2) 사회적 도덕 ... 사회 현상이 갖는 각각의 순기능과 역기능은 무엇인지, 그리고 이러한 사회 현상들이 어떻게 연관을 맺으며 오늘날의 우리 사회를 형성하고 있는지를 학습한다.‘현대 사회의 도덕 문제

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.01

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초등학교 도덕과(도덕교육) 개정중점, 초등학교 도덕과(도덕교육) 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육) 기본학습과 협동학습, 초등학교 도덕과(도덕교육) 통합적 교수학습, 초등학교 도덕과 교육과정 비교 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 개정중점, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습과 협동학습, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 통합적 교수학습 ... 목표2) 학년 목표Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 협동학습1. 협동학습의 개념2. 협동학습의 이론적 근거3. 협동학습의 실행 방법1 ... 도덕과(도덕교육)의 통합적 교수학습1. 1차시: 인지적 측면 중심의 수업2. 2차시: 정의적 측면 중심의 수업3. 3차시: 행동적 측면 중심의 수업Ⅶ. 초등학교 도덕과(도덕교육

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07

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사회학습이론과 도덕발달

, 사회학습이론, 사회적 조건화이론, 인지적 행동이론, 인지적 사회학습이론-> 인간의 내적상태, 특히 인지과정의 역할을 인정, 유기체와 환경이 양방향으로 영향 도덕성발달은 학습 ... 행위를 포함 모든 행위들은 수많은 독립적인 과정의 결과로서 학습2) 학습에 있어 변화무쌍,유연하므로 연령과 관련된 단계의 계열성 존재X3) 도덕발달은 도덕적 규칙에 순응하려는 행동 ... 의 관계는 양방향적.환경이 아동에게 영향을 주지만 아동은 그 환경을 만드는데 능동적으로 개입.2. 유혹에 저항하는 행동의 학습1차적으로 도덕성의 행동적 요소, 즉 유혹에 직면했을 때

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01

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도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 배경과 의의, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 실제, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 공고화 과제, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 관련 시사점 분석

도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 배경과 의의, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 실제, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 공고화 과제, 도덕과(도덕교육 ... ) 일반학습(일반적수업) 관련 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 배경과 의의Ⅲ. 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 실제1. 도덕적 문제 사태 ... 제시2. 문제 사태와 관련된 규범 찾기3. 규범의 의미와 타당성 찾기4. 도덕적 판단의 연습5. 실천 동기 부여Ⅳ. 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 공고화 과제Ⅴ. 도덕

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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[교육학]초등 도덕지도안(도덕학습지도,도덕교수학습지도안,학습계획안,대체지도안)

Ⅰ. 본시지도 계획제재명7. 자연 사랑일시 및 장소00.00.00지도교사0 0 0지도 대상6학년 33명본시주제무슨 일이 있었을까요?차시1/3교과서도덕-96~113생길-90~101 ... 수업목표▶ 환경오염의 원인과 우리 생활에 미치는 영향을 안다.▶ 자연 환경을 보호해야 하는 이유를 안다.학습모형집단 탐구 모형학습형태전체학습 ? 모둠학습? 전체학습지도법탐구 학습 ... , 발표 학습, 토의 학습학습자료개인별 조사 자료, PPT, Flash 자료, 관련 비디오 자료, 상호 평가지, 백지도평가유형모둠별 보고서 평가-평정척도법, 모둠별 동료 평가-평정

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.24

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협동학습이 도덕 교육에 가지는 의미

협동학습의 도덕 교육에의 의미김인희, 박시형, 방현주,배진영,(학번알려주시오~~모두들 )설현숙, 유혜민, 이장은, 지주령오늘날 지나친 개인주의, 경쟁, 단순 암기 중심, 고립 ... 어 다른 학생들의 학습을 적극적으로 도와주도록 만드는 하나의 구조화된 학습양식이다. 협동 학습은 교육적인 성과를 많이 얻었는데 특히 도덕 교육에 있어서도 여러 가지 성과를 얻을 수 있 ... 과 학생들의 다양한 참여 기회와 경험을 강조하고 있다는 점에서 유용한 학습법이다.둘째, 협동 학습은 도덕성의 인지적 정의적 행동적 영역을 동시에 포괄할 수 있는 매우 통합적이고 체계적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.14

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도덕교육과정(도덕과교육과정) 기본방향, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 편제, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 수업절차, 도덕교육과정(도덕과교육과정) 교수학습원리, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 비교 분석

도덕교육과정(도덕과교육과정)의 기본방향, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 편제, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 수업절차, 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 교수학습원리, 도덕교육과정 ... . 교과서의 체제구성 순서Ⅵ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 수업 절차1. 도덕과 교수?학습 지도의 일반적 절차2. 차시별 도덕과 수업 절차1) 1차시2) 2차시3) 3차시Ⅶ. 도덕 ... 교육과정(도덕과교육과정)의 교수학습원리1. 통합적 접근 및 교사의 신념?열정 중시2. 탐구 및 사고 능력 중시3. 다양한 학습 기회 중시Ⅷ. 도덕교육과정(도덕과교육과정)의 비교Ⅸ

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.14

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도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 내용 선정, 도덕과교육과정의 교수학습방법

과교육과정의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 성격Ⅲ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지Ⅳ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향1. 기본 생활 ... 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양한 학습 방법의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅴ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항 ... 1. 기본 생활 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양한 학습 방법의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅵ. 도덕과교육과정(도덕교육과정

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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고등학교 도덕과 도덕과교육 의 특징과 목표, 고등학교 도덕과 도덕과교육 의 내용체계와 선택과목, 고등학교 도덕과 도덕과교육 의 교수학습방법과 교수학습평가, 향후 고등학교 도덕과 도덕과교육 의 발전 방안

고등학교 도덕과(도덕과교육)의 특징과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 내용체계와 선택과목, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습방법과 교수학습평가, 향후 고등학교 도덕 ... 과(도덕과교육)의 선택과목Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습방법1. 교수?학습 방법의 중점1) 토의법, 문답법, 컴퓨터 이용법을 중심으로 지도한다2) 제7차 교육과정 ... 의 '함께 하기'에 따른 학생들의 주도적 참여 학습 프로그램 권장한다3) 부수적으로 주입식 방법인 강의법과 시청각 매체 활용법을 활용한다2. 지도상 유의점Ⅶ. 고등학교 도덕과(도덕과교육

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.04

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사회 학습 이론과 도덕성 발달

적이라고 했다.- 아동이 경험하는 상황이나 환경은 아동에게 영향을 준다. 마찬가지로 아동의 행동도 환경에 영향을 준다.2. 유혹에 저항하는 행동의 학습- 밴두라와 미쉘 : 도덕행동 ... 이 다른 사회적 행동이 학습되는 것과 같은 방식으로 강화, 처벌의 조작, 모델링과 관찰학습을 통해 학습된다. 도덕적 행동은 특정한 상황에 의해 영향을 받는다.1) 도덕 행위의 결정 ... 은 독립적인 과정의 결과로서 학습되는 것이다.(2) 개인들은 학습에 있어서 변화무쌍하고 유연하기 때문에 연령과 관련된 단계의 계열성은 존재하지 않는다.(3) 도덕발달은 도덕적 규칙

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차와 협동학습, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 효율화 방향과 제언 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차와 협동학습, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 효율 ... 문제 사태 제시2. 문제 사태와 관련된 규범 찾아보기3. 규범의 의미와 타당성 찾아보기4. 실천 동기 부여Ⅵ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 협동학습1. 협동학습의 도덕적 의의2 ... . 협동학습의 도덕교육적 유용성3. 협동학습의 도덕과 수업에 적용시 기본 원리 및 유의점Ⅶ. 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 효율화 방향Ⅷ. 초등학교 도덕과(도덕교육) 관련 제언Ⅸ

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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도덕과 학습지도안 예시 -갈등파트

교과도덕단원명Ⅱ.청소년과 도덕2.평화적 해결과 폭력 예방1)갈등의 원인과 문제점지도교사선생님일시2011. 5. 11대상2학년 반 학생들차시1차시본시 주제갈등의 원인과 문제점학습 ... 목표1. 갈등의 의미를 설명할 수 있다.2. 갈등 사례와 그 원인을 제시할 수 있다.3. 갈등의 문제점을 알고 말할 수 있다.교수-학습 자료교과서, 피피티(동영상, ), 학습활동지 ... 수업전략강의, 질문, 협동학습교 수 학 습 과 정단계학습의 흐름교수-학습 활동시간자료 및 유의점교사학습자도입주의집중유도동기유발자극자료제시목표제시①주의집중유도(학생대표 인사)안녕

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.24

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피아제의 인지발달이론 에릭슨의 심리사회적 발달이론 콜버그의 도덕성 발달이론의 주요 내용을 설명하고 각 이론에 대한 학습자 의견 및 평가 서술

피아제의 인지발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론의 주요 내용을 설명하고, 각 이론에 대한 학습자 의견 및 평가 서술1. 서론 : 발달이론의 의미학자 ... 기 때문에 각 발달이론들의 특징을 살펴보고, 이를 적절히 활용을 할 줄 알아야 한다고 생각을 한다. 아동의 발달이론에 있어서 많이 거론되고 있는 영역이 학습, 정서 등이 있 ... 으며, 최근에 도덕성과 관련한 발달이론이 대두되고 있다고 할 수 있다.이러한 영역에 대표적인 이론은 피아제의 인지발달이론, 에릭슨의 심리사회적 발달이론, 콜버그의 도덕성 발달이론이라고 할

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.31

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[수업지도안] 도덕 학습지도안 세안입니다. 연구수업, 수업연구, 동료장학, 상호장학, 행복나눔장학 지도안으로 사용할 수 있습니다.

생명존중 12시 5분전도덕과 교수 학습 계획안단 원Ⅰ. 삶과 도덕3. 인간다운 삶의 자세(2) 생명은 왜 소중한가?일 시년 월 일장 소OO중학교 O학년 O반 교실대 상제 O 학년 ... O 반지도교사소 속OO중학교교 사OOO? 목 차 ?Ⅰ. 도덕과 기본방향1Ⅱ. 학생관61. 교과에 대한 학생의 의식조사 62. 조사내용 분석 7Ⅲ. 지도관 8Ⅳ. 적용할 교수학습 ... 』부터 출발인가? 252. 학습 실태 조사 설문지 263. 참고 문헌 및 참고 사이트 284. 7학년 학습지 개발 자료 29Ⅰ. 도덕과 기본방향1. 도덕과 교육 목표가. 중학교 도덕

리포트 | 45페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.04

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도덕과(도덕과교육)의 성격과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육과 효행교육(효교육), 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습지도기법과 교수학습지도방향

도덕과(도덕과교육)의 성격과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육과 효행교육(효교육), 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습 ... 지도기법과 교수학습지도방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕과교육)의 성격Ⅲ. 도덕과(도덕과교육)의 목표Ⅳ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육Ⅴ. 고등학교 도덕과(도덕과교육 ... 의 원리5) 보편의 원리Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육Ⅶ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습지도기법1. 강의법2. 시청각 매체 활용법3. 토의법4. 문답법5. 컴퓨터

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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도덕과 교육 - 생명존중에 관한 교수학습 전략, 생명이란

에 있는 쓰레기 분류하기?쓰레기를 재활용하는 방법 생각하기?재활용을 위한 폐품 수집함 만들기▶ 3학년 2학기 도덕단 원 : 자연은 내 친구차 시교수?학습 내용1□버려진 음식?음식물 ... 들을 모두 사랑해요.“● 지도방안수업 시간에 이야기를 들려 주고, 학습지를 나누어 주고, 관찰일지를 작성하는 요령을 알려 주고, 예시를 보여 준다.♠ 1. 도덕 학습지자신이 기른 동?식물 ... 이란 주제를 선택하여 연상되는 생각을 지도로 그리는 것이다. 이를 통해 창의성 개발을 돕고 사고력을 증진할 수 있다.※ 마인드맵을 통한 협동학습협동 학습의 도덕 교육적 유용

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.27

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[청소년심리및상담] 청소년 심리적 발달(생물,인지,도덕성,성격,자아정체감)에 관하여 밝히고, 학습자의 청소년기를 적용하여 논하시오.

“ 청소년 심리 및 상담 ”과제 제출합니다.주제 : 청소년 심리적 발달 및학습자의 청소년기 적용교 수 명 :이름_아이디 :제 출 일 :청소년 심리적 발달을 생물, 인지, 도덕 ... 규범이나 정답을 주려고 하는 것이 아니라 대화를 통해 이해할 수 있도록 하는 것이다.셋째, 청소년기의 도덕성과 학습자로서의 청소년이다. 다양한 학자들에 따른 청소년기의 도덕성 발달 ... 소년을 이해하는 방법으로 우리는 다양한 이론을 알고, 이러한 이론을 잘 절충하여 이해하여야 한다. 이를 위해 본 과제에서는 청소년 심리적 발달을 생물, 인지, 도덕성, 성격, 자아

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.12.10

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대화학습을 통한 도덕교육

--------------------p11)대화란 무엇인가?2)대화의 필요성3)대화의 기능4)대화의 유형2.대화학습을 통한 도덕교육--------------------------- ... --------------p31)교실에서 대화의 중요성2)대화를 통한 도덕교육의 필요성3)대화학습의 원리4) 도덕과 대화학습의 교수·학습 모형(1) 4단계 대화학습 모형이론(2 ... ) 2시간 차시별 대화학습 방법5)대화학습을 통한 도덕교육의 본질 회복 방향3.대화학습의 실제-------------------------------------------------p

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.26

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도덕과 교수 학습 과정안 토론수업모형

도덕과 교수?학습 과정안단 원 :1.맡은 일에 책임을주 제 :1.무엇이 더 책임있는 행동일까요?(1/3차시)(삽화)?일 시2011년 4월 26일(화요일) 2교시?장 소4학년 3반 ... 교실?학 반4학년 3반(남：16명, 여：16명, 계：32명)?수 업 자(인)1. 제재명1.맡은 일에 책임을2. 제재설정의 취지 및 지도의 주안점도덕성 발달 단계에서 인습 이전 ... 에 기대되거나 요청되는 책임을 중점적으로 다룬다. 그리고 책임을 다하는 생활 속에서 성실과 자주의 자세가 함계 함양되도록 한다.3. 지도요소의 계열선수 학습본 단원후속 학습[4학년

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.12

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