"국어교육 지도안"의 검색결과 입니다.

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"국어교육 지도안" 검색결과 241-260 / 8,601건

[교육] 국어과 학습지도안

국어과 학습지도안Ⅰ. 단원 개관글은 다양한 삶의 표현이므로 글을 읽는다는 것은 인간의 다양한 삶과의 만남이라 할 수 있다. 특히 좋은 글은 삶의 진정한 가치와 삶의 다양한 모습 ... 꾼?학습 내용 정리?과제 제시?차시 예고15′15′10′5′?유인물 나눠주기?교과서89쪽?교과서90쪽?보충 자료[세안]교수?학습 지도안단 원3. 문학과 의사 소통 (1) 스스로 터득 ... 심화학습평가지Ⅳ. 지도상의 유의점1. 문학 작품은 작가와 시대, 다양한 삶을 만나고 이해할 수 있는 과정임을 인식하도록 학생들의 적극적인 반응을 이끌면서 지도한다.2. 문학이란

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.19

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[국어교육]고등국어 (상) 말다듬기 지도안

2004학년도 교육실습{{교 과 목국 어단 원국어(상) 4. 바른 말 좋은 글1) 말 다듬기수업일시2004. 12. 7(화요일) 4교시장 소인문관 304호대 상1학년 ○반지도교사 ... 쓰는 능력을 길러 보도록 합시다.. 학생들에게 오늘 배울 소단원을 소개한다.. 학생들은 자기 경험에 비추어 사례를 말한다.. 본시 수업지도안{학습목표확인ppt에 제시된 학습목표 ... 를 나눠준다.♣ 과제지문장의 성분에 대해 알아보기. 과제지를 받는다.{{영 역내 용교육 과정· 문법에 맞게 국어를 사용한다.· 고쳐 쓰기의 일반 원리를 사용하여 글을 고쳐 쓴다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.16

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[국어 교육]수업 지도안 - 소설동의보감

본시( 3 / 6 차시) 수 업 안단원5. 삶과 갈등소단원(1) 소설 동의보감지도교사선생님학반1학년일시년 월교생학습목표1. 글의 주제를 파악할 수 있다.2. 작품 속에 나타난 ... 갈등에 따른 인물의 심리 변화를 알 수 있다.교수·학습자료교 사학 생교과서, PPT, 수업안, 형성평가지교과서, 필기도구단계(시간)교수·학습요항교수 · 학습 과정수업형태및 자료도달점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.01

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[교과교육론] 국어과 학습지도안

의 언어생활을 반성하는 기회를 갖는다.2 교과의 관점국어의 시간표현, 높임표현, 부정표현, 피동표현, 사동표현을 이해하고 탐구하는 기회를 갖는다. 또 효과적인 말하기 방법을 알고 효과 ... 와 교양은 결국 말에서 시작해 말로 끝나며, 21세기 문화 대국도 사실은 각자가 바른 언어 교양을 회복하는 일로부터 시작한다. 이 단원을 학습함으로써 올바른 국어 생활을 하는 태도 ... 하는 태도를 체화하기교과서필기도구음악카세트· 심화학습· 국어의 성분 생략 현상과 올바른국어 사용 자세 확인하기· 말하기/ 듣기를 의식적으로 점검 하는 자세의 필요성 알기교과서필기도구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08

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[초등 교육 지도안] 초등 국어 4학년 도란도란 오순도순 지도안

결재지도교사< 국어과 교수?학습 과정안 >2004년 11월 4일 4교시 제 4학년 4반 지도교생 ?가족에게 있었던 일의 과정이 잘 드러나게 글을 쓸 수 있다.단 원1. 도란도란 ... 들과 바꾸어 읽어보고, 고칠점 말해주기.? 가장 잘 쓴 글에 평가 스티커 붙이기○ 차시 예고하기.? 책을 끝까지 읽으면 좋은 점 알아보기○ 글쓰기 지도 하기.? 올바른 글쓰기 활동지 ... 도하기.○ 글 다듬기 지도하기.? 서로 바꾸어 읽어보고충고하게 한다.? 스티커를 가장 많이학생의 발표를 듣는다.○ 차시예고 하기? 차시예고를 하고 과제를제시한다.? 학습지* 학생들간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.12

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[국어교육] 나의 소원 교수학습지도안

교수-학습 지도안대단원2. 짜임새 있는 말과 글소단원(2) 나의소원차시1/3학습시간50분학습목표1. 이 글이 쓰인 당시 상황을 알고 글쓴이의 주장과 근거를 이 해할 수 있다.2 ... 하고, 다음 진도의 내용을 훑어본다.5분*학생들이 과제를 제대로 해올 수 있도록 안내를 하고, 이해했는지 반드시 확인한다.교수-학습 지도안대단원2. 짜임새 있는 말과 글소단원(2) 나의소원 ... 고, 학생 스스로 구어체로 바꿀 수 있도록 지도한다,-을 통해 내용을 확인한다.*단락 6(85쪽)-글쓴이가 주장하는 바를 이루기 위한 방법으로 ‘교육의 힘’을 강조하고 있음을 알 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.11

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국어과 교육실습 연구수업 홍길동전 학습지도안

200X학년도 교육실습국어과 교수-학습 과정안일 시XXXX년 X월 X일( ) X교시단 원7.문학과 사회 (2).홍길동전대 상제 1 학년 3 반장 소제 1 학년 3 반 교실지도교생 ... 수업교사결재교감교장목 차Ⅰ. 국어과 교육과정 개관.......................................31. 국어과 교육과정의 성격 ... .....................................32. 국어과 교육과정의 목표.....................................33. 국어과 교육과정의 내용 및 교과서의 구성

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.13

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[국어교육] 광야 연구수업지도안

{국어과 수업연구 지도안{일 시2004년 4월 21일대상학급1학년 10반 29명담당교사김 동 식 선생님실습생손 승 미6.노래의 아름다움1. 대단원 개관이 단원은 문학의 아름다움 ... 면서 듣는 태도를 지닌다.4. 대단원 지도상의 유의점ㆍ 문학이 예술 문화적 속성과 생활 문화적 속성을 함께 지닌다는 점에 유념하여 문학의 예술적 속성을 이해하도록 한다. 문학 작품 ... 한다.5. 소단원 지도상의 유의점이 단원의 제재인 광야 는 시인의 역사 의식 및 현실 의식이 강하게 드러난 작품이므로, 이 단원의 교수-학습과정에서 교사는 학습자들이 문하그이 아름다움

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.04.28

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[국어교육]4. 읽기와 토의 (2) 일레인 이야기 학습지도안

국어과 교수-학습 지도안일 시대 상장 소지도교사중학교1. 대단원 개관가. 대단원명 : 4. 읽기와 토의(1) 지사의 길, 시인의 길(2) 일레인 이야기나. 대단원 학습 목표1 ... 깊이 이해할 수 있는 주제에 대하여 토의하기학습지평가지자기 점검1?자기 점검 및 평가평가지보충?심화 학습?보충 학습 및 심화 학습참고 자료나. 지도상의 유의점● 글을 읽으면서 인물 ... 주제 제시○조별로 토의하도록 지시-너무 긴 시간이 소요되지 않도록 지도한다.○조별로 정리한 내용을 발표하게 한다.-발표 내용을 통해 이해의 폭을 넓혀 가도록 지도한다.-자신의 생각

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.14

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[교육]중3 생활국어 1단원 협의하기 지도안

Ⅰ. 단원명 : 협의하기Ⅱ. 단원의 연구1. 단원의 설정과 지도의 필요성이 대단원에서는 언어 행위의 본질에 해당하는 교육 과정 목표를 수업의 활동으로 구현하고자 대화를 통한 의사 ... 의 생각을 제시할 수 있어야 한다. 학교의 의견과 그 이유를 충분히 검토하고, 문제를 해결하는 데에 도움이 될 만한 개선안을 제시하게 하는 데에 지도의 중점을 둔다.○협의의 과정 ... 하면서 대화하는 능력이라고 할 수 있다.Ⅴ. 본시 학습 지도 계획1. 1차시 지도 계획일시2007. 5. 첫째 주대상두정중학교 3학년 학생장소3학년 교실대단원명생활국어 1. 협의하기

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.04

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 3학년 2학기 4 차근차근 하나씩 4/4차시 지도안

.2) 국어사전에서 직접 다의어 낱말을 찾아보고 그 뜻을 구별하여 각자 알기 쉽게 정리한 미니북‘나만의 다의어 사전’을 만들어 활용하도록 사전 지도한다.라. 본시의 평가 계획영역평가 ... 선택카드에 모둠표시 한다.문제해결방법 찾기다의어 뜻 구별하기【활동 2】다의어 뜻 구별하기3´모둠내개별학습▣ 수준별선택활동지▣ 국어사전▣ 나만의다의어사전▣ 타이머♣궤간순시,개별지도 ... 1. 단원의 지도 계획가. 단원명 : 【듣기?말하기】4. 차근차근 하나씩나. 단원의 개관이 단원은 학생들이 한 낱말이 두 가지 이상의 뜻을 가지는 경우를 담화(또는 글, 언어

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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[국어교육]중학교 1학년 국어과 교수-학습지도안

2. 문학의 아름다움(2)소나기 교수-학습 지도안단원 2. 문학의 아름다움Ⅰ. 대단원 개관1. 단원 설정 이유이 단원에서는 문학과 일상 언어의 관계를 이해하고, 문학 작품 ... 변화 파악하기?뒷이야기 이어 말하기 및 결말 써 보기?감상 내용을 그림으로 표현해 보기학습지평가지(3) 섬진강 기행6?여정을 지도에서 찾아 보기?여정에 따른 견문과 감상 정리하기 ... 어 보기학습지평가지자기 점검보충?심화 학습9?자기 점검 및 평가?보충 학습 및 심화 학습학습지2. 지도상의 유의점이 단원은 현대시, 현대 소설, 기행문, 옛 이야기 등 다양한 양식

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.25

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[국어교육] 중학교 2-1 4. 삶과 문학. 수업지도안.

국어교육과Ⅰ.국어과 지도목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어 활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용 ... 국어과 교수?학습 과정안교수?학습 대상 : 8학년(중2)교과서 : 중학교 국어 2-1대단원 : 4.삶과 문학소단원 : (2)- 기억속의 들꽃차 시 : 단원 5차시 中 3차시수업 ... 과 활동을 정리하기?.본시학습지도계획교재명중학교 국어 2-1지도일시2008.05.19대단원4. 삶과 문학차 시3 / 5소단원(2)기억속의 들꽃쪽 수P. 141~155학습목표▶문학작품

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.23

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개정교육과정 국어과 복식학급 지도안(1학년 7 상상의 날개를 펴고, 2학년 6 하고 싶은 말)

는 활동에 교육 연극적인 방법을 적용하여 인물의 모습을 몸짓, 표정, 말하기 등 다양한 방법으로 표현하도록 구성하여 학생들에게 잠재되어 있는 감수성을 환기시켜 동화적 상상력과 창의 ... 이 되어 하고 싶은 말을 잘하지 못한다.반영할내 용긍정적인 평가 분위기를 조성하고, 평가 결과에 대하여 적절한 보상 및 사후 지도를 해 줌으로써 생각의 폭을 넓혀 창의적인 언어사용 ... 도록 개인별 학습 목표 설정자료로 활용한다.?교수-학습방법 개선자료-평가 결과에 따른 수업 모형을 적용하여 다양한 수준별 지도 방법을 구안?적용하고 적절한 언어 표현 지도 자료를 활용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 5 어떻게 정리할까요? 3/4차시 지도안

국어과 교수?학습 과정안일 시2010.10.26(화)대상2학년1반(6명)장 소2-1교실지도교사정선자단 원5.어떻게 정리할까요?차시3/4교과서쪽수듣기?말하기 62~65쪽학습주제알 ... 도록 한다.*학습목표를 확실하게 인지하도록 빈 칸 넣기로 학생들과 합의된 목표를 제시한다.▷학습활동안내학습목표 확인학습안내? 학습목표 제시하기?직감으로 학습목표를 찾는다.?오늘 공부

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.23

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[국어교육학] 학습지도안

에 맞는 말하기·듣기의 태도를 가질 수 있다.준비물학생교과서, 공책, 학습지교사교과서, 지도안, 파워 포인트, 프로젝션 T.V, O.H.P학습단계학습의흐름교수 - 학습 활동지도시 ... 차 례가. 단원 개관……………………………… 1나. 단원 학습 목표……………………… 1다. 단원 학습 계획……………………… 1라. 지도상의 유의점……………………… 1마. 교수 ... - 학습 활동…………………… 2바. 형성 평가…………………………… 3사. 학습 자료…………………………… 5기타. 판서 계획 및 학습지…………… 72. 말하기와 듣기(중학교 생활 국어

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.18 | 수정일 2017.11.25

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[국어 교육론]고등학교 한글 맞춤법 학습지도안

현상을 인식할 수 있도록 한다.2. 한글 맞춤법을 지켜 바른 국어 생활을 한다.학습매체교사교과서, 지도안, 보충자료, 파워포인트, 녹음기학생교과서, 국어사전, 필기도구학습단계학습 ... . 결과적으로 봤을 때, 말과 글이 흔들리더라도 개인, 가정, 단체, 출판, 언론, 정부가 바르게 대처하도록 문법교육을 하면 아무 문제가 없을 것인데 국어교육이 이에 대해 소홀히 ... 하는 데 가장 기본적인 문제가 있음을 우리는 어렵지 않게 발견할 수 있습니다.현행 국어교육은 문법의 원리와 지식과 처방을 체계적, 반복적으로 가르치는 교육을 제대로 제공하고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.01

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[국어교육]도서관 활용 수업연구지도안 프리젠테이션

..PAGE:16. 표현과 비평(1) 산정무한(2) 외국인의 눈에 비친19세기 말의 한국..PAGE:2지난 시간에는 …(1) 산정무한세련된 표현이란?간결하며 명료함 : 문장이 단순하며일관성이 있음유창하며 진지함 : 적절한 속담,고사,작품 인용깊이 있는 표현..PAGE:..

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| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.25

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국어과 교육실습 학습지도안 작성 (4.메모하며 읽기)

대단원명4. 메모하며 읽기소단원명(1) 내 나 무Ⅰ. 국어과 교수-학습의 기본 방향가. 국어과의 특성1. 국어과의 성격“한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력 ... 과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로 국어 생활을 영위하고, 미래 지향적인 민족 의식과 건전한 국민 정서를 함양하며, 국어 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 뜻 ... 을 세우게 하기 위한 교과”로 규정하였다.1) 국어가 사용되는 맥락과 목적과 대상을 종합적으로 고려하였다.2) 국어 사용 양상과 내용을 정확하고도 비판적으로 이해할 수 있는 능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.12.13

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[교육학]교육실습 연구수업_국어과 교수학습 지도안(정확하게쓰기)

국어과 교수-학습 과정안Ⅰ. 계 획1. 단원명대단원명2. 바르고 정확하게 쓰기소단원명(2) 맞춤법에 맞게 쓰기본시 단원명우리 생활 속 맞춤법2. 단원 개관맞춤법은 작문의 일부라고 ... 맞춤법의 기본 원칙을 알 수 있다.3) 띄어쓰기의 규정과 문장부호의 쓰임을 알 수 있다.4) 맞춤법에 어긋난 부분을 찾아 바르게 고쳐 쓸 수 있다.4. 국어 과목 교육 과정과의 관련 ... 말하기도 하고, 언어 교육 전체의 일부라고 말하기도 한다. 맞춤법은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기와 관련된다. 소리내지 못하고 정확하게 듣지 못하고, 읽지 못하는 말을 맞춤법에 맞

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.04

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